臨淮小學少年宮口琴活動總結(jié)

臨淮小學少年宮口琴活動總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學期即將過去，由本人負責的少年宮口琴活動，在我校領(lǐng)導支持下取得一個個可喜成績�；�本做法如下：

一、抓住學生好奇心理，激發(fā)學習口琴的興趣

教師要在教學過程中正確引導和激發(fā)學生的學習興趣，了解他們學習中那種強烈地好奇心。在口琴教學前，讓學生多聽老師吹奏的口琴作品，讓學生親身感受口琴聲音的美妙激發(fā)他們對樂器的求知欲，以此產(chǎn)生對樂器的興趣。

同時讓沒學口琴的學生充滿羨慕之情，這時教師用口琴吹奏樂曲，讓學生覺得學好了口琴，他們也掌握了一種樂器。二、充分發(fā)揮教師的主導作用，趁熱打鐵展開口琴教學。

（1）欣賞。讓學生聽一聽口琴的音高、音質(zhì)，達到初步感知樂器音響特征的目的。

（2）講解。讓學生觀看口琴的形狀，了解它的構(gòu)造，掌握特征，激發(fā)求知欲望。

（3）練練。師傅領(lǐng)進門，修行在個人�？谇傺葑嗍且环N技能，更需要同學們的反復練習，沒有其他捷徑。

（4）演奏。在口琴訓練達到一定程度的時候，開展演奏活動以此來推動和發(fā)展口琴教學，利用學生吹奏口琴視頻，可以把學校特色活動在家長之間起到宣傳作用。

三、樂中學，動中練，踏踏實實培養(yǎng)學生良好的吹奏習慣和所有技能一樣，口琴吹奏技能的掌握必須經(jīng)過一個相當長的實踐階段，只有通過有目的的學習和訓練才能獲得。具體地說，首先，必須了解演奏的基本知識與方法，形成對演奏姿勢、動作等要領(lǐng)的初步認識，通過這個認知階段，有利于建立起該項音樂技能的自我調(diào)控機制。此后就必須進入實踐練習階段，學習和掌握技能最重要、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。四、重視課后練習，打好演奏基礎�？谇俅底嗟木毩暦绞揭灿锌茖W的規(guī)律，一是練習的時間宜分散、經(jīng)常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有兩次的少年宮活動的前提下，不僅要多上綜合性的音樂課，而且還要經(jīng)常開展課外音樂活動，盡可能做到“曲不離口，琴不離手”。

以上是本學期，我在口琴活動教學活動中的一點體驗和領(lǐng)悟，雖然我們少年宮口琴活動在全縣特色觀摩中受到上級領(lǐng)導的好評，元旦會演中受到家長及我校領(lǐng)導的肯定，但是活動的同時也讓我感受到一些不足之處，因為我們二年級學生年齡較小，音樂方面無音樂基礎，加上又是走讀生，每次活動時，遲到同學比較多，訓練時間比較少。因此每次訓練時的確下了不少功夫，但是，相信憑著我的一腔熱情和認真教學的精神，一定能夠讓我校的少年宮口琴活動更上一層樓！

臨淮小學少年宮口琴活動

張仲書201*-1-

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泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第1課時輔導老師張仲書投放日期了解音符1234567課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“12”兩個音符。準備自己的演奏作品活動步驟1.通過學習，使學生初步懂得音符“1234567”多來米發(fā)掃拉西的作用。2.學會吹奏“12”兩個音符。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（北國之春）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、簡要介紹口琴的注意事項：1.口琴不可以猛吹、猛吸，以免簧片損壞。特別是不可以仰臉猛吹猛吸，以免簧片吸入口腔。2.飯后及吃完東西后要漱口后才能使用口琴，以免食物殘渣進入口琴里面。3.口琴不得隨便借與他人使用，以免傳染病傳染，做到一人一個口琴。三、認識音符“1234567”.1.認識口琴中的“1234567”七個音符，所有的曲子都是這七個音排列。2.口琴的音域區(qū)分為低音、中音、高音。3.練習吹奏“12”.12吹吸1、自吹。2、齊吹。3、分組吹。4、分男女比吹�？偨Y(jié)。活動小結(jié)通過學習讓學生從零基礎，漸漸懂得一些樂理知識，口琴衛(wèi)生保健知識。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第2課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏3、4兩個音課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“3、4”兩個音符。準備自己的演奏作品活動步驟1、在復習1、2的基礎上練習吹奏3、4。2、熟練吹奏1、2、3、4的基礎上，適當增加難度再吹4、3、2、1。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（又見山里紅）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、復習吹奏1、2兩個音。板書：12吹吸三、練習吹奏3、4。板書：34吹吸四、連起來吹奏1234、43211、自吹。2、齊吹。3、分組吹。4、分男女比吹。作業(yè)：回家繼續(xù)練習吹1234，4321，下次確保人人要會�；顒有〗Y(jié)本堂課知識學生接受效果很好，但是從上學期口琴活動可以看出，學生回家后都有懶得習慣，不愛主動去吹口琴。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第3課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏5、6兩個音課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“5、6”兩個音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏123456幾個音符。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（我們的生活充滿陽光）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、復習吹奏3、4兩個音。三、練習吹奏5、6。板書：56吹吸四、連起來吹奏6、5。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、反饋。將不會吹的同學單獨一組進行訓練。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏123456.活動小結(jié)本堂課知識學生接受效果較好，有些同學態(tài)度不夠認真，導致前面已經(jīng)傳授的知識又忘了，反復練習效果不好。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第4課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏7一個音課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“7”一個音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏1234567七個音符。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（北國之春）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、復習吹奏123456七個音。三、練習吹奏7。板書：67吸吸四、連起來吹奏6、7。7、6.反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、反饋。將不會吹的同學單獨一組進行輔導訓練。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏1234567活動小結(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，有些同學態(tài)度不夠認真，導致前面已經(jīng)傳授的知識又忘了，反復練習效果不好。

泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第5課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏567、765.課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“567、765”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏567、765幾個音符。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（北國之春）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、復習吹奏1234567七個音。三、練習吹奏567、765.。板書：567、765.吹吸吸吸吸吹四、連起來吹奏5、6、7。7、6、5，反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、反饋。將不會吹的同學單獨一組進行輔導訓練。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏1234567活動小結(jié)本堂課知識學生接受效果較好，有些同學態(tài)度不夠認真，導致前面已經(jīng)傳授的知識又忘了，反復練習效果不好。

泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第6課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏65、35.課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“65、35”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏65、35幾個音符。第一課時一、作品演示。播放自己的作品（世上只有媽媽好）口琴演奏曲，調(diào)動學生學口琴的積極性。二、復習吹奏5、6、7。三、練習吹奏65、35幾個音符。板書：6535.吸吹吹吹四、連起來吹奏6、5、3、5。反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要強化練習。我們準備吹奏歌曲了，如果這一步邁不過去，下面就不容易學了。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏6535�；顒有〗Y(jié)本堂課知識學生接受效果較好，通過反復練習效果較好。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第7課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏656課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏656幾個音符，為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“656”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏6535.二、練習吹奏656幾個音符。板書：656吹吸吹吸四、講解，是高音反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹6535656總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要強化練習。我們已經(jīng)吹奏歌曲了，如果還不熟練，下面就越來越難了。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏6535656。活動小結(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，通過反復練習效果較好。但是有幾個男生領(lǐng)悟性比女生差。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第8課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏3565課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏3符，為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“3565幾個音565”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏6535.二、練習吹奏練習吹奏3565幾個音符。板書：3565吹吹吸吹四、講解，6是吸反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹65356563565總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要自習。習慣是最好的老師，熟能生巧。六、作業(yè)|：回家訓練吹奏65356563565活動小結(jié)本堂課知識學生接受效果較好，通過反復練習效果較好。但是有一些同學學習不用心，導致前面學的都忘記了。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第9課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏3216（低音）課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏3216（低音）幾個音符，為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“3216（低音）”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏6535.二、練習吹奏練習吹奏3216幾個音符。（低音）板書：3216吹吸吹吸四、講解，6是低音反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹6535656356532

16總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要自習。習慣是最好的老師，熟能生巧�；顒有〗Y(jié)本堂課知識學生接受效果較好，但是有一些同學學習不用心，導致前面學的都忘記了。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第10課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏5.32課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏5.3為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“5.32幾個音符，2”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏6535656356532

16（低音）二、練習吹奏練習吹奏5.32幾個音符。板書：5.32吹吹吸四、講解，53吹起來要連貫，反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹653565635653216（低音）532總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要自習。習慣是最好的老師，熟能生巧�；顒有〗Y(jié)本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第11課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏23556課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏23符，為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“23556幾個音556”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏連吹6535656356532

16（低音）532二、練習吹奏練習吹奏23556幾個音符。板書：23556四、講解，2356吹起來要連貫，反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹653565635653216（低音）53223556總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要自習。習慣是最好的老師，熟能生巧�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。

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總計第12課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏321-課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏32為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“321-幾個音符，1-”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏連吹6535656356532

16（低音）532二、練習吹奏練習吹奏321-幾個音符。板書：321-四、講解，32吹起來要連貫，反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹653565635653216（低音）53223556321總結(jié)：希望吹的不熟練的同學，回家一定要自習。習慣是最好的老師，熟能生巧�；顒有〗Y(jié)本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第13課時輔導老師張仲書投放日期練習吹奏練習吹奏5321615-課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏53音符，為下面練習吹奏歌曲打好基礎。學會吹奏“5321615-幾個21615-”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏連吹6535656356532

16（低音）532二、練習吹奏練習吹奏5321615-幾個音符。板書：5321615-四、講解，2161吹起來要連貫，反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹65356563565316（低音）532235563215321615-總結(jié)：練完了這些音節(jié)，我們的一首歌就完成了�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，學生能熟練找到音節(jié)。熟練唱譜、吹奏這首歌。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第14課時輔導老師張仲書投放日期草原上課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“356-”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏356-幾個音符.第一課時一、復習吹奏連吹65356563565316（低音）532235563215321615-二、練習吹奏356-幾個音符。板書：356-三、講解，3（吹），5（吹），6（吸）-，每個音吹得時間要長一些，要連貫，吹的時候要抒情，不要一頓一頓帶節(jié)奏。四、老師示范吹奏356-，學生反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹356-總結(jié)：草原上這首歌，是蒙古族民歌，旋律優(yōu)美。希望大家喜歡民族歌曲�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第15課時輔導老師張仲書投放日期草原上課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“356-”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏356-幾個音符.第一課時一、復習吹奏連吹65356563565316（低音）532235563215321615-二、練習吹奏356-幾個音符。板書：356-三、講解，3（吹），5（吹），6（吸）-，每個音吹得時間要長一些，要連貫，吹的時候要抒情，不要一頓一頓帶節(jié)奏。四、老師示范吹奏356-，學生反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹356-總結(jié)：草原上這首歌，是蒙古族民歌，旋律優(yōu)美。希望大家喜歡民族歌曲�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果較好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。熟練吹奏這首歌。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第16課時輔導老師張仲書投放日期草原上課題活動目標活動重點活動準備學會吹奏“216-”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏216-幾個音符.第一課時一、復習吹奏連吹356-二、練習吹奏216-幾個音符。板書：216--（吸）（吹）（吸）三、講解，2（吸）1（吹）6（吸），每個音吹得時間要長一些，要連貫，吹的時候要抒情，不要一頓一頓帶節(jié)奏。四、老師示范吹奏356-216-，學生反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。五、連吹356-216--總結(jié)：草原上這首歌，是蒙古族民歌，旋律優(yōu)美。希望大家喜歡民族歌曲�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果非常好，通過多次練習，大家對這些知識有了一些基礎，能熟練找到音節(jié)。熟練吹奏這首歌。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第17課時輔導老師張仲書投放日期草原上課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏5i65-符.學會吹奏“5i65-準備自己的演奏作品活動步驟3幾個音3”幾個連續(xù)音符。第一課時一、復習吹奏連吹356-216--二、練習吹奏5i65-3幾個音符。板書：5i65-3（吹）（吹）（吸）（吹）（吹）三、講解，5i65-3，i是高音。四、老師示范吹奏356-學生反復練習。1、齊吹。2、分組吹。3、分男女比吹。216-5i65-3五、連吹356-216-5i65-3總結(jié)：有些同學在吹奏時候，一個音一個音吹得帶有節(jié)奏，讓人聽起來不舒服沒感情。所以吹奏應該把有些音吹時間長一些�；顒有〗Y(jié)

本堂課知識學生接受效果非常好，但是有些同學由于經(jīng)驗不足，吹奏時節(jié)奏太強，一頓一頓的，需要在訓練中改掉這樣不良的習慣。泗洪縣臨淮實驗小學少年宮口琴活動方案

總計第18課時輔導老師張仲書投放日期草原上課題活動目標活動重點活動準備通過練習吹奏，學生能熟練完整吹奏12516（低音）幾個音符.學會吹奏“12516（低音）”幾個連續(xù)音符。準備自己的演奏作品活動步驟第一課時一、復習吹奏連吹356-216-5i65-3356-216-二、練習吹奏12516（低音）幾個音符。板書：12516（低音）（吹）（吸）（吹）（吹）（吸）三、講解，12516（低音）6是低音。四、老師示范吹奏12516（低音）學生反復練習。356-216-5i65-3356-216-12516（低音）1、齊吹。2、分組吹。3、唱譜。五、連吹356-216-12516（低音）總結(jié)：有些同學在吹奏時候，一個音一個音吹得帶有節(jié)奏，讓人聽起來不舒服沒感情。所以吹奏應該把有些音吹時間長一些。本堂課知識學生接受效果非常好，通過多次練習吹奏，活動小結(jié)大部分同學能熟練找到每個音節(jié)，吹奏的非常到位。為元旦節(jié)目預選人員做好了準備。

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