寒假社會實踐活動總結(jié)

寒假社會實踐活動總結(jié)

作為一個大學(xué)生有別于中學(xué)生就在于他更重視培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，尤其在注重素質(zhì)教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代大學(xué)生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社區(qū)，回報社會的一種良好形式�，F(xiàn)將我的個人寒假社會實踐活動作出以下匯報。

從接到實踐調(diào)查的通知后，我就一直關(guān)注著我的家鄉(xiāng)鐵嶺市開原的文化建設(shè)的發(fā)展與變化。開原市，位于遼寧省東北部，遼河中游東測，隸屬于鐵嶺市。開原被稱為“三國故都”“五朝重鎮(zhèn)”，擁有一千三百多年的厚重歷史積淀，是全國優(yōu)秀旅游城市，東北二人轉(zhuǎn)的發(fā)源地之一。

201*年1月19號我有幸參加“開原市首屆中華傳統(tǒng)文化大型公益論壇”的交流會活動。本次活動由開原市婦女聯(lián)合會主辦、開原市婦女創(chuàng)業(yè)協(xié)會協(xié)辦、開原市大戲院承辦。并有幸邀請到海城大悲古寺居士林林長、遼寧海城市傳統(tǒng)文化協(xié)會副會長、中華傳統(tǒng)文化與圣賢教育謙德傳統(tǒng)文化學(xué)院院長譚鳳濤帶領(lǐng)謙德匯報團前來參加本屆論壇，并匯報傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得。

近年來，圣賢文化在全國甚至于全世界都得到了傳播與普及。中華傳統(tǒng)文化深厚的文化內(nèi)涵，感染著成千上萬的人。此次前來參加論壇的人數(shù)高達八百人，為期一天的傳統(tǒng)文化匯報課程，拉近了人與人之間的心靈距離。在譚老師授課的過程中，偶爾會穿插一些現(xiàn)場互動的小游戲。即使并不相識的大眾在互動做游戲的過程中，也能表現(xiàn)出一定程度的默契。同時讓我們對「凡是人，皆須愛，天同覆，地同載」這句話有了更加深刻的理解。大眾學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的熱情溫暖了冬日的冰雪，為寒冷的冬日帶來了一道靚麗的風(fēng)景。（圖一）

圖一

1月19日當天，很多人放下手中繁忙的工作來參加本屆傳統(tǒng)文化論壇，重溫中華傳統(tǒng)文化與

圣賢教育。

謙德傳統(tǒng)文化學(xué)院的譚鳳濤院長帶領(lǐng)謙德匯報團前來參加本屆論壇，并匯報傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)心得。

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寒假社會實踐活動心得體會

在注重素質(zhì)教育的今天，假期社會實踐作為促進學(xué)生素質(zhì)教育,加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來深受學(xué)校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段。它有助于當代學(xué)生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會、回報社會的一種良好形式。多年來，社會實踐活動已在我校蔚然成風(fēng)。

學(xué)校是一個小社會，步入高中就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，了解社會，服務(wù)于社會，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價值。

通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們?yōu)樯鐣�做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。我們回到學(xué)校后會更加要珍惜在校學(xué)習(xí)的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。做社會實踐也是為了鍛煉我們的能力，讓我們的能力充分展現(xiàn)出來。做這個社會實踐，也是為了讓我們多做一些有利于我們成長的事情對于我們養(yǎng)成吃苦耐勞的精神有好處，以后能在社會上更好的立足。平時，我們在家里應(yīng)該多幫助父母做一些家務(wù)活，現(xiàn)在的學(xué)生過于懶惰，不知道父母的辛苦，如果不加強鍛煉以后出社會后，要怎么去面對更多的考驗。

通過做社會實踐，可以培養(yǎng)我們的動手能力，讓我們從實踐中發(fā)現(xiàn)很多的小問題。學(xué)校讓我們做這個活動就是為了培養(yǎng)我們的能力，還有從細微的生活瑣事中去發(fā)現(xiàn)一些問題。沒有實踐就不會得到真理，很多的真理都是通過實踐的來的。

社會是一個很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。實踐是學(xué)生接觸社會，了解社會，服務(wù)社會，運用所學(xué)知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車，實現(xiàn)了從理論到實踐再到理論的飛躍，增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。

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