斑斕的“海底世界” 本文簡(jiǎn)介：

斑斕的“海底世界”海門(mén)市海南小學(xué)彭林媛本周三，老師組織五年級(jí)同學(xué)參觀(guān)游覽南通“海底世界”。上午9點(diǎn)左右，我們來(lái)到了南通海洋館。首先我們進(jìn)入館內(nèi)，坐在由透明玻璃制成的水族箱前，觀(guān)看“美人魚(yú)”表演。隨著音樂(lè)的響起，箱內(nèi)的玻璃鏡旁冒起了密密的水泡，一下子遮擋了我們的視線(xiàn)。水泡漸漸散去，這時(shí)由人扮演的“美人

斑斕的“海底世界” 本文內(nèi)容：

斑斕的“海底世界”

海門(mén)市海南小學(xué)彭林媛

本周三，老師組織五年級(jí)同學(xué)參觀(guān)游覽南通“海底世界”。

上午9點(diǎn)左右，我們來(lái)到了南通海洋館。首先我們進(jìn)入館內(nèi)，坐在由透明玻璃制成的水族箱前，觀(guān)看“美人魚(yú)”表演。隨著音樂(lè)的響起，箱內(nèi)的玻璃鏡旁冒起了密密的水泡，一下子遮擋了我們的視線(xiàn)。水泡漸漸散去，這時(shí)由人扮演的“美人魚(yú)”游入水中，在水里翩翩起舞，優(yōu)雅極了。接著另外兩個(gè)角色加入，他們共同表演了一個(gè)動(dòng)人的小故事。

看完了“美人魚(yú)”表演，我們穿過(guò)大廳，又進(jìn)入了“熱帶雨林”。我們邊走邊看，我印象最深的是獅子魚(yú)。它的身體是長(zhǎng)條形的，最吸引人的是它那美麗的鰭。獅子魚(yú)的鰭寬大圓滑，邊緣呈輪狀，底色是醒目的米黃，點(diǎn)綴著黑色斑點(diǎn)。遠(yuǎn)看如一只蝴蝶，而近看就如怒氣沖冠、鬃毛蓬張的獅子，難怪叫獅子魚(yú)。結(jié)束“熱帶雨林”之旅后，“海底隧道”又令大家眼前一亮。走進(jìn)隧道，各種鯊魚(yú)、海龜、鰻魚(yú)都從頭頂游過(guò)，新奇有趣。

之后，我們不知不覺(jué)又走到了海豹表演區(qū)。只聽(tīng)馴獸員一聲令下，兩只海豹便在陸地上先靈巧地將尾部向上高高翹起，再將頭和胸向上抬起，便成功地將頭與尾連接在了一起，成了一個(gè)近乎完美的“O”形！觀(guān)眾們都贊嘆不已。

本次南通“海底世界”之旅很快結(jié)束了。這里真是斑斕多彩，我們?cè)谶@兒收獲知識(shí)和快樂(lè)！

點(diǎn)評(píng)：本篇文章記敘南通海洋館之旅，詳略得當(dāng)，對(duì)獅子魚(yú)和海豹的具體描寫(xiě)是文章亮點(diǎn)，從顏色、外貌、動(dòng)作等不同角度進(jìn)行描摹，生動(dòng)細(xì)致。

斑斕的“海底世界” 本文關(guān)鍵詞：斑斕，海底世界

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