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201*年教師教學工作總結-教師工作總結

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201*年教師教學工作總結-教師工作總結

201*年教師教學工作總結-教師工作總結

彈指一揮間,我的教書生涯又過了一年,作為學校名師中的一員,我一直在努力著,期望用我的努力,縮小與真正名師之間的差距。

一年來,無論是教育教學的思想理念,還是具體的課堂操作能力,個人基本素養(yǎng)等等,都有了很大的進步,這種進步是取決于多方面的,聽課是提高自身教學能力的一個好方法,所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。本學期共聽課10余節(jié),除了聽課之外,平時我也經常向名師老師請教教育教學上的問題,張惠老師,楊麗靜老師在教學中給了我許多靈感和智慧。

要想提高自己,我還通過讀書來提升自己的水平,我堅持向書本學習,閱讀《小學語文教師》《班主任工作技巧》《我的行走筆記》等書籍。在學習的同時,我還不斷的思考問題,并及時的撰寫心得和體會。本學期我建立了自己的教學博客,一篇篇真實的創(chuàng)新教學案例也逐漸誕生,我堅信在反思中我一定會逐漸成長。

在教學工作上,我認為上好課、對學生負責是底線,教師要領會課標、精通教材、上好每節(jié)課。為此我有時間就認真學習課標,閱讀教材,參與一切教研活動。本學期我繼續(xù)研究我的實驗課題《多媒體教學在語文教學中的應用》,每節(jié)課都根據(jù)課文內容作出具有不同側重點的教學課件,來吸引學生的注意,解決教學的難點,重點。這些課件能夠在學年中進行共享。按照學校的工作安排,我上了梯隊名師的引路課,在接受進修學校教學檢查活動中,上了《漢字家園》課,都收到不錯的效果,測試成績較高。

另外,本學期我能積極發(fā)揮個人能力,在學校需要的時候能夠貢獻自己微薄力量。為學校撰寫了多篇報道;在接到臨時參加長春市班主任大賽的任務后,也從大局出發(fā),利用一切時間練習太極拳,在教育局太極拳比賽為學校解決了人手不夠的困難;因為平時工作中善于積累成果,在迎接國檢時能為學校提供大量詳實而有效的材料,展示了實驗小學學生的讀書成果;參加了教師團隊研修活動,在活動中收集資料,學習前沿的理念,并在與各位老師的交流碰撞中鍛煉了自己,增長了知識;本學期仍然繼續(xù)參加各級各類心理學科的活動,利用自己的時間,不遠萬里參加了培訓,收益不小;臨近期末,又承擔了長春市心理學科高峰論壇的發(fā)言工作,自己又整理了學校的經驗趕寫發(fā)言稿;最難忘的是,本學期又接受了長春市班主任大賽的洗禮,臨時性的任務,我沒有抱怨,沒有對付,一絲不茍的準備,利用幾個夜晚提高自己在才藝方面,及案例答辯方面的理論知識,在星期日的在賽場上發(fā)揮了較好的成績。

作為教師,本質工作就是教書育人,“為了一切的學生,為了學生的一切,一切為了學生”,從孩子入學以來,我就重視學生的讀書,在孩子中開展了一系列讀書活動,向家長發(fā)了倡議書,為孩子建立了我是快樂的啃書蟲檔案,開展了全體學生共讀一本書的活動,本學期我和孩子們開展了同讀一本書的活動,在自讀、共讀之后進行了閱讀后的反饋,檢驗孩子的閱讀效果。我在充分利用晨讀、午讀,讓學生與書為友,每個學生都做了別致的讀書卡片30幾張,從詞語積累到讀后的感言,孩子在讀書中,收獲著

三年級是一個關鍵的學年,孩子在這個學期,由于課業(yè)負擔的加重會有很多不適應。所有對孩子們我傾注了更多的心思,從后進生的輔導,到讀書的反饋檢查我都從細處入手,給予必要的監(jiān)督和指導。尤其對于作文,為了讓學生盡早入門,對于班級34個孩子,我每人都一字一句親自修改后,發(fā)揮家長的作用,讓家長和孩子共讀老師的批語,后修改自己的作文。作文本,練筆本上的每一個紅紅的小字,都傾注了我對孩子的真心的愛,能夠看到孩子的收獲是我的幸福所在。

現(xiàn)在,在同事們和領導的幫助下,我的教學工作和班主任工作都在有條不紊的展開,但與老教師相比,我就像是一個小學生,還有很多的缺點和不足,教學工作及班主任工作還需要不斷地創(chuàng)新和深入的教學研究。不過,我會做個刻苦認真地學生,加倍努力,不斷完善自己。我很感謝這個學年學校眾多老師對我的關心和鼓勵,他們的知無不言,使我獲益匪淺。未來的工作中,我會繼續(xù)在學!队行Ы虒W》課題研究中,積極吸取周圍一切先進的知識、經驗,不斷反思自己的教學工作和班主任工作,大踏步地前進。

“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。”我牢記這一句話。

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201*-201*學年度工作總結

本學年,我擔任高一八班的班主任,同時教授八班、三班的語文教學工作。在全面深化教育改革,大力推進素質教育的今天,我作為一名中學語文教師,能忠于教育事業(yè),關心學生的健康成長,為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。在校領導的關心下,我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作,取得了一定的成績,現(xiàn)總結如下:一、在思想方面:

與時俱進,忠誠黨的事業(yè),忠誠人民的教育事業(yè),用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為,努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨,遵循教育規(guī)律,對自己的工作盡忠盡責。二、在師德方面:

熱愛自己的工作,有良好的事業(yè)心、責任心,有鉆研精神。工作任勞任怨,敢挑重擔,樂于接受各項工作任務,熱愛每一位學生,平時能夠以身作則、言行一致,做學生的表率,注重個人形象,使學生得到良好的教育,真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則,關心集體,團結協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面:

深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學,所以我十分注重業(yè)務學習,不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍,從中了解最新的

教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中,我刻苦鉆研,大膽探索高中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學中,學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵,選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容,始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織,面向全體學生,重視學生的個體差異,鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式,做到學校與家庭的同步教育。四、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印走到今天。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。但我深知,過去的工作成績已成為歷史,我要不斷學習,不斷進取,爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻,培養(yǎng)出更多更好的學生。

201*年7月

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