初中物理教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)

本人于****年**月出生，****年7月畢業(yè)于*****物理系。****年7月至****年8月在****中學(xué)任教，1994年9月至201*年8月在****中學(xué)任教，****年9月至今在****中學(xué)任教。****年以優(yōu)異的成績(jī)獲取了****師范學(xué)院物電系物理學(xué)專業(yè)理學(xué)學(xué)士學(xué)位。本人從****年7月參加工作至今近****年，一直擔(dān)任初中的物理教學(xué)任務(wù)，帶過(guò)****屆初中畢業(yè)生，任理化教研組組長(zhǎng)****年（任現(xiàn)職以來(lái)****年）。****年獲得中學(xué)一級(jí)教師資格，至今已滿****年，現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況總結(jié)如下：一、繼續(xù)教育情況

二十一世紀(jì)的教育是全民教育、終身教育，繼續(xù)學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代步伐。為了進(jìn)一步提高教學(xué)水平，我積極參加省、市及學(xué)校的繼續(xù)教育培訓(xùn)，不斷追蹤教育科研信息，及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)，業(yè)務(wù)能力、業(yè)務(wù)水平不斷提高。****年參加成年人專升本考試，考取****師范學(xué)院物電系物理學(xué)專業(yè)本科班，并于****年以優(yōu)異的成績(jī)獲取了該校理學(xué)學(xué)士學(xué)位。使用多媒體手段和借助數(shù)字化信息輔助教學(xué)是現(xiàn)代高水平教師的重要標(biāo)志，有了這個(gè)認(rèn)識(shí)，我于****年開始學(xué)習(xí)電腦操作，同年通過(guò)了“計(jì)算機(jī)初級(jí)考核”，****年6月至7月在縣人事局電腦培訓(xùn)中心培訓(xùn)電腦，成績(jī)合格；****年參加廣西中小學(xué)教師繼續(xù)教育指導(dǎo)中心舉辦的“****年基礎(chǔ)教育課程改革自治區(qū)級(jí)實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)教材師資培訓(xùn)”活動(dòng)；****年3月參加****教育局組織的“****市骨干教育培訓(xùn)工程第一期培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)培訓(xùn)；****年8月參加“英特爾未來(lái)教育”培訓(xùn)，成績(jī)合格；****年****年都參加****教育局舉辦的每年一次的中考總復(fù)習(xí)研討會(huì)和“新課程、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，不斷提高課堂教學(xué)效率。

二、主要教育工作業(yè)績(jī)本人一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，教書育人，為人師表，勤懇踏實(shí)，任勞任怨。能夠不斷更新教育觀念，勇于探索，大膽實(shí)驗(yàn)，狠抓“雙基”，想方設(shè)法提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中形成了“嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、生動(dòng)形象、過(guò)程優(yōu)化”的教學(xué)特色，有效地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，使學(xué)生愛學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，以較高的教學(xué)水平贏得了領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。十幾年如一日，圓滿地完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，并以優(yōu)異的成績(jī)送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)班，取得了顯著的工作成績(jī)。一直堅(jiān)持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自己真誠(chéng)無(wú)私的愛去感染學(xué)生。在教育工作中，主要做到：

（1）.在工作中發(fā)揚(yáng)民主作風(fēng)，給學(xué)生以更多的呼吸自由空氣的時(shí)間與空間。初三學(xué)生自我意識(shí)非常強(qiáng)烈，遇到問(wèn)題有自己的見解，不輕信盲從，喜歡質(zhì)疑和辯論，同時(shí)要求對(duì)方擺事實(shí)講道理，以理服人，對(duì)人對(duì)事、對(duì)各種現(xiàn)象都有自己的見解，并為維護(hù)自己的見解而爭(zhēng)辯。我在教學(xué)管理實(shí)踐中，敢于發(fā)動(dòng)學(xué)生論是非、辨曲直、做決議。

（2）.以理服人，以情感人。信其師，敬其師，才能習(xí)其道。平時(shí)，努力與學(xué)生打成一片，和學(xué)生一起活動(dòng)、歡樂，與學(xué)生交朋友。在情感上充滿一個(gè)“愛”字，管理上堅(jiān)持一個(gè)“嚴(yán)”字，方法上講究一個(gè)“活”字。在教學(xué)中，不失時(shí)機(jī)地轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的思想，已成為我教學(xué)工作的一個(gè)重要內(nèi)容，并取得了顯著的成績(jī)。也受到學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)。在工作中，用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的管理方法和體制建立較為完善的班級(jí)管理體系，特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅長(zhǎng)用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績(jī)，所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的日常行為評(píng)比中經(jīng)常名列前矛，先后多次被本校評(píng)為優(yōu)秀教師稱號(hào)三、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

在教學(xué)中，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)生從不歧視，找尋閃光點(diǎn)，從生活上，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們，幫助他們。****-****學(xué)年度，所帶的慢班會(huì)考合格率達(dá)88．5％，高于年級(jí)平均水平2個(gè)多百分點(diǎn)。每次考試均有學(xué)生進(jìn)入物理單科成績(jī)的前5名。由于成績(jī)突出，年度考核評(píng)為“優(yōu)秀”。在課堂上我立足教材，使學(xué)生成為知識(shí)的探求者，學(xué)問(wèn)的研究者，方法靈活，貼近學(xué)生，我的課受到了學(xué)生充分的肯定，在學(xué)生評(píng)教中我名列第一。同時(shí)我積極開展第二課堂的活動(dòng)，為了培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ�我在總�?fù)習(xí)階段，在第七節(jié)課開放實(shí)驗(yàn)室，給學(xué)生自選器材，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)不是盲目做，課本上的學(xué)生實(shí)驗(yàn)(常規(guī)實(shí)驗(yàn))要求學(xué)生認(rèn)真做，開放性的新型實(shí)驗(yàn)要做得熟練。在每年的中考中，我校物理科的成績(jī)均名列全縣鄉(xiāng)級(jí)中學(xué)的前三名，得到縣物理教研室的肯定，由于每年中考中我校的物理成績(jī)比較突出，因此在****年度、****年度、****年度、****年度、****年度、****年度考核中我被評(píng)為“優(yōu)秀”。先后指導(dǎo)學(xué)生參加物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：****年，在地區(qū)舉行的物理競(jìng)賽中有****班和****班的****、****同學(xué)榮獲三年級(jí)組二等獎(jiǎng)，我榮獲二等指導(dǎo)獎(jiǎng)，****年中考中我校的物理成績(jī)?cè)诳h里排名第三；****年我指導(dǎo)學(xué)生****同學(xué)參加“十二屆全國(guó)初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽”中榮獲全國(guó)賽區(qū)三等獎(jiǎng)、榮獲廣西賽區(qū)一等獎(jiǎng)，我榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎(jiǎng)；****年3月底我校學(xué)生參加《第十三屆全國(guó)初中物理競(jìng)賽》中，我獲得了優(yōu)勝指導(dǎo)獎(jiǎng)，初三有5位同學(xué)獲獎(jiǎng)，全部是我教的學(xué)生，他們是****的學(xué)生：****、****、****、黃****等四名學(xué)生獲廣西賽區(qū)二等獎(jiǎng)，****同學(xué)獲廣西賽區(qū)三等獎(jiǎng)。****年中考取得了可喜的成績(jī)。****年我校中考物理科平均分為70.04分，及格率為68.71%，優(yōu)秀率為37.42%，有4位考生得滿分，其中****、韋****兩位考生是在我所教的班級(jí)，物理的綜合成績(jī)居全縣第一位。****年榮獲物理科中考優(yōu)秀獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；****年-****年連續(xù)七年榮獲廣西中學(xué)生奧林匹克物理競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)。

四、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

我認(rèn)真參加教科研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國(guó)家、省級(jí)刊物或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng)。20****年撰寫論文《初中物理課堂教學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》在****地區(qū)中小學(xué)教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；20****年撰寫論文《物理課程教學(xué)中的提問(wèn)》在第五次全區(qū)中學(xué)物理教學(xué)優(yōu)秀成果評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；2****年撰寫論文《淺談物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的思維》在2****年****教師教育科研論文評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；****年撰寫論文《例說(shuō)“測(cè)密度、電阻”兩實(shí)驗(yàn)題》在****年度****縣教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)；****年11月撰寫的論文《淺談初中物理設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)題》在“第十屆全國(guó)校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)”中榮獲一等獎(jiǎng)，并在《新課程》刊物上發(fā)表；還有另一篇論文《課堂教學(xué)行為創(chuàng)新------初中物理》在全國(guó)教育教學(xué)“課改杯”比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在《考試周刊》上發(fā)表。****年八月撰寫論文《選好物理題，上好習(xí)題課》在武****縣教育教學(xué)論文評(píng)比中榮獲一等獎(jiǎng)。從****年至****年，我一直擔(dān)任理化組組長(zhǎng)，我多次參加縣教育局組織的研討會(huì)、聽課、說(shuō)課等活動(dòng)，積極參加優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽及培訓(xùn)課、觀摩課等活動(dòng)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，使自己很快成為骨干教師。多次在縣教育局組織的中考研討會(huì)上上公開課、作專題發(fā)言，如****年承擔(dān)****縣初中畢業(yè)班物理總復(fù)習(xí)教學(xué)研究課一節(jié)；****年中考物理總復(fù)習(xí)研討活動(dòng)中作專題為《如何做好初中物理總復(fù)習(xí)的有效方法》的發(fā)言；****年中考物理總復(fù)習(xí)研討會(huì)上作復(fù)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流專題發(fā)言，得到了縣教育局的肯定和同行的好評(píng)。****年11月參加縣優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)；****年10月12日參加縣第一屆初中物理教師說(shuō)課比賽活動(dòng)中榮獲壹等獎(jiǎng)；同年10月22日代表****縣參加****地區(qū)初中物理教師“說(shuō)課”競(jìng)賽中榮獲二等獎(jiǎng)；****年至****年之間，每年指導(dǎo)學(xué)生參加奧林匹克物理競(jìng)賽中均獲取優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)；****年－2****年連年的年度考核中均被評(píng)為優(yōu)秀檔次。****年至****年推進(jìn)素質(zhì)教育工作中成績(jī)顯著，被評(píng)為****地區(qū)優(yōu)秀教師稱號(hào)，****年至****年被縣教育局推選為****市骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)員。本人不滿足于已有的成績(jī)，****年的物理中考我所教班級(jí)的物理綜合成績(jī)名列全縣前茅。我所撰寫的《****中201*年物理中考總結(jié)》被掛在縣教育局的網(wǎng)站上，從“提高興趣、夯實(shí)基礎(chǔ)、培優(yōu)輔差、全面提高、注重團(tuán)結(jié)、聯(lián)系實(shí)際、關(guān)注社會(huì)、強(qiáng)化訓(xùn)練，提高能力、找準(zhǔn)差距、力求發(fā)展”等幾個(gè)方面介紹了中考復(fù)習(xí)的有效方法，得到了同行們的一致好評(píng)�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，做為骨干教師，我負(fù)起培養(yǎng)青年教師的責(zé)任，先后與多個(gè)青年教師如黃****、****、****等結(jié)成對(duì)子，一方面認(rèn)真總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為他們提供一些寶貴的教學(xué)素材；另一方面我也虛心向他們學(xué)習(xí)。因此，這幾個(gè)青年教師進(jìn)步非�？�，很快就形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，并且能勝任初中畢業(yè)班的物理教學(xué)工作，成為學(xué)校的骨干教師。

總之，任職以來(lái)，本人嚴(yán)格履行教師職責(zé)，堅(jiān)持出全勤，不辭辛苦地耕耘在教育教學(xué)第一線，做到了無(wú)愧于人民教師的光榮稱號(hào)。

五、申報(bào)理由

1、****年取得中學(xué)一級(jí)教師，至今已滿****年。根據(jù)有關(guān)規(guī)定，符合晉升中學(xué)高級(jí)教師的要求。

2、按規(guī)定要求符合廣西壯族自治區(qū)職稱外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試免試條件。

3、本人任現(xiàn)職以來(lái)在省級(jí)、國(guó)家級(jí)專業(yè)刊物上發(fā)表了一定量的文章，內(nèi)容有新意，并有較高的理論水平，對(duì)教育教學(xué)及管理工作有積極的指導(dǎo)作用。4、本人對(duì)中學(xué)物理教材有較為深入的研究和了解，并有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能勝任中學(xué)物理各年級(jí)的教學(xué)。

5、多次上過(guò)校內(nèi)、校外的公開課，并受到老師們的高度贊揚(yáng)。

綜上所述，任職以來(lái)，我認(rèn)真履行中學(xué)一級(jí)教師職責(zé)，認(rèn)為我符合中學(xué)高級(jí)教師的任職資格。當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績(jī)。

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200９年申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師工作總結(jié)

內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子鎮(zhèn)中心小學(xué)姚永春

一、個(gè)人簡(jiǎn)歷

本人1983年11月至現(xiàn)在在內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子鎮(zhèn)中心校工作參加小學(xué)教育工作，201*年8月被評(píng)任為小學(xué)高級(jí)教師。二、繼續(xù)教育情況

任職以來(lái)，我在做好本職工作的同時(shí)，能積極參加各種繼續(xù)教育，業(yè)務(wù)能力，業(yè)務(wù)水平不斷提高。1986年考入烏蘭察布盟師范學(xué)校商都進(jìn)修學(xué)校分校正規(guī)中專學(xué)習(xí)，于1988年7月取得正規(guī)中專學(xué)歷，1988年7月考入集寧師專中文系漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)班學(xué)習(xí)，于1991年7月畢業(yè)，取得�？茖W(xué)歷，201*年1月考入沈陽(yáng)師范大學(xué)成人學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)班學(xué)習(xí)，于201*年1月畢業(yè)，取得本科學(xué)歷。201*年3月3日參加小海子鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“基礎(chǔ)教學(xué)課程改革綱要”地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加小海子鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的“新課程、新課標(biāo)、新理念”學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年8月參加商都縣教育局組織的新課程學(xué)習(xí)培訓(xùn)，成績(jī)合格；201*年4月、201*年10月參加商都縣教育局在小海子鎮(zhèn)學(xué)區(qū)組織的聽課活動(dòng)。并將學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想、技能應(yīng)用到課堂教學(xué)中，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。201*年8月至201*年8月參加了烏蘭察布市教育局組織的教師政治與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，201*年７月參加了商都縣教育局組織的班主任培訓(xùn)，成績(jī)合格，201*年11月參加了烏蘭察布市教育局電教館組織的“信息技術(shù)于教育培訓(xùn)”，成績(jī)合格，此外，參加了商都縣人事局和司法局所有的繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)�部合格。三、主要教育工作業(yè)績(jī)

作為一名教師，我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位，深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤思想、鄧小平理論及“三個(gè)代表”的重要思想，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)全局。和諧發(fā)展教育事業(yè)。全面貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng)，遵紀(jì)守法，教書育人，為人師表。

我先后擔(dān)任班主任工作2７年，一直堅(jiān)持“德育首位”原則，成人、成才并舉。嚴(yán)于律己率先垂范，厚愛學(xué)生，以情育德。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，用自己真誠(chéng)無(wú)私的愛去感染學(xué)生。在工作中，用豐富的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，獨(dú)到的管理方法和體制建立自己、學(xué)校較為完善的班級(jí)管理體系，并在全校推廣。特別注重學(xué)生的個(gè)性傾向性，重視培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和創(chuàng)新、實(shí)踐能力，擅長(zhǎng)用“賞識(shí)法”做差生轉(zhuǎn)化工作。由于不懈地努力，取得了較突出的成績(jī)，所帶的班級(jí)學(xué)風(fēng)濃、班風(fēng)正，在全校的日常行為評(píng)為中正常名列第一，先后十多次被本校及小海子鎮(zhèn)小學(xué)授予“優(yōu)秀班主任”稱號(hào)，還被市團(tuán)委、教育局、人事局授予“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱號(hào)。四、主要教學(xué)工作業(yè)績(jī)

任現(xiàn)職以來(lái)，一直任教小學(xué)語(yǔ)文，能堅(jiān)持做好“五認(rèn)真”工作，教育教學(xué)實(shí)績(jī)一直名列全鎮(zhèn)前茅。工作有特色，教學(xué)工作抓過(guò)程、教學(xué)研究抓課堂、檔案管理上規(guī)范、班隊(duì)活動(dòng)抓落實(shí)。

教學(xué)中，本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，實(shí)踐新理念，認(rèn)真鉆研教材、研究學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，借助電教手段，選擇最佳教學(xué)方法，切合學(xué)生的“最近發(fā)展區(qū)”，努力提高課堂效率。課后能認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，做好“提優(yōu)補(bǔ)差”工作，對(duì)學(xué)生從不歧視，找尋閃光點(diǎn)，從生活上，學(xué)習(xí)上，關(guān)心他們，幫助他們。任現(xiàn)職以來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，平時(shí)認(rèn)真研讀贊科夫的“教學(xué)的發(fā)展”，布魯諾的“知識(shí)結(jié)構(gòu)”、蘇霍姆林斯基的“發(fā)展智力”、布魯納的“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”、施瓦布的“探究教學(xué)”以及巴班斯基、羅杰斯、布洛姆的教育理論。堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，先后多次在鎮(zhèn)、校開設(shè)公開課、觀摩課、示范課，是全鎮(zhèn)公認(rèn)的教學(xué)骨干。

先后指導(dǎo)學(xué)生參加各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)：201*年6月錢麗霞同學(xué)在第三屆“春蕾杯”全國(guó)中小學(xué)生語(yǔ)文創(chuàng)新學(xué)習(xí)大賽中榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)；201*年10月吳海琴同學(xué)的作品《我愛秋天的小花園》榮獲優(yōu)秀作品一等獎(jiǎng)；潘小磊同學(xué)、周濤同學(xué)在征文活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。五、教科研主要成果及指導(dǎo)青年教師情況

任現(xiàn)職以來(lái)，本人能認(rèn)真參加教科研活動(dòng)，在教研組活動(dòng)中帶頭上教研課、示范課，理論聯(lián)系實(shí)際地做好每次中心發(fā)言，先后多篇文章在國(guó)家、省級(jí)報(bào)紙或論文評(píng)選中公開發(fā)表獲獎(jiǎng)。

201*年2月論文《新課程下語(yǔ)文教師的素質(zhì)要求》在中國(guó)科教博覽雜志（國(guó)家級(jí)中文類核心期刊）優(yōu)秀教育論文評(píng)選中，榮獲教研成果二等獎(jiǎng)（國(guó)家級(jí)）；201*年03月論文《培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文自學(xué)能力》在河北商情報(bào)刊社（教育經(jīng)濟(jì)研究）論文評(píng)選中，榮獲二等獎(jiǎng)；

201*年9月參加了烏蘭察布市首批小學(xué)教學(xué)能手評(píng)比，以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得了烏蘭察布市首批小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)能手。

201*年9月，大膽進(jìn)行教研教改，以《新課程改革綱要》中的素質(zhì)教育的實(shí)施中，把適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活和勞動(dòng)。作為教學(xué)目標(biāo)。

２００９年１月國(guó)家的《中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》草案中提出教育體制要進(jìn)行大幅度的改革。改革教材，改革課程，改革教學(xué)方法。綜合評(píng)價(jià)學(xué)生，２００９年３月我在語(yǔ)文教學(xué)中嘗試了新的教學(xué)方法。使學(xué)生有更多時(shí)間去思考，創(chuàng)新，把學(xué)生從過(guò)重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)中解放出來(lái)。收到了良好的效果。２００９年４月新的教學(xué)方法得到了中心校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

經(jīng)指導(dǎo)的李秀同志的論文《直奔課文中心發(fā)展學(xué)生思維》在“走進(jìn)新課程”主題論文大賽中榮獲三等獎(jiǎng)，任教的班級(jí)被評(píng)為東臺(tái)市中小學(xué)先進(jìn)集體。六、申報(bào)理由

本人能熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，恪守職業(yè)道德。積極投身于教育教學(xué)改革，具備履行現(xiàn)職的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平，身體健康，踏實(shí)工作，具備了規(guī)定的學(xué)歷、資歷，本人198２年高中畢業(yè)，19８８年中專畢業(yè)，１９９１年７月年�？飘厴I(yè)。２００７年本科畢業(yè)。201*年８月獲小學(xué)高級(jí)教師資格，具備申報(bào)“小中高”教師資格基本條件的四條：1.教育工作

本人積極參加學(xué)生思想政治及學(xué)校各部門的管理工作，任教以來(lái)，擔(dān)任班主任２７年，。擔(dān)任班主任期間，能面向全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展，保護(hù)學(xué)生的身心健康，積極指導(dǎo)學(xué)生開展科技、藝術(shù)、體育等活動(dòng)，所帶的班級(jí)十多次被評(píng)為校、鎮(zhèn)文明班級(jí)。擔(dān)任學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作，分管工作成績(jī)顯著，本人多次受到鎮(zhèn)黨委、政府表彰。2.教學(xué)工作

本人能系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，并付諸實(shí)踐。積極參加新課程培訓(xùn)，能勝任小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)的教學(xué)，從教以來(lái)2７年擔(dān)任的語(yǔ)文教學(xué)工作。輔導(dǎo)的學(xué)生參加各類競(jìng)賽均獲獎(jiǎng)，本人獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。

本人工作滿負(fù)荷，完成省市規(guī)定的教學(xué)工作量，積極進(jìn)行教學(xué)改革，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用科學(xué)的教學(xué)方法，注重學(xué)生全面素質(zhì)和綜合能力的培養(yǎng)，力求每位學(xué)生得到全面發(fā)展。教育教學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)效果良好，是公認(rèn)的本學(xué)科的教學(xué)骨干。任現(xiàn)職以來(lái)，在校、鎮(zhèn)開放公開課、觀摩課、示范課，獲得好評(píng)。3.教科研工作

任現(xiàn)職以來(lái)，本人積極參加教科研活動(dòng)，能在集體備課、上課、聽課、評(píng)課等教研活動(dòng)中，起帶頭示范作用，及時(shí)吸取教改信息，主動(dòng)上教研課、示范課，虛心向他人學(xué)習(xí)，起到了骨干教師的作用。本人積極撰寫論文，任現(xiàn)職以來(lái)，多篇論文在各級(jí)報(bào)紙、論文競(jìng)賽中發(fā)表、獲獎(jiǎng)。4.培養(yǎng)指導(dǎo)在職青年教師任現(xiàn)職以來(lái)，本人能起到骨干教師的帶頭示范作用，積極指導(dǎo)青年教師，幫助他們盡快熟悉業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)技能。經(jīng)本人指導(dǎo)的青年教師陳艷莉同志、李秀云同志多次在鎮(zhèn)、市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成為全市知名的年輕語(yǔ)文教師。對(duì)照200９年關(guān)于職稱評(píng)定的文件，本人現(xiàn)已具備申報(bào)“小中高”教師職稱條件，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，審核批任。

內(nèi)蒙古烏蘭察布市商都縣小海子中心校

２００９年5月

姚永春30日

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