期中考試備考總結(jié)

期中考試備考要點(diǎn)

第一部分積累與運(yùn)用部分

1、字音字形字義。在復(fù)習(xí)、閱讀前三個(gè)單元的課文時(shí)，要注意相關(guān)字詞的識(shí)讀和記憶，除了課文上有注釋的字詞和課后的生詞外，還要掌握好《中學(xué)教材全解》上列出的相關(guān)字詞。

2、古詩(shī)文的默寫(xiě)于背誦。不僅要會(huì)背，還要會(huì)寫(xiě)。在背誦時(shí)，要注意理解句子的意思，因?yàn)榭荚囶}目可能會(huì)不直接給出上下句，而是給出一些提示，讓你默寫(xiě)。比如，《望岳》一詩(shī)表明作者志向的一句是：。3、判斷病句。注意劃分句子的主干、枝干，看看句子在語(yǔ)法上、語(yǔ)義上是否有問(wèn)題（可參考我的講義）。

4、常識(shí)積累。最常見(jiàn)的是考作品及其對(duì)應(yīng)的作家，尤其是名家名作，如《朝花夕拾》作者是：魯迅，《桃花源記》的作者是：陶淵明。在復(fù)習(xí)時(shí)，注意看看《全解》上的作者簡(jiǎn)介。

第二部分閱讀與鑒賞

1、課內(nèi)文言文。這一部分主要復(fù)習(xí)策略是，首先必須熟練背誦，其次要熟讀翻譯、理解文意，最后要落實(shí)到具體的字詞。第五單元的幾篇文言文，《桃花源記》、《短文兩篇》、《核舟記》第二至第四段、《大道之行也》按照課本要求，必須背誦下來(lái)。在考點(diǎn)上，一般會(huì)考某個(gè)字的用法或意思（如，下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是），尤其是通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用（可參考我發(fā)的資料）。此部分還�？寄尘湓挼姆�譯，要翻譯的句子一般是名句、難句，或在語(yǔ)法上有一定代表性（如判斷句、省略句等）。

2、課內(nèi)現(xiàn)代文。本學(xué)期已經(jīng)學(xué)過(guò)兩種類型的文體：記敘文（第一、二單元）和說(shuō)明文（第三單元）。記敘文的重點(diǎn)文章是《蘆花蕩》、《阿長(zhǎng)和山海經(jīng)》、《背影》、《老王》。在復(fù)習(xí)記敘文類的課文時(shí)，首先，注意對(duì)照記敘文閱讀要點(diǎn)（記敘文六要素、記敘線索、人物塑造、環(huán)境描寫(xiě)等，可參考我發(fā)的資料），理解課文。其次，要注意理解作者要表達(dá)的主旨（思想感情），即作者通過(guò)這篇文章究竟表達(dá)了什么？在閱讀文章時(shí)，要注意那些能夠表達(dá)出文章主旨的句子或字眼。再次，這一部分經(jīng)常會(huì)在某些細(xì)節(jié)上出題，諸如某句話的修辭手法、某個(gè)字或某句話的含義等，此類問(wèn)題可依照一定的答題思路，修辭手法類問(wèn)題的答題思路是：判斷出修辭手法+結(jié)合具體的語(yǔ)句分析+修辭手法的作用（可參照我發(fā)的資料）；分析含義類問(wèn)題的答題思路是：表層意思+深層意思+聯(lián)系文章主旨。第三單元說(shuō)明文的重點(diǎn)課文是《中國(guó)石拱橋》、《蘇州園林》、《故宮博物院》。復(fù)習(xí)說(shuō)明類的課文時(shí)，除了理解文章的主要內(nèi)容、文章結(jié)構(gòu)外（說(shuō)明文的情感因素不像記敘文那么突出，所以不需要太在意作者的思想感情），還要注意把握說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、說(shuō)明的順序（時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序）、說(shuō)明的方法及其效果（打比方、舉例子、作比較、引用、下定義等）。在說(shuō)明文閱讀上，常會(huì)出現(xiàn)選擇題，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行判斷時(shí)一定要嚴(yán)格依照原文。

3、課外現(xiàn)代文閱讀。這一部分是難點(diǎn)，分值也最高，一般會(huì)以記敘文為主。前幾次課，已對(duì)此部分做過(guò)詳細(xì)講解，請(qǐng)翻看講義。再次強(qiáng)調(diào)一遍答題思路：盡量用原文的話來(lái)回答，千萬(wàn)不能用自己的話隨意發(fā)揮�？焖偻ㄗx原文后，根據(jù)問(wèn)題在文中找到相關(guān)語(yǔ)句或字眼，再把這些語(yǔ)言組織起來(lái)形成答案。答題時(shí)，請(qǐng)盡量多寫(xiě)一些。多寫(xiě)不扣分，少寫(xiě)容易扣分。當(dāng)然，也要注意把握好考試時(shí)間。

第三部分作文

作文部分，一般會(huì)以命題或半命題的方式出題。最基本的要求是，不能跑題，要嚴(yán)格扣住題目的主要字眼，緊密?chē)�繞主題。在語(yǔ)言上，起碼要保證語(yǔ)言通順，無(wú)病句無(wú)錯(cuò)字，在此基礎(chǔ)上盡量把語(yǔ)言寫(xiě)得生動(dòng)些（如可運(yùn)用成語(yǔ)，比喻、擬人等修辭手法）。在文章體裁選擇上，可以寫(xiě)成記敘文。在構(gòu)思上，注意選取最合適的材料去表現(xiàn)主題，注意把事件寫(xiě)完整，把記敘和抒情議論結(jié)合起來(lái)，即不僅要寫(xiě)事情，而且要寫(xiě)出自己對(duì)此事件的感想（寫(xiě)出真情實(shí)感）。在作文的結(jié)構(gòu)上，注意保持文章結(jié)構(gòu)清晰、完整（記敘文常見(jiàn)結(jié)構(gòu)是：點(diǎn)明主題具體事件收束全篇、升華議論）。在字?jǐn)?shù)上，要達(dá)到要求的字?jǐn)?shù)（600字左右）。此外，還可以運(yùn)用些寫(xiě)作技巧，如開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、畫(huà)龍點(diǎn)睛、排比、引用詩(shī)詞等。

特別要注意，閱卷老師一般會(huì)特別留意開(kāi)頭和結(jié)尾，所以我們要盡量把開(kāi)頭、結(jié)尾寫(xiě)得漂亮些。如果能夠?yàn)槲恼轮圃煲粌蓚�(gè)亮點(diǎn)，拿到高分其實(shí)并不困難。最后，還要注意寫(xiě)作時(shí)間，可根據(jù)個(gè)人寫(xiě)作的速度合理安排時(shí)間（一般至少需要30分鐘），另外注意字跡工整，卷面整潔，盡量不要有涂寫(xiě)痕跡。

考前幾天的復(fù)習(xí)最有效果，希望兩位同學(xué)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)、多下些功夫，多翻看以前做過(guò)的試卷、課外作業(yè)和我發(fā)的一些資料。祝愿你們通過(guò)自己的努力能夠取得滿意的成績(jī)！

擴(kuò)展閱讀：[高考備考]三個(gè)步驟就能做好期中考試總結(jié)

大多數(shù)同學(xué)們這兩天都在進(jìn)行期中考試。有人說(shuō)，失敗是成功之母。我說(shuō)，失敗不是成功之母，從失敗中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)才是成功之母。那么，我們?cè)撛趺蠢�用這次期中考試，今后更好的學(xué)習(xí)呢？今天來(lái)談?wù)勂谥锌荚嚨目偨Y(jié)問(wèn)題。一共有三個(gè)步驟。

總結(jié)

（一）整體總結(jié)

首先，建議大家先對(duì)自己的期中考試整體情況做一個(gè)總結(jié)。想必同學(xué)們對(duì)自己的成績(jī)都有一定的期望值，至少有一定的期待。那么，這次考試，是否達(dá)到了你的期望，是否是你這段時(shí)間學(xué)習(xí)狀況的真實(shí)反映。建議同學(xué)們問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題：

1.名次、成績(jī)是上升還是下滑？

2.如果上升，是因?yàn)轭}目適合你（有些同學(xué)遇到比較難的題目成績(jī)會(huì)比較好，有些反之。），還是同水平的同學(xué)出現(xiàn)了失誤，還是自己的水平真實(shí)上升了。

3.如果下滑，問(wèn)題又出在哪里（下文將進(jìn)行更詳細(xì)論述）。

（二）知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)是期中考試總結(jié)最重要的一環(huán)。這里有兩種情況很可怕，一是根本不進(jìn)行總結(jié)，那么你下次可能還掉在相同的陷阱里。第二種情況是就題論題進(jìn)行總結(jié)，這樣的結(jié)果是你下次可能掉在一個(gè)相似的陷阱里。

那么，如何正確進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的總結(jié)？

首先，同學(xué)們拿到卷子后，應(yīng)對(duì)自己答這份卷子的情況進(jìn)行一個(gè)全面的回想。請(qǐng)同學(xué)們細(xì)細(xì)瀏覽卷子中的每道題。注意，此時(shí)你關(guān)注的，不應(yīng)只是錯(cuò)題。而是包括你答起來(lái)不流暢的題，思維有障礙的題，以及憑運(yùn)氣做對(duì)的題。這些題都是你的軟肋。

其次，同學(xué)們應(yīng)著重對(duì)這部分知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)。這里應(yīng)該注意的是，千萬(wàn)不要就題論題。如果只是這道題做錯(cuò)了，改正了。那這樣的總結(jié)只是讓你多會(huì)做一道題而已，下次類似的題變一變形，可能又錯(cuò)了。殊不知，一道題錯(cuò)了，可能是你相關(guān)的知識(shí)體系就沒(méi)有搞清楚。

所以，同學(xué)們應(yīng)該做的是，由點(diǎn)及面，對(duì)這部分題涉及的知識(shí)做一個(gè)更深、更廣的復(fù)習(xí)。英語(yǔ)錯(cuò)了一道考察冠詞的單選題，那你是不是對(duì)冠詞這部分知識(shí)就沒(méi)掌握好？物理一道大題的受力分析又錯(cuò)了，好好想想你的受力分析是不是一直就存在問(wèn)題？

如果答案是肯定的話，為什么不以這次期中考試為契機(jī)，把這部分知識(shí)疏漏處趕緊補(bǔ)上呢？如果又是應(yīng)付了事，下次一定還會(huì)出問(wèn)題。要拖到什么時(shí)候呢？

（三）考試技巧總結(jié)考試技巧的總結(jié)上，高三和初三的同學(xué)應(yīng)尤其注意。請(qǐng)同學(xué)們?cè)俅位仡櫿麄�(gè)考試過(guò)程，這次你的回顧重點(diǎn)是在考試技巧上。請(qǐng)同學(xué)回想，也問(wèn)自己幾個(gè)問(wèn)題。

1.這次考試你的策略是什么？時(shí)間安排是否合理，有沒(méi)有出現(xiàn)先緊后松或先松后緊的現(xiàn)象？

2.有沒(méi)有出現(xiàn)填錯(cuò)答題卡，或者一些很明顯的低級(jí)失誤？如果有，你要怎么能讓自己記住這個(gè)血的教訓(xùn)？

3.具體到每門(mén)學(xué)科。物理是否因?yàn)閷Ｗ⒑竺娴哪车篮茈y的大題而沒(méi)有檢查，導(dǎo)致丟了一些不該丟的分。等等。

通過(guò)考試技巧的總結(jié)，想必同學(xué)們自己就能明白，在這次考試中，如果你能怎樣安排時(shí)間，安排答題順序，就能取得更好的成績(jī)。把你總結(jié)的記下來(lái)，這都是你最寶貴的經(jīng)驗(yàn)。高三和初三的同學(xué)們，請(qǐng)把你們的每一次考試當(dāng)成是最終考場(chǎng)上的真實(shí)演練。

進(jìn)行這些總結(jié)后，同學(xué)們不要忘了，有一項(xiàng)工作是必需的：把這次考試的錯(cuò)題總結(jié)到你的錯(cuò)題本上，以更好的回顧和吸取教訓(xùn)。

最后，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)以上的總結(jié)，結(jié)合你個(gè)人和學(xué)校的情況，對(duì)下一階段的學(xué)習(xí)，可能是下一次月考前或期終考試前的學(xué)習(xí)，調(diào)整你的計(jì)劃、學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間安排，做出更適合你的計(jì)劃和安排。讓這一次犯的錯(cuò)反省出夢(mèng)想。在以后的路上，走得更遠(yuǎn)，變得更強(qiáng)。

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