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銅山區(qū)單集鎮(zhèn)賀莊小學(xué)教師備課檢查總結(jié)

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銅山區(qū)單集鎮(zhèn)賀莊小學(xué)教師備課檢查總結(jié)

銅山區(qū)單集鎮(zhèn)賀莊小學(xué)教師備課檢查總結(jié)

一、檢查時(shí)間:201*-9-29二、檢查項(xiàng)目:全體教師手寫備課三、檢查人:詹玉波四、檢查情況總結(jié)(一)備課上交情況:

學(xué)校規(guī)定周三下午放學(xué)前上交備課,準(zhǔn)時(shí)上交的備課有:所有語(yǔ)文備課,數(shù)學(xué)備課有一(2)、一(3)、二(2)、三年級(jí)、四年級(jí)、六年級(jí);英語(yǔ)有:四、五、六;科學(xué)有三、四、五;品德有一、三、四、六;音樂(lè)有四、五、六;美術(shù)全體。周四上午上交的有五年級(jí)數(shù)學(xué)、三年級(jí)英語(yǔ)。周四下午上交的有二(1)班數(shù)學(xué)、二年級(jí)音樂(lè),需要說(shuō)明的是盧道柏老師遲交是因?yàn)橹苋?qǐng)假了。至今仍沒(méi)交的有:一(1)數(shù)學(xué)、六年級(jí)科學(xué)、二年級(jí)和五年級(jí)的品德、一年級(jí)和三年級(jí)的音樂(lè)。其中五年級(jí)品德已說(shuō)明情況。(二)整體印象

從檢查備課中感覺(jué)比較好的方面有:全體教師都能做到手寫備課,能夠按照三位一體的模式認(rèn)真制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃以及課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,大部分老師的備課能夠及時(shí)認(rèn)真撰寫教后記和單元教學(xué)札記,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)層次清楚,大部分備課節(jié)次能做到超前一周;從檢查備課中感覺(jué)不太好的主要是備課的二次修改,大部分沒(méi)有修改,少數(shù)修改也多數(shù)停留在表面,不夠深入。整體比較好的備課有:六年級(jí)語(yǔ)文,三年級(jí)、六年級(jí)數(shù)學(xué),二年級(jí)美術(shù)。(三)主要優(yōu)點(diǎn)1、

節(jié)次超前,突出的有:一(2)語(yǔ)文超10課時(shí),六語(yǔ)超5課時(shí),二(1)語(yǔ)超7課時(shí),四語(yǔ)超7課時(shí),一(2)數(shù)超5課時(shí),二(2)數(shù)超7課時(shí),六數(shù)超9課時(shí),四數(shù)超5課時(shí),三數(shù)超31課時(shí),一(3)數(shù)超16課時(shí),這些都是超前備課至少5課時(shí)。2、

書寫較認(rèn)真的有:六語(yǔ)、一(3)語(yǔ)、二(2)語(yǔ)、三語(yǔ)、三數(shù)、四數(shù)、五數(shù)、三英、五、六音樂(lè),三、六品德,一、二、三美術(shù)。3、

能對(duì)備課進(jìn)行二次修改的有:六年級(jí)語(yǔ)文、一(3)、二(2)、三、六數(shù)學(xué),三、四、五科學(xué)。(四)改進(jìn)意見(jiàn)1、2、

教學(xué)計(jì)劃里的全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表的進(jìn)度一欄,要分為周次和備課的項(xiàng)目要齊全,全冊(cè)教學(xué)計(jì)劃包括全冊(cè)教材分析、全冊(cè)教月日兩項(xiàng)并使用鉛筆書寫,為的是在以后的教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行修改。學(xué)要求、學(xué)生基本情況分析、改進(jìn)教學(xué)方法,提高質(zhì)量的措施、全冊(cè)教學(xué)進(jìn)度安排表五項(xiàng);單元教學(xué)計(jì)劃包括單元教材分析、單元教學(xué)重難點(diǎn)、單元教學(xué)要求、單元課時(shí)劃分四項(xiàng);課時(shí)教學(xué)計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等。3、4、

備課要標(biāo)出總第幾課時(shí)。

備課做到二次修改,其中修改欄不得空項(xiàng),期初在區(qū)教育局檢

查通報(bào)中已經(jīng)提到,二次修改要及時(shí),最好是能在您上這節(jié)課之前進(jìn)行修改,也就是上課前將備課教案再熟悉一遍,需要調(diào)整的在修改欄里進(jìn)行修改。5、

教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)內(nèi)容不能過(guò)于簡(jiǎn)單,有的課時(shí)只有半面甚至還少就說(shuō)不過(guò)去了,但也不能太繁瑣,老師說(shuō)的每句話都寫到里面去,這樣不利于課堂上隨機(jī)應(yīng)變。

擴(kuò)展閱讀:教師備課檢查總結(jié)(10、27)

銅山區(qū)單集鎮(zhèn)賀莊小學(xué)教師備課檢查總結(jié)

一、檢查時(shí)間:201*-10-27二、檢查項(xiàng)目:全體教師手寫備課三、檢查人:詹玉波四、檢查情況總結(jié)(一)備課上交情況:

學(xué)校規(guī)定周三下午放學(xué)前上交備課,這次上交備課情況較上一次有明顯的進(jìn)步,大部分教師的備課均在周三下午放學(xué)前交到了教導(dǎo)處,周四早晨上交的有五年級(jí)美術(shù),周四下午上交的有六年級(jí)美術(shù),周五上交的有三年級(jí)音樂(lè),沒(méi)上交的備課有六年級(jí)科學(xué)、二年級(jí)和五年級(jí)品德、二年級(jí)音樂(lè),其余備課均能按時(shí)上交。

整體印象:

大部分教師備課上交比較及時(shí),上次檢查中存在的問(wèn)題,能較好的進(jìn)行整改,所有備課均能標(biāo)出總課時(shí)數(shù),備課的項(xiàng)目都比較齊全,書寫都比較認(rèn)真,教后記和單元教學(xué)札記能及時(shí)認(rèn)真地撰寫,教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都比較清晰,大部分備課節(jié)次都能超前,而且能對(duì)備課進(jìn)行二次修改,其中主課備課好于常識(shí)藝體,備課整潔和書寫方面年輕教師好于老教師,備課較為突出的有全體語(yǔ)文和數(shù)學(xué)備課,三年級(jí)英語(yǔ),一、二年級(jí)美術(shù),水平三體育、三年級(jí)音樂(lè)等。(二)主要優(yōu)點(diǎn)1、

節(jié)次超前,突出的有:數(shù)學(xué):三年級(jí)57課時(shí),六年級(jí)43課時(shí)、一(3)班56課時(shí),一(2)班46課時(shí);語(yǔ)文:二(1)65課時(shí),一(1)72課時(shí),二(2)91課時(shí),一(2)60課時(shí),一(3)78課時(shí),六年級(jí)55課時(shí);三年級(jí)英語(yǔ)30課時(shí),六年級(jí)品德與社會(huì)29課時(shí),三年級(jí)品德與生活26課時(shí)。2、

書寫較認(rèn)真的有:六語(yǔ)、一(3)語(yǔ)、二(2)語(yǔ)、三語(yǔ)、一(1)數(shù)學(xué)、三數(shù)、四數(shù)、五數(shù)、三英、三、四、五、六音樂(lè),三、六品德,一、二、三美術(shù)。3、備課二次修改較好的有:語(yǔ)文:六年級(jí)、二(1)、一(2)、數(shù)

學(xué):一(1)、一(2)、一(3)、二(1)二(2)、三、六數(shù)學(xué),三、四、五科學(xué)等;三年級(jí)音樂(lè)。(三)改進(jìn)意見(jiàn)1、

備課不要求你字寫的多工整,但一定要做到整潔,不要亂涂亂畫,另外字要寫在行內(nèi),不要跨行寫,另外,書寫的格式自始至終要統(tǒng)一。2、3、

課時(shí)計(jì)劃項(xiàng)目要全,如教學(xué)的重難點(diǎn)、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)準(zhǔn)備、備課要做到二次修改,修改要深入,修改欄不得空項(xiàng),二次修板書的設(shè)計(jì)、教后記。有的備課忽略了。

改要及時(shí),最好是能在您上這節(jié)課之前進(jìn)行修改,也就是上課前將備課教案再熟悉一遍,需要調(diào)整的在修改欄里進(jìn)行修改。

4、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)內(nèi)容不能過(guò)于簡(jiǎn)單,有的課時(shí)只有半面甚至還少就

說(shuō)不過(guò)去了,有的備課出現(xiàn)了如談話導(dǎo)入(略),課堂總結(jié)略,最好是能將談話與總結(jié)的過(guò)程設(shè)計(jì)一下。

5、教學(xué)設(shè)計(jì)最好是能體現(xiàn)出你自己的教學(xué)特點(diǎn)

,即使是抄寫的也不

要全抄,最好是能結(jié)合自己的教學(xué)和班級(jí)的實(shí)際去設(shè)計(jì),別人的教案借鑒一下也未嘗不可。

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