龍?zhí)舵?zhèn)第二中學201*年春季學期安全工作自查總結(jié)

龍?zhí)舵?zhèn)第二中學201*年春季學期安全工作自查總結(jié)

自開學以來全國許多學校接連發(fā)生了多起校園傷害事件，在社會上引起了一定恐慌，同時也引起了上級各部門的高度重視。宣威市公安局、教育局、龍?zhí)舵?zhèn)黨委政府、中心學校等其他相關(guān)行政部門聯(lián)合召開了多次安全工作會議，并采取了多項行之有效的措施。作為學校我們?yōu)槿�面貫徹落實上級關(guān)于學校安全工作指示精神，強化學校安全穩(wěn)定工作，確保學校正常的教學秩序，做到“安全第一，預防為主”，創(chuàng)建平安學校，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：一、加強領(lǐng)導，提高認識

學校是培養(yǎng)人才的基地，學校平安穩(wěn)定事關(guān)千家萬戶，事關(guān)改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。首先，學校成立了以校長李興富同志任組長、書記朱祥宏為副組長、政教處主任、教務處主任、總務主任、各班班主任、門衛(wèi)為成員的安全工作領(lǐng)導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。

（1）開學初，制定了《龍?zhí)舵?zhèn)第二中學201*年校園安全工作應急預案》。（2）制定了各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；

（3）對學校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設(shè)施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。

（4）對校園各個角落的安全工作進行了認真檢查，對所查的內(nèi)容做了記錄，發(fā)現(xiàn)問題立即進行了解決。二、一崗雙責，綜合治理

（1）學校建立了行之有效的安全措施，重新修訂了來訪人員登記制度，行政領(lǐng)導值班、老師值周制度，安全保衛(wèi)檢查制度，使學校的安全工作達到了規(guī)范化、制度化。

（2）全校師生都簽訂了《安全工作責任書》，實行“一崗雙責”制度。針對“六防”（防火、防盜、防水、防打架斗毆、防電、防食物中毒）做了大量的工作。重新配備了部分消防器材，加固了門窗，對校園的設(shè)施進行了加固，做到了人防和技防相結(jié)合，確保了學校財產(chǎn)的安全，

（3）學校聯(lián)合龍?zhí)舵?zhèn)派出所共建平安校園，學校與派出所簽定了《安全目標責任書》，對學校周邊環(huán)境進行了治理，清除了周邊環(huán)境的不安全隱患。

三、安全教育，常抓不懈

（1）學校利用校會、升旗儀式、主題班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學習安全方面的法律法規(guī)，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質(zhì)教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。

（2）學校常年組織老師護送學生。收放假，政教處都會組織全體班主任把學生護送到龍?zhí)督稚�，督促學生及時回家或返校，以確保學生的交通、人身安全。（3）我校聘請龍?zhí)舵?zhèn)派出所副所長楊澤軍為法制副校長，并隨時邀請他到校對學生進行各方面的法制、安全教育。同時加強對甲型H1N1、傷寒、霍亂等流行性傳染病的防控工作。

（4）在各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還特別注意加強對學生的網(wǎng)絡(luò)安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。（5）2月28日開學之初，政教處聯(lián)合總務處開展了一次全校教學設(shè)施的大檢查，加強了對學校教學樓、男女生宿舍及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發(fā)性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。

（6）3月中旬，政教處聯(lián)合全校教職員工開展了一次針對學生的安全檢查，收繳學生中攜帶的管制刀具、黃色書刊、MP3、MP4、MP5、手機等禁止進入校園的物品。

（7）4月，政教處通過全體學生大會開展以“抗旱防火”為主題安全教育活動。

（8）5月，以政教處牽頭，全體老師參予，在校內(nèi)開展了一次全體住校生參與的防震減災演練，加強學生面對災難的應變能力。

（9）6月，主要開展“防雷、防汛、防泥石流”等安全教育活動。（10）開學以來一直根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，重點抓了上課和下課時學生上下樓梯的隊伍秩序，確保有序上下樓梯，做到萬無一失。

四、存在問題，及時整改

1、學校周邊經(jīng)常有街痞、爛仔騷擾、威脅、勒索學生。

2、條件允許的話建議在校門口、教學區(qū)、生活區(qū)安裝攝像頭、報警鈴等。3、門衛(wèi)人員均是臨時聘請，素質(zhì)不高，警備器械全無，雖經(jīng)學校多方培訓，但工作效果仍留遺憾，建議上級領(lǐng)導及早配備專職保安人員及相關(guān)安保裝備。外，

4、學校部分圍墻還需加高加固。

5、學校男女生宿舍、教學樓、綜合樓等建筑還沒有滅火器，無消防栓。龍?zhí)舵?zhèn)第二中學

201*年6月22日

擴展閱讀：第二中學201*春季季學期德育計劃

第二中學201*-201*年春季學期

德育工作計劃

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，堅持科學發(fā)展觀和尊重學生成長及教育規(guī)律，深入學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，在《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》等法律法規(guī)指導下，以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本點，以創(chuàng)建優(yōu)良班集體為重點，以健全德育工作管理體制為保證，以提高德育隊伍管理能力為關(guān)鍵點，通過扎實的德育教育活動，形成良好的校風學風，培養(yǎng)學生強烈的社會責任感，不斷促進學生全面發(fā)展。

二、遵循四個原則

1、培養(yǎng)目標與社會發(fā)展相一致。

2、培養(yǎng)方法需要貼近實際，貼近生活。

3、堅持知行一致原則，注重實踐教育、體驗教育、養(yǎng)成教育，注重自覺實踐、自主參與。

4、堅持教育與管理相結(jié)合的原則。

三、倡導三個理念

1、“雙主體”德育觀：教師是教育主體，學生是受教育主體，教師和學生應相互尊重對方的主體地位，充分發(fā)揮兩個主體的主動性、積極性、創(chuàng)造性，做到以人為本，首先要尊重學生生命遺傳的獨特性(如：對學習、心理障礙學生的接納)；包容、尊重學生的生命，關(guān)注個體成長；張揚個體生命獨特的表現(xiàn)方式，即尊重學生的個性(如：對問題生的關(guān)愛)。

2、“三中心、四環(huán)節(jié)”德育觀：以學生為中心，以情境為中心，以活動為中心，并注重授之以知，曉之以理，動之以情，導之以行。

3、生活化的德育觀：讓德育回歸生活，從身邊小事做起，在日常生活中培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，真正實現(xiàn)“小、近、親、實”

四、工作要點：

1、加強德育隊伍的建設(shè)。不斷加強理論學習，努力提高管理水平；2、各班級要組織學生認真學習、貫徹、落實《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》；3、以穩(wěn)定為主旋律，落實全方位、社會化育人工作，創(chuàng)設(shè)和諧的德育教育環(huán)境；

4、進一步理解以人為本的理念，樹立一切為了學生的觀念，建立融洽和諧的師生關(guān)系；5、重視樹立學生誠信人格教育，弘揚和培養(yǎng)民族精神；增強學生法律意識和誠實意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮，失信可恥的道德觀念，從小立志做講信用、講道德的人，讓學生具備健康的人格；

6、以愛國主義教育為主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據(jù)學生實際開展青春期心理和生理健康教育；

7、加強校園文化建設(shè)，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。

8、認真落實安全目標責任制，健全完善學校安全工作制度，加強平安校園建設(shè)，強化

學生的安全教育，增強學生的安全意識，提高學生的自我保護能力；

9、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作，堅持普及與提高相結(jié)合，體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，切實提高學生身體素質(zhì)；

10、認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；

11、堅持正面教育和引導，做好學困生的轉(zhuǎn)化工作。

五、具體工作及措施：

（一）、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境1、抓學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。我們要組織教師認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和貫徹落實科學發(fā)展觀，學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理，充分發(fā)揮學校德育工作領(lǐng)導小組作用，加強對德育工作的計劃、督促及考評；

3、建隊伍，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，并通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務能力，鼓勵班主任積極主動開展工作；

4、建制度，完善班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；5、重師德，樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德；新時期的學生思想政治工作者要有遠大的共產(chǎn)主義思想，堅定的政治信念，高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力，只有這樣，才能以高超的協(xié)調(diào)能力，以精辟的分析能力，在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

6、重參與，進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺。

（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。本學年要組織教師進一步認真學習《中學德育大綱》，加強目標管理，形成人人關(guān)心學生健康成長的育人氛圍；

2、從規(guī)范行為習慣做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為

（1）堅持以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，加強校風、校紀建設(shè)，使自律與他律、內(nèi)在約束與外在約束有機地結(jié)合起來，落實《縣二中學生日常行為規(guī)范管理規(guī)定》各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查早晚自習、查穿校服情況；查遲到早退和按時作息情況。通過對學生進行日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，要求學生做到“穿有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并定期開展學生儀容儀表的檢查，表彰先進，督促存在不足的班級及時整改。力爭從學生的言談舉止、文明禮貌細化著手，花大力氣抵御社會文化的負面影響，凈化校園環(huán)境。

（2）本學期繼續(xù)倡導學生做到“五無五帶”（地上無紙屑、痰跡，墻上無污跡、腳痕，桌上無刻劃，衛(wèi)生無死角，出言無臟話；把禮儀帶進學校，把微笑帶進教室，把孝敬帶進家里，把謙讓帶進社會，把仁愛帶給他人）

3、班主任老師要按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級工作；加強學習，切實提高治班能力；

4、班主任要多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情

況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔；

5、用好校園廣播站、宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人

6、加強學困生的教育與轉(zhuǎn)化。學困生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好學困生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生流失；

7、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、級會等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪法》，請校法制副校長來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生；

8、開展好學生的心理健康教育、青春期教育。通過觀看有關(guān)教育片及青春期知識講座，充分發(fā)揮校長信箱和心理輔導室的疏導作用，做好青春期教育和心理教育工作，促進同學們健康成長；

9、抓好團支部活動，加強團知識學習、鄧小平理論學習，引導學生向團組織靠攏，要求各班成立學雷鋒小組，定期開展活動，培養(yǎng)學生的遠大的理想和堅定的共產(chǎn)主義信念。

（三）、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境,努力創(chuàng)設(shè)全員育人的整體育人環(huán)境

1、校園是否整潔、優(yōu)雅、安靜、舒適，校園是否明凈整齊，都會對學校的教育產(chǎn)生很大的影響，影響著德育工作的成效。為此，我校把創(chuàng)建良好的校園文化作為一項重要工作來抓，為學生提供一個整潔優(yōu)雅、安靜舒適的學習和生活條件，而且制定明確的校紀、校風、校訓，對學生進行經(jīng)常性的教育，日積月累養(yǎng)成良好的作風和習慣；

2、抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習環(huán)境。學校里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明，方向正確，內(nèi)容豐富，形式活潑的班級文化。進行班級文化氛圍檢查評比活動，形成人人參與學校文化布置的良好氛圍，優(yōu)化靜態(tài)文化氛圍；

3、組織豐富多彩的文體活動，豐富學生的課余生活，如：征文比賽、歌唱比賽、跳繩比賽、班級籃球賽等，既使學生的意志、體質(zhì)得到鍛煉，也展現(xiàn)學生風采，讓每個學生都有掌聲響起來的時候；

4、加強校園安全工作。要牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管，誰負責的原則，加強對學生安全教育，提高他們的人身安全意識，確保不出現(xiàn)重大意外事故；

六、行事歷

周時間次預2月21日-23日備周主要工作負責部門政教處1、班主任工作會議12月24日2月27日1、舉行開學典禮2、制訂班級工作計劃。3、召開文明班評比相關(guān)人員會議4、“學校制度”、“規(guī)范”、“一日常規(guī)”教育。5、學校安全防范工作檢查。1、班主任工作會議。2、社會公益系列活動；3、召開以《學雷鋒、樹新風》為主題的主題班會、黑板報4、健全班、團機構(gòu)，班、團干部培訓1、開展綠化校園活動。2、學生儀表規(guī)范大檢查3、環(huán)保意識教育4、安全防范教育1、《遵紀守法、自我保護》主題班會2、落實學困生轉(zhuǎn)化責任制召開學困生座談會3、班級常規(guī)管理情況檢查1、傳統(tǒng)禮儀教育2、安全教育活動3、分年級召開女生會議，加強女生思想工作1、學生行為規(guī)范大檢查2、班主任工作會議。1、心理健康教育2、學困生紀律教育3、《緬懷先烈，發(fā)揚革命傳統(tǒng)》黑板報及愛國主義系列教育1、《抵制不良誘惑，遠離網(wǎng)吧》主題班會2、學習目的、學習態(tài)度教育1、班團干部學習培訓班2、班級管理情況檢查3、籌備紀念“五四”活動。1、《知禮誠信》主題班會2、誠信期中考試，嚴肅考風考紀。3、出版慶�！拔逡弧�、紀念“五四”黑板報1、班主任學習培訓2、各班上廉潔修身教育課3、優(yōu)秀生學習經(jīng)驗交流會4、開展紀念“五四”活動政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處團委政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處團委政教處政教處政教處政教處團委政教處政教處團委政教處政教處政教處團委22月28日3月6日33月7日13日43月14日20日53月21日27日63月28日4月3日74月4日10日84月11日17日94月18日24日104月25日5月1日115月2日8日125月9日15日1、公民道德建設(shè)專題教育。《做文明學子、建文明校園》主題班會2、開辦家長學校3、安全工作大檢查4、集中家訪活動1、心理輔導活動2、學困生座談會3、班級常規(guī)工作檢查1、法制安全教育大會2、《我為二中添光彩》主題班會、黑板報1、中學生日常行為規(guī)范自查自評工作2、班主任學習培訓班1、美化凈化宣傳教育活動2、安全教育1、《遵守社會公德和分辨是非》主題班會2、班主任工作會議，布置期末工作。1、勤儉節(jié)約熱愛勞動教育2、安全教育1、班主任常規(guī)檢查與考核。2、慶�！捌咭弧�，愛黨愛國系列教育1、各班完成三好學生、校級優(yōu)秀學生干部和單項積極分子推薦工作。2、部署暑假工作，資料歸檔，安全守紀教育。放寒假放暑假政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處政教處135月16日22日145月23日5月29日155月30日6月5日166月6日12日176月13日19日186月20日26日196月27日7月3日207月4日10日217月11日

第二中學

201*年2月23日

陽山縣第二中學201*-201*年春季學期

德育工作總結(jié)

本學期，我校德育工作根據(jù)上級領(lǐng)導有關(guān)會議精神，圍繞新頒布的《中小學教職工管理條例》、《中學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實施綱要》，按照“以愛為本、以嚴為準、以細為好、以導為主、以行為重”的德育工作原則,更新教育理念，創(chuàng)新管理方法，樹立以人為本的德育理念，立足實際，與時俱進，積極探索，努力打造農(nóng)村特色德育示范學校。經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，輟學率控制在1.5％以內(nèi)，使學生思想品德合格率100%，優(yōu)秀率90%以上，犯罪率為0。學生普遍養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風好，學風濃，班風定�，F(xiàn)將本學期的德育工作總結(jié)如下：

一、確立正確的指導思想、目標

本學期開辟了創(chuàng)學習型、創(chuàng)新型德育工作的新局面。學校德育工作從學生思想實際、學生生活實際、學生群體上取得的新進展為出發(fā)點。以求真務實的精神，科學把握未成年人思想道德建設(shè)工作的規(guī)律性和當代未成年人身心成長的特點。把德育工作的切入點放在受教育者當中，把一切為了人、幫助人、服務人作為德育工作的基本活動準則，德育工作做到“思想品德教育要堅定，德育思路要創(chuàng)新，德育作風要民主，德育工作要盡責”。確定“思想道德建設(shè)要有新提高，班主任工作要有新水平，發(fā)揮學生主體作用要有新突破，班級建設(shè)要有新進展，學校德育工作要上新臺階，德育針對性要有新成效”的“六新”工作目標。加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，講究實際效果，克服形式主義傾向，真正把德育要求轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在需要。加強法制教育、安全教育。探索傳統(tǒng)美德在平時教育中滲透，進行良知、正氣、節(jié)操、胸懷的教育，幫助學生樹立科學的世紀觀正確的人生觀和價值觀，教育學生追求真理，促進學生的全面發(fā)展和健康成長。二、具體工作及成績：1、加強德育隊伍建設(shè)。

（1）為加強教職工隊伍建設(shè)，嚴肅勞動人事紀律，充分調(diào)動廣大教職工教書育人的積極性，規(guī)范學校管理，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國勞動法》、《中共中央關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》和教育部、自治區(qū)及南寧市有關(guān)法律法規(guī)文件精神，我縣教育局特制定了《武鳴縣中小學教職工管理條例》。德育處組織全體教職工認真學習本管理條例。使廣大教職工明確中小學教師職業(yè)道德品質(zhì)和職業(yè)行為的核心要求：愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表。同時加強干部作風建設(shè)，認真學習實踐“三個代表”重要思想。通過作風整頓，破除“本位主義”、“拜金主義”、“享樂主義”意識，使廣大教職工樹立真心為民、為校、為生服務的干部形象。

（2）政教處抓好班主任常規(guī)管理。每月組織班主任學習新的管理理念與要求。加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識、道德意識。

政教處每周定好班會課的主題，定好周記評閱的人員、分配科任教師跟蹤指導轉(zhuǎn)化“問題學生”等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。班會主要針對安全、學習、心理健康、生活指導、愛國教育、集體主義教育、愛校教育、紀律教育等；②規(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。既使老師了解學生的思想動態(tài)，又拉近了師生的距離，同時及時解決了學生存在的問題③各班有的放矢地建立“問題”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。

（3）加大青年班主任的培養(yǎng)力度，通過舉辦班主任工作經(jīng)驗交流會，全面提高班主任從事教育學生、管理班級的工作技能和業(yè)務水平。年青教師覃燕恒老師初次擔任班主任工作，政教處常下班指導她管理，使她很快適應這份工作。九年級班主任班上日初來乍到，新接九年級93班的班主任工作，政教處讓他與老班主任林常民結(jié)對子，互教共學，進步很快。（4）加強年級領(lǐng)導，充分發(fā)揮年級的教育功能，每月定期召開年級組及班主任例會，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。帶頭營造良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

（5）期末開展校級優(yōu)秀班主任的評選活動，提高班主任工作的積極性，鼓勵教師終身從事班主任工作。九年級優(yōu)秀班主任是朱秀榮、黃燕萍；八年級是邱志群、甘偉松；七年級是把潘慶堅、歐陽惠冰。

（6）加強師德建設(shè)，牢固樹立“教書育人，管理育人，服務育人”的思想。發(fā)揮學科教育是德育主渠道的作用，以良好的師德促進學生品行的健康發(fā)展。

（7）加強班主任隊伍建設(shè)，進一步落實《班主任工作職責》，增強責任感和服務意識。堅持把指導學生“學會做人”放在首位，倡導科學、民主的管理方法，要重視過程管理與目標管理相結(jié)合，全面關(guān)心學生，促進學生素質(zhì)的整體提高。宣傳優(yōu)秀班主任事跡，發(fā)揮“優(yōu)秀班主任”的榜樣示范作用，重視培養(yǎng)年輕班主任，培訓學習、觀摩交流等活動，學習管理班級、指導學生的方法，盡快走向成熟。建立班主任工作檔案，修訂并落實《班主任工作考核細則》，評選優(yōu)秀班主任，全面提高班主任隊伍素質(zhì)。2、認真扎實地搞好文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

（1）結(jié)合學雷鋒活動，深入開展“告別陋習，走向文明，確保安全”主題教育活動。利用國旗下的講話、主題班會等形式倡導道德自律。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學校領(lǐng)導年級組長班主任（科任）學生的逐級管理體系，層層落實。在全市開展“城鄉(xiāng)清潔工程”活動中，學校劃分區(qū)域，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“學風好班級”，引導學生自覺遵守各項行為規(guī)范，“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物，不偷盜；管好自己的腿，不亂踏進綠化地”。自覺養(yǎng)成珍惜自己、關(guān)愛他人、維護社會的良好習慣。（2）抓好學生干部隊伍建設(shè)，指導團委、學生會工作，不斷提高自我教育能力。辦好中學生團校，加強團員先進性教育，發(fā)揮模范帶頭作用。繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管

理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。發(fā)揮“三自”功能，抓好學生會建設(shè)，辦好學生干部學校，培養(yǎng)一大批德才兼?zhèn)�，熱心為集體服務，有一定組織能力的優(yōu)秀學生干部。三月份評出劉靖蘇、韋冰等43位市級優(yōu)秀團干、團員。通過書樹立典范，提高學生自我管理能力。做好常規(guī)管理的考核評比工作，公平公正做好班級常規(guī)管理的考核工作。經(jīng)常進行班風、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差轉(zhuǎn)差工作。

（1）做好問題學生的調(diào)查摸底工作，及時建立問題學生檔案并跟蹤教育。

（2）建立班級、年級、學校、派出所四級幫教網(wǎng)絡(luò)，幫教重點問題學生。政教處開辦后進學生學習班。

（3）邀請法制校長、司法專家給學生上課，讓青少年了解違法犯罪的特點和危害。4、加強德育科研，形成學校德育工作特色。在立足校內(nèi)從嚴管理的同時，積極爭取社會的配合，把“警校共建”作為學校德育工作的特色來抓。

5、本學期開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設(shè)施，開辟中考備考心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)。做好九年級摸擬考試應考心理輔導工作。同時要加強家長的心理健康教育指導。

6、加強教育合力，共創(chuàng)教育新局面。

本學期，學校結(jié)合安全教育活動月召開專門的家長會，共同關(guān)注孩子的健康發(fā)展。期中還根據(jù)時段定時、定主題、定目標召開家長會，指導家長開展正確有效的家庭教育，幫助學生健康成長。針對九年級的前途理想在期末開了動員會，老師、家長鼓勵孩子克服困難，笑傲中考。社區(qū)的群眾也很支持學校的工作，發(fā)現(xiàn)學生校外違紀行為，及時制止并向?qū)W校反映情況�，F(xiàn)已組成學校、家長、社會共同參與的教育格局。三、存在不足及整改方向

1、留守兒童的生活指導及心理健康問題須加強管理。

2、新的“讀書無用論”的思想及現(xiàn)在的社會不良現(xiàn)象對學校的沖擊的要有抵御做法及對策。3、學生的責任意識有待于加強。學生的感恩教育有待于提高。

201*年7月

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