然充小學(xué)201*年春校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)

然充小學(xué)201*年春校園環(huán)境綜合整治工作總結(jié)

本期在色達(dá)縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校認(rèn)真貫徹落實上級指示。充分調(diào)動全校師生的工作學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)一步推動了學(xué)校各項工作的全面發(fā)展，積極開展校園環(huán)境綜合整治工作的三大活動，使學(xué)校各項工作躍上新的臺階�，F(xiàn)根據(jù)活動的第一、二階段分別作以下工作總結(jié)：

思想政治整治工作：

我校在思想政治工作方面始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”和黨的“十八大”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹上級關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)思想和政治工作的決定，堅持以人為本，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，增強(qiáng)工作的主動性、針對性和實效性。

一、加強(qiáng)對學(xué)校思想政治工作的組織和領(lǐng)導(dǎo)。

1、在充分認(rèn)識學(xué)校思想政治工作的艱巨性、復(fù)雜性和長期性的基礎(chǔ)上，我校成立了以校長為組長的學(xué)校思想整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教務(wù)科、學(xué)生會等科室的工作，研究學(xué)生思想中出現(xiàn)的新情況、新問題，提出意見和建議，及時解決。領(lǐng)導(dǎo)小組成立以來，在做好學(xué)校思想政治工作方面發(fā)揮了主導(dǎo)作用。

2、充分發(fā)揮大隊在學(xué)校思想政治工作中的骨干作用。我校根據(jù)大隊在學(xué)校思想政治工作中的特殊作用，充分發(fā)揮大隊的優(yōu)

勢組織師生開展內(nèi)容豐富的演講比賽、征文比賽、愛國主義教育、民族團(tuán)結(jié)教育、理想信念教育、誠信教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)雷鋒精神活動、凈化未成年人成長環(huán)境活動、生命教育、法制教育、繪畫比賽、歌詠比賽、義務(wù)打掃鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道衛(wèi)生，校園廣播、黑板報宣傳等活動，在提高師生道德品質(zhì)方面發(fā)揮了很大作用。

3、利用思想政治課這個主陣地，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的世界觀、人生觀和價值觀教育。如果把思想品德教育看作是學(xué)校育人的主戰(zhàn)場，那么思想品德課則是這個主戰(zhàn)場的主陣地，思想品德課在培養(yǎng)學(xué)生高尚道德品質(zhì)方面有獨特的優(yōu)勢，為發(fā)揮政治課的這種優(yōu)勢，我校采取多種措施，重視師資隊伍建設(shè)，增加教學(xué)時數(shù)，使思想品德課的作用得以充分發(fā)揮。

二、重視師資隊伍建設(shè)，提高師德師風(fēng)工作。

在提高他們業(yè)務(wù)能力的同時，不斷加強(qiáng)對教師的政治思想教育，師德師風(fēng)教育和遵紀(jì)守法教育。為此，采取多種措施激發(fā)廣大教師的工作積極性。

1、組織學(xué)習(xí)討論相關(guān)的法律法規(guī)如：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)（幼兒園）教師職業(yè)道德行為準(zhǔn)則》、《國家中長期教育改革規(guī)劃和發(fā)展綱要》、《甘孜州干部職工“三個必須，七個嚴(yán)禁”的規(guī)定》、《甘孜州宗教事務(wù)條例》等。

2、組織教師學(xué)習(xí)《甘孜州201*年度優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡》，

發(fā)現(xiàn)身邊的魅力教師，學(xué)寫《我身邊的魅力教師》征文活動及演講比賽。

3、在深入開展以上學(xué)習(xí)演講活動的基礎(chǔ)上要求每位教師寫一篇201*字以上的學(xué)習(xí)心得。

4、在開展教師師德師風(fēng)民主測評、當(dāng)面指導(dǎo)、分析評議的基礎(chǔ)上要求撰寫不少于201*字的個人整改方案。

5、根據(jù)活動的開展評選“優(yōu)秀教師”并予以獎勵。教育教學(xué)質(zhì)量整治工作：

我校將上級指示精神真正落到實處、抓出成效，為進(jìn)一步全面提高教育教學(xué)質(zhì)量、提升辦學(xué)品位，努力辦人民滿意的教育。

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

學(xué)校修訂完善《教學(xué)常規(guī)管理制度》，根據(jù)教學(xué)“八認(rèn)真”對教師的計劃、備課、上課、作業(yè)批閱、單元檢測、教研活動、課后輔導(dǎo)、工作總結(jié)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了進(jìn)一步細(xì)化、量化，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范了教師的教學(xué)常規(guī)行為。

二、進(jìn)一步加大獎勵力度。

在進(jìn)一步修訂完善學(xué)�！督逃�教學(xué)工作評估辦法》、《教育教學(xué)質(zhì)量獎勵辦法》的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步加大獎勵力度，并將教育教學(xué)成績與評優(yōu)評先、年度考核、職稱晉升等掛鉤，調(diào)動教師的工作積極性。

三、進(jìn)一步完善激勵機(jī)制。

學(xué)校將在每學(xué)期表彰獎勵“三好”學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會干部、優(yōu)秀班干部、學(xué)習(xí)成績進(jìn)步學(xué)生、優(yōu)秀作業(yè)展評獎、的基礎(chǔ)上，擴(kuò)大受獎面，激勵學(xué)生“在學(xué)校做個好學(xué)生、在家里做個好孩子、在社會做個好公民”；進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，加大師德師風(fēng)教育力度，在每學(xué)期開學(xué)初表彰獎勵教育教學(xué)評估、各級各類競賽中獲得優(yōu)異成績的教師的基礎(chǔ)上，計劃在每年教師節(jié)前夕表彰獎勵學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，激勵教師爭做“家長放心、學(xué)生滿意、師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績突出”的教師。通過不同形式、多種層次的激勵，努力在師生中形成比學(xué)趕幫超的氛圍。

四、加強(qiáng)聽評課活動的開展。

在原有的基礎(chǔ)上每位教師每周開展一次公開課和說課活動，活動結(jié)束后評選3節(jié)課，形成優(yōu)質(zhì)課再次上課。

五、定期召開教師座談會，共同分析研究教學(xué)中存在的問題，對癥下藥，有的放矢的破解教學(xué)中遇到的難題。

六、開展結(jié)對幫扶活動，對教學(xué)成績落后的和新分配的教師進(jìn)行結(jié)對幫扶，從教學(xué)常規(guī)、教研活動等方面入手，一對一幫扶，并將幫扶情況納入教育教學(xué)評估之中。

七、定期開展學(xué)生成績檢測活動，主張教師自己出題。測評活動開展中施行交叉出卷、交叉檢測、交叉監(jiān)考、交叉改卷。然后進(jìn)行成績分析、試卷分析等工作。

安全穩(wěn)定整治工作：

為扎實推進(jìn)校園環(huán)境綜合整治工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全穩(wěn)定管理，促進(jìn)校園安全和諧，提升學(xué)校的安全管理水平，創(chuàng)建平安和諧校園。

一、安全隱患排查情況

我校安全穩(wěn)定整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組對校園環(huán)境進(jìn)行了大排查：

1、學(xué)校水井無蓋子；2、教師宿舍部分電線老化；3、廁所瓦片脫落；4、校門口無交通警示標(biāo)志；二、加強(qiáng)整改，組織實施。

針對以上相關(guān)情況，我們做了大量的工作。

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)安全教育領(lǐng)導(dǎo)和管理工作。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校日常安全管理工作，牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作責(zé)任制，我校認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)上級相關(guān)安全教育文件，學(xué)校制定了相關(guān)安全工作措施以及相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。

2、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和管理工作。我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的規(guī)定和要求，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。我校通過板報、廣播、班隊等全方位進(jìn)行安全教育宣傳，全員樹立安全意識，切實加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

3、加強(qiáng)學(xué)校與社會各部門及家庭的聯(lián)系工作。根據(jù)我校實際情況，組織和動員全社會都來關(guān)心學(xué)生的生命安全，共同做好學(xué)生校外安全工作，并通過與學(xué)生家長簽定安全責(zé)任書和印發(fā)

《告家長書》。

4、加強(qiáng)宣傳，進(jìn)一步提高學(xué)生飲食衛(wèi)生安全意識。堅持督查，進(jìn)一步做好飲食衛(wèi)生每日檢查制度。對于學(xué)校的飲食衛(wèi)生問題要常抓不懈，堅持做好每日檢查制度。三、今后的工作

因此，全校上下形成了人人有責(zé)任、事事有人做、天天有督辦、周周有排查、月月有檢查的良好局面。但是，由于多種因素的影響，我校安全工作形勢依然十分嚴(yán)峻，校園周邊環(huán)境治安整改工作仍有待于進(jìn)一步完善，對此，我們認(rèn)真分析和勇于正視學(xué)校安全及校園周邊環(huán)境治安整治工作中存在的問題。我們將采取強(qiáng)有力措施，進(jìn)一步深化專項整治，搞好學(xué)校安全和治安工作，向?qū)W生和家長交上一份滿意的答卷。

通過校園環(huán)境綜合整治三大活動的開展，有效提高了我校的思想政治工作、教育教學(xué)質(zhì)量提升工作、安全穩(wěn)定工作有了較大的改觀和提升。

然充小學(xué)二0一三年五月十日

擴(kuò)展閱讀：總結(jié)：小學(xué)開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！被顒涌偨Y(jié)

一、積極開展工作，堅持做到常抓不懈

學(xué)校是傳播文明的場所，是社會的示范窗口。孩子是明天的太陽，校園是太陽升起的地方，優(yōu)雅、整潔的校園及周邊環(huán)境給孩子的影響是直接的、生動的、持久的，對孩子有著潛移默化的作用。我校全面開展了校園及周邊環(huán)境專項檢查、整治，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，認(rèn)真執(zhí)行加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治的要求，切實抓好各項制度和創(chuàng)安工作的落實，狠抓領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，始終把安全工作擺在首要位置，圍繞“責(zé)任、規(guī)范、教育、排查、平安”這些關(guān)鍵詞，做到警鐘長鳴，常抓不懈，嚴(yán)密防范，強(qiáng)化措施，狠抓落實，有效地消除安全隱患,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，有效維護(hù)了師生安全和教育教學(xué)活動秩序，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展、教師的提高和學(xué)生的進(jìn)步�，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

二、健全組織機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格管理有方

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把全面整治校園環(huán)境列入了學(xué)校工作的重要議事日程，召開專門會議，認(rèn)真研究和制定集中整治實施方案，建立了以校長、黨支部、工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊大隊部、團(tuán)支部、教研組為一體的組織機(jī)構(gòu)，成立了以校長鐸培為組長，黨支部書記兼副校長蔣太平，副校長兼點校負(fù)責(zé)人鄭興、李大川為副組長，中層干部錢繼光、胡小蓉、鄧顯智、馬萬金、黃孝榮、擺軍、部門負(fù)責(zé)人石永鳳、陳國躍、張培、大隊輔導(dǎo)員張華、王艷、團(tuán)支部書記江秀坤、各班班主任為成員的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由蔣太平兼任辦公室主任，馬萬金兼任辦公室副主任，負(fù)責(zé)日常工作。做到責(zé)任到人、職責(zé)明確、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，使工作有布置、有落實、有檢查、有成效。發(fā)放了關(guān)于整治中小學(xué)校周邊環(huán)境的通告，知識手冊等。領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對整治工作的督促檢查，有力地促進(jìn)了整治工作的順利開展，不定期的對校園周邊及校內(nèi)進(jìn)行檢查暗訪，鞏固了集中整治的成果。三、加強(qiáng)輿論宣傳，開展集中整治行動

1、以校園紅領(lǐng)巾“廣播站”和墻報、板報、小報、校園網(wǎng)絡(luò)、班隊會、學(xué)校集會等為窗口，宣傳環(huán)境治理的重要性，養(yǎng)成優(yōu)良教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，堅持每周一總結(jié)，發(fā)揚校風(fēng)建設(shè)中新取得的成績，并不斷賦予、充實新的內(nèi)容，宣傳工作深入人心。

2、堅持“以人為本，活動育人，寓教于樂”原則，以團(tuán)隊活動為主線，貫徹落實校園周邊環(huán)境治理工作。本學(xué)期組織了“告別陋習(xí)，樹新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個約會”、“祖國發(fā)展我成長”的主題隊會和“愛我校園”、“德孝伴我成長，爭做四好少年”等主題班會，以及“小手拉大手，文明一起走”、“給家長的一封信”、“文明禮貌用語”、慶�！叭�八節(jié)”、“五一節(jié)”、“六一節(jié)”等活動，讓學(xué)生在活動中認(rèn)識、理解、參與到校園周邊環(huán)境綜合治理中來，從自我做起，從身邊的一點一滴做起，自覺守紀(jì)，文明說話，禮貌待人，不亂扔亂丟，不亂刻亂畫，不亂攀折花草樹木，增強(qiáng)了學(xué)生對校園環(huán)境綠化的保護(hù)，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范能力，使校園環(huán)境整潔優(yōu)雅，樹木蔥蘢，有效的保護(hù)了師生的人身安全，為教書育人提供了好的治安環(huán)境。#p#副標(biāo)題#e#3、家庭是一座天然學(xué)校，父母是孩子首任教師，孩子的身心能否健康成長離不開家長和學(xué)校的教育，為和家長密切配合，共同教育好孩子，形成教育合力，本學(xué)期我校組織了兩次學(xué)生家長會，告訴家長學(xué)校的作息時間、規(guī)章制度、教育孩子的要求、安全等工作，并向家長宣傳學(xué)習(xí)了《未成年人保護(hù)法》和《小學(xué)生意外傷害事故處理辦法》等，讓家長了解孩子，提高家長進(jìn)行家庭教育的科學(xué)性、自覺性，促進(jìn)家庭與學(xué)校的主動配合。4、圍繞中心，綜合治理

（1）整治了學(xué)校周邊治安秩序及文化環(huán)境。（2）整治了學(xué)校周邊的交通秩序。（3）加強(qiáng)了學(xué)校的住校生安全管理。

（4）保障了學(xué)校的飲食、飲用水衛(wèi)生安全。

（5）全面排查和深入整改了學(xué)校及周邊建筑設(shè)施安全隱患。四、加強(qiáng)環(huán)境治理，認(rèn)真抓好“五個創(chuàng)建”

1、創(chuàng)建潔凈衛(wèi)生校園。做好師生個人衛(wèi)生和校園公共場所及設(shè)施衛(wèi)生，徹底治理臟、亂、差現(xiàn)象，徹底治理“亂扔垃圾、亂丟煙頭、亂吐口痰”三亂現(xiàn)象。個人衛(wèi)生做到“七勤”，即勤洗臉、勤洗頭、勤洗手、勤洗腳、勤洗澡、勤洗衣被、勤擦洗用具；公共衛(wèi)生做到“七無”，即無垃圾、無塵、無污水積水、無痰跡、無蛛網(wǎng)、無異味、無四害。重點加強(qiáng)對食堂、學(xué)生宿舍、廁所的衛(wèi)生管理，做到學(xué)生食堂環(huán)境整潔衛(wèi)生、生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍干凈明亮，物品擺放整齊，廁所干凈衛(wèi)生無異味。

2、創(chuàng)建整齊規(guī)范校園。以整治“五亂”為重點，杜絕垃圾亂扔、廣告亂貼、攤點亂擺、車輛亂停、工地亂象等現(xiàn)象；從教師辦公室、多功能室、音樂室、美術(shù)室、會議室、教室里學(xué)生的課桌椅、寄宿部床鋪、生活用品擺放整齊規(guī)范做起，做到學(xué)校有制度，師生有行動。

3、創(chuàng)建綠化、美化校園。各點校根據(jù)實際，制定綠化美化計劃，加大園林綠化投入，提高綠化專業(yè)水平和綠化檔次，使學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和校園綠化美化一步到位，成為理想的工作、學(xué)習(xí)、休息場所。

4、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。學(xué)校指導(dǎo)師生樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣；要推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗；增強(qiáng)環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間，新建的本部，大量使用玻璃采光節(jié)能、采用竹子環(huán)�？胺Qxx首屈一指的建筑典范。

5、創(chuàng)建文明和諧校園。學(xué)校切實加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)自救疏散演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。進(jìn)一步倡導(dǎo)“xxxx”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和日常行為規(guī)范，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識；堅持以人為本，以師生滿意為目標(biāo)，成功創(chuàng)建xx市、四川省依法治校示范學(xué)校，構(gòu)建平安和諧校園。五、彰顯辦學(xué)特色，突出校園文化建設(shè)

1、學(xué)校進(jìn)一步地提煉、總結(jié)本校的辦學(xué)思想、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、校風(fēng)和校訓(xùn)，并以多種方式在校園內(nèi)呈現(xiàn)和展示，對內(nèi)引領(lǐng)師生的教育行為，對外彰顯學(xué)校的教育品質(zhì)。#p#副標(biāo)題#e#

2、在學(xué)校的醒目位置設(shè)置學(xué)校的公示欄、宣傳欄等，向師生及社會廣泛宣傳公民道德規(guī)范、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范、素質(zhì)教育理論、課程改革知識、小學(xué)生日常行為規(guī)范及學(xué)校其他規(guī)章制度等。

3、根據(jù)學(xué)校的整體布局和功能區(qū)的劃分，規(guī)范辦公室、班級、功能室的標(biāo)牌及標(biāo)識，對辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、寄宿生生活區(qū)等分別設(shè)置醒目而又主旨鮮明的標(biāo)語以及指引、警示、激勵等凸顯人性化，突出對學(xué)生關(guān)愛的內(nèi)容。

4、加強(qiáng)班級文化、寢室文化建設(shè)。采取師生共同商議的方式，形成相應(yīng)規(guī)章制度，使室內(nèi)外物品放置整齊，學(xué)習(xí)生活用品擺放有序，有各自的文化特色。

5、承擔(dān)旌陽區(qū)校園文化教學(xué)研討會。把民族文化教育滲透到教育教學(xué)活動之中。用優(yōu)秀的精神文化引導(dǎo)人，用科學(xué)的制度文化激勵人，用高尚的行為文化塑造人，用優(yōu)美的環(huán)境文化陶冶人。要以校園文化為突破口，彰顯學(xué)校的辦學(xué)理念，提升學(xué)校的辦學(xué)水平。

六、創(chuàng)新活動載體，營造和諧校園環(huán)境

1、（2月1日4月2日）：開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題教育活動。各點校都充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，并通過標(biāo)語、宣傳欄、校報、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)、文藝表演、團(tuán)隊活動、主題班會、知識競賽等方式，積極組織城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)入教材和課堂，融入學(xué)生日常生活，做到環(huán)境治理工作處處有教育，人人都銘記，時刻都參與，蔚然成風(fēng)的良好局面正在形成。2、（4月6日5月31日）：開展“三個告別”活動。各點校通過各種方式，引導(dǎo)學(xué)生從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真開展“我和陋習(xí)說再見”主題活動，向臟、亂、差告別，向陋習(xí)告別，向不文明衛(wèi)生的行為習(xí)慣告別，做文明學(xué)生和文明使者。

3、（2月1日6月30日）：開展“我為校園美容”、“我為校園添綠蔭”活動。組織教師、學(xué)生獻(xiàn)花捐花綠化、美化辦公室、教室和校園。經(jīng)常在校園內(nèi)開展環(huán)境衛(wèi)生治理，清理積存垃圾，清除衛(wèi)生死角，清洗墻面污漬，使校園地面干凈，墻體整潔。

4、（7月9月）：開展“小手拉大手、文明一起走”活動。積極組織學(xué)生向社會發(fā)放城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理倡議書和宣傳單；以“講文明、愛衛(wèi)生”為題，組織學(xué)生寫家信，帶動家長及家庭成員積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，有效提高知曉率和參與率，達(dá)到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區(qū)，推動整個社會的目的。

5、（9月1日9月30日）：開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)�！敝�識競賽、征文比賽、演講會、文藝演出等，通過各項活動積極評選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“文明宣講員”等，以宣傳新經(jīng)驗，表彰好典型，積極發(fā)揮榜樣的輻射、影響和帶動作用。

6、（10月1日xx年1月）開展社會公益活動。再次開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”、“我和雷鋒叔叔有個約會”、“爭做環(huán)保小衛(wèi)士”、“爭當(dāng)環(huán)保勸導(dǎo)員”等活動，組織學(xué)生走出校園，深入陽安居委會、桂花街居委會、正陽街居委會、八一居委會等社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動。#p#副標(biāo)題#e#

七、嚴(yán)格考核評估，確�；顒尤〉脤嵭�

加大考核力度和資料信息報送。各點校都深入貫徹落實城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)校”活動示范創(chuàng)建會議精神，扎實開展示范創(chuàng)建活動，評選表彰了一批優(yōu)秀班級、優(yōu)秀教師等，并計入績效考核；學(xué)校并把此項工作開展情況納入教師績效考核。

八、堅持立足長遠(yuǎn)，形成治理長效機(jī)制

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工程是一項長期的系統(tǒng)工程，非一朝一夕之功，需要堅持。學(xué)校立足長遠(yuǎn)，統(tǒng)籌規(guī)劃，出實招，求實效。一是明確責(zé)任，層層簽訂責(zé)任書、層層落實責(zé)任，層層狠抓落實。二是注重師生文明衛(wèi)生素質(zhì)的培養(yǎng)，培養(yǎng)良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣等。并將此次活動中方針、要求和具體措施，寫入了學(xué)校的辦學(xué)規(guī)程，使城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作在我校實現(xiàn)了經(jīng)�；�、制度化、規(guī)范化。最終達(dá)到我校的凈化、美化，促進(jìn)我校和諧校園的發(fā)展。

千里之行，始于足下。衛(wèi)生校園的創(chuàng)設(shè)，和諧校園的養(yǎng)成，文明校園實現(xiàn)需要全體師生的共同努力，并持之以恒，方可得其美艷色彩之一斑。我們將滿懷必勝的信念，懷揣美好未來的憧憬，求真務(wù)實，踏實奮進(jìn)，縱是“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，也必將為此“上下而求索”，取得校園環(huán)境綜合治理工程在我校更大、更輝煌的勝利，祝愿校園的明天像大海的浪花一樣絢麗多姿。

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