初中地理總結(jié)
第六單元我們生活的大洲亞洲一、亞洲的地理位置、地形及河流1.地理位置:
①亞洲的半球位置:亞洲大部分位于東半球和北半球
②亞洲的緯度位置:熱帶、溫帶和寒帶。③海陸位置:亞洲東臨太平洋、北臨北冰洋、南臨印度洋、西與歐洲相連。④是東西距離最長的大洲。⑤是面積最大的大洲。⑥是跨緯度最廠的大洲。
2.地理分區(qū):習(xí)慣上把亞洲分為6個地區(qū):東亞、東南亞、南亞、中亞、西亞和北亞。3.地形:
①地形特點(diǎn):地勢中部高,四周低。河流呈放射狀從中部向四周分流。
②亞洲的世界之最:最高的山脈:喜馬拉雅山脈;
最高的山峰:珠穆朗瑪峰;最高的高原:青藏高原;最大的咸水湖:里海;最深和蓄水量最大的淡水湖:貝加爾湖;陸地表面最低點(diǎn):死海;
最大的半島:阿拉伯半島;最大的群島:馬來群島;最大的內(nèi)陸國:哈薩克斯坦;人口最多的國家:中國;最長的運(yùn)河:京杭運(yùn)河
二、復(fù)雜的氣候
1.氣候特點(diǎn):①氣候復(fù)雜多樣
②季風(fēng)氣候顯著③大陸性氣候分布
第七單元我們鄰近的國家和地區(qū)日本:
1日本的組成:由北海道、本州、四國、九州4個大島、3900多個小島組成。2、主要城市沿海分布,如東京、橫濱、名古屋、大阪、神戶、北九州、長崎等。3、多優(yōu)良港灣:海岸海曲折,多優(yōu)良港灣。神戶和橫濱是兩個最要的對外貿(mào)易港。4、多火山地震:日本地處亞歐板塊與太平洋板塊的交界處所以,日本多火山、地震。5、日本跨經(jīng)緯度廣將使日本的地理環(huán)境更為復(fù)雜多樣。
6、日本發(fā)展經(jīng)濟(jì)的不利和有利條件。日本地域狹小,鐵礦、石油、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏,絕大部分依賴進(jìn)口。國內(nèi)市場狹小,產(chǎn)品大部分靠出口
7、“進(jìn)口加工出口”型經(jīng)濟(jì)模式。形成了以加工貿(mào)易為主的經(jīng)濟(jì)。對外貿(mào)易對象主要有美國、中國和歐洲。8、是東西方兼容文化的典型。9、服裝:和服,第一高峰:富士山
10、日本對其它國家的影響:①日本把污染
嚴(yán)重的企業(yè)移到海外,會使其它國家的環(huán)境受到污染,導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的下降;②日本從
本國利益出發(fā),保護(hù)本國資源的意識很強(qiáng),
但是大量進(jìn)口木材或遠(yuǎn)洋超量捕撈,將導(dǎo)致
世界其他國家和地區(qū)的資源嚴(yán)重破壞,進(jìn)而
導(dǎo)致全球生態(tài)環(huán)境失調(diào)。4、工業(yè)分布特點(diǎn)及原因:日本工業(yè)集中分
布在太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸。東南亞的位置,河流與城市:
1、十字路口的位置:東南亞地處亞洲與大
洋洲、太平洋與印度洋之間的“十字路口”。
尤其是馬來半島與蘇門答臘島之間的馬六
甲海峽,是溝通太平洋與印度洋的重要海上
通道。日本把它稱為“海上生命線”。2、地形特點(diǎn):山河相間、縱列分布。范圍:
中南半島和馬來群島、中南半島的大城市主要分布在河流沿岸及河口三角洲。3、東南亞惟一的內(nèi)陸國是老撾;印度尼西亞是世界上最大的群島國家,被稱作“千島
1之國”。
4、東南亞的糧食作物以水稻為主。泰國、越南、緬甸是世界重要的稻米出口國;泰國是最大的橡膠生產(chǎn)國;菲律賓是最大的蕉麻和椰子生產(chǎn)國;馬來西亞是最大的椰子生產(chǎn)國。
印度自然環(huán)境特征:1、世界第二人口大國。
2、印度的糧食作物水稻、小麥。經(jīng)濟(jì)作物黃麻,棉花。
3、地形:分為三部分,北部是喜馬拉雅山
脈,中部是恒河平原,南部是德干高原。4、自給有余的糧食生產(chǎn):印度自推行“綠色革命”以來的結(jié)果。
5、加爾各答是印度最大的麻紡織中心,孟買是最大的棉紡織中心,首都是新德里。6、氣候:以熱帶季風(fēng)氣候為主,全年高溫,一年分為明顯的旱季和雨季。每年69月,盛行西南季風(fēng),降水多,為雨季。每年10月次年5月,盛行東北季風(fēng),干旱少雨,為旱季。印度水旱災(zāi)害頻繁。
俄羅斯的位置、資源、工業(yè)和交通運(yùn)輸業(yè):1、位置:俄羅斯緯度較高,絕大部分位于北溫帶?鐏啔W兩洲。是世界上面積最大的國家。
2第一長河是伏爾加河
3、氣候:以溫帶大陸性氣候為主,由于緯度高,冬季漫長漫長而寒冷,夏季短促而溫暖。
4、資源:俄羅斯自然資源種類豐齊全,儲量豐富。主要礦產(chǎn)地有:庫爾斯克鐵礦、第二巴庫油田、秋明油田、庫茲巴斯煤礦。2、工業(yè):重工業(yè)發(fā)達(dá),工業(yè)主要分布在歐洲部分。四大工業(yè)區(qū):①以莫斯科為中心的工業(yè)區(qū);②以圣彼得堡為中心的工業(yè)區(qū);③烏拉爾工業(yè)區(qū);④新西伯利亞工業(yè)區(qū)。
3、交通運(yùn)輸:主要有西伯利亞大鐵路(亞歐大陸橋)。亞歐大陸橋為什么沿南部山修建?①南部山區(qū)有豐富的礦場資源。
②俄羅斯北部山區(qū)緯度高,終年寒冷,氣溫低,有很深的凍土層,而在凍土層上修建鐵路難度大,而且安全系數(shù)較低。4、主要城市:莫斯科(首都,最大城市),圣彼得堡(第二大城市)、摩爾曼斯克(終年不凍港)、符拉迪活斯托克(海參崴)、伏爾加格勒(伏爾加河河港)。
第八章東半球的其它國家和地區(qū)中東地區(qū)成為長期熱點(diǎn)問題的原因:1、重要的地理位置:兩洋三洲五海之地。(亞、非、歐三洲交界地帶)(里海、黑海、地中海、紅海、阿拉伯海)。2、豐富的石油資源:中東是目前世界上石油儲量最大、生產(chǎn)和輸出石油最多的地區(qū)。中東的石油,由波斯灣沿岸港口用油輪運(yùn)往西歐、美國、日本等國家。①運(yùn)向日本
波斯灣→霍爾木茲海峽→印度洋→馬六甲
海峽→太平洋→日本②運(yùn)向西歐、美國
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯!
漢峽→紅!K伊士運(yùn)河→地中!辈剂_陀海峽→大西洋→西歐、美國③運(yùn)向西歐、美國
波斯灣→霍爾木茲海峽→阿拉伯!《妊蟆@過非洲南端的好望角→大西洋→西歐、美國
3、匱泛的水資源:中東地處北回歸線穿過的大陸西岸和內(nèi)部,終年炎熱干燥,以熱帶沙漠氣候為主。
4、文化差異:中東不安定的重要原因。中東的人種主要是白色人種。中東大多數(shù)居
2民信仰伊斯蘭教,少數(shù)居民信仰基督教、猶太教和其它宗教。麥加是伊斯蘭教的圣城。伊斯蘭教、基督教和猶太教都把耶路撒冷看作圣城。
歐洲西部:
1.這里大多都是發(fā)達(dá)國家。
2.歐洲聯(lián)盟(簡稱歐盟):有27個成員國。3.歐洲西部是工業(yè)革命的發(fā)源地。歐洲人酷愛乳產(chǎn)品和牛羊肉。歐洲西部的人們稱牧草是“綠色金子”。荷蘭、丹麥?zhǔn)鞘澜缟现娜樾蟠髧?/p>
撒哈拉以南的非洲:1.非洲是黑種人的故鄉(xiāng)2.非洲是人類的發(fā)祥地之一3.單一商品經(jīng)濟(jì)
4.非洲的人口自然增長率在各大洲中居首位
5.世界上最大的沙漠撒哈拉沙漠
澳大利亞:
1國徽上有袋鼠和鴯鹋(特有動物:袋鼠、鴯鹋、樹袋熊、鴨嘴獸)
2.“騎在羊背上的國家”、“坐在礦車上的國家”。
3.澳大利亞是獨(dú)占一個大陸的國家。首都是堪培拉。悉尼是全國最大的工業(yè)中心和港口城市。墨爾本是全國第二大城市。美國:
1.美國是個移民國家。印第安人是美國的土著居民。
2.在舊金山、紐約和洛杉磯有“唐人街”。3.五大湖(五大淡水湖,從大到小):蘇必利爾湖、休倫湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系:科迪勒拉山系。
4.美國是世界上的農(nóng)業(yè)大國。美國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的各個過程和環(huán)節(jié)都實現(xiàn)了機(jī)械化和專業(yè)化。
5.在美國,被稱為世界高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地的是位于舊金山東南部的“硅谷”。6.五大淡水湖中,全部位于美國境內(nèi)的湖泊是密歇根湖.其他四個湖泊是美國與加拿大共有的。巴西:
1.巴西是拉丁美洲最大,人口最多的國家。首都是巴西利亞。最大城市圣保羅。2.拉丁美洲是一個有大量混血種人的社會。(民族大熔爐的縮影)3.農(nóng)業(yè)是巴西重要的國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)部門。
4.亞馬遜流域的熱帶雨林的作用:調(diào)節(jié)氣候、為全球提供新鮮空氣、涵養(yǎng)水源、保護(hù)淡水資源、保護(hù)土壤、防止水土流失、提供良好的生態(tài)環(huán)境、維護(hù)生物的多樣性等。5.目前世界最大的水電站是伊泰普水電站。由巴西和巴拉圭合建。
6.巴西最大的鐵礦是伊拉比塔鐵礦。極地地區(qū):
1.南極有企鵝,北極有北極熊。2.南極地區(qū)是世界上最冷的地區(qū),有“冰雪高原”之稱。
①被大西洋、印度洋、太平洋包圍。②在南極看地球是順時針的。③氣候特點(diǎn):酷寒,干燥,烈風(fēng)。④南極的暖季:每年的11月到次年的3月⑤喬治王島的長城站、南極大陸上的中山站
⑥1959年12月,12個國家簽訂了《南極條約》。我國1983年正式加入。3.北極考察站:黃河站
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初中地理教學(xué)工作總結(jié)
時間過的真快,轉(zhuǎn)眼本學(xué)期又要結(jié)束了;仡櫛緦W(xué)期的工作,有得也有失。在擔(dān)任初一(1---7)班的地理教學(xué)工作中,我能從各方面嚴(yán)格要求自己,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開展。為了更好的搞好以后的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作做如下總結(jié):
一、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,設(shè)計課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時對該課作出總結(jié),并認(rèn)真搜集每節(jié)課的可件和課外知識,保存在電腦中。我在教學(xué)工作中注意學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。二、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
三、充分利用多媒體教學(xué),提高教學(xué)效果。因為其年級上冊地里,理解的內(nèi)容多,知識的空間概念強(qiáng),根據(jù)初一學(xué)生的特點(diǎn),我?guī)缀趺抗?jié)課都用多媒體教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的直觀性,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和對知識的理解力,提高教學(xué)效果。
四、積極認(rèn)真參加集體備課活動。在每兩周定期參加集體備課,研究探討課程教法、學(xué)法,虛心請教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,改進(jìn)工作。
五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,特別是在復(fù)習(xí)階段,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時,要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會隨之增加。
六、取得了較好的成績。本學(xué)期,期中、月考考試所任教班級平均分,及格率,優(yōu)秀率取得了較好的成績。學(xué)生對學(xué)好地里充滿信心。
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