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班會(huì)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫(kù) | 時(shí)間:2019-05-28 02:45:56 | 移動(dòng)端:班會(huì)總結(jié)

班會(huì)總結(jié)

班會(huì)總結(jié)

感謝主任給我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我針對(duì)上周四的主題班會(huì)談一點(diǎn)我的想法,其實(shí)我坐在這里很忐忑,在座各位都是經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,有不當(dāng)之處,請(qǐng)多指教。

班級(jí)特點(diǎn):

軍訓(xùn)期間學(xué)生的表現(xiàn):軍訓(xùn)的前幾天,三班的隊(duì)列、齊步等表現(xiàn)很一般,針對(duì)這種情況,我在每天晚上的總結(jié)中,有意識(shí)地強(qiáng)化你們是重點(diǎn)班的學(xué)生,學(xué)校對(duì)你們有更高的要求,你們自己更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,無(wú)論是現(xiàn)在的軍訓(xùn),還是開(kāi)學(xué)后的學(xué)習(xí)。我向同學(xué)們介紹了我校201*屆實(shí)驗(yàn)班高考的情況全部本科。分析學(xué)生的中考成績(jī),實(shí)驗(yàn)班多數(shù)學(xué)生的成績(jī)只比普通班高四五分,這根本不是差距,是什么讓我們考上本科?這是軍訓(xùn)第三天晚上總結(jié)提出的思考題?當(dāng)天沒(méi)給答案,學(xué)生下去討論。第四天晚上,我向他們介紹了201*屆理科實(shí)驗(yàn)班聽(tīng)課、作業(yè)等有關(guān)學(xué)習(xí)的情況,只有做到:課上有嚴(yán)明的紀(jì)律,課下有吃苦的精神,對(duì)老師的要求不懼怕任何困難、不打任何折扣去落實(shí),對(duì)目標(biāo)執(zhí)著追求。是我們實(shí)實(shí)在在做好這些,換來(lái)美好未來(lái)。今天軍訓(xùn)吃這點(diǎn)苦,與三年高中學(xué)習(xí)相比,根本不算什么,如果這點(diǎn)苦都吃不了,你需要思考高中要不要讀。后面幾天學(xué)生踏實(shí)多了,成績(jī)也顯著提高。在廣播操比賽中,總分最高。我們的教育在學(xué)生身上起了作用,讓我看到了希望,假以時(shí)日,三班是有未來(lái)的。

校運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的表現(xiàn):根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)班的運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)都不會(huì)太好,我對(duì)學(xué)生個(gè)人項(xiàng)目的要求是運(yùn)動(dòng)會(huì)所有項(xiàng)目都報(bào)齊,每個(gè)項(xiàng)目的人都報(bào)滿。至于成績(jī)看臨場(chǎng)發(fā)揮吧!但是,對(duì)于集體項(xiàng)目我還是給予足夠的重視,我想通過(guò)這種方式告訴學(xué)生,集體的重要性。訓(xùn)練集體項(xiàng)目的過(guò)程,是訓(xùn)練學(xué)生服從組織管理,個(gè)體服從集體的過(guò)程。每次練習(xí),體委負(fù)責(zé)組織,我會(huì)到場(chǎng)旁觀,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分為兩類:一類是態(tài)度問(wèn)題,絕不姑息,嚴(yán)厲批評(píng);一類是能力問(wèn)題,可以商量,多做練習(xí)還是換人。以上的一些做法,保證我們班集體項(xiàng)目的成績(jī)非常理想,雖然學(xué)生的單項(xiàng)成績(jī)并不突出,但我們班入場(chǎng)式優(yōu)勝獎(jiǎng),廣播操優(yōu)勝獎(jiǎng),并在運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播操展示的班級(jí)之一,總分年級(jí)第一。運(yùn)動(dòng)會(huì)后的總結(jié),我讓同學(xué)們談一談集體項(xiàng)目勝出的原因,學(xué)生說(shuō)得非常好:是組織管理的有序;是個(gè)體服從集體;是團(tuán)結(jié)拼搏的結(jié)果。也許這幾條是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最大收獲。運(yùn)動(dòng)會(huì)前我們是三十三個(gè)個(gè)體,運(yùn)動(dòng)會(huì)后是一個(gè)集體。

開(kāi)學(xué)后學(xué)習(xí)及日常生活的表現(xiàn):三班學(xué)生比較活躍,理科思維較好,多才多藝。作為理科實(shí)驗(yàn)班,應(yīng)該說(shuō)有較好的基礎(chǔ):第一,男女生的比例非常理想,有十九名男生,十二名女生;第二,大多數(shù)學(xué)生的理科思維較好。缺點(diǎn)是文科基礎(chǔ)較差,并且不太喜歡文科,尤其是英語(yǔ),學(xué)起來(lái)太吃力了,不愿意在英語(yǔ)方面付出太多努力。學(xué)習(xí)方面有想法有沖勁,但沒(méi)有長(zhǎng)性,落實(shí)也存在問(wèn)題。據(jù)我觀察,學(xué)生們做掃除時(shí),掃地、拖地腰都不彎,學(xué)生們的吃苦精神欠缺太多,這是家庭教育欠下的帳;诖朔N情況,我讓班里學(xué)美術(shù)的學(xué)生創(chuàng)作了一系列漫畫(huà),對(duì)此類情況進(jìn)行諷刺,在一天數(shù)學(xué)課展出,開(kāi)始學(xué)生很興奮,看著看著覺(jué)得不對(duì),都不說(shuō)話了。我只說(shuō)了一句話,藝術(shù)源于生活,高于生活。就開(kāi)始講數(shù)學(xué)。后來(lái)的情況有所好轉(zhuǎn),但這樣的事情不可能通過(guò)一次教育就有根本性轉(zhuǎn)變,有所觸動(dòng),已經(jīng)不容易了。

我的想法:

從開(kāi)學(xué)到期中這兩個(gè)月的時(shí)間,我們一直進(jìn)行養(yǎng)成教育,內(nèi)容包括初高中銜接,校規(guī)校紀(jì),文明禮貌,班級(jí)衛(wèi)生,聽(tīng)課效率,規(guī)范作業(yè),學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變等。在班主任及各科老師的要求下,有些內(nèi)容可以做好,如服裝發(fā)型,文明禮貌,班級(jí)衛(wèi)生,課堂紀(jì)律,完成作業(yè)(至

于作業(yè)的質(zhì)量,很難保證)等表面文章,但是,這些都是在老師的督促下完成的。離開(kāi)班主任的監(jiān)督管理,他們的表現(xiàn)就不會(huì)盡如人意。比如三班的自習(xí)課,如果學(xué)生知道我在辦公室,他們會(huì)很規(guī)矩,如果他們知道我不在學(xué)校,那自習(xí)課紀(jì)律不會(huì)太理想。還有學(xué)習(xí),多數(shù)學(xué)生只在自己喜歡的科目上多下功夫,不喜歡的科目就應(yīng)付。另外,學(xué)生做事沒(méi)有目標(biāo),為什么做這件事,要做到什么程度,跟著感覺(jué)走。很多學(xué)生都說(shuō)起初中如何不努力,三年都沒(méi)寫(xiě)過(guò)作業(yè),中考是如何突擊考上高中的。我聽(tīng)了有點(diǎn)擔(dān)心,如果高中還是如此,那三年后的結(jié)果可想而知。九月份的情況還好,“十一”后學(xué)習(xí)有所懈怠,這也說(shuō)明此前的擔(dān)心是有道理的。這時(shí),主任說(shuō)開(kāi)一個(gè)班會(huì),看看從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,常規(guī)教育中,哪些方面做得比較好,哪些方面做得還不夠,需要改進(jìn)和加強(qiáng)。我也想借此機(jī)會(huì)對(duì)開(kāi)學(xué)至今三個(gè)月學(xué)習(xí)生活進(jìn)行總結(jié)。

我的目標(biāo):

為什么要開(kāi)班會(huì):

1.增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每個(gè)人都為班會(huì)出謀劃策,通過(guò)討論各種方案,提出修改意見(jiàn),交流各種想法,讓同學(xué)們學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、學(xué)會(huì)接受、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)合作。

2.讓同學(xué)們真正的認(rèn)識(shí)到成長(zhǎng)不只是長(zhǎng)大了一歲,而是內(nèi)心的成長(zhǎng)有了面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,有了克服困難的決心和方法,懂得了成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)遇到大大小小的困難,只有不斷克服困難,才能在逆境中經(jīng)受鍛煉,健康成長(zhǎng)。

3.部分同學(xué)有抄作業(yè)的情況。借助班會(huì),讓同學(xué)們知道:無(wú)論是今天學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉能力,還是今后走向社會(huì),為人處世,誠(chéng)信都是我們立身的根本

4.鍛煉同學(xué)們的吃苦精神。策劃班會(huì)本身就需要付出許多艱辛,讓同學(xué)們明白做成一件事情不容易,首先需要用心思考:我為什么做這件事情,如何做這件事情,做到什么程度,然后需要付出艱苦的勞動(dòng),班會(huì)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都至少改了四稿到五稿。

我的目標(biāo):一、近期目標(biāo)

1在班主任老師的要求下,班級(jí)更穩(wěn)定;

2在各科老師的要求下,學(xué)習(xí)更踏實(shí),聽(tīng)課有效率,作業(yè)有質(zhì)量,落實(shí)有保證。二、遠(yuǎn)期目標(biāo)

1班級(jí)管理:學(xué)生自主管理2學(xué)習(xí):學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)

班會(huì)策劃:

期中考試之后,我對(duì)學(xué)生說(shuō)了我想開(kāi)主題班會(huì)的想法,讓學(xué)生討論后選主題。學(xué)生們談起從初中到高中的變化,并在這個(gè)基礎(chǔ)上逐漸提煉出“成長(zhǎng)”這一主題,并一致通過(guò)了這個(gè)主題。之后我召開(kāi)了班委會(huì),讓他們說(shuō)一說(shuō)關(guān)于班會(huì)一些設(shè)想,加上我自己的一些想法,班會(huì)基本有了雛形。

11月5日

選定主持人,我跟兩位同學(xué)談了我的想法,讓他倆總負(fù)責(zé)班會(huì)各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置。

這就有了班會(huì)的第一稿低級(jí)文藝匯演(兩個(gè)相聲,一個(gè)小合唱,一個(gè)小品,一個(gè)模仿秀,一個(gè)魔術(shù)表演等),我看完頭都大了,這是班會(huì)嗎?別說(shuō)全校開(kāi),自己在班里開(kāi)也不行,直接讓我槍斃了(我看了,很失望,但是我又不想打擊學(xué)生的積極性,我說(shuō),我看了太高興了,咱班真是人才濟(jì)濟(jì),不過(guò),班會(huì)不是文藝表演,有些節(jié)目留到元旦晚會(huì)吧)。11月10日

經(jīng)過(guò)五天策劃的第二稿出爐,安排同學(xué)組織相聲、情景劇、朗誦、采訪人員及攝影組分組完成各自的工作。主持人寫(xiě)出串場(chǎng)詞第一稿。主持人討論班會(huì)的出場(chǎng)順序。每一組的節(jié)目?jī)?nèi)容

完全由學(xué)生自己負(fù)責(zé),我沒(méi)有具體指導(dǎo),只說(shuō)了主題,我想看看今天的學(xué)生是否能按我的思路完成各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)意圖。

11月13日(周六)

全班到校(給每個(gè)家長(zhǎng)發(fā)短信,說(shuō)明活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容,家長(zhǎng)同意與否都要回復(fù),特別囑咐學(xué)生注意安全)

根據(jù)我的提議、時(shí)間的限制,進(jìn)一步修改班會(huì)的內(nèi)容根據(jù)班會(huì)內(nèi)容的改變,修改串場(chǎng)詞確定采訪同學(xué)(郭冬雪李萍劉瑩)朗誦配樂(lè)進(jìn)行

11月16日

根據(jù)語(yǔ)文老師的建議修改串場(chǎng)詞排練相聲、情景劇、朗誦、

11月17日

第一次彩排:鄭娜老師,劉靜老師,孫爽老師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)根據(jù)彩排的情況提出一些需要改進(jìn)的問(wèn)題1.相聲時(shí)間太長(zhǎng)(20分鐘)

2.情景劇沒(méi)有主題(加起來(lái)臺(tái)詞有二十句)

3.朗誦人員要調(diào)整(大提琴聲音太大,聽(tīng)不清學(xué)生的聲音)4.主持人的串場(chǎng)詞不能從一個(gè)環(huán)節(jié)自然過(guò)渡到令一個(gè)環(huán)節(jié)

5.調(diào)整節(jié)目要保證45分鐘結(jié)束

6.被采訪人太少,不能從三個(gè)環(huán)節(jié)中提煉主題,體現(xiàn)“成長(zhǎng)”這一主題

夜里,我睡不著,思考班會(huì)的設(shè)置,參考鄭娜老師、劉靜老師的建議,大概在夜里三點(diǎn)多,覺(jué)得有靈感,起來(lái),從主持人出場(chǎng),每個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)置,要采訪的學(xué)生,每個(gè)學(xué)生的發(fā)言主題(發(fā)言稿是學(xué)生自己寫(xiě)的,我一字未改)我只給了主持人采訪角度,到最后教師寄語(yǔ),班主任寄語(yǔ),寫(xiě)了一個(gè)多小時(shí),又回去睡覺(jué),才睡著。

相聲換為“幸福的童年”

情境劇中的沖突定為“與同學(xué)、與老師、與家長(zhǎng)”,劇本重新寫(xiě)的,每個(gè)人的臺(tái)詞都要電子稿,演母親的同學(xué)不知道怎么演,說(shuō)什么,我告訴她,回家問(wèn)問(wèn)媽媽,就有了后來(lái)的“物價(jià)上漲之類的”

朗聲“成長(zhǎng)之歌”讓語(yǔ)文老師從比較專業(yè)的角度選了幾個(gè)同學(xué)11月18日

我與兩位主持人重新列出班會(huì)的出場(chǎng)順序,進(jìn)一步明確采訪角度,情景劇,朗誦的人員。分別找人重新選擇采訪的角度,增加采訪人員,分別寫(xiě)成文字的形式交給老師做進(jìn)一步的修改,并根據(jù)采訪的內(nèi)容總結(jié)引申到下個(gè)環(huán)節(jié)。情景劇重新編寫(xiě).重新安排朗誦人員列出班會(huì)提綱

11月19日

根據(jù)串場(chǎng)詞原稿,重新修改,添加或刪減串場(chǎng)詞11月20日(周六,全班加班)

彩排情景劇、朗誦彩排。并提出建議,進(jìn)行修改11月22日(相聲演員發(fā)燒,咳嗽,只好中途換將)第二次彩排

提出建議

1.相聲時(shí)間長(zhǎng)

2.主持人采訪時(shí),過(guò)于死板

3.被采訪人發(fā)言時(shí)好像在背稿4.情景劇笑場(chǎng)問(wèn)題5.班會(huì)時(shí)間不夠11月23日修改串場(chǎng)詞

繼續(xù)排練情景劇,做到不笑場(chǎng)11月24日繼續(xù)排練情境劇,排練相聲11月25日最后修改串場(chǎng)詞

并請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo)主持人的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)

班會(huì)后的反思:

班會(huì)策劃歷時(shí)一個(gè)月,我們師生都付出了汗水與智慧。雖然我們知道這個(gè)班會(huì)從設(shè)計(jì)到執(zhí)行還有些地方值得商榷,四十五分鐘,只表現(xiàn)了策劃內(nèi)容的一部分,更多的留給我們自己。這個(gè)過(guò)程留給我們的是共同奮斗的美好回憶,被老師槍斃時(shí)的無(wú)奈,得到肯定時(shí)的喜悅,爭(zhēng)論時(shí)的面紅耳赤,合作時(shí)的溫暖,如此種種,將伴隨我們度過(guò)今后的高中生活,或許,成長(zhǎng)就從這一刻開(kāi)始了。

擴(kuò)展閱讀:主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

題目:院系:班級(jí):

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告計(jì)算機(jī)學(xué)院191134

201*年12月12日

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

191134班班團(tuán)委

班級(jí)整體情況簡(jiǎn)介

191134班是一個(gè)互助友愛(ài),積極向上的優(yōu)秀集體,支部每個(gè)成員都為團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)壯大身體力行,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,在大家共同努力下,191134班正在不斷煥發(fā)出青春的活力與光彩。

1、班級(jí)建設(shè)

大一學(xué)年是探索的一年,我們作為新的面孔進(jìn)入中國(guó)地質(zhì)大學(xué),同學(xué)們從五湖四海而來(lái),在這里,組建了一個(gè)新的大家庭,我們更需要融入這個(gè)集體,熟悉這里的人和事。

我們的班會(huì)活動(dòng)致力于脫離死板、模式化的禁錮,致力于讓同學(xué)們參與到豐富多彩、不拘泥于形式的活動(dòng)中來(lái),在放松身心、增進(jìn)友誼的同時(shí),充實(shí)了精神文化生活,掃清對(duì)大學(xué)生活的迷茫,提高思想素養(yǎng)并為接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活打下良好基礎(chǔ)。形形色色的班會(huì),大大提高了每個(gè)人的積極性并使每個(gè)人找到在集體中存在感,感受到集體生活帶來(lái)的溫暖。

第一頁(yè)共二頁(yè)

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

同時(shí)也經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)聯(lián)誼及郊游活動(dòng),一方面針對(duì)同學(xué)興趣滿足需求、放松身心,另一方面增進(jìn)感情,拉近距離,升華友誼。

和諧是我們班的主旋律,每個(gè)人都為了集體團(tuán)結(jié)而努力奮斗著。

191134班是一個(gè)和睦的大家庭。大家在學(xué)習(xí)、生活上互相幫助,共同前進(jìn)。2、學(xué)風(fēng)建設(shè)

作為大學(xué)生,我們的主要身份還

是學(xué)生。因此,學(xué)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)還是首要任務(wù)。所以每一次的班會(huì)都離不開(kāi)學(xué)習(xí)這樣的話題,作為新生,大家都有熱情,有信心,也有實(shí)力,相信我們一定可以在大學(xué)生中脫穎而出,創(chuàng)造屬于我們的輝煌。當(dāng)然,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的學(xué)習(xí),有些同學(xué)會(huì)有些犯難,有些科目無(wú)法學(xué)通,針對(duì)這些情況,我班成立了各科的學(xué)習(xí)興趣小組,幫助大家解決學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題,是同學(xué)們更有信心學(xué)好每門(mén)課程。我們的班主任陳偉濤老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)更為關(guān)心,時(shí)常鞭策每一位同學(xué)的學(xué)習(xí),也給我們很多幫助。

3、社會(huì)活動(dòng)方面

我班同學(xué)積極參加各種活動(dòng)學(xué)術(shù)類:ACM比賽、科技論文報(bào)告會(huì)、我的第三只“眼”;文體類:迎新晚會(huì)、民樂(lè)團(tuán)、新生杯籃球賽、辯論賽、12.9長(zhǎng)跑等愛(ài)心類:義務(wù)打掃北綜、計(jì)算機(jī)免費(fèi)維修和關(guān)愛(ài)流浪等。我班同學(xué)樂(lè)于奉獻(xiàn),有多名注冊(cè)在案的志愿者,成員們積極參加各種活動(dòng)并取得不錯(cuò)的成績(jī)。

班級(jí)獲獎(jiǎng)情況團(tuán)學(xué)聯(lián)“月月評(píng)”第一名,劉偉杰拿到“我的第三只眼”立項(xiàng),賀鵬校運(yùn)會(huì)個(gè)人單項(xiàng)第五名,肖飛獲最佳辯手,陳聰兒,陳浩,謝靜獲“優(yōu)秀標(biāo)兵”。

第二頁(yè)共三頁(yè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

第一次主題班會(huì)

班會(huì)主題:這是我的大學(xué),也是你的大學(xué)活動(dòng)背景

雖然經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的軍訓(xùn),但畢竟大家剛來(lái)到這個(gè)陌生的環(huán)境,各自的生活上也許都存在很多疑問(wèn),對(duì)現(xiàn)在充滿未知,對(duì)專業(yè)不熟悉,對(duì)未來(lái)不熟悉,我們有必要盡快的適應(yīng)新的生活,有必要了解更多。

活動(dòng)目的

為了讓大家更好的適應(yīng)新的大學(xué)生活,對(duì)專業(yè)知識(shí)更加了解,明確自身的發(fā)展方向。也讓同學(xué)之間相互熟悉,增進(jìn)友誼,更好的在大學(xué)校園里展現(xiàn)自我,讓大家有家的感覺(jué)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)事前準(zhǔn)備:

展開(kāi)班團(tuán)委干部會(huì)議,決定班會(huì)時(shí)間,地點(diǎn)以及主題,明確各班委分工,確保班會(huì)的正常進(jìn)行。

活動(dòng)流程:

回顧過(guò)去

1.班主任講話,給同學(xué)們引導(dǎo)與鼓舞。

2.暢所欲言,請(qǐng)同學(xué)們梳理開(kāi)學(xué)至今生活學(xué)習(xí)中的問(wèn)題,每個(gè)同學(xué)都要發(fā)言,時(shí)間控

制在1.5分鐘內(nèi)。3.班委總結(jié),總結(jié)開(kāi)學(xué)至今參與的活動(dòng)及感受,遇到的問(wèn)題,各抒己見(jiàn)。各班委及參

加團(tuán)學(xué)聯(lián)的同學(xué)在近期工作中是否有需要向大家說(shuō)明的安排。4.舍長(zhǎng)總結(jié)。宿舍的情況,出現(xiàn)的問(wèn)題,解決的辦法。5.團(tuán)支書(shū)下達(dá)一些通知。通知如下:

我的第三只眼”大學(xué)生社會(huì)觀察主題教育活動(dòng)及其申請(qǐng)材料匯編并推薦主

題對(duì)時(shí)事政治、社會(huì)熱點(diǎn)比較了解,有興趣,敢于說(shuō)出自己的獨(dú)到的見(jiàn)解的同學(xué)都可以試著寫(xiě)一下。十月份正式啟動(dòng)團(tuán)組織生活會(huì)月月評(píng)及其規(guī)則:團(tuán)會(huì)情況50%,早操出勤

情況20%,上課到課情況30%團(tuán)組織生活會(huì)。

各種活動(dòng)希望大家提高積極性。辯論賽、籃球賽、迎新晚會(huì)、科技論文報(bào)

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主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

告會(huì)、我的第三只眼、校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)中都出現(xiàn)了很多問(wèn)題。大學(xué)學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì)其實(shí)很多,要勇于去嘗試。做好做壞是能力,做與不做是態(tài)度。

展望未來(lái)暢所欲言,目前的大學(xué)生活是否和你之前所猜想的大相徑庭?你對(duì)你的大學(xué)新生活是否適應(yīng),是否滿意?對(duì)于未來(lái)的四年,你是否有自己大致的規(guī)劃和方向?

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次班會(huì),大家都比較熟悉了,建立了初級(jí)的戰(zhàn)友關(guān)系,對(duì)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)有較為清楚的認(rèn)識(shí),對(duì)計(jì)算機(jī)這門(mén)專業(yè)有更好的認(rèn)知,對(duì)未來(lái)也充滿了信心,相信191134班這個(gè)新的家庭會(huì)是成功的。

第二次主題班會(huì)

班會(huì)主題:成長(zhǎng)與發(fā)展活動(dòng)背景

進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一段時(shí)間,同學(xué)們對(duì)我們的校園環(huán)境,對(duì)我們的同學(xué)老師都有一定的了解,但大家并沒(méi)有完全適應(yīng)新的大學(xué)生活,對(duì)學(xué)習(xí)生活仍有較多的問(wèn)題,同學(xué)們需要更快的了解身邊的人和事,更快的開(kāi)辟新天地。

活動(dòng)目的

通過(guò)娛樂(lè)式的活動(dòng)形式,采用班級(jí)全體同學(xué)面對(duì)面的直接溝通方式,進(jìn)一步促進(jìn)同學(xué)之間建立互信,消除彼此的陌生感,進(jìn)一步提升同學(xué)們適應(yīng)大學(xué)新生活的能力,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為同學(xué)個(gè)體和班級(jí)集體的協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)事前準(zhǔn)備:

召集班委商議此次班會(huì)的具體事宜并進(jìn)行詳細(xì)分工,具體分工如下;

a)動(dòng)員全體同學(xué)積極參與此次班會(huì)并準(zhǔn)備相關(guān)材料,如策劃書(shū)、設(shè)計(jì)游戲環(huán)節(jié);b)購(gòu)買(mǎi)此次班會(huì)所需物品,如紙筆、氣球、礦泉水、橫幅;c)由相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)肖飛、劉偉杰、胡靜布置會(huì)場(chǎng)。

活動(dòng)流程:

在一間大教室內(nèi),全班同學(xué)按時(shí)出席。主持人先介紹活動(dòng)內(nèi)容,并宣布本次活動(dòng)的要求與規(guī)則。

第四頁(yè)共五頁(yè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

懲罰失敗的小組活動(dòng)一、心有靈犀活動(dòng)活動(dòng)二、大學(xué)生活大拷問(wèn)活動(dòng)三、大學(xué)生活三個(gè)“最”游戲之后,交流感受與心得活動(dòng)總結(jié)班會(huì)結(jié)束全部人員到場(chǎng)主持人開(kāi)場(chǎng)白游戲時(shí)間

清理會(huì)場(chǎng),做收尾工作

1)開(kāi)場(chǎng)白

“各位同學(xué),大家好。這是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)我們這樣聚在一起。從今天起,我們班里的30名將在一起度過(guò)四年的大學(xué)生活。成長(zhǎng)是我們的必修課。年幼時(shí)的我們渴望著成長(zhǎng),長(zhǎng)大的我們卻拒絕長(zhǎng)大。人總是矛盾的結(jié)合體。但是不管怎樣,就像路上的旅人停歇只是暫時(shí)的,行走是人生的常態(tài),生活總要繼續(xù)的。所以我們能夠做到的只能是試著享受成長(zhǎng),享受成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,包括快樂(lè)和幸福,也包括坎坷和痛苦。今天,讓我們一起探討一下關(guān)于成長(zhǎng)的話題,也希望我們能在今天的班會(huì)中有所收獲,學(xué)會(huì)面對(duì)成長(zhǎng)的過(guò)程。

但在此之前,我要先說(shuō)明活動(dòng)的要求:

1、請(qǐng)大家把注意力集中于此時(shí)此地;2、真誠(chéng)的表現(xiàn)你自己;

3、無(wú)條件的接納他人,不要批評(píng)、評(píng)價(jià)或打斷別人說(shuō)話。

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主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

讓我們懷著真誠(chéng)的理解他人的心情,開(kāi)始我們今晚的班會(huì)。

2)活動(dòng)一:心有靈犀活動(dòng)

游戲規(guī)則:

1.每組兩名選手參加,一人比劃一人猜,每輪2組;2.每組15個(gè)單詞,限時(shí)3分鐘;

3.比劃者只能用肢體語(yǔ)言的形式向猜詞者傳達(dá)信息,不得說(shuō)出任何字;

4.猜不出可以喊“Pass”,只能喊5次;5.每輪只有一個(gè)小組則通過(guò)游戲。

6.每輪游戲有兩組參加,在3分鐘內(nèi),哪一組猜的多,那組就獲勝。7、失敗的那組要接受懲罰。

意義:促進(jìn)同學(xué)們之間的關(guān)系,增進(jìn)同學(xué)之間的感情。同時(shí)也考驗(yàn)同學(xué)們的肢體協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。有利于班級(jí)團(tuán)結(jié),活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛。

3)活動(dòng)二:大學(xué)生活大拷問(wèn)

游戲規(guī)則:

1、每組兩名隊(duì)員參加答題;2、兩名隊(duì)員交替答題,每道題目作答時(shí)間20秒;

3、若一方在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未答出或答錯(cuò),則另一方獲勝;4、失敗者將接受懲罰。

4)大學(xué)生活三個(gè)“最”

將全班同學(xué)分為六個(gè)組,安排一個(gè)紙筆練習(xí),“大學(xué)生活三個(gè)最”請(qǐng)每個(gè)同學(xué)填寫(xiě)“進(jìn)入大學(xué)后我最高興的是進(jìn)入大學(xué)后我最擔(dān)心的是進(jìn)入大學(xué)后我最期待的是”填寫(xiě)完畢,主持人請(qǐng)每個(gè)成員在小組內(nèi)談?wù)勛约哼M(jìn)入大學(xué)這段時(shí)間以來(lái)的感受,以及今后學(xué)習(xí)生活的打算與計(jì)劃。有的成員有明確的計(jì)劃,有的人未好好考慮,交流過(guò)程中,相互啟發(fā)。每位成員懷著對(duì)發(fā)言者的尊重,認(rèn)

真傾聽(tīng)、相互學(xué)習(xí)和探討。每人2~3分鐘左右,然后請(qǐng)每個(gè)小組派代表將大家的打算歸納后在全班發(fā)言。各組有各組的精彩之處,讓全班同學(xué)分享。

第六頁(yè)共七頁(yè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

活動(dòng)總結(jié)

此次的主題班會(huì),191134班班團(tuán)委覺(jué)得這次班會(huì)是非常有意義的也是非常成功的。首先,班會(huì)的主題是有關(guān)我們的夢(mèng)想的,大學(xué)生是一個(gè)特殊群體,在經(jīng)過(guò)高考犀利之后難免有一些松懈,失去奮斗目標(biāo),通過(guò)本次班會(huì),同學(xué)們重燃激情,有了更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí),使同學(xué)們樹(shù)立了積極的生活態(tài)度。

其次,這是一個(gè)集體活動(dòng),它的意義在于能夠調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的積極性,剛進(jìn)入大一以后,大家各有自己的事情要處理,所以很少有機(jī)會(huì)能坐在一起聊聊天,談?wù)勑,通過(guò)這次活動(dòng),不僅增加了相互溝通和增進(jìn)友誼的機(jī)會(huì),而且也使得班上那些平時(shí)不愿意參加班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)也能積極加入進(jìn)來(lái),因此,通過(guò)這次活動(dòng),班級(jí)的凝聚力也得到增強(qiáng)。

總之,這是一次非常成功且有意義的活動(dòng),以后也能通過(guò)更多類似活動(dòng)激發(fā)大家健康成長(zhǎng),創(chuàng)造一個(gè)和諧的班級(jí)氛圍!

第三次主題班會(huì)

班會(huì)主題:為時(shí)代創(chuàng)造精彩,為夢(mèng)想構(gòu)筑舞臺(tái)活動(dòng)背景

吹起革命號(hào)角的1978年十一屆三中全會(huì),以跨時(shí)代的重大舉措成為中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的“里程碑”,實(shí)現(xiàn)“中國(guó)經(jīng)濟(jì)奇跡第一季”。35年后的今天,11月18日召開(kāi)的十八屆三中全會(huì),新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體以發(fā)展中國(guó)的極大政治智慧和強(qiáng)烈責(zé)任感、使命感,再次展現(xiàn)出“全面深化改革”的積極姿態(tài),釋放出攻堅(jiān)克難、勇往直前推進(jìn)中國(guó)持續(xù)跨越式發(fā)展的堅(jiān)定決心。

活動(dòng)目的

中央十八屆三中全會(huì)于201*年11月12日召開(kāi),這是一次受到全世界高度關(guān)注的回憶,因?yàn)橹泄颤h內(nèi)歷來(lái)有“三中全會(huì)出思路”之說(shuō),也就是每一次黨代會(huì)之后總會(huì)在一中全會(huì)、二中全會(huì)將人事問(wèn)題調(diào)整結(jié)束后,在三中全會(huì)上提出本屆領(lǐng)導(dǎo)集體的系統(tǒng)治國(guó)方略。中央十八大產(chǎn)生的習(xí)李機(jī)制,是中國(guó)現(xiàn)代歷史上最年輕有為的決策搭配,是中華民族復(fù)興夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的關(guān)

第七頁(yè)共八頁(yè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

鍵所在,正因?yàn)槿绱,十八屆三中全?huì)推出的改革方案?jìng)涫車?guó)人和世界矚目。作為當(dāng)代大學(xué)生,理應(yīng)學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)的內(nèi)容,大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。所以我們舉辦此次活動(dòng),旨在加深大家對(duì)會(huì)議內(nèi)容的認(rèn)識(shí),提高大家的思想覺(jué)悟和對(duì)國(guó)家時(shí)事的關(guān)注度。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)事前準(zhǔn)備:

召集班團(tuán)委開(kāi)會(huì),確定參賽小組,組織小組成員學(xué)習(xí)十八大三中全會(huì)相關(guān)知識(shí),以及相關(guān)的演講知識(shí),確定各小組演講主題,分工制作演講所需ppt,努力做到第一。

活動(dòng)流程:游戲環(huán)節(jié)。主持人致辭,介紹此次演講比賽的背景及活動(dòng)主題。主持人宣讀活動(dòng)流程、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及注意事項(xiàng),宣布比賽正式開(kāi)始。小組匯報(bào)。每4小組為一大組進(jìn)行匯報(bào)。ppt展示及演講。主持人公布各小組最后得分,并請(qǐng)?jiān)u委總結(jié)。主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。第八頁(yè)共九頁(yè)

主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)這次演講比賽,既讓大家了解了中國(guó)共產(chǎn)黨三中全會(huì)的發(fā)展歷程,也鍛煉了大家面對(duì)觀眾的能力和演講能力。演講比賽中我班僅有的兩個(gè)小組分別獲得第一名,第二名,大大鼓舞了同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情,也證明了191134班的同學(xué)的實(shí)力,同時(shí)肯定了班團(tuán)委辛勤的工作,191134班團(tuán)委表示會(huì)繼續(xù)努力,再創(chuàng)輝煌。

第四次主題班會(huì)

班會(huì)主題:快樂(lè)運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)快樂(lè)活動(dòng)背景

隨著社會(huì)的發(fā)展,科技的不斷創(chuàng)新,人們幾乎不再出門(mén)鍛煉,當(dāng)代大學(xué)生更是如此,由

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主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

于缺乏鍛煉,各種疾病都向這一年輕群體蔓延,鑒于我班同學(xué)身體素質(zhì)較差,加上近期武漢的天氣惡劣,為鼓勵(lì)同學(xué)們多運(yùn)動(dòng),191134班團(tuán)委組織此次活動(dòng)。

活動(dòng)目的

為努力營(yíng)造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的體育文化氛圍,充分展示良好的精神風(fēng)貌,通過(guò)娛樂(lè)式的體育活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,為同學(xué)個(gè)體和班級(jí)集體的協(xié)調(diào)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)事前準(zhǔn)備:

(1)

為確;顒(dòng)順利開(kāi)展,比賽前做好活動(dòng)的宣傳、動(dòng)員、場(chǎng)地申請(qǐng)、器材申請(qǐng)、人員分配等準(zhǔn)備工作。體育委員賀鵬、班長(zhǎng)陳聰兒、團(tuán)支書(shū)肖飛、學(xué)習(xí)委員王震宇主要負(fù)責(zé)整個(gè)比賽的組織、協(xié)調(diào)工作并撰寫(xiě)活動(dòng)策劃書(shū)。體育委員賀鵬做好各項(xiàng)項(xiàng)目的裁判遴選工作。

宣傳委員胡靜提前五天畫(huà)好宣傳海報(bào)。

組織委員孫亞博做好活動(dòng)前的人員組織工作。

(2)

(3)

(4)

(5)

生活委員劉偉杰準(zhǔn)備所需的運(yùn)動(dòng)器材和所需獎(jiǎng)品。

做好活動(dòng)的抽簽準(zhǔn)備工作(包括抽簽卡等)。(6)

陳皓同學(xué)做好比賽活動(dòng)規(guī)格計(jì)分表。

(表格見(jiàn)附錄)

活動(dòng)流程:

a)活動(dòng)詳細(xì)安排根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定。(抽簽細(xì)

則見(jiàn)附一)b)宣傳委員胡靜、科技委員楊忠等負(fù)責(zé)協(xié)助

體育委員賀鵬做好活動(dòng)中的各項(xiàng)協(xié)調(diào)。

第十頁(yè)共十一頁(yè)主題班會(huì)總結(jié)報(bào)告

c)趙飛同學(xué)在比賽過(guò)程負(fù)責(zé)器材不要丟失。

d)本屆“寢室杯”主要由陳聰兒主持,主裁判是陳聰兒、副裁判劉偉杰,陳皓。e)團(tuán)支書(shū)肖飛主要負(fù)責(zé)比賽的動(dòng)員、參賽人員登記和賽程的安排工作,其他班委協(xié)助。f)生活委員劉偉杰負(fù)責(zé)比賽場(chǎng)地、同學(xué)用水等后勤保障工作。g)宣傳委員胡靜負(fù)責(zé)比賽宣傳、為活動(dòng)撰寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)。

活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)此次主題班會(huì),同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到自身的身體素質(zhì)與他人的差異,也懂得了擁有一個(gè)好的身體比擁有好成績(jī)更加重要。在此次活動(dòng)中,同學(xué)們拼勁知足,展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生努力拼搏的的精神風(fēng)貌,形成了“你追我趕”的良性競(jìng)爭(zhēng)。班主任對(duì)此次活動(dòng)做出了高度評(píng)價(jià),191134班班團(tuán)委也為此倍受鼓勵(lì),始終堅(jiān)信191134班會(huì)越來(lái)越好。

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友情提示:本文中關(guān)于《班會(huì)總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,班會(huì)總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

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