201*-201*個人假期總結(jié)

201*-201*個人假期總結(jié)

三大隊二隊于龍

寒假對于我來說是一個放松身心，提高自身修養(yǎng)的好時機。能夠把握這不到一個月的時間真正去學點什么，做點什么應該是我們當代軍校大學生所考慮的,我們應當肩負起歷史賦予我們的重任，做一個合格的軍校大學生。

我寒假生活分為三個方面：一、參加社會實踐兼職打工。二、埋頭苦讀，讀一本好書。三、出行旅游增加閱歷。一、社會實踐，兼職打工。

社會實踐不僅可以增加收入自食其力，還可以鍛煉自己的能力。隨著社會的變革和思想觀念的轉(zhuǎn)變，打工的形式開始變得豐富起來。社會實踐是我們接觸社會，了解社會的一條重要途徑。到企事業(yè)單位實習的大學生也為數(shù)不少，這樣既可鍛煉自己，提高專業(yè)水平，又可開闊視野，接觸社會，為日后工作積累社會經(jīng)驗。家教、網(wǎng)吧管理員、市場調(diào)研員等都是不錯的選擇，我在快餐店鐘點工的兼職方式很好的促進了個人能力的提升，為將來步入社會打下良好基礎(chǔ)，提高了人際交往的能力，和獨立解決分析問題的能力，我學到的更多是如何把一件簡單的小事做好，做精。二、埋頭苦讀，讀一本好書。

將來社會需要的是復合型人才，掌握多種專業(yè)知識，取得多個文憑、證書更有利于找到理想的工作。我在寒假時經(jīng)常到圖書館、書店“充電”，閱讀了《狼圖騰》等好書，攝取精神食糧，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和技能。能夠勞逸結(jié)合，在用功學習的同時放松自己的心

情，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”已經(jīng)與時代不相吻合，寒假是一個充電的好機會，也是一個了解社會的良機。社會之大，包羅萬象，在書海中漫游，與知識海洋中陶醉，不失學生的本，為成為高素質(zhì)，全面發(fā)展的高等人才夯實基礎(chǔ)。每個人都要把握時機，抓住機遇，奮勇向前，走向勝利彼岸。三、外出旅游，增加閱歷。

到大自然中去接受美的熏陶，包攬祖國山河風光，使生活張弛相濟、勞逸結(jié)合，使人腦得到精神保健、生命獲得和諧運動，現(xiàn)在已經(jīng)成為一種時尚潮流。我利用一部分寒假時間去廈門大學、鼓浪嶼等旅游勝地游覽，不僅豐富了閱歷，增長了經(jīng)驗，從外出經(jīng)歷中體會人生，感觸社會，同時也能體驗到出門在外的不易，度假觀光，與同伴相互照顧，增進了解，培養(yǎng)提高了與人交流的能力�！叭收邩飞�，智者樂水。”我們來自大自然，更應回饋大自然，揮灑出青春與激情，斗志昂揚的前進。

假期是我們展現(xiàn)青春風采，施展一技之長，增長知識，吸取經(jīng)驗的大好機會。根據(jù)自己的實際情況，才能度過一個健康有意義的寒假。我在假期中鍛煉了自己，了解了社會的現(xiàn)狀，為自己日后步入社會打下了基礎(chǔ)。

回想這次寒假，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

首先要明確目標方向。不管做什么事，都要先想好達到的目標，有了目標再確定計劃。沒有目標和計劃的事情是盲目的，也是低效的。其次要做好角色轉(zhuǎn)換。再次要掌握學習能力。要安排好課

后時間，多讀一些書，充分利用大學圖書館的藏書資源。要通過讀書，形成一種學習習慣，掌握一種學習技巧。目前及將來的社會，一個人有無才學，主要不在于你會背多少公式定理唐詩宋詞，而在于你是否擁有更科學有效的學習能力和進取精神。

最后要培養(yǎng)社會本領(lǐng)。不管是畢業(yè)就業(yè)還是考研，遲早要走上真正的大社會，與人交往，處理各種問題，所以要學會適應，這個問題的重要性在某種程度上不比學習成績差。要有意識磨練和鍛煉自己，要主動參加集體活動和社會實踐，提高社會實踐技能，培養(yǎng)不怕困難、樂觀向上、勇于進取的人生態(tài)度。在實踐活動中多觀察勤思考，提高明辨是非、妥善處事的能力。要學會交友，從友誼中汲取人生智慧和力量。要培養(yǎng)高雅情趣和愛好，善于調(diào)適自己的情緒，不斷完善自己的性格人格。

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201*-201*學年度工作總結(jié)

本學年，我擔任高一八班的班主任，同時教授八班、三班的語文教學工作。在全面深化教育改革，大力推進素質(zhì)教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于教育事業(yè)，關(guān)心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。在校領(lǐng)導的關(guān)心下，我踏實地、開創(chuàng)性地開展工作，取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：一、在思想方面：

與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。尊重以“學生為主體”的活動宗旨，遵循教育規(guī)律，對自己的工作盡忠盡責。二、在師德方面：

熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂于接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重于言教的規(guī)律。在社會生活中遵守公共準則，關(guān)心集體，團結(jié)協(xié)作。

三、在文化專業(yè)知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發(fā)展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學，所以我十分注重業(yè)務學習，不斷充實知識，提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的

教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索高中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內(nèi)容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯(lián)系卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。四、工作實績：

近幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實，一點一滴地積累經(jīng)驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。但我深知，過去的工作成績已成為歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取為教育事業(yè)作出更大的貢獻，培養(yǎng)出更多更好的學生。

201*年7月

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