科任教學(xué)工作總結(jié)----梁健燊

工作總結(jié)

梁健

在忙碌中時間過得特別快，回顧自己在這一學(xué)期里所做的工作，我知道自己還是一名新老師，各方面都有所欠缺，所以認(rèn)真努力地向老教師學(xué)習(xí)，同時盡量將自己在大學(xué)里所學(xué)到的東西轉(zhuǎn)移到平時的教學(xué)和訓(xùn)練中去，使體育課更具有趣味性。一年的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束了，收獲不少，為了進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出不足，尋求更大的的進(jìn)步，我特對這一學(xué)期的工作情況進(jìn)行總結(jié)，并為新學(xué)期的工作確立新的目標(biāo)。

一、思想認(rèn)識方面

在這一學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作；積極參加各類教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育理論，全面貫徹黨的教育方針，一如既往地積極落實(shí)素質(zhì)教育，對工作表現(xiàn)出強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，刻苦鉆研，把滿腔的熱忱和愛心傾注到學(xué)生身上，傾注到黨的教育事業(yè)上。處處、事事、時時嚴(yán)格要求自己，在平凡而繁瑣的教學(xué)工作中，腳踏實(shí)地，埋頭苦干，切實(shí)起到模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作方面

本學(xué)期，我承擔(dān)了初一級16班的教學(xué)工作，在這一學(xué)期里，學(xué)生的體育成績有了明顯的提高，身體各方面機(jī)能明顯增強(qiáng)了。在工作中，我充分做到備教材、備學(xué)生、備場地和器材，爭取做到讓每一個學(xué)生都在體育課的快樂中茁壯成長。在平時的教學(xué)中我很注重結(jié)合德育教育，嚴(yán)格課堂常規(guī)，使學(xué)生養(yǎng)成守紀(jì)、認(rèn)真的好習(xí)慣。在課堂教學(xué)訓(xùn)練中，認(rèn)真示范、講解，搞好組織教學(xué)，認(rèn)真糾正學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯誤動作。使學(xué)生在學(xué)習(xí)的同時找到鍛煉身體的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，形成終生體育的意識。教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。運(yùn)動負(fù)荷由小到大，滿足了不同類型學(xué)生的要求，學(xué)生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛煉，對學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì)，矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對七年級的學(xué)生課堂教學(xué)行為規(guī)范的教學(xué)，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。通過體育課的鍛煉，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)過程中樹立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。

三、業(yè)績方面

在這一學(xué)期里，在全組老師的通力合作下，我出色地完成了學(xué)校的各項(xiàng)活動和比賽的任務(wù)；第一學(xué)期完成了七年級的廣播操的訓(xùn)練任務(wù)；在全校師生的努力下，順利舉行了學(xué)校第十一屆學(xué)生運(yùn)動會。我通過不斷努力和其他同事的幫助和指點(diǎn)，我的專業(yè)水平得到了極大的提高，在以后的教學(xué)和學(xué)習(xí)中我會更加努力學(xué)習(xí)。

201*年2月15日

擴(kuò)展閱讀：保安小學(xué)語文科組工作計劃(08學(xué)年)2

保安小學(xué)語文科組工作計劃

一、基本情況

1、科組教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

我校語文科組共有14人，設(shè)科組負(fù)責(zé)人1人。其中高級教師12人，大專和本科學(xué)歷共7人，中師學(xué)歷7人，專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。2、業(yè)務(wù)水平情況

我校的語文教師年紀(jì)普遍偏大，教法基本定型。在面對呼喚素質(zhì)教育、崇尚創(chuàng)新教學(xué)的今天，他們?nèi)砸蜓�守舊、思想滯后、方法陳俗，缺乏創(chuàng)新性和開放性，跟不上當(dāng)今發(fā)展的形勢，嚴(yán)重阻礙、禁錮了學(xué)生思維的發(fā)展，這是亟待需要解決的問題。3、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況

我校的學(xué)生語文學(xué)科的知識水平高低各異，相當(dāng)多的學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)自覺性，沒有養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)”的良好習(xí)慣。從歷次測試中反映了學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本技能很不扎實(shí)，閱讀理解能力和作文水平普遍偏低。

二、科組工作的主要任務(wù)和目標(biāo)

1、深化語文科教育教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，積極全面推行素質(zhì)教育，不斷完善創(chuàng)新教學(xué)模式，使學(xué)生具有時代必備的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、深入學(xué)習(xí)上級教育部門頒發(fā)的文件，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理念，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。從而確立新的教育思想，更新觀念，提高語文科的教學(xué)理論水平。

3、建立語文科組教研制度，積極開展教研教改實(shí)踐，活躍教研氣氛，選定試點(diǎn)，確立教改課題，以達(dá)到以點(diǎn)帶面、以點(diǎn)促面的目的。

4、在科組中開展“創(chuàng)新教學(xué)”“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”的課堂教學(xué)研究，啟發(fā)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新意識，切實(shí)提高語文科的教學(xué)質(zhì)量。

5、積極穩(wěn)妥地探索“分散分項(xiàng)”的考查新辦法，創(chuàng)造性地執(zhí)行學(xué)生學(xué)業(yè)評價體系，發(fā)展學(xué)生的個性特長，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

6、切實(shí)做好實(shí)施新課程新標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)備和貫徹落實(shí)工作，開展新課程計劃、新教材教法及現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的研究，弄清新教材、新標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念。

7、抓好第二課堂興趣小組，積極開展第二課堂活動。8、不斷探索、總結(jié)學(xué)科教改經(jīng)驗(yàn)，在科組中推廣。

9、努力培養(yǎng)教學(xué)教研骨干，發(fā)揮學(xué)科帶頭人的作用，逐步開展從學(xué)科改革到整體改革，力爭做到“學(xué)科有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”。

三、具體工作做法和措施

1、建立教學(xué)常規(guī)的管理

建立科組教學(xué)常規(guī)的管理制度，協(xié)助教導(dǎo)處做好每學(xué)期兩次的備課和作業(yè)的檢查，不定期地查閱各班科的單元測試情況，督促各語文教師運(yùn)用現(xiàn)有的電化進(jìn)行教學(xué)。

2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

堅(jiān)持每周大約一小時的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（形式以集中和分散相結(jié)合），弄透上級關(guān)于教育改革、素質(zhì)教育的文件，特別是有關(guān)新課程新標(biāo)準(zhǔn)等方面內(nèi)容的學(xué)習(xí)，武裝思想、更新觀念。每次學(xué)習(xí)活動做好記錄。

3、建立科組教研制度，發(fā)揮其教研功能

（1）、督促本科組成員定出教學(xué)活動計劃，組織好科組聽課、評課活動，努力調(diào)動教師參與教研活動的積極性，活躍教研氣氛。期末寫好科組教研總結(jié)。

（2）、科組根據(jù)學(xué)校教研計劃設(shè)立教改點(diǎn)，成立課題研究組，擬訂課題研究方案。各科任要擬出教改專題，定出教改措施。教改試點(diǎn)班要寫好教改小結(jié)。每學(xué)期，青年教師上一節(jié)“創(chuàng)新教學(xué)”匯報課，試點(diǎn)教師上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課，高級教師上一節(jié)科組公開課。

4、以“培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性”為指導(dǎo)思想，深化課堂教學(xué)改革，全面實(shí)行“討論式”和“啟發(fā)式”教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

5、深入開展學(xué)科活動課的研究，構(gòu)建以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生知識面，強(qiáng)化實(shí)踐操作，發(fā)揮學(xué)生個性特長，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)的學(xué)科活動模式。

6、加強(qiáng)青年教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

（1）、協(xié)助教導(dǎo)處做好本科組青年教師的培訓(xùn)規(guī)劃，鼓勵他們參加業(yè)余進(jìn)修，提高專業(yè)素質(zhì)；

（2）、有計劃有目的組織語文青年教師外出學(xué)習(xí)、聽課；

（3）、協(xié)助教導(dǎo)處指導(dǎo)青教備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生、批改作業(yè)、測評考查等常規(guī)工作；

（4）、抓好青年教師的業(yè)務(wù)考核。7、以第二課堂為主陣地，開展競賽活動

開展豐富多彩的第二課堂活動，是實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑之一。為把素質(zhì)教育落到實(shí)處，并檢驗(yàn)學(xué)生的基本知識和基本技能，我們在活動中做到“四定”：定時間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定輔導(dǎo)老師。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，本學(xué)期的活動重點(diǎn)將是硬筆書法比賽、讀書征文和學(xué)生手抄報設(shè)計等比賽。

三水區(qū)中小學(xué)

科組教研工作計劃

201*至201*學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)校：三水區(qū)樂平鎮(zhèn)保安小學(xué)科組：語文科組組長：郭煥文

0809學(xué)年度第一學(xué)期科組工作行事歷

周（月）次九月份科組學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容1、制訂科組教研計劃，定出教研專題、教改班級；2、上送硬筆字書法比賽作品；3、五年級語文新課標(biāo)培訓(xùn)；4、組織學(xué)習(xí)語文新大綱、新課標(biāo)；5、確定校內(nèi)探索課時間、人員。6、確定承擔(dān)視導(dǎo)課老師（李少媚、梁小敏）負(fù)責(zé)人科組科組教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組科組教導(dǎo)處科組備注十月份十一月份十二月份一月份1、開展教研探索課；（第九周梁健冰、第八周梁清賢）教導(dǎo)處科組2、組織觀看優(yōu)秀課例；3、各班開展普通話朗誦比賽；4、小學(xué)生手抄報展評（36年級）。1、開展教研探索課；（11周桂蘭12周桂珍13周桂林）2、各班開展古詩詞背誦比賽；3、低年級開展看圖寫話比賽；4、組織中老年教師參加鎮(zhèn)教學(xué)觀摩活動。1、開展教研探索課；（14周唐愛儀15周唐秀英）2、中高年級開展即席作文比賽；3、語文科教學(xué)常規(guī)檢查；4、上送語文科教學(xué)論文。1、學(xué)科質(zhì)量情況分析；2、學(xué)科教學(xué)工作總結(jié)；3、科組教研工作總結(jié)�？迫慰迫慰平M教導(dǎo)處科組科任語文科組教導(dǎo)處科組科任教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組教導(dǎo)處科組科組教導(dǎo)處科組科任附注：探索研討課統(tǒng)一確定在星期三，評課在當(dāng)天作業(yè)課進(jìn)行（特殊情況另行通知）。08學(xué)年度第一學(xué)期語文探索課安排

上課老師唐愛儀梁健冰班別一（1）課題日月明上課地點(diǎn)課室低年級電教室低年級電教室低年級電教室課室上課時間第6周星期三第2節(jié)第9周星期三第1節(jié)第8周星期三第2節(jié)第12周星期三第1節(jié)按視導(dǎo)時間執(zhí)行第15周星期三第3節(jié)第11周星期三第3節(jié)按視導(dǎo)時間執(zhí)行第13周星期三第2節(jié)評課時間該周三作業(yè)課該周三作業(yè)課該周三作業(yè)課該周三作業(yè)課待定該周三作業(yè)課該周三作業(yè)課待定該周三作業(yè)課一（2）5、爺爺和小樹梁清賢二（1）13、坐井觀天程桂珍二（2）20、紙船和風(fēng)箏11、秋天的李少媚三（1）雨21、搭石唐秀英四（3）梁桂蘭梁小敏李桂林

中年級電教室我愛你，漢五（1）字課室13、釣魚的五（2）階梯室啟示（隨進(jìn)度）課室五（3）

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