大學(xué)生暑假支教實踐活動總結(jié)報告

201*年六連大學(xué)生暑假實踐活動小結(jié)

一、活動簡介：

1.由六連團支部組織實踐活動。2.活動成員：（1）組長：賀永飛

（2）組員：曹明威，馮立飛，王悅，韓雪，王晶，張明慧，張揚。3.活動意義：

為推進中國農(nóng)村教育，服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)盡一名大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，為社會和國家貢獻自己的一點力量，在支教過程中，開展豐富多彩的教學(xué)活動，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。開闊當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，豐富課外活動，提升學(xué)習(xí)興趣，對中學(xué)生進行積極指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)精神積極樂觀的態(tài)度，同時使他們對外面的世界有一個更清晰的認(rèn)識。4.活動時間：201*年7月。5.實施地點：六連辦公室。二、活動準(zhǔn)備1，

心理準(zhǔn)備：

（1）要適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境并應(yīng)對不變

（2）要服從管理，與當(dāng)?shù)貙W(xué)生做好交流溝通。

（3）遇到問題要與小組成員共同商討，爭取獲得最優(yōu)化解決方案。2，

物品準(zhǔn)備：

（1）準(zhǔn)備授課所需要的教具，課堂基本用品。（2）收集授課所需要的材料，并做好初步教案。三、活動安排：

1.活動實施：201*年八月

與學(xué)生初次接觸認(rèn)識；為同學(xué)們分發(fā)文具等，與他們一起游戲；召集同學(xué)們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，增進與孩子們的交流；隊員們在一中學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況；召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點，找出問題。

四、實踐成果：

1、了解到孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況。2、為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具。我們在與孩子們游戲的同時，還教他們學(xué)會了不少新東西，如折紙、詩詞、英語、歌曲等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。了解了本縣孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導(dǎo)，及時糾正他們的錯誤思想。鍛煉了大學(xué)生自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。五、心得體會

在此次實踐活動中，從前期的計劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是大學(xué)生在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條

理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了大學(xué)生的交際、溝通能力。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、堅持社會實踐與優(yōu)秀大學(xué)生地培養(yǎng)相結(jié)合。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，我們在選擇此次社會實踐隊員時，都把德才兼?zhèn)涞剡x出來參加，旨在以優(yōu)秀大學(xué)生培養(yǎng)為突破口，帶動全校學(xué)生積極進取、全面發(fā)展。

2、堅持社會實踐與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展需求相結(jié)合。從多年的社會實踐中我們感覺到，我們的社會實踐之所以得以順利開展，取得實效，是因為我們的時間活動符合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需求，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻、辦了實事。

3、作為新時代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識更好的掌握知識，在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會服務(wù)于社會。

4、愛心這個永恒話題，還需要我們共同去努力。在社會飛速發(fā)展的過程中愛心的意識一定不能被埋沒，社會的發(fā)展還不平衡地區(qū)的差異往往使我們對社會的評價存在很多看法，但是愛心的力量也是很大的，用愛心去發(fā)展是偉大的。希望我們愛心不要在我們心中丟失。

在本次活動中，我們始終把社會實踐與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)以鍛煉意志品格為宗旨的情感體驗，注重堅持把社會實踐與“科學(xué)發(fā)展觀”的思想教育相結(jié)合，鍛煉了我們的觀察問題、分析問題、解決問題的能力；注重把堅持社會實踐與大學(xué)生成才相結(jié)合，激發(fā)了我們團結(jié)、求實、博學(xué)、奮進的成才意識。通過社會實踐我們對社會有了一個感性的認(rèn)識，從中經(jīng)受“社會關(guān)”、“專業(yè)關(guān)”、“勞動關(guān)”的考驗，樹立了正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、實踐論。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己肩上的重擔(dān)，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題。沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻！

六連團支部201*年九月

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201*暑假實踐活動美好的碭山之旅

實踐報告

一，活動簡介：1，2，

由201*級化學(xué)五班組織實踐活動�；顒映蓡T：

（1）組長：

（2）組員：張婷婷，曹明威，馮立飛，王悅，韓雪，王晶，張明慧，

張揚，朱婷婷，吳云霞，劉婷，陳菲，葉丙祥，董文平，陳曉隆，邵亞楠，王釗，王晶，李安琪，王楠。3，

活動背景：

在中國共產(chǎn)黨建黨就是周年之際，紅色精神響徹中華大地，素有梨鄉(xiāng)之稱的碭山縣，是我國水果梨的一大富產(chǎn)地，為碭山縣的致富立下了很大的功勞，所以此次，我們小組一行十六人，懷著興奮地心情，奔赴碭山縣中學(xué)進行支教。4，

活動意義：

為推進中國農(nóng)村教育，服務(wù)鄉(xiāng)村建設(shè)盡一名大學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，為社會和國家貢獻自己的一點力量，在歷史一周的的支教過程中，開展豐富多彩的教學(xué)活動，調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。開闊當(dāng)?shù)貙W(xué)生的視野，豐富課外活動，提升學(xué)習(xí)興趣，對中學(xué)生進行積極指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生大膽表現(xiàn)精神積極樂觀的態(tài)度，同時使他們對外面的世界有一個更清晰的認(rèn)識。5，

活動時間：201*年八月。6，實施地點：安徽省碭山縣碭山中學(xué)。

二，活動準(zhǔn)備1，

心理準(zhǔn)備：

（1）要適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境并應(yīng)對不變

（2）要服從管理，與當(dāng)?shù)貙W(xué)校做好交流溝通。

（3）遇到問題要與小組成員共同商討，爭取獲得最優(yōu)化解決方案。2，

物品準(zhǔn)備：

（1）購買授課所需要的教具，課堂用品。（2）收集授課所需要的材料，并做好初步教案。

（3）準(zhǔn)備好行李，衣物，常用藥品。（床單，涼席，生活用品，蚊不

叮等）三，活動安排：1，

時間安排

前期籌備：

7月22日7月24日策劃預(yù)算7月25日7月26日確定小組成員名單7月27日7月28日分配任務(wù)2，活動實施：201*年八月

8月8日支教小隊十五人前往安徽省碭山縣，與學(xué)校校長、干部初次接觸，安排食宿

8月9日為同學(xué)們分發(fā)文具等，與他們一起游戲

8月10日召集同學(xué)們到學(xué)校來，教授其詩詞、歌曲、英語等知識，并教他們學(xué)習(xí)散打、健美操、籃球等體育項目，增進與孩子們的交流，完成調(diào)查問卷。

8月11日隊員們在一中學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進行走訪，深入了解他們的家庭生活狀況。

8月12日組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動，并參觀了碭山縣梨鄉(xiāng)的收獲美景。

8月13日召集全體隊員開會總結(jié)，發(fā)現(xiàn)亮點，找出問題。對調(diào)查問卷進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計與處理，得出初步調(diào)研結(jié)論。8月14日收拾行李，與同學(xué)們道別，離開碭山縣。四、實踐日志1、初到

8月8日，經(jīng)過了十五個小時的火車和三個小時的汽車顛簸，中午12,：20我們到碭山縣，歡迎隊伍已經(jīng)在等候我們了！碭山中學(xué)的劉老師熱情的接待了我們，把我們安排到學(xué)校里住宿。酷熱的天氣早已讓隊員們又累又渴又餓、筋疲力盡了，經(jīng)過簡單的休息后，劉老師帶我們到學(xué)校附近的農(nóng)戶家里吃了一頓可口的農(nóng)家飯。

飯后在與劉老師和學(xué)校張校長的交談中，我們了解了碭山中學(xué)及學(xué)生們的大概情況。在簡介了學(xué)�；�本情況之后，劉老師便根據(jù)班級等實際情況具體安排了實踐活動的各項任務(wù)。由于碭山中學(xué)共有201*多人，教學(xué)班眾多，我們就分別被分到了高三和初三的幾個班級。很快，彼此陌生的臉就變得親切了，開始了暢快地聊天。吃飯問題由我們自己去解決。隨后大家便熱火朝天的收拾起來，打掃住處、收拾床鋪、刷盤子洗碗、洗菜做飯，忙得不亦樂乎。雖然飯菜遠遠不如家中父母做的那樣好吃，但由于是大家親手做的，隊員們都覺得美味非常。

晚上：第一天的支教活動圓滿的結(jié)束了，我們大家圍坐在一起交流心得感受，討論新的教學(xué)計劃，并各取所長地細化了任務(wù)。2、第二天（8月9日）

一大早，同學(xué)們就十分急切地到來到學(xué)校，我們起得也很早，估計我們希望盡快見到對方的心情應(yīng)該是一致的吧！孩子們到了學(xué)校里，十分主動的自發(fā)打掃起了學(xué)校的院子，這一情景讓我們的隊員們十分感動，也紛紛加入到他們的行列中去。

各自負責(zé)班級的班主任交流和掌握了班級大體情況我們便被老師領(lǐng)進了教室，老師給孩子們布置完暑期作業(yè)后，我們就迫不及待的開始與這些同學(xué)們的交流。開始與同學(xué)們相互認(rèn)識。很快，彼此陌生的臉就變得親切了，在做完自我介紹后，開始了暢快地聊天�？粗�他們天真的表情，我們發(fā)現(xiàn)原來他們是那么熱情和富有理想��！

為了盡快跟孩子們熟悉起來，我們就做起了預(yù)先準(zhǔn)備好的小游戲，擊鼓傳花啊，猜猜看啊等等，校園里充滿了歡聲笑語。游戲中我們的隊員們盡顯各自的才藝，唱歌、跳舞、變魔術(shù)等，很快把場面推向高潮。逐漸放開拘束感的孩子們也躍躍欲試，為我們唱歌、背古詩、講笑話等，大家一起玩得十分開心。

在與班主任老師的談話中，我們大致了解了同學(xué)們的家庭、學(xué)習(xí)狀況，對情況比較特殊的幾個孩子進行了重點關(guān)注。老師說：“我們這里的學(xué)生學(xué)習(xí)都很勤奮，這讓我們做老師的感到很安慰�！蔽覀冞�了解到，幾個孩子的家里離學(xué)校很遠，最遠的達20公里，他們需要每天五點鐘出發(fā)趕往學(xué)校上課，晚上8點才能到家。聽到這里，我們感到一陣心酸與無奈，在心中默默的為這些勤奮、可愛的孩子們祝福。

晚上：大家在一起分享了一天的收獲，大家還分析了今天的成果，以及同學(xué)們的成績狀況，共同商討是同學(xué)們進步的辦法。

第三天（8月10日）

再次將孩子們召集到學(xué)校里，進行我們最主要的支教活動環(huán)節(jié)。小學(xué)課改以后，從三年級開始就有了英語課程，由于缺少英語的語言環(huán)境，所以很多同學(xué)都是靠死記硬背來學(xué)習(xí)英語，甚至有的同學(xué)根本就不會講英語。我們的隊員們可謂各個都是英語高手，其中口語較好的張揚同學(xué)擔(dān)當(dāng)起了小老師的角色，教孩子們學(xué)習(xí)簡單的英語發(fā)音。孩子們對講好一口琉璃的英語的渴望十分強烈，聚精會神地聽，認(rèn)認(rèn)真真地讀，一節(jié)課下來，他們已經(jīng)學(xué)會了幾句簡單的日常用語。之后，我們還教他們唱《ABC之歌》，通過該英文歌曲加深鞏固他們剛剛學(xué)到的字母知識。

文學(xué)功底深厚的張婷婷同學(xué)教同學(xué)們學(xué)習(xí)了幾首詩詞，并教他們簡單的詩詞鑒賞的方法�！翱萏倮蠘浠桫f，小橋流水人家”同學(xué)們在這位小老師的帶領(lǐng)下暢游詩海，體會著詩歌中描繪的美好意境。布置給同學(xué)們朗誦時，那一個個轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的小腦瓜，把隊員們逗得大笑.

在學(xué)校學(xué)過舞蹈的張明慧同學(xué)當(dāng)起了同學(xué)們的健美操老師，董文平同學(xué)當(dāng)起了他們的籃球教練，邵亞楠、王悅同學(xué)成為了他們的散打教練，豐富多彩的內(nèi)容把同學(xué)們一天的課程安排的滿滿的。這些東西對于這里的同學(xué)們來說相當(dāng)新鮮，他們對每一樣都興趣無限，認(rèn)認(rèn)真真的跟著我們的隊員們學(xué)習(xí)，一板一眼、有模有樣的模仿，隊員們也耐心地、一點一點地教會他們。

期間隊員們對出現(xiàn)心理狀況的學(xué)生進行簡單的心理輔導(dǎo)，還通過生動的故事為同學(xué)講述一些人生道理，教他們體諒父母、尊敬師長、珍惜糧食、用功學(xué)習(xí)、自強自立、立志奮斗等道理。由于故事新穎生動，孩子們很容易接受，不住的點頭表示明白了。

一天下來，同學(xué)們學(xué)的東西可真不少，唱歌“ABCDEFG”高高興興地回家去了。隊員們忙乎了一整天都感到累了，可看到孩子們臉上燦爛的笑容，身上的疲憊瞬時消失了，心中充滿了無限的甜蜜。第四天（8月11日）

一大早，在同學(xué)劉新的帶領(lǐng)下，我們十六個人帶著兩包衣物、文具、食品開始到孩子們家中進行走訪。根據(jù)老師提供的學(xué)生家境情況，我們先后去了幾個情況比較特殊的學(xué)生家中。給大家印象比較深的是在一個叫劉路的家里，父親去世，母親與三個孩子相依為命，大女兒劉云在內(nèi)蒙古讀大一，家中的經(jīng)濟情況十分拮據(jù)。讓我們感到驚訝的是，在與劉云的交談中，她提到已經(jīng)跟幾個女同學(xué)商量好了，過不久就一起輟學(xué)，去縣城里打工謀生。在她覺得，自己早點出去打工掙錢是很好的出路，將來還回到家鄉(xiāng)里來，祖祖輩輩生活在這也沒什么不好。聽了她的話，隊員們感到一陣悲哀與無奈，女孩眼里沒有希望，從來沒有想過走出家鄉(xiāng)去從此改變自己和家人的生活。我們耐心的勸阻著這個天真的孩子，也全力說服她的媽媽不能讓孩子輟學(xué)，之前我們準(zhǔn)備到的心理學(xué)方法也全部運用到其中。最終，劉云的媽媽似乎認(rèn)識到了孩子上學(xué)讀書的重要性和知識改變命運的必要性，表示不會讓孩子這樣輕易放棄學(xué)業(yè)的。

在對其他學(xué)生進行走訪時，類似的情況也出現(xiàn)了，除了無奈和心痛之外，我們深深感慨，父母的文化素質(zhì)、認(rèn)知水平、對孩子的教育關(guān)注度等都很大程度地影響了孩子們對于上學(xué)讀書的正確認(rèn)識。

在“向?qū)А暗膸ьI(lǐng)下，我們拜訪了其他的孩子，這些孩子顯得格外熱情，對于我們的志愿服務(wù)都能表示認(rèn)可，他們的家人也對孩子表達出了深切的厚望，希望自己的孩子能多學(xué)點知識，所以對我們的到來都表示歡迎。更讓我們欣喜的是，剛剛隨我們前來走訪的人一下子由原來的五、六個一下子壯大到十五、六個，儼然一支龐大的“革命軍”。

隊員們將剩下的衣物和文具分發(fā)給走訪到的幾個孩子手中，并跟他們進行了很長時間的談話，教育和囑咐他們用功讀書，讓他們意識到只有上學(xué)才是唯一出路，知識才能改變命運，心存希望，樹立遠大志向。孩子們聽的眼圈紅紅的，像我們保證一定好好學(xué)習(xí)，將來走出這里，實現(xiàn)理想。當(dāng)我們離開的時候，他們還依依不舍的挽留我們，希望我們再多逗留片刻，揮手告別之后，又繼續(xù)我們新的征程。。。。。。第五天（8月12日）

我們準(zhǔn)備好食材，和孩子們一起包餃子吃。先由隊長給大家分工，然后各司其職，忙得熱火朝天。最開心的環(huán)節(jié)應(yīng)該就是包餃子了，會包的孩子們都爭著搶著大顯身手，于是，各種奇形怪狀的餃子出現(xiàn)在大家面前。我們的隊員們也都是這方面的高手，還教會了那些不會包的孩子們，可愛的同學(xué)們紛紛表示學(xué)會了要回家給爸爸媽媽包餃子吃呢！

雖然包的質(zhì)量不是太好，好多餃子都被煮爆了，但同學(xué)們吃著自己親手包的餃子，還是覺得美味的不得了。

吃完了餃子，我們就收拾東西驅(qū)車來到了梨鄉(xiāng)。

南有黃山松，北有碭山梨，這話一點都不假。以前覺得梨花并沒有什么，但這次到了碭山后被深深的震撼了。那種感覺是無法用語言來表達的，只有大家身臨其境才會感受到。

來到聞名已久的正宗酥梨產(chǎn)地--碭山縣園藝場自采園，筆者一行見到了著名的“梨樹王”。隨后，園藝場領(lǐng)導(dǎo)為我們詳細介紹了碭山梨的種植歷史和種植采制流程。

碭山縣被譽為“世界梨都”，到1996年，該縣以碭山梨為主的連片果園面積超過70萬畝，其中碭山梨面積50萬畝，現(xiàn)有百年以上樹齡的老梨樹超過6萬株。碭山梨品種主要有碭山酥梨、黃金梨、黃冠梨、園黃梨和翠玉梨等，年產(chǎn)量151.8萬噸，主要出口美、澳、東南亞等國家，年產(chǎn)值19.8億元。果大核小、黃亮美觀、皮薄多汁、酥脆甘甜，并兼有止渴生津、社熱消暑、化痰潤肺、止咳平喘、通便利尿之功能。碭山是以酥梨生產(chǎn)為龍頭，多種水果并存的綜合水果大區(qū)，縣園藝場獲“國際龍馬金獎”的“碭園”牌酥梨，果園場的“翡翠”牌酥梨，縣果科所的無公害套袋酥梨，西南門鎮(zhèn)的囗子貢梨，良梨鎮(zhèn)的“皇考梨”，唐寨、李莊鎮(zhèn)的高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的高檔品種酥梨等數(shù)家拳頭產(chǎn)品，以及縣市力集園藝場被頒發(fā)了綠色食品證書并評為“中華名果”的“仙園牌”酥梨，更是名馳九洲，譽滿天下。

碭山梨大大的，就像一個大燈泡。摸上去，細嫩的皮挺平滑的，讓你拿著愛不釋手。削開它那薄薄的皮，亮晶晶的梨肉就展現(xiàn)在你眼前。咬上一口，甜蜜蜜的汁水就會流滿你的嘴。讓你越吃越想吃。

終于能夠看到碭山梨樹王得雄姿了，在回去的路上我們一邊談?wù)撝�今天的收獲，一邊感慨的說著：“這樣的大梨園真是第一次見到，這樣純正口味的梨也是第一次吃到，一輩子都忘不了！”

第六天（8月13日）

“事實雄辯地證明，你們真的很不錯”碭山中學(xué)校長深情地說。8月13日上午九點，愛心之行小組暑假在碭山中學(xué)實踐隊總結(jié)大會在該校會議室勝利召開。碭山中學(xué)，校長劉漢良等在校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)老師和全體支教隊隊員相聚一堂，暢談感受。支教隊隊員張婷婷主持總結(jié)會。

會上，全體支教隊員從班主任工作、教學(xué)、課余生活等多個角度，回顧了支教期間難忘的點點滴滴，描述了感人的瞬間和片段，表達了深深地難舍難分之情。劉漢良老師發(fā)表了精彩的點評，對支教隊全體成員給予了高度評價。他指出，哈爾濱師范大學(xué)十六位優(yōu)秀大學(xué)生連續(xù)艱苦奮戰(zhàn)七天，克服了天氣炎熱、蚊子多等諸多不利因素，發(fā)揚了吃苦耐勞的作風(fēng)，弘揚了無私奉獻的精神，圓滿地完成了預(yù)期教學(xué)計劃。劉漢良校長認(rèn)為大學(xué)生朋友們在支教期間，兢兢業(yè)業(yè)，無論是教學(xué)還是班主任工作，都認(rèn)認(rèn)真真的完成了工作任務(wù)，體現(xiàn)了高度的責(zé)任感。他還強調(diào)了此次支教活動實現(xiàn)了碭山中學(xué)、該校學(xué)生和支教老師之間的“三贏”，達到了預(yù)期目的，期待以后有更多來自哈爾濱師范大學(xué)的優(yōu)秀大學(xué)生走進碭山中學(xué)。

在座的支教小組成員也紛紛發(fā)表了之交心得：

會議結(jié)束之際，聶成紅校長代表該校授予支教隊錦旗，并向榮獲“優(yōu)秀支教老師”稱號的支教隊成員頒發(fā)榮譽證書。至此，為期七天的支教活動順利結(jié)束。

第七天（8月14日）

在短短的七天教學(xué)之后我們到了離別的時候，那一整天孩子們?yōu)榱送砩系碾x別晚會努力的排練。晚上每一位實踐隊員在臺上揮灑自己給當(dāng)?shù)氐牧粝滤麄冏约鹤铌柟獾囊幻�。離別之時每一位孩子都抱著自己最喜歡的老師放聲大哭，那時所有學(xué)生的真情流露。有么的不舍，有多么的想留下來。在這七天里，孩子已經(jīng)融入了我們的血液，我們也深深刻在了他們的心中。我們結(jié)束了短暫的七天實踐活動。在一個簡短的總結(jié)回憶之后，我們踏上歸途，看著車旁孩子們不舍的雙眼和挽留的絮絮叨叨，腦海里往事一幕幕，我們的心中如何能說毫無眷戀。我們沒有帶走這里的一片云彩，我們帶走了的是這七天的收獲與快樂，還有和孩子們、實踐隊員們之間產(chǎn)生的那份再也道不明的深深的情誼。汽車的速度是那樣快，我們還來不及回頭，來不及道別，但是也許這樣才是最好的結(jié)局，因為我們還在路上。

我想我們來到這里不是單單的把知識傳授給他們，更多的是把感恩，把進取，把樂觀的精神帶給他們。讓他們一現(xiàn)代新青年的生活態(tài)度去面對每一件事，每一個人。

五，實踐成果：

1、了解到碭山縣孩子們的基本生活、學(xué)習(xí)和家庭狀況，并做好登記記錄。對于孤兒或單親家庭等特殊群體予以特殊照顧，并著重對其心理缺失的狀況進行了關(guān)注，運用所學(xué)心理學(xué)方法進行心理寬慰和鼓勵，幫助他們遠離自卑、樹立自信。

2、為孩子們帶去衣物、書籍和文體用具，在一定程度上給予了家庭困難的孩子們微小的援助。作為學(xué)生的我們，力量實在微薄，但我們相信這些簡單的物品傳達出了我們對碭山縣孩子們的關(guān)愛。東西不在多，讓孩子們感受到愛的存在是最重要的，我們此行也十分圓滿的完成了此目標(biāo)。

3、我們在與孩子們游戲的同時，還教他們學(xué)會了不少新東西，如健美操、籃球、散打、折紙、詩詞、英語、歌曲等等，豐富了他們的課余文化生活，為他們的童年增添新的色彩與活力。

4、了解了本縣孩子在厭學(xué)、輟學(xué)等問題上的認(rèn)識情況，對于有此類心理狀況的孩子進行專門的心理輔導(dǎo)，及時糾正他們的錯誤思想。

5、通過到學(xué)生家中進行走訪，了解孩子家長在供子女上學(xué)、培養(yǎng)兒女成才方面的思想狀況，對于走進誤區(qū)的家長加以及時說服教育，用具體的例子使他們逐漸認(rèn)識到了原來觀點的錯誤性，這對孩子們來說也是一大喜事。

6、從生活、學(xué)習(xí)、心理三方面著眼，以家長、老師、學(xué)生本人三個角度出發(fā)，針對碭山縣孩子進行了假期補課狀況的問卷調(diào)查，進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計和處理，得出結(jié)論，并基于此完成一項有關(guān)當(dāng)今暑假補課現(xiàn)狀的論文，呼吁全社會對于留守兒童的關(guān)注。

7、我們自己親自做飯，鍛煉了我們獨立生活的能力，也體驗到了當(dāng)?shù)氐纳�活，更讓我們懂得了要繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。

8、鍛煉了我們自身的實踐能力、創(chuàng)造能力和溝通能力，提高了自身素質(zhì)；增強了團體協(xié)作精神和團隊意識，積累了豐富的活動策劃和實踐經(jīng)驗。

9、此次活動不負學(xué)校、系領(lǐng)導(dǎo)重望，展現(xiàn)了新時代大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌和綜合素質(zhì)，發(fā)揚“自強不息，團結(jié)奮進”的師大精神，增進了與同學(xué)的交流，樹立了我校在碭山縣人民心中良好的形象。

六、心得體會

在此次實踐活動中，從前期的計劃、準(zhǔn)備，到后期的總結(jié)、處理，都充分的考驗了我們的策劃和實踐能力，這是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。每一項內(nèi)容都要由我們自己去布置，力求做得思路清晰、有條理，這也增強了大家的動手、動腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中，我們這方面的能力鍛煉的太少，以致在實踐活動中也出現(xiàn)了一些不如意的地方，但總體來說還是蠻有成效的。

在與村干部、老師、家長和孩子們的交談中，鍛煉和增強了我們的交際、溝通能力。

現(xiàn)總結(jié)如下：

1、堅持社會實踐與優(yōu)秀大學(xué)生地培養(yǎng)相結(jié)合。為了培養(yǎng)高素質(zhì)的優(yōu)秀人才，加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，我們在選擇此次社會實踐隊員時，都把德才兼?zhèn)涞剡x出來參加，旨在以優(yōu)秀大學(xué)生培養(yǎng)為突破口，帶動全校學(xué)生積極進取、全面發(fā)展。

2、堅持社會實踐與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟和社會發(fā)展需求相結(jié)合。從多年的社會實踐中我們感覺到，我們的社會實踐之所以得以順利開展，取得實效，是因為我們的時間活動符合地方經(jīng)濟和社會發(fā)展的實際需求，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻、辦了實事。

3、作為新時代大學(xué)生不僅要好好學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識更好的掌握知識，在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會服務(wù)于社會。

4、愛心這個永恒話題，還需要我們共同去努力。在社會飛速發(fā)展的過程中愛心的意識一定不能被埋沒，社會的發(fā)展還不平衡地區(qū)的差異往往使我們對社會的評價存在很多看法，但是愛心的力量也是很大的，用愛心去發(fā)展是偉大的。希望我們愛心不要在我們心中丟失。

在本次活動中，我們始終把社會實踐與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)以鍛煉意志品格為宗旨的情感體驗，注重堅持把社會實踐與“科學(xué)發(fā)展觀”的思想教育相結(jié)合，鍛煉了我們的觀察問題、分析問題、解決問題的能力；注重把堅持社會實踐與大學(xué)生成才相結(jié)合，激發(fā)了我們團結(jié)、求實、博學(xué)、奮進的成才意識。通過社會實踐我們對社會有了一個感性的認(rèn)識，從中經(jīng)受“社會關(guān)”、“專業(yè)關(guān)”、“勞動關(guān)”的考驗，樹立了正確的人生觀、價值觀、學(xué)習(xí)觀、實踐論。

我們的時代是一個充滿希望、充滿競爭的時代，光榮而偉大的使命在召喚著我們，激勵著我們，我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)，我們共同高舉“科學(xué)發(fā)展觀”的偉大旗幟，肩負新時代賦予的使命，發(fā)奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，努力成才，為我校爭創(chuàng)一流的大學(xué)，為碭山縣的科技進步、文化繁榮和經(jīng)濟騰飛而努力奮斗。

活動在精心策化，認(rèn)真執(zhí)行下順利完成了，理想與現(xiàn)實，理論與實踐在這幾天里得以充分展現(xiàn)，服務(wù)團成員，團結(jié)互助的精神使我在新的道路上有了依靠，團隊的精神成功的展現(xiàn)，使我意識到，團隊的成功就是我的成功，碭山人民地勤勞樸實熱情大方的性格使人難以忘記。

勞累忙碌的幾天里，我也感到了實踐的快樂，同時也感到了所學(xué)知識的不足，在以后的日子里繼續(xù)更加努力學(xué)習(xí)，學(xué)好專業(yè)知識，全面發(fā)展自己，在實踐中長知識求發(fā)展。

作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)該明白自己肩上的重擔(dān)，清楚的認(rèn)識到當(dāng)今的中國仍存在諸多問題，還有很多很多窮人掙扎在生活的邊緣，還有很多很多像黃龍寺這樣的小山村需要社會的關(guān)注，還有很多很多黃龍寺這樣的孩子們迷茫著自己的將來。我們沒有理由再去談享樂，沒有理由再去奢侈和浪費，我們應(yīng)該做的，是繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣，并用這些天的見聞時時鞭撻自己。從現(xiàn)在開始，我們要努力的豐富自己、強大自己，等自己將來有了實力，一定去援助那些被生活所困的人們，改變目前類似黃龍寺的這種現(xiàn)狀，為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會做出自己最大的貢獻！

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