科學(xué)學(xué)科建設(shè)總結(jié)

羅陽中心小學(xué)科學(xué)學(xué)科建設(shè)總結(jié)

三年來，我縣在科學(xué)學(xué)科教研方面，能密切配合是市、縣教研部門的教研工作，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)(36年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與教研水平。在縣教育局、教研室和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與重視下，我們科學(xué)教研組全體成員團結(jié)協(xié)作、互幫互助，緊緊圍繞基礎(chǔ)教育課程改革，為了一切學(xué)生的發(fā)展，努力創(chuàng)新教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，已成為學(xué)校里創(chuàng)新精神與鉆研精神最強的一個團隊。兩年來，我校在科學(xué)學(xué)科教研方面，能密切配合縣教研室的教研工作，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)(36年級)課程標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與教研水平。在不斷的科學(xué)教學(xué)實踐中，逐漸形成了“，成為羅陽小學(xué)的一面努力向上的旗幟！在教師們的共同努力下，較圓滿地完成了近三年的工作任務(wù)�，F(xiàn)近三年的主要工作總結(jié)匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師觀念

科學(xué)課的宗旨就是從小培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。為了學(xué)生的發(fā)展，要求我們科學(xué)學(xué)科教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，從“以知識傳授為核心”的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙耘囵B(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為目的、以培養(yǎng)學(xué)生探究能力為核心”的新的科學(xué)教學(xué)觀念。這是人才培養(yǎng)的需要，也是社會發(fā)展的要求。為此，我校要求科學(xué)科老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)內(nèi)容，學(xué)習(xí)相關(guān)的理論文獻和文章。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念，用新觀念去指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。

二、組織教師參加科學(xué)學(xué)科培訓(xùn)，促進骨干教師和青年教師專業(yè)成長

按照上級的安排，組織部分骨干教師及青年教師參加省級四配套工程的培訓(xùn)。每一年都組織教師參加小學(xué)科學(xué)學(xué)科研討會，組織教師參加縣小學(xué)科學(xué)科教材培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，提高教師的理論素質(zhì)和專業(yè)水平。為了全鎮(zhèn)能夠順利進行科學(xué)課的常規(guī)教學(xué)，我校組織中心校專職教師送課活動，在每學(xué)年的公開周活動中，要安排科學(xué)公開課，由骨干教師為全縣科學(xué)學(xué)科教師開觀摩課。課后和教師一起分析思路及反思教學(xué)，共同探討在教學(xué)中如何設(shè)計教學(xué)活動更有利于學(xué)生的發(fā)展。科學(xué)公開課為全鎮(zhèn)科學(xué)教師提供了觀摩、研討的平臺，使教師們在常規(guī)課的基礎(chǔ)上有發(fā)展，使全鎮(zhèn)的科學(xué)教學(xué)水平有一個較明顯的進步，使青年教師快步成長。

三、抓好小學(xué)科學(xué)學(xué)科的常規(guī)教學(xué)工作

1、各校能按教學(xué)計劃的要求，開足每周兩節(jié)科學(xué)課，安排好實驗總表。各年級都能制訂科學(xué)教學(xué)計劃。村級小學(xué)也成立科學(xué)教研組，并要求教研組定時進行科學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查，同時做好記錄。

2、重視對實驗室和儀器室的管理�？茖W(xué)學(xué)科的教師能熟練地使用教學(xué)儀器和教具。教學(xué)儀器有總帳、明細帳。健全了實驗室規(guī)則、儀器室規(guī)則、外借制度、領(lǐng)用制度、賠償制度等。儀器室做到分類、定柜、定位、編號，并標(biāo)明儀器名稱、型號、廠家、數(shù)量，存放科學(xué)整齊。儀器、藥品分類管理，無混放，有危險品專柜，儀器有防塵、防繡、防腐、防潮、防盜等措施，確保儀器的安全，能嚴(yán)格落實入庫驗收、領(lǐng)用、外借以及賠償制度等。按制度執(zhí)行，定期整理清點，做到管理規(guī)范，存放科學(xué)，勤擦洗，確保實驗室、儀器室的清潔整齊。

3、各校能做好科學(xué)學(xué)科教學(xué)資料的管理工作。科學(xué)學(xué)科教學(xué)文件資料歸檔，各種說明書裝訂成冊，各項材料基本齊全。

四、取得的成果和今后打算

兩年來，我校科學(xué)學(xué)科工作取得了一定的成果。科學(xué)學(xué)科教師積極撰寫論文，有5篇科學(xué)論文送市評審并獲獎積極開展教學(xué)研討活動，組織縣級觀摩公開課4節(jié)，受到了校領(lǐng)導(dǎo)和教師的好評。今后將進一步開展扎實有效的理論和實踐相結(jié)合的學(xué)科培訓(xùn)。加強對骨干教師和青年教師的追蹤培養(yǎng)，使他們不斷成長，發(fā)揮其帶頭作用。積極開展教研活動，調(diào)動各�？茖W(xué)學(xué)科教師的教研積極性，提供科學(xué)學(xué)科教師展示自己的機會，結(jié)合教研工作探索提高科學(xué)教師專業(yè)化的新方式。

五、存在問題

1．關(guān)于組織有效的教學(xué)活動問題

在當(dāng)前的科學(xué)課中，學(xué)生的活動多了，隨之而來的是關(guān)于教學(xué)活動有效性的問題。要使學(xué)生的活動有效，就不能走過場，最基本的條件是要有足夠的時間讓學(xué)生活動，教師在教學(xué)設(shè)計時就要充分考慮到這點。有效的教學(xué)活動要使學(xué)生有高水平的思維活動。因此，要研究如何組織有效的教學(xué)活動和采取有效的教學(xué)策略。

2．關(guān)于觀察、實驗的設(shè)計問題

科學(xué)學(xué)科既是一門精確的理論學(xué)科，又是一門實驗學(xué)科，它的實踐操作性很強。它通過實驗來建立和驗證理論，形象鮮明地得出自然學(xué)科中的各種自然現(xiàn)象，及其基本規(guī)律。實驗教學(xué)是自然學(xué)科的一個重要組成部分，是對學(xué)生進行素質(zhì)教育的重要領(lǐng)域。但是實驗的設(shè)計是個較大的問題。教師要花費很多時間和精力，甚至需購買一些實驗材料，但學(xué)校目前還沒相應(yīng)的機制鼓勵教師這樣做。

3．關(guān)于建立一支穩(wěn)定的專業(yè)化的小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師隊伍問題

我鎮(zhèn)只有兩所所學(xué)校安排專職科學(xué)學(xué)科教師，其它學(xué)校都是兼職的，并且不夠穩(wěn)定。當(dāng)前對科學(xué)課教師的專業(yè)化要求更高了。因此，要結(jié)合教研工作探索提高小學(xué)科學(xué)教師專業(yè)化水平，建立一支穩(wěn)定的小學(xué)科學(xué)學(xué)科教師隊伍。

面對嚴(yán)峻的形勢和對比其他學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r以及當(dāng)前的教育包括學(xué)科建設(shè)在內(nèi)的的均衡發(fā)展要求，還有需要不斷面對的社會對教育日益拔高的素質(zhì)教育呼聲和要求；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)形成共識從學(xué)科建設(shè)和學(xué)校發(fā)展的角度出發(fā)，我們是有條件要上，沒有條件創(chuàng)造條件也要上。

盡管由于歷史和現(xiàn)實的種種原因，我們的差距還客觀存在，但這阻止不了我們在科學(xué)學(xué)科建設(shè)和發(fā)展上已經(jīng)邁出的步伐。相信有縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，支持，有以張校長為中心的學(xué)校行政的正確決策，我們羅陽小學(xué)的科學(xué)學(xué)科建設(shè)步伐一定會乘著東風(fēng)而邁的得更加穩(wěn)健、從容。面對種種問題，我們想的還很膚淺，急需教研室專家的進一步指導(dǎo)，也迫切期待能成為贛榆縣學(xué)科教研基地。我們對未來充滿信心，相信必將在教研室專家的引領(lǐng)下走得更堅定，更穩(wěn)健。

201*年10月12日

擴展閱讀：201*年度臨床心理科學(xué)科建設(shè)總結(jié)報告

201*年度臨床心理科學(xué)科建設(shè)

總結(jié)報告

隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的全面改革，醫(yī)院面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。醫(yī)院必須提高以技術(shù)含量為主的醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，才能在激烈的競爭中得到鞏固和發(fā)展。為了增強醫(yī)院的優(yōu)勢、提高醫(yī)院的競爭力，醫(yī)院必須堅持“科技興院”的方針，實施重點學(xué)科建設(shè)，運用先進的科學(xué)技術(shù)提高醫(yī)療水平。臨床心理科根據(jù)年初制定的學(xué)科建設(shè)發(fā)展規(guī)劃認(rèn)真組織了實施，使學(xué)科在基礎(chǔ)建設(shè)、技術(shù)發(fā)展、服務(wù)項目、服務(wù)能力上都得到了很大發(fā)展，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)科現(xiàn)狀明顯改觀

在原有普通病房，高檔病房基礎(chǔ)上更新了部分病房設(shè)施，增設(shè)了森田治療室，完善了集體心理治療、個體心理治療、森田治療的程序和規(guī)則，開展了心理疏導(dǎo)、認(rèn)知療法，森田療法、內(nèi)觀療法等心理咨詢、心理治療業(yè)務(wù)。推廣使用精神科評定量表，提高醫(yī)生對病情診治的量化評價水平；增添了遙測心電監(jiān)護系統(tǒng)，積極開展精神科病人治療中的心電監(jiān)護，使急救能力進一步增強；推行森田治療，使服務(wù)得到拓展，規(guī)范了服務(wù)，提高了治療效果�，F(xiàn)有主任醫(yī)師1名、副主任醫(yī)師3名，中級職稱人員4名，心理治療師1名。

二、業(yè)務(wù)范圍進一步拓寬在經(jīng)濟社會發(fā)展的今天，人們對心理服務(wù)的需求不斷增加，下崗、失業(yè)、工資待遇差異、地位變化、學(xué)習(xí)壓力、沉迷網(wǎng)絡(luò)、突發(fā)重大創(chuàng)傷等都直接造成人們的心理問題，影響身心健康、生活質(zhì)量和工作效率，對個人、家庭、社會造成不利影響。我科結(jié)合當(dāng)前社會發(fā)展條件下心理疾病發(fā)生的特點組織開展了對下崗、失業(yè)、離休退休、學(xué)習(xí)困難、沉迷網(wǎng)絡(luò)、婚姻變故及其他精神、心理因素所造成的心理社會問題進行心理咨詢和心理治療，取得了一定的經(jīng)濟效益和顯著的社會效益。

三、業(yè)務(wù)建設(shè)和質(zhì)量管理穩(wěn)步提高

科室領(lǐng)導(dǎo)高度重視業(yè)務(wù)建設(shè)，按照三級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)和醫(yī)療質(zhì)量萬里行的要求，結(jié)合我科實際，持續(xù)改進質(zhì)量，保證醫(yī)療安全，制訂了詳細的質(zhì)量管理計劃，在業(yè)務(wù)建設(shè)上狠抓落實，嚴(yán)格執(zhí)行年初科室制定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、“三基三嚴(yán)”培訓(xùn)、核心制度培訓(xùn)計劃，并積極組織人員參加醫(yī)院學(xué)術(shù)講座、培訓(xùn)和急救技術(shù)訓(xùn)練，掌握醫(yī)療護理新動態(tài)，豐富職工的專業(yè)知識，在業(yè)務(wù)考核、“三基三嚴(yán)”考評、核心制度考核中成績達標(biāo)。特別強調(diào)臨床觀察和醫(yī)療護理文書的書寫，嚴(yán)格按照醫(yī)療文書書寫規(guī)范進行要求，并經(jīng)常組織科室質(zhì)量管理小組進行檢查評比，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正和解決，促使醫(yī)療護理文書格式上更趨規(guī)范，內(nèi)容上更加充實，結(jié)構(gòu)上更為完整，為臨床診治工作的開展和科學(xué)研究提供了更全面、更真實的第一手資料，同時也為規(guī)避醫(yī)療風(fēng)險提供了法律依

據(jù)�？剖覍�檢查評比結(jié)果與質(zhì)量考核掛鉤，制定獎懲措施，落實獎懲制度，進一步完善了科室、個人二級質(zhì)量控制模式，并與獎金發(fā)放掛鉤。按照“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”活動和三級醫(yī)院評審的要求，認(rèn)真落實醫(yī)療、護理核心制度，在三級醫(yī)師查房制度的落實中，要求上級醫(yī)師必須嚴(yán)格要求，認(rèn)真指導(dǎo)，特別是在臨床診治、合理檢查、合理用藥方面必須把好關(guān)，疑難危重病人及時會診或進行疑難病例討論，全年會診40余人次，疑難病例討論25人次，確保了診治正確，療效滿意和醫(yī)療安全，避免了診治的延誤和藥物濫用，降低了醫(yī)療成本，提高了醫(yī)療效率，減少了不良反應(yīng)的發(fā)生，減輕了病人的經(jīng)濟負擔(dān)，使醫(yī)患關(guān)系更加和諧，杜絕了醫(yī)患糾紛，樹立了科室和醫(yī)院在病人心中的良好形象。

護理方面，在落實核心制度的基礎(chǔ)上，加強基本功訓(xùn)練，按照護理部的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，在理論知識考試和技術(shù)操作考核中人人達標(biāo)。認(rèn)真落實基礎(chǔ)護理和精神科的分級護理制度，做到人員、職責(zé)、效果三落實。以板報，個人或集體講解的形式開展健康教育，指導(dǎo)病人和家屬怎樣防病、治病，了解護理病人的基本知識和方法，增進病人及家屬對醫(yī)療護理措施的理解和支持，起到了良好的醫(yī)患溝通效果，消除了許多誤解，減少了醫(yī)患糾紛。對病人住院實行全程服務(wù)，陪伴辦理入院、出院、醫(yī)保農(nóng)合結(jié)算報銷手續(xù)，病人離開病房由專人或護士長送出病房，并了解對住院期間

服務(wù)滿意度，及意見、建議，介紹院外護理要點，提高患者后續(xù)治療的效果。

認(rèn)真落實“一日清單制”，逐項為病人或家屬解釋診斷治療上的花費，使病人對每項花費都明明白白，做到了合理檢查、合理用藥、合理收費，發(fā)放清單實行雙簽字。

在病源開發(fā)方面，領(lǐng)導(dǎo)帶頭，要求大家走出去，利用各種交往機會，對科室所開展業(yè)務(wù)進行宣傳，與兄弟醫(yī)院建立聯(lián)系，建立轉(zhuǎn)診互惠機制。對住院病人，提高服務(wù)質(zhì)量，建立醫(yī)患互信，利用好的服務(wù)和療效贏得病人對醫(yī)生和科室好的宣傳。每位醫(yī)生均建立門診及住院病人登記，留取聯(lián)系方式，主動聯(lián)系或利用患者復(fù)診進行跟蹤隨訪，建立長期的醫(yī)患聯(lián)系。

在醫(yī)保、農(nóng)合管理上，嚴(yán)格執(zhí)行政策，按照相關(guān)程序操作，采取首診醫(yī)師負責(zé)制，確認(rèn)病人身份，告知如何辦理轉(zhuǎn)診手續(xù)和報銷手續(xù)，嚴(yán)把醫(yī)保、農(nóng)合漏洞，嚴(yán)格執(zhí)行河南省衛(wèi)生廳“六條處罰規(guī)定”，嚴(yán)格控制自費項目，確保病人合法利益，并方便病人辦理入、出院和直補手續(xù)。

截至12月底，我科共收治病人達600多人次，服務(wù)涉及

豫南地區(qū)及周邊省市（安徽霍邱縣、安徽臨泉縣、湖北襄樊市）的廣大患者，為各種失眠、強迫癥、焦慮癥、抑郁癥、癔癥、心身疾病、心理生理障礙及其它精神障礙患者的治療，提供了更有效的治療方法和治療手段，取得了顯著的治療效果，治愈率達

95%以上，在豫南乃至全省都享有較高的聲譽。全年度危重患者

搶救成功率100％，綜合滿意率97％以上，業(yè)務(wù)收入近200多萬元，較上年增長10%左右，藥品收入控制在規(guī)定比例之內(nèi)，無醫(yī)療差錯，醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故發(fā)生。

四、學(xué)科發(fā)展面臨的主要問題及解決問題的建議

1.宣傳力度不夠，病源不足。臨床心理科以神經(jīng)癥，心理障礙為主要治療對象，但此類病人對精神病院不了解或心存顧慮不愿來院，而就診于綜合醫(yī)院。因此，建議加大宣傳力度，使更多的人們了解心理疾病、心身疾病及心理咨詢和心理治療。

2.專業(yè)人才技術(shù)落后，心理治療均處于較低水平，對治療方法或技巧掌握較少，難以深入開展。建議醫(yī)院對技術(shù)人員加大培訓(xùn)力度，參加高層次心理咨詢和心理治療培訓(xùn)班，加快提高心理咨詢和心理治療技術(shù)。

3.�？圃O(shè)備有待加強。心理治療的研究和開展，常需要一些輔助設(shè)備，如電腦模擬訓(xùn)練，心理測試系統(tǒng)，多導(dǎo)睡眠圖監(jiān)測、心理游戲沙盤等基礎(chǔ)設(shè)施。建議配置電腦模擬訓(xùn)練，心理測試系統(tǒng)等基礎(chǔ)設(shè)施。

4.心理治療或咨詢，是目前社會的迫切需要，有發(fā)展的必要和發(fā)展空間，有望成為醫(yī)院經(jīng)濟新的增長點，但醫(yī)院投資較少，心理治療的開展又費時費力，收費卻又比較困難，想在目前狀況上提高治療水平，實屬困難，因此建議醫(yī)院在資金、設(shè)施、人才培養(yǎng)、經(jīng)濟分配政策上適當(dāng)傾斜，以便積極開展工作，加強技術(shù)

積累，創(chuàng)出特色�？啤⒚�牌�？疲瑸閺V大心理障礙患者解除痛苦，最終真正成為醫(yī)院新的經(jīng)濟增長點。

5.心理治療室需要舒適、安靜、優(yōu)雅、寬敞明亮，并配備相關(guān)設(shè)施，但目前房間狹小，設(shè)施簡陋，有待進一步完善。

6.病房投入使用10余年，一些基礎(chǔ)設(shè)施老化，如高檔房間潔具經(jīng)常堵塞，無淋浴洗澡設(shè)施，墻壁破損不潔，達不到高檔病房的標(biāo)準(zhǔn)，有待整修。

五、發(fā)展思路

1.開設(shè)失眠癥或神經(jīng)癥門診，同時加大宣傳力度，使廣大患者認(rèn)識到我院才是失眠、焦慮、強迫等神經(jīng)癥、失眠癥、心理障礙患者更理想的治療場所。

2.在臨床治療中全面推行精神科評定量表，進一步加強心理疏導(dǎo)、森田療法、認(rèn)知行為療法、內(nèi)觀療法等在神經(jīng)癥治療中應(yīng)用。

3.選派1-2人外出培訓(xùn)，學(xué)習(xí)心理咨詢、心理治療先進技術(shù)。爭取名額參加國內(nèi)、省內(nèi)專業(yè)學(xué)術(shù)活動。

4.申請開設(shè)心理咨詢熱線電話，拓展心理治療（或咨詢）、心理危機干預(yù)在亞健康人群中的應(yīng)用，如學(xué)習(xí)困難、適應(yīng)障礙、網(wǎng)絡(luò)過度依賴、就業(yè)壓力或婚姻失敗等造成的心理危機及自殺危機干預(yù)等。

5.開展攻關(guān)計劃，加強科研工作，探討內(nèi)關(guān)療法治療焦慮障礙；認(rèn)知行為治療對抑郁癥療效及生活質(zhì)量的影響；心理干預(yù)在

高血壓、糖尿病等慢性疾病伴發(fā)焦慮、抑郁障礙的治療及對其生活質(zhì)量的影響；心理干預(yù)在精神分裂癥康復(fù)期的應(yīng)用等項研究。

臨床心理科

201*-12-15

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