托班學(xué)期總結(jié)

和爸爸媽媽一起學(xué)

一、兒歌

1、《可愛的小布偶》

我的手不是手，是個(gè)會(huì)跳舞的小布偶，點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍手，搖搖擺擺跟我走。2、《太陽抱抱我》

“太陽抱抱我，我要發(fā)芽�！薄疤�陽抱抱我，我要開花。”“太陽抱抱我，我要長(zhǎng)大�！�3、《花兒好看我不摘》

公園里，花兒開，紅的紅，白的白，花兒好看我不摘，大家都說我真乖。1《吹泡泡》吹泡泡，吹泡泡，吹出一串大泡泡，大泡泡飛呀飛，見到太陽問聲好。2《我的家》

我有一個(gè)幸福的家，有爸爸有媽媽，還有我這個(gè)小娃娃，高高興興在一起，我們都愛這個(gè)家。3《小老鼠》

小老鼠上燈臺(tái)，偷油吃下不來。喊媽媽，媽媽不在，嘰哩咕嚕滾下來。4《小魚游》

小魚小魚水中游，搖搖尾巴擺擺頭。太陽下河洗個(gè)澡，它把太陽當(dāng)皮球。

1.《拉大鋸》拉大鋸，扯大鋸，姥姥門前唱大戲，你也去，我也去，大家一起去看戲。2．《我要自己走》媽媽媽媽你快放手，我要自己走，你看小鳥能飛，小馬能跑，小魚能游，我也長(zhǎng)大了，不讓媽媽抱了。3、《數(shù)數(shù)歌》一二三四五，上山打老虎，老虎沒打著，碰見小松鼠，松鼠有幾只，讓我數(shù)一數(shù)，數(shù)來又?jǐn)?shù)去，一二三四五。二、故事1、《兔寶寶生病了》2、《小烏龜春游》3、《種瓜瓜》1《蝸牛的房子》2《不拿別人的東西》3《吃什么》〈喝水〉2．〈小豬吃西瓜〉3．〈乖乖貓的眼睛〉三、歌曲1、《媽媽和乖乖》

袋鼠媽媽有個(gè)袋袋，袋袋里面有個(gè)乖乖。乖乖和媽媽相親相愛，相親相愛。2、《擺擺頭，伸伸腰》

小樹苗，睡醒了，擺擺頭，伸伸腰，喝喝水，要長(zhǎng)高，對(duì)著太陽哈哈笑，哈哈！

3、《小花狗》

一只小花狗，蹲在大門口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨頭�！缎∮晟成场�

小雨小雨沙沙沙，沙沙沙；種子種子在說話，在說話；哎呀呀，雨水真甜，哎呦呦我要發(fā)芽。2《我的好媽媽》

我的好媽媽，下班回到家，勞動(dòng)了一天多么辛苦呀！媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請(qǐng)喝一杯茶，讓我親親你吧，讓我親親你吧，我的好媽媽。3《小星星》

一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星。掛在天上放光明，好想許多小眼睛。一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星�！讹L(fēng)不吹》

風(fēng)不吹，樹不搖，鳥兒也不叫，小寶寶要睡覺，眼睛閉閉好。2．《上學(xué)歌》

太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說：早早早，你為什么背上小書包，我去上學(xué)校，天天不遲到，愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，長(zhǎng)大要為人民立功勞。3．《粉刷匠》

我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)，我要把那新房子，刷的很漂亮，刷了房頂又刷墻，刷子飛舞忙，哎呦我的小鼻子，變呀變了樣。四、常識(shí)1、《小樹苗穿新衣》2、《黑黑的小蝌蚪》3、《放風(fēng)箏》4、《連一連》

《可愛的小花狗》2《透過它們看一看》3《幫媽媽擺餐桌》

《散步去》《都變了》《大家來做圓》《手絹?zhàn)冏冏儭肺�、律�?dòng)1、《握緊拳頭》

握緊拳頭，打開拳頭，拍拍小手握緊拳頭。打開拳頭，拍拍小手，把兩只胳膊向上舉。耳朵兩個(gè)，眼睛兩只，鼻子一個(gè)，嘴巴一個(gè)。2、《包水餃》

切切菜，搟搟面，捏捏餃子，搗搗蒜。包子那么大呀，餃子那么長(zhǎng)呀，細(xì)嚼慢咽我不著急。1、2、3、4。。。。。。3、《冰雹》

冰雹冰雹，冰冰雹雹，咕嚕咕嚕錘，咕嚕咕嚕叉，咕嚕咕嚕1個(gè)變成了3（12345）�！秲芍恍▲B》

兩只小鳥坐在樹上，它叫叮叮，他叫咚咚咚，叮叮飛走了，嘟。。。。。。。。。咚咚飛走了。。。。。。。。。飛來吧叮叮，飛來吧咚咚。2《一座小橋》

一座小橋平地起，小橋合攏是小山。小山合攏是佛手，佛手打開是蜜桃，蜜桃打開是小花，小花打開是孔雀，孔雀打開是小手，小手拍拍快坐好。3《小河流水》

小河流水嘩啦啦啦啦，樹上的bird叫喳喳，rabbit媽媽采蘑菇，rabbit寶寶把門看，老狼wolf來敲門，要想進(jìn)門尾巴伸，wolf尾巴伸進(jìn)門，rabbit寶寶拿剪刀咔嚓嚓，疼得wolf哎呦呦《杰克和柔絲》有兩棵大樹站著兩只小鳥，一只叫杰克，一只叫柔絲，飛走吧杰克，飛走吧柔絲，飛來吧杰克，飛來吧柔絲。2．《講衛(wèi)生》

洗洗手，洗洗手，天天洗洗手，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗手。刷刷牙，刷刷牙，天天刷刷牙，講衛(wèi)生的孩子天天刷刷牙。洗洗臉，洗洗臉，天天洗洗臉，講衛(wèi)生的孩子天天洗洗臉。梳梳頭，梳梳頭，天天梳梳頭，講衛(wèi)生的孩子天天梳梳頭。3．《小花貓》

小花貓發(fā)高燒，誰給小貓去采藥，狗也爭(zhēng)，雞也叫，小兔搶過了小鏟刀，蹭蹭蹭向前跑，出了門是條河，沒船沒橋沒法過，岸邊游來了一只鵝，像只小船把它馱，漂呀漂呀過了河，過了河，是高山，石頭又尖路又彎，小兔騎著小山羊，嘩啦嘩啦上了山，采來草藥一籃籃，小花貓喝了藥，眼睛一睜咪咪笑，大家一起上學(xué)校。六、唱數(shù)130七、點(diǎn)數(shù)13

八、三字經(jīng)：人之初性本善-----此四方應(yīng)乎中

九、古詩1、《清明》

清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。2、《相思》

紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思�！堵共瘛�

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。2《一望二三里》

一望二三里，煙村四五家。門前六七樹，八九十枝花�！吹躯X鵲樓〉

白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。2．〈春夜喜雨〉

好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲。十、美術(shù)：1、《綠葉》2、《西瓜》3、《春雨》4、《多彩的小魚》十一、手工：《小扇子》

十二：英語：桃子peach西瓜watermelon牛奶milk稀飯porridge

擴(kuò)展閱讀：托班下學(xué)期工作總結(jié)

個(gè)人工作總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的托班工作在不知不覺中接近了尾聲，時(shí)間總是匆匆，讓我來不及捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。如今靜靜地回憶這一年來工作中的點(diǎn)滴，心里總會(huì)涌起一種難以言表的感覺，一百多個(gè)日日夜夜走來，其中有快樂與煩惱，有失敗與成功但無論怎樣我在失敗中逐漸成長(zhǎng)著，同時(shí)又在成長(zhǎng)中體驗(yàn)著快樂�？鞓肥呛⒆拥臋�(quán)利，讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)則是幼兒教師的職責(zé)。和托班孩子相處了半年，對(duì)孩子需要快樂的理解更深刻了。帶著“讓每一個(gè)孩子在快樂中成長(zhǎng)”的信念，我繼續(xù)向前走著，義無返顧地、堅(jiān)定不移地向前走著。下面就這一學(xué)年的學(xué)習(xí)、工作進(jìn)行小結(jié)：

開學(xué)初我們就發(fā)現(xiàn)我班幼兒基本會(huì)自己使用小勺，但比較依賴成人，最好老師喂，有的幼兒就是不吃，給他喂一口就吃一口，有時(shí)會(huì)叫：“老師喂，老師喂”，有的幼兒要老師不停的提醒。面對(duì)幼兒的這種狀況，我們?cè)诩议L(zhǎng)會(huì)上就幼兒吃飯問題進(jìn)行討論，有的家長(zhǎng)說孩子在家就是不肯好好吃，要跑來跑去，最后只得成人喂;有的家長(zhǎng)就提出他們的教養(yǎng)方式不對(duì)，不該任意聽隨孩子，該做規(guī)矩就要做規(guī)矩;有的家長(zhǎng)則希望教師對(duì)孩子管得嚴(yán)一些，把教育孩子的重任都?jí)旱轿覀兊募缟�。我們提出建議：家園一致，家長(zhǎng)要給孩子適應(yīng)的時(shí)期，逐漸放手讓孩子自己吃，并以鼓勵(lì)為方式，不良習(xí)慣一定要慢慢該掉。我們會(huì)經(jīng)常發(fā)五角星給有進(jìn)步的孩子，家長(zhǎng)就要重視孩子得到的五角星，雙重刺激就會(huì)引發(fā)幼兒的內(nèi)驅(qū)力，使孩子逐漸養(yǎng)成獨(dú)立吃飯的習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的努力，我班幼兒都能獨(dú)立進(jìn)餐，基本能吃完自己的飯菜，但根據(jù)菜的味道幼兒的表現(xiàn)會(huì)有反復(fù)。

重視常規(guī)教育，規(guī)范幼兒行為習(xí)慣，教育引導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物、玩具。在每次玩好玩具后幼兒大都養(yǎng)成了規(guī)則意識(shí)，把玩具送回家；平時(shí)教師也常督促幼兒抱椅子的正確姿勢(shì)；幼兒也養(yǎng)成了吃飯擦嘴的好習(xí)慣。所以家長(zhǎng)們對(duì)孩子的進(jìn)步都很高興。創(chuàng)造良好、舒適的飲食、起居環(huán)境。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，做好衛(wèi)生防病工作，重視幼兒的安全保障，確保幼兒的生理健康。

堅(jiān)持對(duì)幼兒進(jìn)行全面、細(xì)致的護(hù)理，在一日生活中還細(xì)心觀察孩子的變化，隨時(shí)記錄下孩子的異�，F(xiàn)象及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，并給家長(zhǎng)提出好的指導(dǎo)建議。保育教師堅(jiān)持經(jīng)常清潔、消毒，杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。本學(xué)期我們還經(jīng)常翻曬了幼兒的被褥，換洗了床上用品為孩子營(yíng)造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。洗手是孩子喜歡的一件事，每到洗手了，孩子都很開心，我們通過仔細(xì)觀察孩子的洗手發(fā)現(xiàn)了幾種情況：有的孩子洗手只用水沖一沖濕就算洗好了，有的孩子肥皂擦了一遍又一遍，有的孩子自己不洗手卻幫著別人洗，有的孩子覺得水大想調(diào)小一點(diǎn)就一直擺弄著龍頭，還有的孩子索性不洗，在一邊玩。原來很平常的洗手過程卻存在這么多的現(xiàn)象。于是以后的每次洗手，我們都十分關(guān)注每個(gè)孩子的洗手情況，及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，使孩子掌握正確的洗手方法，并告訴孩子打肥皂的時(shí)候要把小水龍頭關(guān)掉，要不然小水龍頭會(huì)哭的，不失時(shí)機(jī)地對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)約用水教育，現(xiàn)在多數(shù)的孩子洗手時(shí)都能做到打肥皂的時(shí)候不開著水龍頭。應(yīng)該說我班孩子洗手節(jié)約水的習(xí)慣基本養(yǎng)成。很多孩子還把養(yǎng)成的這個(gè)習(xí)慣也用到了家里，看到爸爸媽媽洗手時(shí)開著長(zhǎng)流水還會(huì)給予糾正。并且現(xiàn)在多數(shù)的孩子已經(jīng)養(yǎng)成了吃完東西后洗手擦嘴的好習(xí)慣。

在一日活動(dòng)中，我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的安全，在每天的戶外活動(dòng)中，更是加強(qiáng)觀察，在排除安全隱患的同時(shí)也注意個(gè)別提醒及時(shí)制止危險(xiǎn)行為的發(fā)生。同時(shí)重視孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)教育，利用有效時(shí)間，提醒幼兒不做危險(xiǎn)游戲，不吃塑料玩具，不把細(xì)小的物品放進(jìn)嘴里等，使幼兒逐步積累一些安全常識(shí)并學(xué)著保護(hù)自己。

在本學(xué)期中，總的來說工作還不錯(cuò)，在下個(gè)學(xué)期中，在好的方面我們將繼續(xù)保持，需要改進(jìn)的地方將進(jìn)一步提高。給幼兒提供一個(gè)更加適合他們成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

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