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201*年第一學期初一年級組工作總結(jié)

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201*年第一學期初一年級組工作總結(jié)

201*年第一學期初一年級組工作總結(jié)

求真中學朱清清

一學期以來,我們初一年級組全體教師都能做到勤勤懇懇,教書育人,工作上相互配合,積極進取,不但如期實施了年級組學期計劃中的各項工作,還順利完成了學校布置的各項任務,并取得了一定的成績;仡櫼粚W期以來,小結(jié)如下:

一、同心協(xié)力、和諧相處

本年級組共有14位教師,平時工作都勤勤懇懇,不計較個人得失;教師之間互相配合,誠心實意地交流思想,尋求共識,認真討論年級組工作中,班級工作中出現(xiàn)的各種問題,在平等協(xié)商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。老教師以身作則,做好新教師的帶頭人,年輕老師謙虛好學,在教學教育過程中成長很快。教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助、相互尊重和信任的良好氛圍,使整個年級組的工作得以順利展開。師德是基礎(chǔ),抓好師德促工作。我組積極創(chuàng)設(shè)和營造了濃厚的學習氣氛,積極參加學校每周五組織的周末研修活動,通過聽課、評課這些活動,提高了教師的業(yè)務水平。

二、以德為首,齊抓共管。

教育以德為首。德育工作是搞好其它工作的重要基礎(chǔ)。年級組的老師高度重視德育工作,積極創(chuàng)建健康、和諧、向上的良好年級組級風氣、班風。開學初,我們就確定了從狠抓學生在校行為規(guī)范教育做起,以養(yǎng)成教育作為德育工作的切入點,以此帶動教育、教學工作的全面開展。為了保證此工作落實,開創(chuàng)一個良好的開端。

1、結(jié)合學校的行規(guī)教育月自評活動,各班認真學習了“中學生日常行為規(guī)范”,“學生一日常規(guī)”“十個道德好習慣”,以確保行規(guī)教育活動的實效性。通過這一教育活動,樹立榜樣,尋找不足,使我們年級全體學生的精神面貌有了較大的改觀。

2、通過舉行授初中少先隊標志大號紅領(lǐng)巾的儀式,進行“人大領(lǐng)巾大,人大志氣大、責任大”、“樹立理想,確立志向”的教育

3、認真填寫成長手冊,把它作為了解學生,聯(lián)系家長的又一途徑。

4、關(guān)注每一個學生的心理健康,任課老師也積極配合班主任做好學生的思想工作,把一些不良因素遏止在萌芽狀態(tài)。

三、提高效率,把好質(zhì)量

年級組語、數(shù)、英各科老師,他們都敬崗愛業(yè),一心撲在教學第一線上,從不說累說苦,總是那樣認認真真、踏踏實實地工作。團結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。1、教師認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,以保證良好的上課效率。

2、重視作業(yè)批改的質(zhì)量,盡可能做到了精批細改,及時反饋,有的放矢。為了做到這些,老師總是放棄休息時間,甚至在家里批閱練習。作業(yè)及時、有效地批改,有利地推動了學生知識、技能的反饋,實現(xiàn)了學生能力的遷移,使課堂教學得以良性循環(huán)。

3、每次考試后都針對出現(xiàn)的問題與不足及時進行反思,調(diào)整制定下一步的教學計劃。使得教育教學工作得以順利進行。

工作反思:

整體上,我們各方面工作都在逐漸走上正軌,處于一個良好發(fā)展勢頭,也取得了一定的成績。但是,學生中還暗藏著較多不穩(wěn)定的因素,暴露出不少問題。個別學生作業(yè)馬虎,紀律松散,屢教不改。因此,我們今后還要在加強班級的有效管理上,注重整體學習風氣的培養(yǎng),牢牢把握教學質(zhì)量關(guān)。在工作扎實、有效的基礎(chǔ)上,提高創(chuàng)新精神,樹立一種人人向上奮發(fā)、不進則退的竟爭意識。

201*年1月11日

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201*-201*學年第二學期初一年級組工作計劃

一、指導思想

圍繞學校工作計劃,以教導處各條線的工作計劃為指導,結(jié)合本年級的實際情況,落實各項日常工作,強化教學常規(guī)管理,深化教學改革,不斷提高教育教學質(zhì)量。

二、工作重點:

1、充分體現(xiàn)年級組的管理作用,以獎勵機制的管理辦法,調(diào)動全體教師的工作積極性,以熱情飽滿的工作態(tài)度投入到工作當中去。

2、本學期加強以學生為本的教育教學理念,以試點班“學生自我發(fā)展模式”課題研究為龍頭,全面展開自我教育的育人氛圍;以“輕負荷、高質(zhì)量”為教學指導思想成立了以年級組為單位的備課小組。語文備課組長:廖浩;數(shù)學備課組長:徐艷珍。

3、根據(jù)本年級孩子們的年齡特點,精心策劃組織兩次活動,力爭做到德育效果明顯。

3、配合德育處,結(jié)合值周檢查,要求班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養(yǎng)成教育。5、加強對新教師“學生安全教育”的培訓,注重學生安全意識教育,防止不安全事故的發(fā)三、工作措施:

1、利用科組基金,按照教師突出的工作表現(xiàn)以及取得的成績按等級劃分進行獎勵;充分體現(xiàn)多勞多得,多創(chuàng)多得;少勞少得,有誤必損的管理辦法,來提高教師的工作熱情。

2、掌握試點班的工作脈搏,為其他班開展“自我教育自我發(fā)展”教育模式工作打好基礎(chǔ)。

3、認真檢查督促年級組全體教師常規(guī)工作,平時注意積累對老師工作情況的觀察,如從聽課、學生手冊、學生作業(yè)、家長反饋意見、接受工作的態(tài)度以及協(xié)作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。4、真落實學校各職能部門布置的各項工作,及時協(xié)調(diào)學校與老師,老師與學生,家長與老師之間的關(guān)系。

5、關(guān)心組內(nèi)教師的身心健康,積極營造團結(jié)協(xié)作的集體氛圍。至少每月召開一次年級組教師會,及時將組內(nèi)教師意見和建議上報有關(guān)部門和領(lǐng)導。

6、繼續(xù)將安全責任意識當作工作的重心,調(diào)動老師們愛校愛生的熱情,通過安全知識培訓豐富老師們事故防范經(jīng)驗,減少事故的發(fā)生。

四、抓好班主任工作

班主任工作是核心,一個班級良好學風的養(yǎng)成,一個班級制度的完善,同學們的精神面貌,都與班主任工作分不開,與班主任平時工作的踏實、嚴格、關(guān)愛是有莫大聯(lián)系,本年級組將對各班主任嚴格要求,把本年級的3個班級管理好,出先進,出成績。讓學生們認真學習并領(lǐng)會我校的“在校常規(guī)”,從學習品質(zhì),日常行為習慣上強化,能符合我校的規(guī)范,能端正學習態(tài)度,明確學習目的,嚴格學習行為,嚴肅學習紀律上下功夫,在初一年級中形成勤學好問,積極向上,勇于進取的學習氣氛。根據(jù)上學期的測試,摸清年級學生的基本學習狀況,分出層次,對癥下藥;縮短學困生距離并樹立學生學習的信心。五、抓好教科研工作

為了更好地教學,加強業(yè)務學習,組織教科研是不可少的,理論聯(lián)系實踐,理論水平在實踐中檢驗,實踐要靠一定的理論水平作指導,應在教科研方面多下功夫,多閱讀,多思考,多總結(jié),積極參加平時的教科研活動中,本年級將團結(jié)每一位教師,協(xié)調(diào)好班主任、任課教師的關(guān)系,講團體協(xié)作,講樂于奉獻,扎扎實實地把初一年級的工作做好,完成本學期學校安排初一年級組教育教學任務。六各學科的活動

英語學科開展豐富多彩的活動,初一、二學生開展演講比賽和知識比賽,,還有全國中學生能力比賽,使英語真正融入他們的生活。語文學科也開展“作文比賽各其它的活動,數(shù)學學科也開展竟賽。

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