音樂總結(jié)

鄉(xiāng)村少年宮音樂小組活動(dòng)總結(jié)

不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在教學(xué)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行習(xí)，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素（歌曲、樂譜、節(jié)奏等）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，注重學(xué)生對(duì)音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。一、本學(xué)期所采取的的措施

1、注重音樂基礎(chǔ)，進(jìn)行了簡單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生積極性較高，上課時(shí)注重歌聲美、琴聲美，語言美，教態(tài)美等，讓學(xué)生逐漸喜愛音樂課。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣，歌唱以高位置的科學(xué)教聲方法為基礎(chǔ)。

3、注重自立、合作，探究的學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的好奇心和探究愿望。二、存在的問題

1、在進(jìn)行識(shí)譜訓(xùn)練時(shí)，采用低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)

行教學(xué)。

2、在進(jìn)行科學(xué)發(fā)聲練習(xí)時(shí)，采用“聞花香”做深呼吸訓(xùn)練或者如“狗喘氣”來增加呼吸頻率

由于學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，很多學(xué)生存在著五音不全，聲音

沙啞等問題，本人由于急于求成，對(duì)學(xué)生缺乏足夠的耐心。對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)不夠。二、改進(jìn)措施

在今后的教學(xué)中應(yīng)多以學(xué)生的學(xué)習(xí)感受為主，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)

中能夠體會(huì)到樂趣并在聲樂的學(xué)習(xí)上能有更大的收獲。

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維新一小二（1）班音樂教學(xué)工作總結(jié)

201*-----201*學(xué)年度第二學(xué)期

徐清

一、工作回顧

光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學(xué)期的教學(xué)工作又結(jié)束了。本人在本學(xué)期內(nèi)擔(dān)任二年級(jí)的音樂教學(xué)工作�；厥滓粚W(xué)期的音樂教學(xué)工作，有一定的成績，但也有一定的不足。在這里，我對(duì)自己這一學(xué)期來的思想和工作情況做一個(gè)回顧和反思，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣、愛好及情感，并注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在寬松愉悅的音樂氛圍中學(xué)習(xí)和活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂表現(xiàn)和鑒賞能力，并為其他方面的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

二、取得成績

1、注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如聽音樂起立問好、聽到相應(yīng)的音樂保持安靜。

2、按照備課的準(zhǔn)備實(shí)施教學(xué)活動(dòng)，完成教學(xué)目標(biāo)，本學(xué)期期末，大部分同學(xué)能達(dá)到優(yōu)秀。

3、從聽覺上開啟心靈的音樂，培養(yǎng)學(xué)生的想像力和創(chuàng)造力。

4、用肢體感受音樂的魅力，注重學(xué)生用肢體來表現(xiàn)音樂，觸摸音樂。

5、學(xué)生的識(shí)譜能力有所進(jìn)步；

6、大膽展示自己的演唱和舞蹈的能力和表現(xiàn)力有所加強(qiáng)；7、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握能力有所加強(qiáng)。三、存在問題

1、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富，感情投入也不夠；2、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高。

3、音樂器材不齊全。4、音樂活動(dòng)開展不豐富。四、今后打算

1、注重音樂審美體驗(yàn)。通過聆聽音樂、表現(xiàn)音樂、音樂創(chuàng)造等審美活動(dòng)，使學(xué)生充分體驗(yàn)蘊(yùn)涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達(dá)的真善美理想境界所吸引、所陶醉，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術(shù)凈化心靈、啟迪智慧，以利于學(xué)生養(yǎng)成健康、高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度。

2、讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長音樂知識(shí)。

3、課堂上結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行授課，除了運(yùn)用多媒體手段活躍課堂氣氛外，要讓學(xué)生真正參與到音樂活動(dòng)中來，讓學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生并保持濃厚的興趣。

維新一小音樂興趣小組工作總結(jié)201*--201*學(xué)年度第二學(xué)期

徐清

一、工作回顧

課外音樂活動(dòng)是音樂教育中的重要的組成部分，是音樂課外教學(xué)的延伸。它豐富學(xué)生校園文化生活，啟發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，并有助于兒童美化心靈，擴(kuò)大知識(shí)視野，陶冶情操和身心健康發(fā)展。

在本期的興趣小組活動(dòng)中，通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有小組成員的努力學(xué)習(xí)，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。二、取得成績

1、培養(yǎng)了學(xué)生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)。

2、通過舞蹈形體訓(xùn)練鍛煉孩子們的節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

3、培養(yǎng)了學(xué)生的特長，讓學(xué)生發(fā)揮出自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。

4、訓(xùn)練了學(xué)生節(jié)奏感，使學(xué)生體態(tài)、動(dòng)作協(xié)調(diào)優(yōu)美。

5、豐富了學(xué)生的想象力，對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教育，提高音樂表現(xiàn)力，促進(jìn)創(chuàng)造性的發(fā)揮。

6、樹立了精品意識(shí)，爭取到了家長支持，做好了安全工作。7、展現(xiàn)了我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。三、存在問題

1、教師沒有按要求有單元教學(xué)目標(biāo)、教材分析，每一課也都沒有教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備和詳細(xì)的教學(xué)過程。

2、教師沒有認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃。

3、學(xué)生演唱歌曲和表演舞蹈時(shí)面部表情不豐富，感情投入也不夠。

4、音準(zhǔn)、音調(diào)和節(jié)奏的把握不太到位，精準(zhǔn)性有待進(jìn)一步提高。

5、音樂器材不齊全。6、音樂活動(dòng)開展不豐富。四、今后打算

1、教師要認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動(dòng)，要求知識(shí)通俗易懂并有一定的興趣性。

2、學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。

3、學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進(jìn)行配合，以便使音樂興趣活動(dòng)小組開展的具有生動(dòng)性、活潑性。

4、狠抓了教學(xué)常規(guī)管理，重點(diǎn)放在紀(jì)律的管理上。

5、以實(shí)踐為主，對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)多啟發(fā)、多示范、多引導(dǎo)。6、讓學(xué)生形成了良好的音樂習(xí)慣。

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