七年級(jí)段期末工作總結(jié)

201*201*學(xué)年度下學(xué)期

七年級(jí)段期末工作總結(jié)

七年級(jí)段

新密市來集二初中201*年7月5日

七年級(jí)段期末工作總結(jié)

緊張、忙碌的一學(xué)期也宣告結(jié)束了，回頭檢視這一學(xué)期的100

多個(gè)教學(xué)日，再次感悟到了教育的精彩紛呈。

在這一學(xué)期中，我們七年級(jí)組的每一位老師和大家一樣地努力著、奉獻(xiàn)著；一樣團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力拼搏著；一樣用智慧與汗水精心澆灌著屬于自己的那一份“責(zé)任田”；一樣……在這里，我不再重復(fù)我們?nèi)諒?fù)一日的相同工作，我想就幾點(diǎn)來描述一下我們七年級(jí)組。教育需要愛，需要理想，需要思想，教育更需要智慧，我們七年級(jí)組就有著這樣一群對(duì)學(xué)生充滿了愛，對(duì)教育充滿著理想，有思想、有智慧的老師，因?yàn)樗麄兊木�彩，成就了我們七年�?jí)組的精彩。今日欣喜地回眸，我覺得可以用這幾個(gè)詞來總結(jié)我們一學(xué)期的工作：思索

盡管說“人類一思考，上帝就發(fā)笑”，但作為人類文明與智慧的傳遞者，不能缺失思考的功能。古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也！那么，傳何“道”？授何“業(yè)”？解何“惑”呢？我們七年級(jí)組的老師們常面對(duì)此問題探討著、思索著。我們?cè)噲D把真正的教育帶給孩子們，我們時(shí)刻關(guān)注和思考著教育的理想、教育的情感、教育的智慧，我們不斷叩問教育的真諦。實(shí)踐

我們善于思考，但并不空想，我們是教育的實(shí)踐者，我們堅(jiān)信：既然選擇了在黑板前的站立，那么就選擇了一種永恒的姿勢，一種使命。為了不辱使命，我們鉆研教法學(xué)法，努力提高自己的教育教學(xué)的水平。

有人說，現(xiàn)在的學(xué)生很苦，教師很累，教育很危險(xiǎn)，這三條已經(jīng)成了教育的“三農(nóng)”問題了。我們常想，既然改變不了應(yīng)試，那么，何妨平心靜氣地接受它，甚至享受它，戴著鐐銬，用自己的智慧，跳出別樣的舞蹈！

我們關(guān)注孩子的考試分?jǐn)?shù)，更關(guān)注孩子“精神品質(zhì)”的分?jǐn)?shù)。我們走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生的良師益友。我們的班級(jí)風(fēng)貌積極向上，學(xué)生自主管理、活動(dòng)能力強(qiáng)。我們創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，搭建舞臺(tái)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生聆聽到生命飛翔的輕響。追尋

教育，就其本質(zhì)而言是精神的而非物質(zhì)的。但教師的工作是平凡的，循環(huán)往復(fù)、周而復(fù)始的運(yùn)轉(zhuǎn)可能令人感到機(jī)械而麻木。但我們總是抱著一顆平常心，在忙碌與緊張中尋找自己的舞臺(tái)，生活因工作而充實(shí)起來。

在悄悄回顧的同時(shí)，更深感日后工作的任重道遠(yuǎn)，引領(lǐng)孩子們?cè)谇笾�路上不斷走向成功，我們將永恒地追尋�?/p>

岳偉紅

201*年7月

擴(kuò)展閱讀：新橋二中初一年段期末工作總結(jié)

新橋二中九年段期末工作總結(jié)

本學(xué)期初三年段始終堅(jiān)持正確的指導(dǎo)思想，正確引導(dǎo)青少年學(xué)生健康成長，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

以創(chuàng)建文明學(xué)校為載體，切實(shí)加強(qiáng)了年段德育工作。（一）、切實(shí)加強(qiáng)了政治理論和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高年段教師的政治理論水平，強(qiáng)化了依法治校的共識(shí)。

1、以集會(huì)、教研組會(huì)、學(xué)生集會(huì)等到形式，組織師生深入學(xué)習(xí)中共十六大精神，要求全體教師在教學(xué)實(shí)踐中貫徹“三個(gè)代表”的要求。

2、組織全體教工學(xué)習(xí)《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》、《末成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，提高了教職工依法治教的自覺性。

3、因地制宜地開展了崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信教育，深入揭批“法輪功”反人類、反社會(huì)、反科學(xué)的反動(dòng)本質(zhì)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境氛圍，落實(shí)了學(xué)校面向全體、人人參與的德育目標(biāo)。

（二）強(qiáng)化德育的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。切實(shí)抓好了小學(xué)與初中的銜接工作，堅(jiān)持了課堂德育主渠道作用和養(yǎng)成灌輸，堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。組織學(xué)生進(jìn)行《守則》、《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，舉行專題知識(shí)競賽，以“五有五無”為突破口，結(jié)合“文明班級(jí)”評(píng)比，主題班會(huì)及“文明勸導(dǎo)隊(duì)”等途徑，促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

（三）堅(jiān)持每天“兩小一大”的衛(wèi)生制度，培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀和內(nèi)宿生獨(dú)立生活的能力。

（四）群策出力，搞好治理。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生法制教育、紀(jì)律教育和安全教育。年段后進(jìn)生的幫教工作落實(shí)到人，并把后進(jìn)生轉(zhuǎn)化效果作為教師個(gè)人評(píng)估的一項(xiàng)重要內(nèi)容，增強(qiáng)了學(xué)生遵紀(jì)守法觀念和自我保護(hù)意識(shí)，切實(shí)預(yù)防了學(xué)生違法犯罪，杜絕了各類安全事故的發(fā)生。

2、充分發(fā)揮年段團(tuán)組織先鋒模范作用，發(fā)動(dòng)學(xué)生積極投入“青年志愿者”、“優(yōu)秀青年維權(quán)崗”活動(dòng)，取得了良好的成效。

3、強(qiáng)化了年段安全保衛(wèi)和安全防范工作，建立年段值日、值日教師巡邏守護(hù)等治安保衛(wèi)制度，加強(qiáng)了對(duì)不良學(xué)生的整頓工作，取得較好的效果。

。

二．倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，努力提高教學(xué)成績（一）統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)。

在教學(xué)過程中，堅(jiān)持以江澤民“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，年段全體教師都從貫徹“三個(gè)代表”思想的高度，充分認(rèn)識(shí)到教改工作的重要性和緊迫性，齊抓共管，切實(shí)抓好年段的教學(xué)工作，努力提高教學(xué)成績。通過抓教

學(xué)常規(guī)管理、倡導(dǎo)“導(dǎo)學(xué)式”教學(xué)法，全體教師統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，年段成績喜人，半期考成績?cè)谌�縣排名前八名。年段提出了“爭創(chuàng)先進(jìn)年段”的工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)管理，優(yōu)化育人環(huán)境。

（二）加強(qiáng)安全教育，確保師生安全。

1、年段把師生安全當(dāng)作頭等大事來抓，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。把預(yù)防青少年學(xué)生犯罪作為關(guān)系民族素質(zhì)和國家前途命運(yùn)的大事抓緊抓好。

2、、年段長、班主任，分工負(fù)責(zé)，各司其職。3、提出“管理育人，教書育人，服務(wù)育人。”的工作思路。落實(shí)預(yù)防學(xué)生違法犯罪責(zé)任制，確立分片負(fù)責(zé)法制教育工作的制度。

4、依據(jù)《班主任工作考評(píng)方法》、《教師工作考評(píng)制度》,將綜治安全列入班主任考核，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師工作評(píng)估，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

（三）轉(zhuǎn)變教育觀念，優(yōu)化青少年學(xué)生的成長環(huán)境。

1、綜治過程中，針對(duì)年段中存在的個(gè)別教師喜歡學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生，忽視甚至歧視后進(jìn)生，致使有的學(xué)生喪失學(xué)習(xí)興趣，與社會(huì)上不法分子接觸這一現(xiàn)象，要求教師必須轉(zhuǎn)變觀念，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。利用年段會(huì)、教研組會(huì)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)文件、材料。如《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，加強(qiáng)師德教育，規(guī)范師德行為。

2、樹立“有教無類”的觀念，切實(shí)做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。建立后進(jìn)生檔案，健全幫教制度，將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作納入教師期末工作評(píng)估。同時(shí)積極與家庭、社會(huì)有關(guān)部門配合，利用家長會(huì)、家訪等方式，轉(zhuǎn)變家長教育觀念，引導(dǎo)廣大家長掌握科學(xué)的教子方法，為青少年學(xué)生健康成長提供良好家庭、社會(huì)環(huán)境。

3、狠抓學(xué)額鞏固，控制流生工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《末保法》，扎實(shí)落實(shí)責(zé)任制，把流生控制到最低限度。通過調(diào)查摸底，對(duì)有輟學(xué)傾向的學(xué)生積極做好動(dòng)員返校工作，保證九年義務(wù)教育的貫徹實(shí)施。效果顯著，控制流生工作的落實(shí)，對(duì)有效地預(yù)防、減少中學(xué)生違法犯罪起了積極作用。

（四）、多形式，多層面地開展文體活動(dòng)，豐富師生文化生活。

1、各班根據(jù)本班實(shí)際，召開了一次“法制紀(jì)律安全”為主題的公開班會(huì)課。班主任精心組織，學(xué)生踴躍發(fā)言，收到良好效果。

2、組織觀看法制電影，而且要求學(xué)生結(jié)合實(shí)際寫好觀后感，對(duì)學(xué)生觸動(dòng)大。

3、組織了一次“社會(huì)安全常識(shí)宣傳報(bào)告”，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自我防范能力，使學(xué)生做到了“知法、用法”。

4、各學(xué)科教師將法制紀(jì)律教育滲透到課堂教學(xué)中。特別是要求政治科老師結(jié)合實(shí)際，寓法制紀(jì)律教育于教學(xué)中。老師們能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心組織教學(xué)。學(xué)生通過課堂學(xué)習(xí)，了解了《末成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》、《預(yù)防末成年人犯罪法》等有關(guān)法律法規(guī)。真正做到了“學(xué)法、懂法”。

5、進(jìn)行了一次“法制紀(jì)律安全”黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，通過學(xué)生廣泛參與，認(rèn)真組織評(píng)選，進(jìn)一步擴(kuò)大了法制宣傳教育。

6、發(fā)動(dòng)學(xué)生參與“青年志愿者”隊(duì)伍，開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年”維權(quán)崗活動(dòng)，讓學(xué)生知法、守法，而且會(huì)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益。

7、通過學(xué)生班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，入學(xué)教育等時(shí)間宣傳法制，同時(shí)充分班級(jí)宣傳欄作用，加強(qiáng)民主法制，重大時(shí)事，校內(nèi)外好人好事典型事跡宣傳報(bào)道，極大提高了青少年學(xué)生明辨是非的能力。

（五）、開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育，切實(shí)做好青少年學(xué)生教育和

管理工作。

1、段深入開展“理想、信念、前途”等教育，編印了《中學(xué)生守則》、《新橋二中學(xué)生在校一日常規(guī)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等資料。

2、實(shí)行“文明班級(jí)流動(dòng)紅旗”評(píng)比制度，兩周評(píng)比一次，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。3、成立“學(xué)生行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)”，對(duì)違反中學(xué)生日常行為規(guī)范的行為進(jìn)行勸阻，提高了學(xué)生自我管理、自我約束的能力。

4、讓學(xué)生參與綜治工作，成立了學(xué)生治安委員會(huì)，由各班治保委員組成，半年以來，為學(xué)校常規(guī)檢查評(píng)比和治保工作做了大量工作，與行為規(guī)范勸導(dǎo)隊(duì)一起成為學(xué)校內(nèi)二支非�；钴S，有威信、有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍。

5、積極開展青少年學(xué)生心理健康教育，及時(shí)排除學(xué)生心理障礙，防止學(xué)生因心理不健康而走上違法犯罪道路。

總而言之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的工作，初二年段始終堅(jiān)持把素質(zhì)教育擺在首要位置，樹立“以人為本”的思想。始終堅(jiān)持“依法治校，以法育人”。法制教育，愛國主義教育、理想信念教育和職業(yè)道德、社會(huì)公德教育更加深入。后進(jìn)生的幫教措施進(jìn)一步落實(shí)，教學(xué)成績顯著提高。當(dāng)然，今后初二年段將一如既往加強(qiáng)德育、治安綜合治理，突出法制教育，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，真正做到“教書育人，管理育人，服務(wù)育人”，爭創(chuàng)“先進(jìn)年段”

友情提示：本文中關(guān)于《七年級(jí)段期末工作總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用，七年級(jí)段期末工作總結(jié)：該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源：網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明：本文僅限學(xué)習(xí)分享，如產(chǎn)生版權(quán)問題，請(qǐng)聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

《七年級(jí)段期末工作總結(jié)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請(qǐng)保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址：http://www.hmlawpc.com/gongwen/520170.html

• 上一篇：八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)
• 下一篇：八年級(jí)班務(wù)工作總結(jié)