201*暑期實踐活動總結
暑期社會實踐總結
實習學生:學號:實習單位:實習地點:實習起始時間:報告完成時間:
社會實踐是大學生進入社會的預演,為我們服務社會、體驗生活提供了絕妙的機會。這個暑假我想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,培養(yǎng)自己的韌性。
來江蘇福如東海發(fā)展集團有限公司實踐的第一天,經(jīng)人介紹聯(lián)系上了財務部組長,他把我安排在一個三人的辦公室里實習,這里主要負責一些打印整理的工作。雖然這次實踐活動和我自己的專業(yè)聯(lián)系不大,但是可以充分培養(yǎng)我的動手能力和交際能力。實踐中我只負責比較簡單的部分,但這種真實而新鮮的體驗還是使我頗感興奮。在實踐期間內(nèi),我?guī)兔舆^電話,復印過資料,整理過文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學校里感受不到的,而且很多時候,我不時要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔工作,在學校里也許有老師分配說今天做什么,明天做什么,但在這里,不一定會有人告訴你,你必須只覺地去做,而且盡力做到最好,工作的效率的高低會使我們得到不同的評價。
這是一個正規(guī)的公司,這就督促了我在任何時候都要嚴謹?shù)淖鍪,不可以遲到早退,工作中也不可以嬉戲玩鬧,打擾到公司員工的正式工作。正因為這樣,我看到了每一個員工的認真態(tài)度,對待事情的一絲不茍,給我敲響了一個警鐘。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級里面的班干部。要想成為一名好的管理員,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!要讓他們真心服從你,用人格魅力打動所有人。在公司工作,面對的不只有憑證和數(shù)據(jù),還需要處理好與同事、領導和客戶的關系,我們要善于傾聽和互相理解。
短期的社會實踐一晃而過,卻讓我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。我們的思想,我們所學的理論,是我們行動的指南,是我們做事的準則。我們現(xiàn)在在校努力的方向就是建立一個將來能實現(xiàn)自我價值的一種有效模式(或者說一種能力),將來用此模式去實現(xiàn)我們的終極目標。在此過程中,我們也要不斷擴展我們創(chuàng)造生命中真正心之所向的能力,從個人追求不斷學習為起點,以精神的成長為發(fā)展方向,創(chuàng)造自身價值的實現(xiàn)。
在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好,這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。
知識的積累也同樣重要。不管是專業(yè)知識還是社會知識,懂得越多越是你的優(yōu)勢。這次接觸的實踐活動,對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解各方面的知識,有深入的了解,才能更好地應用于工作中。
從實踐中到實踐中去是真理不可否認,我已然感覺到了在社會上拼搏的艱難,這或許也是很多人偏向于較穩(wěn)定的工作的主要原因之一吧。從在單位實踐的第一天起,團結和合作的概念在我眼前展開了詳細的解釋。在學校里,可以說優(yōu)秀是奮斗的結果,也離不開學校教職工的領導和關心,更離不開同學支持和幫助。但在工作中卻不是這樣,分工的明確細致決定了所有人都是相互影響的,只有發(fā)揮團隊精神,積極協(xié)助他人,才能發(fā)揮最好的功效。
我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經(jīng)驗將使我終生受益,我會不斷地理解和體會實習中所學到的知識,充分展示自已的人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力奮斗!這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。所以,我希望在今后的日子里,在不耽誤學習的前提下,更多地參加社會實踐多與社會聯(lián)系,不斷地完善,發(fā)展自己,提高自己的綜合素質,做一個全面發(fā)展的大學生。
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引領成長強化服務努力創(chuàng)新大學生社會實踐新形式
--**系201*年大學生暑期社會實踐活動總結
為全面貫徹落實團的十六屆四中全會重要精神,積極響應胡錦濤同志在清華大學建校100周年的講話上對全國青年學生提出三點希望和要求,我系團總支在院黨委、院團委的領導部署下,在系黨總支的的具體指導下,繼續(xù)廣泛、深入地開展大學生社會實踐活動。
今年我系社會實踐活動緊緊圍繞我院育人、樹人的基本目標,以紀念建黨90周年為契機,按照“全體學生、全面發(fā)展”的兩全宗旨和“勵志、和諧、活力、創(chuàng)新”八字方針要求,緊緊圍繞院團委“光輝黨旗引領成長、創(chuàng)先爭優(yōu)促進發(fā)展、社會實踐構筑載體、志愿服務共享和諧”的主題要求,采用集中組隊和分散活動的組織方式,開展了以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的走訪紅色記憶支隊、以“服務農(nóng)村發(fā)展、支援農(nóng)村教育”為主題的基層支教分隊、以“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊、以“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊等4支重點團隊,我系近830多名同學參加了此次暑期社會實踐活動。
我系暑期社會實踐工作一直以來重點突出、特色鮮明,連續(xù)數(shù)年被院團委等上級團組織評為暑期社會實踐工作先進集體。在引領當代大學生成長成才,強化其服務社會,奉獻社會意識,加強自身思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力等方面發(fā)揮了不可替代的作用,今年我系暑期社會實踐工作在活動載體、活動主題、活動內(nèi)容等方面又取得了新的特色、新的發(fā)展:
一強化服務意識、統(tǒng)籌科學引領,拓展活動視野,確保暑期社會實踐活動開展的全面性
強化意識,統(tǒng)籌安排。為確保本次社會實踐活動的全面性開展,
我系團總支在接到院團委《關于組織開展河南教育學院201*年大學生“五個一”暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知》后,積極上報系黨總支,研究活動的開展與實施,我系黨總支高度重視此次社會實踐的安排部署,并召開黨政聯(lián)席會議,做出統(tǒng)一安排。系黨總支還專門召開了輔導員專題會議,要求各班要認真落實,強化了責任意識。并制定了《暑期社會實踐團隊守則》以及《暑期社會實踐安全手冊》等,并設立了團小組,藉此機會又把共青團的團建工作落實到實處,確保了此次實踐活動的順利開展。
創(chuàng)新載體,講求實效。為確保本次社會實踐活動的實效性開展,
我系團總支認真領會院團委文件精神,根據(jù)我系團總支的工作實際與我系的專業(yè)特點,結合國際國內(nèi)社會實際,確立了“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的走訪紅色記憶支隊、“服務農(nóng)村發(fā)展、支援農(nóng)村教育”為主題的基層支教分隊、“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊、“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊等4支重點團隊
拓寬覆蓋,擴大影響。為確保本次社會實踐活動的全面性開展,
我系團總支積極組織各專業(yè)各班結合本專業(yè)的專業(yè)特點和專業(yè)學習實際召開主題討論班會,申報成立實踐服務團隊。要求我系201*、201*級學生,每位學生至少參加一次院、系、班級組織的社會實踐活動。并認真填寫《暑期社會實踐鑒定表》,寫出不少于1500字的《社會實踐報告》,全面擴大了參與面,力爭實現(xiàn)全員化覆蓋。
二緊扣時代主題、結合專業(yè)實際,創(chuàng)新實踐載體,注重暑期社會實踐活動開展的實效性
今年我系的暑期社會實踐活動,能緊跟時代步伐、把握社會的需求,按需設項。在此基礎之上,注重對社會責任感的培養(yǎng),確保了本次社會實踐活動開展的實效性。
一是把實踐主題與時代主題緊密結合。201*年是值得紀念的一年,時逢建黨90周年,也是五四運動92周年,辛亥革命100周年,清華大學建校100周年,是愛國主義教育和青年大學生思想政治教育的良好契機,為此,我系團總支積極響應上級號召,組建了以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的走訪紅色記憶支隊,該支隊由系團總支副書記****老師親自帶隊,分別走訪了鄭州、登封、開封、蘭考等紅色革命傳統(tǒng)較為悠久的地市,通過瞻仰革命先烈紀念館,參觀紅色革命遺跡等方式,強化了對當代青年大學生的愛國主義教育,弘揚了時代的主旋律。
二是把實踐主題與專業(yè)特色緊密結合。本次社會實踐活動,我系團總支認真結合我系專業(yè)實際,特別是語文教育專業(yè)和漢語言文學專業(yè)的專業(yè)優(yōu)勢,注重學生在第二課堂上的學習,引導學生把握就業(yè)方向,利用實踐機遇進行專業(yè)實習。組建了以“服務農(nóng)村發(fā)展、支援農(nóng)村教育”為主題的基層支教分隊、該隊由201*級***專業(yè)的***等同學為主力,在***鎮(zhèn)進行1個月的支教服務。謝寧同學還撰寫出了《探索“自主教學式”作文寫作技巧》的論文,另外201*級五年制*****專業(yè)班***、201*級*****專業(yè)***、***等在***進行支教服務活動,得到了當?shù)厣鐣暮迷u,這對擴大我院的社會影響力也起到了很大的作用。他們不但把理論與實踐得到了很好的鍛煉,還服務了當?shù)氐慕逃嘤柟ぷ鳌?/p>
三是把實踐主題與社會責任緊密結合。面臨著當代社會現(xiàn)代化的進程節(jié)奏加快這一事實,非物質文化遺產(chǎn)的研究與保護工作日漸受到社會的廣泛關注。我系團總支結合我系的實際,以及我院非物質文化遺產(chǎn)研究中心與我院非物質文化遺產(chǎn)保護協(xié)會的組織優(yōu)勢,組建了以“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊,該支隊先后前往開封市開封縣、蘭考縣等地,進行了非物質文化遺產(chǎn)的調(diào)查工作,特別是對麒麟舞、朱仙鎮(zhèn)木板年畫、開封汴繡等非遺項目進行了走訪調(diào)查。
四是把實踐主題與社會需要緊密結合。本次社會實踐更加注重對社會需求的關注。201*年我系成功申報成為“國培計劃”河南省農(nóng)村中小學教師換脫產(chǎn)研修項目的培訓基地,先后培養(yǎng)了大批學員,這些學員都是全省各地市的中小學語文的在職教師,為了總結培訓經(jīng)驗,搜集培訓效果的反饋,使其更好地服務于我系201*年的“國培計劃”的培訓任務,我系組建了以“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊、該支隊走訪了許昌、洛陽、駐馬店、平頂山等地市的培訓學員,并認真聽取了他們學習的心得體會,并了解到了他們對于我系培訓工作的其他要求,為我系201*年“國培計劃”班的開展提供了寶貴的經(jīng)驗。
三擴大服務范疇、關注社會民生,強化社會責任,注重暑期暑期社會實踐活動開展的科學性
此次暑期社會實踐活動,我系團總支認真謀劃,經(jīng)過慎重的討論。在過去的基礎上擴大了服務的范疇,突出強化了作為當代大學生的社會責任意識,培養(yǎng)當代大學生的社會責任感。普遍展開了對國計民生的關注,注重對社會實踐的科學性引領,對引導當代青年大學生的成長成才,以及綜合素質的培養(yǎng)方面做出了大膽的嘗試,對當代高校的思想道德教育與育人樹人目標的完成做出了新的探索。
比如,“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊的設立,是對于當今國際上的文化戰(zhàn)略競爭的關注,特別是民族傳統(tǒng)文化的保護工作的關注,非物質文化遺產(chǎn)的保護工作是根據(jù)我系的專業(yè)優(yōu)勢,將非物質文化遺產(chǎn)的保護與我系學生的專業(yè)理論學習結合起來,使學生擴大了自己專業(yè)知識的實習與實踐。關注群體還涉及到了中小學語文教師,這對于我系語文教育專業(yè)的設及教學培養(yǎng)模式有了很大的探索,我系以“服務農(nóng)村發(fā)展、支援農(nóng)村教育”為主題的基層支教分隊、以“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊的設立,就是對這一群體的廣泛關注,突出了我系社會實踐“以人文本”的服務理念。四探索實踐形式、完善科學機制,打造品牌活動,注重暑期社會實踐活動開展的深入性
我系社會實踐的順利開展,充分利用了我系廣闊優(yōu)勢資源,特別是歷屆社會實踐的寶貴經(jīng)驗,另外我系在此次社會實踐的基礎之上又做出了新的社會實踐理論探索。
一是大學生社會實踐要敢于體現(xiàn)時代特色。大學生社會實踐活動是當代大學生學習的“第二課堂”,要充分發(fā)揮社會實踐這個“第二課堂”的教育作用,為學生們提供一個更加廣闊的新天地,就要求學生要積極組織參與到那些能體現(xiàn)時代特色,又具有典型、積極意義的活動。只有這樣,大學生們的視野才能充分擴大到社會中去,才能更加深入到社會實際中去,并在社會實踐中親身感知、體驗、接觸廣大人民群眾的思想感情,才能得到精神上的升華。比如,我系今年的以“學黨史、知黨情、跟黨走”為主題的走訪紅色記憶支隊、以“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊、以“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊等。
二是大學生社會實踐要注重立足社會需求。大學生社會實踐活動受時間、財力、物力等條件限制,因此要從實際出發(fā),立足社會需要。把社會實踐活動與為當代社會發(fā)展做貢獻結合起來。大學生社會實踐活動要立足社會需要,把大學生社會實踐活動與社會需求有機地結合起來。比如,以“服務農(nóng)村發(fā)展、支援農(nóng)村教育”為主題的基層支教分隊、以“了解農(nóng)村教育、回訪‘國培’教師”為主題的回訪國培計劃學員支隊、以“尋訪文明淵藪、關注非遺保護”為主題的非物質文化遺產(chǎn)調(diào)查支隊等的設立,就是這一理論的運用。
三是大學生社會實踐要注重打造品牌效應。大學生暑期社會實踐活動的開展,是高校人才培養(yǎng)工程的必不可少的課程,也是當代大學生思想道德素質建設的重要手段和主要途徑,因此,社會實踐的體制必須完善,必須打造成為具有品牌效應的實踐活動,我系多年來一直致力于此方面的理論嘗試與開發(fā)建設,先后形成了農(nóng)村義務支教、文化文藝下鄉(xiāng)等品牌活動,近兩年,我系又推出了非物質文化遺產(chǎn)的調(diào)查與保護工作等,意欲再次打造屬于我系的品牌活動,對今后的社會實踐活動提供寶貴的理論經(jīng)驗和先進模式。把我系的社會實踐做成廣大青年團員的學習成長樂園,使其更好地服務于社會,服務于我國的現(xiàn)代化發(fā)展。
四是大學生社會實踐要更加注重關注國計民生。隨著當代社會的競爭機制的日趨激烈,弱勢群體與下層群眾的生活學習問題,越來越受到了當今社會的關注。當代大學生是社會主義社會的接班人和建設者,他們的思想道德素質高低決定了我國的未來發(fā)展方向,因此,對于大學生思想道德教育的重視歷來是重中之重,我們在學校之中就應該注重對大學生的思想情懷的教育與引導,培養(yǎng)其社會責任感、使命感。因此,大學生社會實踐要注重對大學生的思想道德素質和人文情懷的培養(yǎng)與學習。
***系團總支
201*年8月
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