班長任職經(jīng)歷總結(jié)

工作總結(jié)自我鑒定大一上學(xué)期工作總結(jié)

工作總結(jié)

今天我就擔(dān)任班長一年來的工作心得與體會和大家分享、研究。其實(shí)我的很多工作經(jīng)驗(yàn)和做法都是跟一些優(yōu)秀的師兄師姐學(xué)習(xí)的，比如說陳龍秀（05級研究生，原學(xué)生會秘書長）彭書華（原07級班長）等。因?yàn)槲矣X得這些師姐在擔(dān)任班長或者曾經(jīng)擔(dān)任班長期間都有一套獨(dú)特的管理方法和管理理驗(yàn)，而且是比較成功的，那么我就借這幾位師兄師姐的花獻(xiàn)給在座的各位佛，我們中國有句古話叫做“他山之石，可以攻玉”。

第一個問題如何指出同學(xué)的不足，怎樣才能夠令同學(xué)虛心接受意見我剛剛做班長的時候火氣比較大，經(jīng)常在大家面前發(fā)脾氣指出同學(xué)們的缺點(diǎn)，不但讓大家覺得很沒有面子，也弄得自己下不了臺。而且我發(fā)現(xiàn)用這種方法來指出同學(xué)的不足，即使同學(xué)們表面上懾于你班長的威嚴(yán)接受了，但是心里其實(shí)會很不服氣。后來在工作中不斷地研究和摸索，終于摸索出一種行之有效的方法。我們都知道，人要撞門，要先后退進(jìn)步，目的是為了更好地積蓄力量撞開大門。所以當(dāng)我們在指出同學(xué)的不足的時候，應(yīng)該先表揚(yáng)或是贊許對方幾個優(yōu)點(diǎn)，在大家都把心放開來之后再用引導(dǎo)的方式提及對方的缺點(diǎn)，讓對方樂于接受。比如說某些同學(xué)做事總是拖拖拉拉的，導(dǎo)致很多工作總是難以如期完成，或?qū)е鹿ぷ髻|(zhì)量受到影響。如果要批評這樣的同學(xué)的話，可以先跟他們聊聊他們的優(yōu)點(diǎn)，跟他們請教請教他們是怎么在某些方面做的這么好的，等到大家都放開來的時候，再問問他有沒有覺得自己什么地方做的不足的。慢慢的引入做事拖拉這個問題上面來，在適當(dāng)?shù)亟o予一些建議或意見，這樣同學(xué)們才會樂于接受，并且改正的也快。

第二個問題：如何營造良好的班級氣氛

我一直以為男生多的班級氣氛會很活躍，可是我們現(xiàn)在這個班卻不是那么回事，加上“與世無爭”的女生比較多，我們班的氣氛可以說得上是“死氣沉沉”，班會上發(fā)言的也就是那么幾個人反反復(fù)復(fù)。如果想要營造一個良好的班級氣氛，必需把另外一部分同學(xué)的積極性調(diào)動起來。首先了解每一個同學(xué)的性格特點(diǎn)和興趣愛好，給他們安排他們感興趣的工作內(nèi)容，在班上遇到與他們興趣相吻合的問題時，即使能夠解決，事后有機(jī)會也向他們了解一下更多的情況，讓這類沉默寡言的同學(xué)在班上發(fā)揮他們的作用。對于某些實(shí)在是調(diào)動不起來的同學(xué)，如果他們不想做學(xué)生工作，也不必強(qiáng)求，有瑕疵才能顯得另一部分同學(xué)的工作更加的完美。再一個就是學(xué)習(xí)的氣氛，第一個學(xué)期班上除了前十名的成績稍微高一點(diǎn)外，其他同學(xué)的成績都是中下，中等水平的同學(xué)都在工程2班，也就是說我們的兩極分化很大，總體成績其實(shí)不如工程2班。究其原因，成績好的同學(xué)幾乎不參加集體活動或是社團(tuán)活動，一心鉆在書本上；成績稍差的同學(xué)學(xué)生工作積極性太強(qiáng)，把時間都花在社團(tuán)活動上，沒有時間學(xué)習(xí)。發(fā)生這樣的情況，很多同學(xué)都很懊惱，成績好的同學(xué)抱怨自己見識少，成績差的同學(xué)羨慕成績好的同學(xué)有時間學(xué)習(xí)。于是在第二個學(xué)期，我們定時提醒同學(xué)們要學(xué)習(xí)，并且端正同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度。與成績好的同學(xué)做交流，提醒他們適當(dāng)參加集體活動有助于增長見識和提高綜合素質(zhì)。

第三個問題：如何培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍

剛開始做班長的時候，每天忙得不亦樂乎，但效果并不理想，這樣做班長的效率是不是太低了。難道做班長一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已？問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊(duì)伍。班長、其他班干部及同學(xué)三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。以前聽說過給其他班干部戴高帽子的方法來培養(yǎng)班干部，這個方法還挺好用的，但是經(jīng)常在公開場合給班干部戴高帽子雖然可以激勵他們的斗志，但無意中也會引起另外一部分同學(xué)的不滿情緒，覺得這樣過分夸大其他班干部的作用。但是每個人的情緒不可能永遠(yuǎn)高漲，班干部遇到挫折的時候也很容易沮喪。在這種時候我們應(yīng)該教他們一些工作方法和技巧。比如說有時候要搞一個聚會，有的班干部就跟同學(xué)們說：“什么什么時候搞聚會，全部同學(xué)都要參加�！焙芏鄤倓偵先蔚陌喔刹慷枷矚g用這種命令式的語調(diào)，其實(shí)很多同學(xué)都不太接受這種方式。于是我叫某些班干部這樣一種方法：首先講出這次聚會的節(jié)目設(shè)想如何豐富多彩、整個聚會的安排等等將同學(xué)們的胃口先吊起來，提高大家的興趣，然后最后來問大家：“同學(xué)們是覺得這周搞聚會好呢還是下周搞聚會好一點(diǎn)”，這種方法叫做二選一，既暗示了聚會肯定要搞又給到全班同學(xué)商量時間的余地，而且以這種商量的語氣講出來讓所有的學(xué)生都感覺到了自己的意見受到了尊重，一般講完班上就會討論的很激烈，有的說這周、有的說那周。少數(shù)幾個表示不參加，但大部分人都說下周好點(diǎn)有充分的準(zhǔn)備，最后大家達(dá)成了共識，但還有幾個猶豫不決，在一個星期的籌備中幾個不太想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)也被感染了，最終的結(jié)果是聚會搞得非常成功。同樣的

大學(xué)生自我鑒定

四年的大學(xué)時光過的很快，隨著這學(xué)期的最后一堂課程考試的結(jié)束，我

們的大學(xué)生活算是接近尾聲了，因?yàn)樵谑Ｏ碌牟欢嗟臅r間里我們已經(jīng)是半個踏入社會的求職者了。在求職的路上，我也時常感到很迷茫，雖然總是在不停的奔波于各大招聘會之間，也參加了不少公司的面試，但總覺得這不是“忙”而是“盲”。冷靜的想下來，也許我該好好的給自己作個總結(jié)，及時給自己定位，邁好職業(yè)生涯中的第一步�；仡櫼呀�(jīng)過去的的三年多，在學(xué)校、老師和同學(xué)們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實(shí)。除了努力學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參加各種社會實(shí)踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學(xué)習(xí)成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學(xué)的時候有了很大的提高。在學(xué)習(xí)上，我一貫保持著高中時代的良好學(xué)習(xí)作風(fēng)，并不斷的改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。雖然大學(xué)里的學(xué)習(xí)方式和高中完全不同，但通過我的堅(jiān)持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學(xué)校的獎學(xué)金。在學(xué)習(xí)方面，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識外，我還很重視理論與實(shí)踐的結(jié)合。從大二開始我就積極地參與各種社會實(shí)踐，多次隨老師、師兄、師姐到順德樂從中學(xué)、英德金海灣、深圳園林科學(xué)研究所、肇慶鼎湖山等地作調(diào)查。大三參與科技創(chuàng)新項(xiàng)目調(diào)查，作為該項(xiàng)目的主持人，我積極地找老師和同學(xué)交流和溝通，改善研究方法、提高調(diào)查效率，最終提交了較高質(zhì)量論文一篇，目前正在送審中;大三暑假隨師兄到湛江參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實(shí)踐，我不但鞏固了課堂上所學(xué)的專業(yè)知識，還提高了我的實(shí)際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養(yǎng)，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間自學(xué)了現(xiàn)代辦公所需要的各種軟件工具，以進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識體系。在工作方面，我積極參加各種社會實(shí)踐，前三年先后在院學(xué)生會、生命緣志愿者協(xié)會、院青年志愿者服務(wù)隊(duì)工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，并先后獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發(fā)展銀行股份有限公司的實(shí)習(xí)機(jī)會，在實(shí)習(xí)期間我努力學(xué)習(xí)這些專業(yè)外的知識，彌補(bǔ)了專業(yè)上的不足，拓寬了我的就業(yè)范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經(jīng)驗(yàn)。在生活方面，也許是受家人的影響，我向來崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。雖然家里經(jīng)濟(jì)條件很拮據(jù)，但是學(xué)校的補(bǔ)助和獎勵以及老師的幫助和同學(xué)們的關(guān)心讓我感受了學(xué)校這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加學(xué)校、系和班級組織的各項(xiàng)體育活動，以提高自己的身體素質(zhì)，并在每年的水運(yùn)會中都獲得獎項(xiàng)。在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治立場。雖然在剛進(jìn)入大學(xué)的時候我還是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言語，但那種農(nóng)村學(xué)生特有的質(zhì)樸、誠實(shí)氣質(zhì)，使我很快就和同學(xué)們建立了很融洽的關(guān)系。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學(xué)溝通，了解關(guān)心同學(xué)，盡自己的最大能力去幫助同學(xué)排憂解難。在空閑時間，我經(jīng)常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學(xué)習(xí)積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關(guān)心時事方面的知識，了解最新時事動態(tài)、關(guān)注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優(yōu)秀團(tuán)員稱號，之后被批準(zhǔn)加入中國共產(chǎn)黨，成為預(yù)備黨員。現(xiàn)已經(jīng)參加了轉(zhuǎn)正通表大會。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)加入了中國共產(chǎn)黨，但是我清楚地認(rèn)識到我離一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的距離，我不能放松對自己的要求，而是應(yīng)該繼續(xù)努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務(wù)的本領(lǐng)，在服務(wù)人民的過程中，起到到頭模范作用，提升自我修養(yǎng)，提高思想覺悟，向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊。當(dāng)然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優(yōu)柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。對于一名大四畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結(jié)，我對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標(biāo)，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。大一上學(xué)期工作總結(jié)

班長：

新的學(xué)期已經(jīng)開始了，在過去的一年里發(fā)生了很多事情，在上學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作上可能還存在著這樣那樣的缺點(diǎn)和不足。但是細(xì)細(xì)回顧上一學(xué)期的工作和學(xué)習(xí)，我在同學(xué)們的支持和鼓勵下，還是收獲很多成長很多。

在此我先把工作做下總結(jié)：總的來說還可以，我們都積極參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，但是也有許多不足：有個別同學(xué)的出勤率還是存在問題，無故缺席遲到的現(xiàn)象還是存在。在學(xué)校組織的活動中，同學(xué)們不是很放得開，可能是自信心不夠。我希望在以后的工作與學(xué)習(xí)中,能夠與同學(xué)們一起共同努力、共同成長，不斷改進(jìn)這些缺點(diǎn)和不足。

以下是我這學(xué)期的工作計(jì)劃：這學(xué)期我打算以學(xué)習(xí)為主，把我們班的學(xué)習(xí)成績搞上去，在上學(xué)期的期末考試中，同學(xué)們的成績不是很理想。這可能有很多原因，如：復(fù)習(xí)工作做的不是很充分，同學(xué)們沒有意識到復(fù)習(xí)的重要性，以及各種知識在平時掌握的不是很扎實(shí)。針對上次考試，我進(jìn)行了總結(jié)，了解了大家在學(xué)習(xí)上的弱點(diǎn)，我會在這學(xué)期確定我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)，希望在本學(xué)期能把學(xué)習(xí)搞上去。在班級的管理方面：尤其是嚴(yán)抓上課出勤率。

我會詳細(xì)安排各個班干部的工作細(xì)則，例如：組織委員要適當(dāng)?shù)慕M織一些班級活動；心理委員要善于觀察有心理異樣的同學(xué)，要及時向老師反映。作為一個班長首先自律性要強(qiáng)，所謂正人先正己作，作為一名班長必須學(xué)會自己發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)與不足，并且及時改正。其次要很強(qiáng)的凝聚力，班長是一個班組的核心，把整個班組凝聚在一起為實(shí)現(xiàn)班組的各項(xiàng)工作任務(wù)而努力是目標(biāo)。一個班長能力再強(qiáng)也只是一個人，有很多工作是靠大家的共同努力來完成。然后要學(xué)會溝通，其實(shí)這一條是說起來容易做起來難，因?yàn)槿伺c人的性格不同的，有的天生外向型、好說，就好溝通，而要碰上內(nèi)向型，不好說的人就不太好辦了。作為一名班長就要學(xué)會與各種人溝通，因?yàn)橹挥泻痛蠹医�立好良好的溝通，才能了解大家的思想變化，有什么問題，有什么矛盾，應(yīng)該怎樣解決。最后要為人正直，處事公正，在一個班組中班長絕對不可以拉幫結(jié)派，搞小集團(tuán)，在處理事務(wù)時本著對事不對人的原則，該扣的扣，該獎的獎。只有這樣班長才可以樹立自己的威信。

總之，我希望在大一的基礎(chǔ)上，揚(yáng)長避短，爭取使我們11學(xué)前班在穩(wěn)步發(fā)展的基礎(chǔ)上，尋求新的突破與提高。

擴(kuò)展閱讀：大學(xué) 副班長的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

我工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)

時光苒荏，流光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年大學(xué)的生活很快就要結(jié)束了�；厥走@兩年，來自五湖四海的37位同學(xué)聚集一個班集體，形成了一個團(tuán)結(jié)友愛的大家庭。我很高興可以擔(dān)任模具0932班的副班長，竭盡全力為同學(xué)們服務(wù)，也在實(shí)踐中漸漸地鍛煉了自己的能力，使自己受益匪淺。

身在其職，必盡其務(wù)。作為副班長，我的工作職責(zé)如下：一、組織和管理本班的同學(xué)，保障各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

二、與其他班委密切配合，形成一個協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體，共同管理班級。

三、及時向班主任反映同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活、思想、身體等情況。四、協(xié)助班長一起完成上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作，班長不在時，代理班長的職責(zé)。

五、負(fù)責(zé)班級考勤工作，有必要時做個別同學(xué)的思想工作。六、增強(qiáng)班級的凝聚力。

經(jīng)過將近兩年的管理中，我總結(jié)了，一個健全的班集理念應(yīng)有以下四個特征：（1）有共同的目的，共同的榮譽(yù)感和為達(dá)到共同目標(biāo)而組織的共同活動；（2）有健全的組織機(jī)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)核心，具有正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)；（3）有嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律；（4）有團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、平等和諧的人際關(guān)系。

下面我就談一下我平時在管理中遇到的問題及解決的方案：一、班級榮譽(yù)方面：剛步入大學(xué)的大門，對于班級的整體活動方面，有時有些同學(xué)是不怎么參與，通過和他們的談話中，發(fā)現(xiàn)他們有一種心理，那就是他們個人不求什么榮譽(yù)，也不渴望得到什么資助，只要順利畢業(yè)就好。因此他們參加班級的活動的積極性不高，針對此問題，我發(fā)現(xiàn)我們班凝聚力不夠；為了提高班級的凝聚力，我們多次組織全班去做一些娛樂性的活動。在校外，我們?nèi)ス珗@燒烤，旅游，聚餐，以及班級與班級聯(lián)誼。曾強(qiáng)同學(xué)們心與心的交流。在校內(nèi)，多次召開有關(guān)凝聚班級的會議，常常強(qiáng)調(diào)近期的班級情況，強(qiáng)調(diào)大家要配合。為爭到本月系里的流動獎杯而奮斗。一起爭取，如拿到流動獎杯，又組織班里出去外面搞一些節(jié)目。經(jīng)過多次活動，班級的共同的榮譽(yù)感在無形中已得到增強(qiáng)，平時那些低調(diào)的同學(xué)也紛紛參加到班級的各項(xiàng)活動中來。在上學(xué)期我獲得“先進(jìn)班級體”的榮譽(yù)。為此，我們感到無比自豪。

二．班委方面：以為同學(xué)服務(wù)為工作原則，在生活之中，著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé)，監(jiān)督班委在班上的模范帶頭作用，在大型活動一起完成，在其他活動中各盡其職，加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識，使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

三、工作安排方面：剛進(jìn)入大學(xué)，班內(nèi)很多同學(xué)感覺生活很無聊，很枯燥，尤其是對班級內(nèi)部活動熱情不高，班級活動有時受到很大困難。大家對學(xué)校安排的活動都報有抵觸情緒，有時需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。后面我們發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)主要是：班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個問題最后我們采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動的參與到活動中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號或者其他方式，輪流代表班級參加活動。

四．考勤方面：大家都知道，一個副班長的工作做起來確實(shí)不容易，尤其是考勤，你記他曠課，他又對你有意見。你不記他曠課，在老師那邊又無法交代。所以作為副班長，時常我也得罪很多同學(xué)。但是為了班級體的長遠(yuǎn)考慮，我公事公辦，堅(jiān)決不放過任何一個違紀(jì)的同學(xué)，我知道如果放過了某一同學(xué)一次，他可能就會犯第二次。再加上其他的同學(xué)也可能會起曉幸心理，下次也同樣的違紀(jì)，這樣的違紀(jì)可能會接二連三的發(fā)生，會給班級帶來不好的影響。因此我寧愿受同學(xué)的一時埋怨，過后我會以好兄弟的態(tài)度和他解釋理由，順便做他的思想工作，當(dāng)然對于調(diào)皮的同學(xué)不會在一般的場合就能拷定他，所以要選合適的場合，看他愛好哪方面，比如在酒桌上，以兄弟相稱跟他喝酒聊天，要求他給個面子，請他配合班里的工作。爭取拿下每一周的全勤分。

由于時間關(guān)系，在這里我就不依依列取了，以上的工作經(jīng)驗(yàn)如果大家覺得好的可以采納，不好的請見諒。在這里我敢肯定的說，“經(jīng)驗(yàn)是靠我們在實(shí)踐中總結(jié)的”。我相信大家也有很多更好的管理模式，也希望大家能提供出來，一起交流，共同分享。相信班級在我們的管理下，將會更美好，系里在我們的配合下，將會更輝煌。

謝謝大家！

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