201*—201*學(xué)年度第二學(xué)期初一年級(jí)工作總結(jié)

X中學(xué)

201*201*學(xué)年度第二學(xué)期初一年級(jí)工作總結(jié)

一．指導(dǎo)思想

全面落實(shí)《學(xué)校工作報(bào)告》中有關(guān)年級(jí)的工作內(nèi)容，出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，根據(jù)初一年級(jí)的實(shí)際情況，努力探索級(jí)部工作的新思路，充分發(fā)揮級(jí)部管理的作用，講求實(shí)效。正確處理好面向全體與關(guān)注差異，嚴(yán)格要求與生動(dòng)活潑發(fā)展，打好基礎(chǔ)與培養(yǎng)能力的關(guān)系，把強(qiáng)化班集體建設(shè)作為突出工作，嚴(yán)格培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，通過加大工作力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立初一年級(jí)整體團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的工作作風(fēng)。努力構(gòu)建適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境，把我們的一切工作落實(shí)到為了學(xué)生的成長與發(fā)展上。

二、工作目標(biāo)：打好基礎(chǔ)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)狀分析：

1.學(xué)生分化現(xiàn)象在各班不同程度地存在，英語班較突出。初一年級(jí)應(yīng)有效控制兩極分化現(xiàn)象，轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作需要加大力度。2.各班、各科發(fā)展不平衡，有待加強(qiáng)薄弱學(xué)科、班級(jí)研究，達(dá)到整體推進(jìn)提高。

3.課改工作力度仍然需要加強(qiáng)，應(yīng)促進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展。4.把關(guān)組建設(shè)有待強(qiáng)化，切實(shí)落實(shí)把關(guān)組長的職責(zé)，提高集體備課的質(zhì)量。

三.教師隊(duì)伍建設(shè)：

1、要求本年級(jí)教師進(jìn)一步服從大局，講團(tuán)結(jié)，講奉獻(xiàn)，比貢獻(xiàn)，熱愛學(xué)校、熱愛年級(jí)，熱愛學(xué)生，關(guān)心集體，少說空話，多做實(shí)事。2、嚴(yán)明辦公制度，每位教師必須準(zhǔn)時(shí)上、下班，安排學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。嚴(yán)以律己，忠于職守，敬業(yè)樂業(yè)，努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。3、努力提高自身素質(zhì)，人人爭做教學(xué)新秀、能手、名師，每位教師必須把標(biāo)準(zhǔn)立在課標(biāo)上，眼睛盯在質(zhì)量上，功夫花在備課上，點(diǎn)子出在課堂上，保證和提高教學(xué)質(zhì)量，努力提高自身素質(zhì)。四.教育管理工作：

1.初一學(xué)生應(yīng)從自尊、自愛、自重著眼，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律性，才有助于中學(xué)生建立良好的日常行為規(guī)范，完善學(xué)生的品質(zhì)和道德，要求學(xué)生把在軍訓(xùn)中形成的鐵的紀(jì)律、堅(jiān)強(qiáng)的意志遷移運(yùn)用到學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面。

2.增強(qiáng)學(xué)生自我管理意識(shí)，培養(yǎng)自我管理能力和自我控制能力。進(jìn)一步學(xué)習(xí)借鑒魏書生同志班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期各班組織學(xué)生討論制度新的班規(guī)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)意義、作用，自覺遵守、明確自己該做什么、不該做什么、該怎么做，不該怎么做，自覺去遵守，去履行，人人是被管理者又同時(shí)人人是管理者。量化管理班級(jí)，目標(biāo)激勵(lì)學(xué)習(xí)。3.繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育：包括學(xué)生的行為舉止、生活自理能力、學(xué)習(xí)方式與習(xí)慣、宿舍、衛(wèi)生、紀(jì)律等教育。糾正不良行為習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。用表揚(yáng)強(qiáng)化好習(xí)慣，用懲戒制止壞習(xí)慣。4.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和自學(xué)能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)

總結(jié)探索適合自己、適合各學(xué)科的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生達(dá)到有效、高效的學(xué)習(xí)，學(xué)有所得、學(xué)有長進(jìn)。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一種需要，獲取知識(shí)就是汲取精神食糧，徹底改變被動(dòng)學(xué)習(xí)狀態(tài)，學(xué)會(huì)動(dòng)腦、善于思考。5.教育的途徑與方法：

（1）班會(huì)、校會(huì)是正面引導(dǎo)的主渠道、主陣地。利用班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義勞動(dòng)、法制、心理健康和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。特別要開展“班級(jí)光榮我光榮”，“年級(jí)光榮我光榮”，人人為班級(jí)，為年級(jí)爭光榮的集體主義教育，安全教育，及基礎(chǔ)文明的養(yǎng)成教育。要加強(qiáng)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，強(qiáng)化衛(wèi)生、自行車存放、出操、集隊(duì)三項(xiàng)常規(guī)管理和考核，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。（2）學(xué)科滲透。

（3）開展豐富多彩的德育活動(dòng)：如教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦系列活動(dòng)，寓德育于活動(dòng)中。班主任可借用課外和校外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育：比如黑板報(bào)宣傳、廣播室廣播、征文比賽、體育競賽、朗誦比賽、手抄報(bào)等.

（4）學(xué)生座談會(huì)每月一次，了解學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思路、進(jìn)度、教育方式，級(jí)部組織，班級(jí)可靈活掌握。

（5）家校聯(lián)手，形成教育合力。定期召開家長會(huì)(本學(xué)期計(jì)劃舉辦兩次家長會(huì)，期中、期未考試前各舉行一次，促使班主任、任課老師與家長多聯(lián)系，與家長配合共同管理好學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想動(dòng)態(tài)。)，

形式多樣。提倡家長校訪，增加交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)教育針對(duì)性。（6）定期召開學(xué)生大會(huì)，進(jìn)行思想引導(dǎo)、學(xué)法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)。心理健康教育是本學(xué)期工作重點(diǎn)之一。古人云：知其心，然后才能救其失也。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生情緒易激動(dòng)，自控能力差。喜歡充當(dāng)、扮演成人角色但又不愿主動(dòng)承擔(dān)后果和責(zé)任。根據(jù)這個(gè)年齡階段的心理特點(diǎn)，摸準(zhǔn)脈搏，對(duì)癥下藥。五.教學(xué)工作：

教師要不斷加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)與研究，加大教改力度，強(qiáng)化科研意識(shí)，在新理念指導(dǎo)下進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，要充分展現(xiàn)知識(shí)的發(fā)生、發(fā)展過程，要從問題的提出與探究，結(jié)論的得出與反思等，讓學(xué)生全面、全程參與。教師的作用在于“激勵(lì)、喚醒和鞭策”，確立學(xué)生的主體地位，才能正確對(duì)待學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的困難和存在的差距，對(duì)學(xué)困生強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本思考方法的掌握，給他們“練”機(jī)會(huì)，耐心輔導(dǎo)，提高思維能力。

4.輔導(dǎo)：本學(xué)期扼制住分化現(xiàn)象，著力做好差生輔導(dǎo)，同時(shí)狠抓尖子生和邊緣生，為進(jìn)入初二打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培優(yōu)工作是本學(xué)年教育教學(xué)工作的重中之重，各班、各老師應(yīng)根據(jù)本班的實(shí)際情況，針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，有意識(shí)的進(jìn)行培優(yōu)，關(guān)鍵在于夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)興趣，提高能力，增強(qiáng)信心.補(bǔ)差工作要求教師要思想重視，情感投入，分類評(píng)價(jià)，及時(shí)激勵(lì)，把輔導(dǎo)一個(gè)差生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)生同等看待，因?yàn)橹挥羞@樣，才能提高及格率，從而進(jìn)一步提高平均分，提高競爭力，爭取在新的一個(gè)學(xué)年里有新的突破。

6.加大薄弱班級(jí)、學(xué)科的教學(xué)研究，努力縮小班級(jí)之間、各任課教師之間的差距，努力使弱學(xué)科、班級(jí)趕上來，樹立打整體戰(zhàn)的思想，加大班主任集體備課、學(xué)科集體備課力度，資源共享，共同提高。7．任課教師、班主任要經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為有高效的學(xué)習(xí)。.教師在教學(xué)中應(yīng)以培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主線，狠抓學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生掌握和運(yùn)用知識(shí)的態(tài)度和能力，鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)口和動(dòng)手，使他們樹立相互交往、協(xié)作和競爭的意識(shí)。六.其它：

班主任管理負(fù)責(zé)與否直接影響到該班的班風(fēng)，班風(fēng)影響到學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)影響到教育、教學(xué)的質(zhì)量。因此，每個(gè)班主任必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論和心理教育理論，曉之以理，動(dòng)之以情，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個(gè)學(xué)生思想教育工作，協(xié)調(diào)好任課老師與學(xué)生之間的關(guān)系。并要做好學(xué)校臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)和各部門分配的任務(wù)。

1、開展豐富課余活動(dòng)，加強(qiáng)素質(zhì)教育，嚴(yán)格執(zhí)行好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。

2、加強(qiáng)教育，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不準(zhǔn)隨便走出校門、上街玩耍。3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生環(huán)境意識(shí)的教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨地亂扔、亂拋，通過板報(bào)、班會(huì)等途徑向?qū)W生進(jìn)行“校園是我家、美化靠大家”的教育。

總之，本年度工作任重而道遠(yuǎn)，是整個(gè)初中階段非常重要的一個(gè)學(xué)年，所以各項(xiàng)工作要抓緊、抓嚴(yán)、抓細(xì)、抓實(shí)。使各項(xiàng)工作能在本學(xué)期中走上正軌，我們深信經(jīng)過全年段老師的共同努力。大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們的各項(xiàng)目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。以上是初一年級(jí)本學(xué)期的工作計(jì)劃，有不足或遺漏，有待工作實(shí)踐中修改、制定、完善。

擴(kuò)展閱讀：11-12學(xué)年第二學(xué)期七年級(jí)工作總結(jié)

201*-201*第二學(xué)期初一年級(jí)工作總結(jié)

初一年級(jí)組在校長室和其他處室部門領(lǐng)導(dǎo)的大力協(xié)助支持下，在全體初一年級(jí)組老師的共同努力下，本學(xué)期順利地開展了各項(xiàng)教育教學(xué)工作。整個(gè)年級(jí)組團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，在穩(wěn)定中不斷進(jìn)步，不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，取得了一定的成績�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、根據(jù)年級(jí)的工作實(shí)際，確立了年級(jí)工作的指導(dǎo)思想初一年級(jí)是起始年級(jí)，是初中階段學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。我們針對(duì)年級(jí)學(xué)生年齡小、人數(shù)多、日常行為不規(guī)范的特點(diǎn)，在開學(xué)初召開了初一年級(jí)年級(jí)級(jí)會(huì)和家長會(huì)，在會(huì)上向?qū)W生強(qiáng)調(diào)了學(xué)生行為規(guī)范，學(xué)生的紀(jì)律觀念，對(duì)新學(xué)期的學(xué)習(xí)起到了良好的促進(jìn)作用，其次，爭取了家長的最大支持。

初一年級(jí)開學(xué)初工作頭緒繁多、老師們都能一心撲在工作上認(rèn)真討論，及時(shí)地確立了新初一工作的指導(dǎo)思想，即：堅(jiān)持“育人為主導(dǎo)，質(zhì)量為中心，學(xué)生為主體”的教育思路，提高學(xué)生的整體素質(zhì)和創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，突出養(yǎng)成教育，切實(shí)提高教育教學(xué)水平。

二、抓好教育教學(xué)工作、取得顯著效果

團(tuán)結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來，以班主任和各備課組長為核心，認(rèn)真研究，精心策劃，周密部署每項(xiàng)工作。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體，不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強(qiáng)的凝聚力，每個(gè)備課組又以備課組長為核心，通力協(xié)作，落實(shí)到位，全體教師精誠團(tuán)結(jié)。

全體老師全身心的投入到教學(xué)工作，特別是本年級(jí)的司薇、葉巧婷、嚴(yán)瑞玉、黎小媛、彭春歡、李奉友等班主任老師和英語、語文老師，在早晨7：30，下午2:30分左右就匆匆來到學(xué)校，開始忙碌緊

張的一天，他們這種忘我工作的精神實(shí)是讓人敬佩，且這種榜樣的力量和這種精神也激勵(lì)了許多老師，形成了一股比、學(xué)、趕、幫、超的氛圍。

實(shí)踐證明：初一年級(jí)組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。我們一個(gè)學(xué)期的心血沒有白費(fèi)：思想教育，結(jié)出豐碩成果，迄今初一學(xué)生尚未出現(xiàn)大的違紀(jì)現(xiàn)象；尤其是教學(xué)成績，獲得了大面積豐收，年級(jí)的總分在全區(qū)排第四名，超過了區(qū)其他的面向普通中學(xué)。

三、組織參加各種活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力通過班會(huì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為養(yǎng)成教育、安全教育、心理健康教育等，使學(xué)生從小事做起，從我做起，使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。各班充分利用黑板報(bào)進(jìn)行愛國主義、集體主義、教育法規(guī)政策等宣傳。

組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了年級(jí)籃球比賽、英語單詞競賽、語文的作文比賽、美術(shù)的海報(bào)比賽、年級(jí)文化建設(shè)、配合學(xué)校的校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)、五四的文藝匯演準(zhǔn)備、告別六一游園活動(dòng)、少先隊(duì)退隊(duì)儀式等系列活動(dòng)，通過一系列活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生意志，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)、拼搏精神。

這些活動(dòng)中學(xué)生除了能積極參與外，還取得了很好的成績。校園文化藝術(shù)節(jié)中年級(jí)學(xué)生有86人次獲學(xué)校的各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中五四文藝匯演年級(jí)包攬了初中部的所以一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

附：每月具體工作2月份：

1、組織了年級(jí)英語單詞競賽，全級(jí)有64人次獲獎(jiǎng)；

2、參加了區(qū)的勞動(dòng)基地的活動(dòng)，全年級(jí)的學(xué)生在紀(jì)律和文明禮貌、衛(wèi)生等方面得到區(qū)勞動(dòng)基地老師的大力表揚(yáng)。

3、開展了法制教育主題班會(huì)4、年級(jí)的開學(xué)常規(guī)教育級(jí)會(huì)3月份:1、年級(jí)家長會(huì)

2、組織初一全體學(xué)生進(jìn)行了年級(jí)籃球比賽，全年級(jí)學(xué)生都以“友誼第一，文明競賽”為目標(biāo)，整個(gè)籃球比賽期間紀(jì)律良好，沒有發(fā)生一起不良事件。既鍛煉了學(xué)生意志，又增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)拼搏精神。

3、開展了學(xué)雷鋒、交通安全、食品安全主題班會(huì)4、年級(jí)教師上學(xué)期區(qū)統(tǒng)考成績分析會(huì)。

4月份:

1、組織年級(jí)美術(shù)主題海報(bào)設(shè)計(jì)比賽，全級(jí)有59人次獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng).

2、組織《美麗的校園》主題攝影設(shè)計(jì)比賽，全級(jí)有12人次獲學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)

3、五四文藝匯演的準(zhǔn)備

4、開展了創(chuàng)建文明城市、做誠信的中學(xué)生主題班會(huì)5月份

1、五四的文藝匯演各班能認(rèn)真對(duì)待，紀(jì)律良好，成績突出，包攬了初中部的所以一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、組織了語文記敘文作文競賽，全級(jí)有48人次獲獎(jiǎng).3、開展了交通安全、游泳安全主題班會(huì)4、期中考試成績表彰和學(xué)生文明行為教育的級(jí)會(huì)5、年級(jí)教師期中考試成績分析會(huì)。六月份：

1、告別六一游園活動(dòng)、少先隊(duì)退隊(duì)儀式、福利院慰問小朋友等系列活動(dòng)。進(jìn)行愛國主義、集體主義等宣傳教育。使學(xué)生逐步養(yǎng)成健康向上的個(gè)性品質(zhì)。

2、配合做好高考考場布置。

3、開展了游泳安全、禁毒教育、期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。四、架起與家長溝通橋梁。

要教育好學(xué)生學(xué)校、社會(huì)、家庭三者缺一不可。為了讓學(xué)生受到更好的教育，為了讓家長更好地配合，年級(jí)組在開學(xué)一個(gè)月后召開了家長會(huì)議，把新學(xué)期學(xué)校和年級(jí)組采取的新措施告知家長。班主任經(jīng)常通過電話、家校通進(jìn)行家訪，讓家長及時(shí)了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情況。初一年級(jí)的全體教師積極配合，主動(dòng)與家長交流，取得良好的效果。平時(shí)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與家長聯(lián)系、交流，同時(shí)通過交流，征求家長對(duì)班級(jí)、年級(jí)、學(xué)校管理的建議，對(duì)課任教師的建議，及時(shí)改進(jìn)我們的工作。真正架起學(xué)校與家長溝通橋梁。

五、存在的問題：

本年級(jí)個(gè)別班個(gè)別學(xué)科還存在一些薄弱現(xiàn)象，年級(jí)內(nèi)個(gè)別學(xué)科存在班差偏大的現(xiàn)象；學(xué)生的文明習(xí)慣還有待于提高。另外，有部分學(xué)生熟悉了環(huán)境后有懶散的現(xiàn)象，這些還需要我們年級(jí)組的繼續(xù)努力。

201*年7月2日

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