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預防青少年違法犯罪工作總結(jié)

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預防青少年違法犯罪工作總結(jié)

預防青少年違法犯罪工作總結(jié)

五年級(4)班

預防青少年違法犯罪是當前社會治安綜合治理的一項重要內(nèi)容,也是學校工作的一項任務(wù),為了全面貫徹上級預防青少年違法犯罪文件精神,不斷加強我校預防青少年違法犯罪工作,我班根據(jù)實際高度重視預防青少年違法犯罪工作,理順領(lǐng)導體制,完善工作機制,建立起預防青少年違法犯罪工作的長效機制,積極動員,廣泛宣傳,采取強有力的措施狠抓預防青少年違法犯罪工作,使各項任務(wù)落到了實處,取得了一定成效。

一、健全組織,明確職責。我校成立了由校長、書記牽頭,政教處、團委、班主任、政治課教師等組成的學校防控在校生犯罪工作領(lǐng)導小組,明確校長為第一責任人,主管校長、團委書記、政教主任為具體責任人,班主任為班級主要責任人;學校領(lǐng)導包控重點對象。在校內(nèi)形成較為完整的防控網(wǎng)絡(luò),將學生違法情況納入班主任實績考核范疇,激勵班主任重視防控。

二、爭取支持,聯(lián)防聯(lián)控。在上級的支持下,我校主動與防控對象所在社區(qū)、派出所聯(lián)系,由社區(qū)、派出所對學生進行教育,并對學生在校外的活動情況實施監(jiān)控。同時聯(lián)系有關(guān)部門對學校周邊的小賣部、街道上游戲娛樂場所的不規(guī)范經(jīng)營行為進行整治,有效鏟除引誘學生違法犯罪的土壤。

三、重視家教,加強溝通。通過召開家長會、家訪等形式,教育家長要重視對子女的教育,不能只顧賺錢,否則會誤了孩子一生。要求他們每周與班主任通一次電話,每兩周與班主任見一次面,并嚴格控制學生零花錢。

四、正面教育,積極引導。學校堅持以正面教育為主。通過法制講座、法律課程、班會、宣傳櫥窗等向?qū)W生宣傳法律法規(guī);要求全體任課教師以發(fā)展的眼光看待防控對象,鼓勵他們積極上進,要求全校學生不歧視他們,主動幫助他們;新學期班主任普遍找防控對象談心,幫助他們分析違法后果,指明成長道路

五、加強防控,防微杜漸。一控在校外自由活動時間。將學校作息時間通報給家長,要求防控對象在規(guī)定時間內(nèi)必須到家、到校,一旦遲到、缺勤,班主任即與家長聯(lián)系,查找原因。二控交友。安排品學兼優(yōu)的好同學與其同路,督促他們不與社會上不三不四的人接觸。三控活動場所。由綜合辦、政教處派學生暗訪網(wǎng)吧、游戲機室,嚴查學生到“三室一廳”、網(wǎng)吧等場所。四控苗頭案件。在校長室、綜合辦、政教處設(shè)立三個舉報點,讓學生及時舉報可能發(fā)生的違法行為的線索。

總之,我校根據(jù)實際高度重視了預防青少年違法犯罪工作,使各項任務(wù)落到了實處,理順了領(lǐng)導體制,完善了工作機制,建立起了預防青少年違法犯罪工作的長效機制,取得了一定成效,今后我們將再接再厲、完善預防青少年違法犯罪工作的各項機制,使預防青少年違法犯罪工作再上新臺階。

擴展閱讀:社區(qū)201*年上半年預防青少年違法犯罪工作總結(jié)

××社區(qū)201*年上半年預防青少年違法犯罪工作總結(jié)

××社區(qū)以“四有”(即有組織、有陣地、有隊伍、有制度)為目標,加強組織機制建設(shè),為青少年法制教育工作提供有力保障?偨Y(jié)如下:一是成立青少年法制教育工作領(lǐng)導小組。積極整合社會資源,聯(lián)合派出所、司法所、學校、法庭、律師事務(wù)所等單位,成立社區(qū)“青少年法制教育領(lǐng)導小組”,形成工作合力。二是建立青少年法制教育主陣地。利用社區(qū)法制學校,作為社區(qū)青少年法制教育的主要活動場所。成立以社區(qū)主任為校長,志愿講師為成員的校務(wù)機構(gòu),負責日常管理,成立志愿講師團。二是突出“五個結(jié)合”,不斷豐富青少年法制教育的內(nèi)容和形式根據(jù)青少年敏感好奇,追求新奇刺激特點,社區(qū)法制學校從實際出發(fā),突出“五個結(jié)合”,的教學特點色。(一)是在教育內(nèi)容上,堅持主題教育與時事教育相結(jié)合。我們將根據(jù)上級團委的下發(fā)青少年權(quán)益工作要點,確定一個教育主題,圍繞主題開展教育活動。同時,結(jié)合社會時事熱點開展教育,如青少年反邪教警示教育電視知識搶答賽、青少年網(wǎng)上犯罪專題輔導等活動。(二)在志愿講師團成員分工上,堅持定點包干和流動換崗相結(jié)合。按照青少年所在學校和班級情況,將社區(qū)青少年劃分為6個小組,志愿講師團成員分別擔當他們的相對固定輔導員。同時,實行志愿講師團成員定期流動換崗,實現(xiàn)教育內(nèi)容和教育資源的共享,增強學習效果。(三)在教育對象上,堅持以青少年為主體,與兼顧社會、家長相結(jié)合。我們將對青少年進行法制教育的同時,編印《創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境,保護青少年健康成長》和《致轄區(qū)學生家長的公開信》的宣傳材料,在家長中廣泛開展宣講,引起全社會對青少年健康成長的共同關(guān)注。增強教育效果,為遏制和減少青少年違法犯罪,促進社區(qū)安定做出應(yīng)有貢獻。(四)在教育目的上,堅持法制教育與道德教育相結(jié)合。在對青少年進行法制教育的同時,我們將緊密結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》,印發(fā)《弘揚雷鋒精神,共建文明社區(qū)》倡議書,開展評選“五小”(小幫手、小標兵、小伙伴、小衛(wèi)士、小文人)好青少年活動,對青少年進行道德教育。通過有機結(jié)合的宣講,從而提高青少年的法制觀念,增強他們的自護本領(lǐng)。(六)在教育方式上,堅持“預防”與“教育”相結(jié)合。在開展一些基本法教育的同時,把保護未成年人、預防未成年人犯罪作為維護青少年權(quán)益工作的一項基礎(chǔ)性工程來抓緊。今年初,法制學校將印發(fā)《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護條例》小冊子,并組織專題講座,系統(tǒng)地向青少年宣傳“二法一例”法律知識。北新村社區(qū)居委會201*年7月1日

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