文科工作總結(jié)

文科工作總結(jié)

文科自201*年10月開始籌備，11月正式成立，迄今已走過4個年頭了。

自成立之初，文科即成為10個教學科中教師人數(shù)最多的科室，管理著110名教師。管理的學科包括中學語文、兒童文學、大學語文、論文寫作、口語、書法、政治、鄧論、三個代表、歷史、地理等十余門學科。文科訂立了三重工作發(fā)展目標，即：近景目標初步完善教學管理體系，構(gòu)建和諧的教學環(huán)境，探索新的邊緣學科；中景目標建成完善的教學管理體系，拓展新的邊緣性學科，提升教師素質(zhì)；遠景目標教學管理體系良性運轉(zhuǎn)，各個學科得到充分發(fā)展，教師素質(zhì)得到大幅度提高。

為了腳踏實地達成目標，我科做了大量細致的工作，取得了一些成績，現(xiàn)表述如下：

一、統(tǒng)籌規(guī)劃，構(gòu)建科學的教學管理體系；

我科在教學的方方面面都精心設計了教學管理的要求和考核細則，如要求教師上課前先簽到制度，保證了上課的時間；對上課的質(zhì)量，我們采取多重聽課制度和加強學生的反饋等方法，嚴把質(zhì)量關；對教師布置作業(yè)以及學生完成情況的檢查，月月以包班檢查和隨機檢查相結(jié)合的方式進行；學生復習，我們要求教師出復習資料，以督促學生積極備考；學生考試的成績，我們運用科學的衡量方式，對學生和教師進行雙重評價。二、以人為本，提升教師的綜合素質(zhì)；

教師是教學成敗的靈魂人物，他的素質(zhì)關系著學生的發(fā)展。我科教師人數(shù)多，門類雜。因此。我們在提升教師綜合素質(zhì)方面下了很大的力氣。1、加強教研；

教研活動在我科一向是雷打不動，每周一小時，保質(zhì)保量活動好。除了集體備課、個人說課、觀摩錄像等形式外，我科還經(jīng)常請來各個學校的名師走進課堂，給我們教師帶來新鮮直觀品質(zhì)上乘的示范課，以開拓教師的眼界；或者走出去，組織教師去名校參觀學習，并積極參加省市教科研中心的相關活動和講座；2、禮聘專家；

聘請了師大知名教授為我科專家，悉心培養(yǎng)教師的人文素養(yǎng)。在專家的指導下，教師以辦講座的方式來提升自己的學術鉆研能力；3、編寫教材；

我科組織教師利用寒暑假的時間，義務編寫校本教材和配套練習冊十余種。這項活動使得教師得以系統(tǒng)深入地鉆研教材教法，并有所創(chuàng)新。有的教材得以出版，如《寫作教程》；還有的教材如《詩詞朗誦技法》，填補了一項空白。4、積極參賽；

好的隊伍是歷練出來的。我科每年都要組織兩次教師賽講活動，并進行大排隊，成績記入考核。面對各級各類教師參賽的機會，我科積極準備，精心選拔出優(yōu)秀的教師參賽。先后獲得國家、

省、市各級各類獎項三十余個，榮譽稱號十余個。5、科學考核。

我科每學期對教師進行工作考核，考核范圍涉及教師方方面面的工作，力爭從德、能、勤、績幾方面科學地定性定量地考核教師，獎勵優(yōu)秀教師，對后進教師設立談話制度，幫助他們盡快成長。

三、延伸發(fā)展，創(chuàng)建新的邊緣學科；

我科草創(chuàng)之初，即派出優(yōu)秀教師去中央戲劇學院進修，并有計劃有步驟地引進優(yōu)秀人才，成立了語言表演組，創(chuàng)建了語言表演專業(yè)、播音主持專業(yè)、旅游服務和管理專業(yè)等，極大地豐富了我校的專業(yè)設置。語言表演組成立后，先后排練了大型童話劇《*****》并公演，許多節(jié)目先后參演了各級文藝匯演，取得了較好的成績和長足的進步。

四、營造氛圍，豐富校園文化生活；

文科在豐富校園文化生活方面做了很多踏實有效的工作，取得了很多成績。如針對我校師范類學生的要求，我科成立了書法協(xié)會，設立了以指導教師與學生干部為主的管理機構(gòu)，每周定期活動，培養(yǎng)了一大批書法愛好者和優(yōu)秀分子，有些會員畢業(yè)后考入了書法專業(yè)繼續(xù)深造。在全校范圍組織的“書法三筆字大賽”，吸引了無數(shù)的目光，其中的優(yōu)秀作品還送到省市參展，成績斐然。有關廉政的書法作品，還極大地豐富了我校的“廉政文化長廊”的建設；每年一度的“語文報杯”作文大賽，獲得國家各級獎項

的學生有三百余名，并為我校贏得了“優(yōu)秀組織獎”的榮譽；“跳出地平線”學生辯論賽，年年搞得紅紅火火；“漢字識用大賽”、“語言表演大賽”、“我最喜愛的新聞”、“環(huán)保伴我行”、“趣味歷史競賽”……極大地激發(fā)了學生學習的興趣，取得了非常好的社會效應。

五、關注學生，創(chuàng)辦興趣班選修課；

我科利用自身的學科優(yōu)勢，為學生更好的專業(yè)發(fā)展，創(chuàng)辦了語言表演、播音主持興趣班以及公關交際、普通話輔導等選修課。以少而精的課程設置、強有力的師資力量，關注學生，服務學生，使得學生的專業(yè)水準上了一個新臺階。其中我校學生的普通話通過率達到98%，在我市大中專院校中名列前茅。六、無私奉獻，完成學校交給的各項文字編撰任務。我科組織教師利用業(yè)余時間，不計報酬，圓滿完成學校交給的各項任務，包括解說詞的編寫及解說員的培訓、展覽版面及網(wǎng)頁的文字撰寫、招生光盤的制作編輯、上報材料的潤色加工、文藝匯演的節(jié)目串詞……真正做到了我校領導提倡的“精誠合作，無私奉獻”！

“高高山中坐，深深海底行”。任何成績的取得，只能代表過去；未來，仍需要我們腳踏實地，從頭做起，為我校的發(fā)展和壯大，做出更大的貢獻！

擴展閱讀：文科論文工作總結(jié)

畢業(yè)論文工作總結(jié)

工作任務完成情況（包括任務書中規(guī)定的工作內(nèi)容、研究目標等，如未能完成須說明原因）：我研究的課題內(nèi)容是薩克斯的演奏技巧及應用。薩克斯作為一種樂器越來越頻繁的出現(xiàn)在當今的流行樂壇，無數(shù)的演奏者想要掌握薩克斯的演奏技巧并演奏出自己獨到的樂曲，而想要演奏好一首薩克斯曲的關鍵在于學習薩克斯的演奏技巧以及應用。針對本課題的研究目的和意義,一是對薩克斯的基礎演奏技巧及難度技巧進行介紹。二是通過對各個技巧的實際應用進行分析，以更好的讓薩克斯演奏者能夠了解薩克斯的技巧。主要創(chuàng)新點：這篇論文我的主要創(chuàng)新點是對薩克斯的基礎演奏技巧及難度技巧拆分開進行分析，并與樂曲中的實際運用相結(jié)合，使我們能夠給深刻的了解演奏技巧及其運用；也通過對薩克斯的演奏技巧及應用的分析來說明，只有通過刻苦的基礎技巧的訓練才能循序漸進的掌握具有一定難度的演奏技巧，有了演奏技術的靈活運用，才能夠更好的表達自己對每首樂曲的理解，才能使自己的演奏技術不斷進步，不斷突破。

工作狀況（包括工作態(tài)度、刻苦精神、協(xié)作精神、個人精力投入、出勤等情況）：畢業(yè)論文工作歷經(jīng)了七周，終于告一段落了。在這將近兩個月的時間里，我仔細的搜集了很多關于薩克斯演奏技巧及應用的相關內(nèi)容，參考了很多關于書籍和論文，在掌握了一部分薩克斯演奏技巧的資料后才開始著手寫論文。根據(jù)老師的要求，我首先寫出了論文提綱。指導老師對其進行批閱后，我又對其進行了修改，使其更加完善。之后，根據(jù)提綱我很快完成了一稿。由于一稿問題較多，我對一稿進行了仔細的修改，完成了二稿。老師批閱完二稿，所出現(xiàn)的問題已經(jīng)不多了，我又對其進行了仔細的推敲，并按照論文各式的要求完成了三稿。在論文的寫作過程中，我一直認真地對待每一個細節(jié)，不放過論文中出現(xiàn)的每一個問題，多次與指導老師聯(lián)系，聽取老師的意見，并與同學積極討論論文中出現(xiàn)的難點，認真聽取了同學的建議，使我的論文更加完善。收獲、體會及建議：201*年3月，開始了我的畢業(yè)論文工作，時至今日，論文基本完成。從最初的茫然到慢慢的進入狀態(tài)，再到對思路的逐漸清晰，整個寫作過程中，經(jīng)歷了緊張而又充實，不斷學習不斷改進不斷收獲進步，終于畢業(yè)論文落下了帷幕。在論文寫作過程中，讓我深深的體會到自己的知識面太窄。所以論文的進程中遇到的困難顯而易見的增多。不過通過多次與指導老師的溝通和書籍查詢，問題都已經(jīng)解決了，而我的知識也得到了豐富。通過這次論文的寫作，讓我的專業(yè)理論知識更加牢固，也更加全面。讓我明白只有理論知識還是遠遠不夠的，還應更多地去實踐，在實踐中檢驗理論，通過自己的演奏來感悟?qū)W習運用演奏技巧中出現(xiàn)的問題，也促使我更多地去關注此方面的問題，使我對問題的思考更加深入，而不僅僅是停留在表面。但是，此次論文的寫作時間太短，很多問題由于時間方面的限制，都只是大體了解，并沒有做深入地研究，使得有些相關問題沒有得到解決。如果時間能更長一點，我相信我能做得更好。學生簽字：年月日

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