国产精品色无码视频,国产av毛片影院精品资源,亚洲人成网站77777·c0m,囯产av无码片毛片一级,夜夜操www99视频,美女白嫩胸交在线观看,亚洲a毛片性生活

薈聚奇文、博采眾長、見賢思齊
當(dāng)前位置:公文素材庫 > 計劃總結(jié) > 工作總結(jié) > 七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)

七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:30:55 | 移動端:七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)

七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)

第二章被子植物的一生(二)

復(fù)習(xí)指要:

花柄花托萼片

花的基本結(jié)構(gòu)

花瓣

花藥(內(nèi)生花粉)雄蕊花絲柱頭雌蕊花柱

子房壁

開子房花胚珠和傳粉:花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程結(jié)果1、柱頭上的粘液刺激落在其上的花粉萌發(fā)出花粉管

受傳粉和

精2、花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,直達(dá)胚珠

過受精

程3、花粉管末端破裂,其內(nèi)的精子釋放出來4、精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵

基礎(chǔ)訓(xùn)練:

1、花是由花芽發(fā)育來的。一朵花的主要部分是雄蕊和雌蕊。2、傳份是指花粉從花藥里散放出來,落到雌蕊柱頭上的過程。

3、受精是指精子與卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象。受精完成以后,花的大部分結(jié)構(gòu)相續(xù)凋落,只有子房繼續(xù)發(fā)

受精后萼片、花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落

發(fā)育成

子房壁果皮子的形成子房發(fā)育成果實(shí)珠被種皮

種子胚珠發(fā)育成受精卵胚果實(shí)和種

典例解析:

例1、綠色開花植物在開花之后,必須要完成哪兩項(xiàng)主要過程后才能形成果實(shí)和種子()A、開花和傳粉B、傳粉和受精C、開花和受精D、自花傳粉和異花傳粉

解析:開花、傳粉、受精、形成果實(shí)和種子是四個連續(xù)的過程,前者是后者的基礎(chǔ),必須在前一個過程完成的前提下才能進(jìn)行下一個過程。據(jù)題“開花之后”,應(yīng)是傳粉、受精,所以可排除A、C,而D顯然與題意不合。

答案:B

例2、一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實(shí),那么被蟲咬去的結(jié)構(gòu)是()A、花被B、花冠C、雄蕊D、雌蕊

解析:果實(shí)是由雌蕊的子房發(fā)育而來的。如果沒有結(jié)果,被害蟲咬去的一定是雌蕊。答案:D

例3、在白粒的玉米果穗上,夾雜著一些黃粒,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是()A、基因突變B、穗狀花序上有兩種花C、花粉品種不同D、子房發(fā)育程度不同

解析:在玉米授粉時,有不同品種的花粉落到了白粒玉米的果穗柱頭上,形成了兩種顏色不同的果實(shí)。答案:C

育,最終成為果實(shí)。

4.花的主要功能是(C)

A.吸引昆蟲B.分泌花蜜C.產(chǎn)生果實(shí)和種子D.供人們觀賞5、花粉和胚珠分別存在于(B)A、子房和花藥B、花藥和子房C、花絲和花柱D、花絲和子房6.花粉管進(jìn)入胚珠的路線是(D)

A.珠孔→柱頭→花柱→子房B.柱頭→子房→花柱→珠孔C.柱頭→花柱→子房→珠孔D.柱頭→花柱→子房→珠被→珠孔7.玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒也常出現(xiàn)空癟,其主要原因是(B)A.開花不正常B.傳粉不足

C.受精作用不充分D.子房和胚珠發(fā)育不好8、果實(shí)中種子的多少取決于(D)A.卵細(xì)胞的數(shù)目B.精子的數(shù)目C.子房數(shù)目D.胚珠數(shù)目

9.一朵桃花,經(jīng)傳粉、受精后發(fā)育成果實(shí)的過程中,不會凋落的結(jié)構(gòu)是(D)A.花瓣B.萼片C.雄蕊D.子房

10.我們吃的玉米是由下列哪一項(xiàng)發(fā)育來的(D)A.子房壁B.花托和子房壁C.花托和胚珠D.胚珠和子房壁11.下列食物中屬于果實(shí)的是(C)A.花生仁B.南瓜籽C.葵花籽D.西瓜籽

12.描述花生果實(shí)的諺語中所說“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”依次指的是(A)A.果皮、種皮、胚B.果皮、種子、胚C.子房、種子、胚D.果實(shí)、種皮、胚13.人工輔助受精的好處在于(A)

A.增加產(chǎn)量B.加速果實(shí)發(fā)育C.減少蟲害D.防止品種變異14.下圖為子房結(jié)構(gòu)與受精過程圖,請據(jù)圖回答:(圖34)

(1)花粉落到柱頭上,受到粘液的刺激,就開始萌發(fā),生出[2]花粉管。它穿過花柱,進(jìn)入子房,

一直到達(dá)胚珠,并釋放出精子。

(2)隨后,精子與[5]卵細(xì)胞融合,形成受精卵,將來發(fā)育成胚。

(3)受精完成后,圖中3發(fā)育成種皮;圖中7發(fā)育成果皮;整個胚珠發(fā)育為種子;整個子房發(fā)育為

果實(shí)。

提高訓(xùn)練:

15.下列植物的花依靠風(fēng)力傳粉的是(C)A.桃花B.油菜花C.小麥花D.梨花

16.從市場上買回的茄子,其果柄一端被幾片帶刺的像葉一樣的結(jié)構(gòu)包裹著。這是茄子花的哪一部分存留下來的(A)A.花萼B.花冠C.葉片D.子房

17.一朵花就能結(jié)出果實(shí)和種子,則這一朵花中(C)A.一定要有雌蕊B.一定要有雄蕊C.一定同時具有雄蕊和雌蕊D.一定要有花瓣18.在生物學(xué)上,果皮是指(D)

A.水果的皮B.子房發(fā)育成的部分

C.果實(shí)最外側(cè)的部分D.果實(shí)中由子房壁發(fā)育成的部分19.如果雌蕊的柱頭沒有受粉,則(B)A.子房的發(fā)育非常緩慢B.子房不會發(fā)育

C.子房會發(fā)育成果實(shí),但不能形成種子D.形成的種子沒有胚的結(jié)構(gòu)

20.如果在開花前,把桃花甲去掉雄蕊,把桃花乙去掉雌蕊,連同桃花丙,都用塑料袋分別罩起來,扎好袋口,其結(jié)果是(D)

A.甲能結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí)B.甲不結(jié)實(shí)、乙能結(jié)實(shí)、丙不結(jié)實(shí)C.甲不結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí)D.甲、乙、丙都不結(jié)實(shí)

21、生活中常會看到這樣的情況,在白色玉米果穗上夾雜著一些黃粒,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(D)A.昆蟲傳粉B.品種退化

C.白色玉米的花粉傳到了黃色玉米上D.黃色玉米的花粉傳到了白色玉米上22、(201*德陽會考)黃瓜和南瓜的花朵數(shù)都不會結(jié)果,下列分析正確的是(D)A.不結(jié)果的花中沒有雄蕊和雌蕊B.不結(jié)果的花與生殖無關(guān)

C.黃瓜和南瓜的花在自然環(huán)境中不能完成受精作用D.黃瓜和南瓜的花分為雄花和雌花,雌花是不會結(jié)果的

擴(kuò)展閱讀:七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)

第二單元生物和細(xì)胞第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)第二章細(xì)胞的生活

復(fù)習(xí)指要:

練習(xí)使用顯微鏡的結(jié)構(gòu)

顯微鏡顯微鏡的使用方法:取鏡和安放→對光→觀察玻片標(biāo)本按存放時間分:永久的、臨時的

的種類按材料分:切片、涂片、裝片

臨時裝片制作的一般步驟:擦片→滴水→放標(biāo)本→蓋片→染色細(xì)胞壁:保護(hù)和支持

細(xì)胞膜:保護(hù);控制物質(zhì)進(jìn)出

觀察植物細(xì)胞植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡(含細(xì)胞液)、線粒體、葉綠體等

和動物細(xì)胞細(xì)胞核:儲存遺傳物質(zhì)

細(xì)胞膜:保護(hù);控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞動物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì):內(nèi)有液泡(含細(xì)胞液)、線粒體等的結(jié)細(xì)胞核:儲存遺傳物質(zhì)構(gòu)動植物細(xì)胞的比較:植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體(綠色部分),和生動物細(xì)胞沒有上述結(jié)構(gòu)活無機(jī)物:水、無機(jī)鹽、氧等

細(xì)胞中的物質(zhì)

細(xì)胞的生活需有機(jī)物:糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸等葉綠體:將光能轉(zhuǎn)變成有機(jī)物中的化學(xué)能要物質(zhì)和能量

能量轉(zhuǎn)換器線粒體:將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來供細(xì)胞利用遺傳信息在細(xì)胞核中細(xì)胞核是遺傳

遺傳信息的載體是DNA信息庫

染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

細(xì)胞生長:使細(xì)胞體積增大

細(xì)胞分裂:使細(xì)胞數(shù)量增多細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞細(xì)胞分裂的過程:細(xì)胞核分裂→細(xì)胞質(zhì)一分為二→

中間形成新的細(xì)胞膜、細(xì)胞壁

細(xì)胞分裂的特點(diǎn):新、舊細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同

典例解析:

例1、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,能在視野中看到細(xì)胞數(shù)目最少和視野最亮的鏡頭組合是()①目鏡15×物鏡10×②目鏡10×物鏡10×③目鏡15×物鏡25×④目鏡10×物鏡25×A、①②B、④①C、③②D、③④

解析:顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。放大倍數(shù)小時,視野亮,看到的視野范圍大,細(xì)胞數(shù)目多;反之,放大倍數(shù)大時,視野暗,看到的視野范圍小,細(xì)胞數(shù)目少。

答案:C

例2、在顯微鏡的視野中央出現(xiàn)一污點(diǎn),移動裝片和目鏡,污點(diǎn)均不動,則污點(diǎn)可能在()A、反光鏡上B、裝片上C、目鏡上D、物鏡上

解析:移動裝片和目鏡,污點(diǎn)不動,說明污點(diǎn)不在裝片和目鏡上;反光鏡上即使有污點(diǎn),也不會出現(xiàn)在顯微鏡的視野中央,因此可判斷污點(diǎn)是在物鏡上。

答案:D

例3、制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)將標(biāo)本放在()中再蓋片。

A、清水B、9%的鹽水C、生理鹽水D、糖水

解析:生理鹽水的濃度為0.9%,滴生理鹽水的目的是與人體內(nèi)細(xì)胞周圍的溶液濃度保持一致,使口腔上皮細(xì)胞不變形,保持原有形狀。滴加濃度較高的鹽水或糖水,細(xì)胞會失水變形;滴加清水,細(xì)胞會吸水脹裂。

答案:C

點(diǎn)評:一般在制作動物細(xì)胞的玻片標(biāo)本時,為防止細(xì)胞變形,滴加的是生理鹽水;而在制作植物細(xì)胞的玻片標(biāo)本時,滴加的是清水,原因是植物細(xì)胞有細(xì)胞壁,限制了細(xì)胞形狀的變化。

例4、在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的葉肉細(xì)胞時,不易觀察到的結(jié)構(gòu)是(C)A、細(xì)胞壁和細(xì)胞膜B、葉綠體和線粒體C、細(xì)胞膜和線粒體D、細(xì)胞核和液泡

解析:在光學(xué)顯微鏡下觀察,由于細(xì)胞壁、細(xì)胞核、液泡和葉綠體的體積相對較大,容易看清;細(xì)胞膜是一層極薄的膜,又跟細(xì)胞壁緊貼在一起,所以不易看清;線粒體的體積太小,在電子顯微鏡下才能看到。

答案:C

例5、人的皮膚細(xì)胞分裂后,新生成的細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞比(D)

A、減少了一半B、增加了一倍

C、有的變多,有的變少D、不變

解析:由于染色體在細(xì)胞分裂時已經(jīng)過復(fù)制而數(shù)量倍增,分裂時染色體要平均分配到兩個新細(xì)胞中去。所以新細(xì)胞中染色體數(shù)目與原來的細(xì)胞是一樣的。

答案:D

基礎(chǔ)訓(xùn)練:

1、細(xì)胞是構(gòu)成生物體(病毒除外)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。2、小麥種子燃燒后,燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物,剩下的灰燼是無機(jī)物。

3、葉綠體中的葉綠素能吸收光能,并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能,儲存在它所制造的有機(jī)物中。4、在線粒體中有機(jī)物與氧結(jié)合,轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水,同時釋放出有機(jī)物中的化學(xué)能供細(xì)胞利用。5、染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,它存在于細(xì)胞核中。

6、遺傳信息的載體是DNA,它可以分成許多具有特定遺傳信息的片斷,這些片斷叫做基因。7、生物體由小長大,是與細(xì)胞的生長和分裂分不開的。8、顯微鏡對光時,應(yīng)首先(C)

A、轉(zhuǎn)動低倍物鏡,使其對準(zhǔn)通光孔B、轉(zhuǎn)動高倍物鏡,使其對準(zhǔn)通光孔C、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔D、轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔9、小強(qiáng)在顯微鏡的視野中看到一個“b”,請問裝片上寫的是(B)

A、bB、qC、pD、d

10、若顯微鏡下觀察到的物像在視野右上方,要想把物像調(diào)到視野中央,應(yīng)將玻片標(biāo)本移向(A)

A、右上方B、左下方C、左上方D、右下方

11、用解剖針挑取少許番茄果肉,制成的臨時玻片標(biāo)本叫做(A)A、臨時涂片B、永久涂片C、臨時切片D、臨時裝片12、畫生物圖時,圖中較暗的地方應(yīng)該怎樣表示(D)

A、用鉛筆涂黑B、用鋼筆涂黑C、用鋼筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)D、用鉛筆點(diǎn)上細(xì)

13、(201*遂寧中考)某同學(xué)將自己的頭皮屑放在顯微鏡下觀察,應(yīng)該看到的細(xì)胞是(A)(圖38)

14、洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的相同點(diǎn)是(D)

A、形狀相同B、大小相同C、顏色相同D、基本結(jié)構(gòu)相同

15、觀察番茄果肉細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)視野中央有一泡狀結(jié)構(gòu),其邊緣厚且黑呈圓形,這一結(jié)構(gòu)極有可能

是(C)

A、細(xì)胞B、液泡C、氣泡D、水泡

16、一名同學(xué)在低倍鏡下觀察一臨時裝片時,視野內(nèi)看到一黑點(diǎn)。當(dāng)他移動裝片時,黑點(diǎn)不動;當(dāng)

他換用高倍物鏡時,黑點(diǎn)還在原處,對這一現(xiàn)象最可能的解釋是(A)A、目鏡需要清洗B、物鏡需要清洗C、反光鏡需要清洗D、裝片上有一黑點(diǎn)

17.下圖是制作臨時裝片的四個步驟,這四個步驟的正確順序應(yīng)是(C)

A.①②③④B.②③④①C.④②①③D.②④③①18、各種植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)椋ˋ)

A、細(xì)胞壁的支持作用B、細(xì)胞膜的支持作用C、細(xì)胞壁的保護(hù)作用D、細(xì)胞膜的保護(hù)作用19、從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于(D)

A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

20、小明喜歡喝鮮榨果汁,這種汁液主要來自(C)

A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞核C、液泡D、細(xì)胞壁

21、下列結(jié)構(gòu)屬于動物體細(xì)胞中能量轉(zhuǎn)換器的是(B)

A、細(xì)胞核B、線粒體C、葉綠體D、葉綠體和線粒體

22、能夠把細(xì)胞中的有機(jī)物分解,同時釋放能量供給細(xì)胞利用的結(jié)構(gòu)是(C)

A、細(xì)胞核B、葉綠體C、線粒體D、液泡

23、每一種生物細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目是(A)

A、一定的B、不定數(shù)的

C、隨著生物體增長而變多D、隨著生物體增長而變少

24.打開你的影集,你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的你,比童年的你長高了許多,你知道這是什么緣故嗎?(A)

A.細(xì)胞分裂和生長的結(jié)果B.細(xì)胞分化的結(jié)果C.細(xì)胞分裂的結(jié)果D.細(xì)胞生長的結(jié)果

25、下圖是顯微鏡各部分結(jié)構(gòu)。([]內(nèi)填字母,_____上填文字)(圖1)

(1)請將表示各部分結(jié)構(gòu)的字母填入以下空格:

目鏡[e];物鏡[h];鏡筒[f];反光鏡[m];

鏡柱[d];通光孔[j];鏡座[n];轉(zhuǎn)換器[g];

鏡臂[c];載物臺[i];壓片夾[l];遮光器[k];粗準(zhǔn)焦螺旋[a];細(xì)準(zhǔn)焦螺旋[b];

(2)對光時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動圖中的[g],使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;再轉(zhuǎn)動圖中的[k],把一個大光圈對準(zhǔn)通光孔。

(3)觀察顯微鏡時,一般應(yīng)該用左眼注視目鏡內(nèi),同時右眼要睜開,便于繪圖。(4)使鏡筒緩緩下降時,眼睛一定要看著[h]物鏡。

(5)顯微鏡的視野內(nèi)出現(xiàn)了一個污點(diǎn),判斷污點(diǎn)在目鏡、物鏡或裝片上的簡單方法是分別旋轉(zhuǎn)目鏡或移動裝片,若污點(diǎn)移動,則污點(diǎn)在目鏡或裝片上;若污點(diǎn)不動,則污點(diǎn)在物鏡上。

26、右圖為洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請將圖中的代號填在相關(guān)的[]內(nèi),并據(jù)圖回答下列問題:(圖2)

(1)在中學(xué)常使用的光學(xué)顯微鏡中,不易觀察到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[b]細(xì)胞膜。(2)圖中的[a、e]結(jié)構(gòu)能夠證明此細(xì)胞是植物細(xì)胞。

(3)辣椒表皮呈紅色,決定這種顏色的色素主要分布[e]液泡內(nèi)。(4)在細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞中的[c]細(xì)胞核先分裂。

提高訓(xùn)練:

27、哪種細(xì)胞置于清水中會破裂(B)

A、洋蔥表皮細(xì)胞B、人的口腔上皮細(xì)胞C、草履蟲D、黃瓜果肉細(xì)胞

28、菠菜放在開水里煮過后水的顏色變綠,而放在冷水中則不產(chǎn)生這種現(xiàn)象,原因是(D)

A、煮過后,綠色從細(xì)胞壁上褪了下來B、葉綠素溶解于熱水而不溶解于冷水C、細(xì)胞質(zhì)受熱后產(chǎn)生綠色D、細(xì)胞膜透性破壞,葉綠素滲出

29、在細(xì)胞分裂過程中,最先分成兩份的是(D)

A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞壁C、細(xì)胞膜D、染色體

30、在細(xì)胞分裂過程中,平均分配到兩個子細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)是(D)

A、細(xì)胞質(zhì)B、細(xì)胞核C、細(xì)胞膜D、染色體

31、在用顯微鏡觀察切片時,由低倍物鏡換成高倍物鏡后,所觀察到的物像與低倍鏡下看到的相比

是(C)

A、視野亮,細(xì)胞數(shù)目多B、視野亮,細(xì)胞數(shù)目少C、視野暗,細(xì)胞數(shù)目少D、視野暗,細(xì)胞數(shù)目多

32、某同學(xué)在一個視野中看到一行相連的8個細(xì)胞,此時顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是“10×”和“10×”。如果將鏡頭換成“10×”和“40×”,那么在一個視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)目為(B)

A、1個B、2個C、4個D、8個

33、在克隆羊多莉的培育過程中,若a是供卵細(xì)胞的母羊,b是供細(xì)胞核的母羊,c是代孕母羊,則培育出的小多莉像(B)

A、aB、bC、cD、a和b

34、某海關(guān)繳獲了一批走私物品,在清點(diǎn)時發(fā)現(xiàn)有一包生物樣品,但從外形上分辨不出該樣品是取自動物體還是取自植物體,你能借助顯微鏡并運(yùn)用所學(xué)的知識將它鑒定出來嗎?說說你的做法和根據(jù)好嗎?

答:可取少量生物樣品制成玻片標(biāo)本并放在顯微鏡下觀察,根據(jù)動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的區(qū)別加以鑒定。細(xì)胞中如果有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體或其中之一即為植物,反之則為動物。35、請你分析一下,為什么植物可以制造有機(jī)物而動物卻不能。

答:植物細(xì)胞含有葉綠體能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,而動物細(xì)胞不含葉綠體,不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。

友情提示:本文中關(guān)于《七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。


七年級生物第二單元總結(jié)及練習(xí)》由互聯(lián)網(wǎng)用戶整理提供,轉(zhuǎn)載分享請保留原作者信息,謝謝!
鏈接地址:http://www.hmlawpc.com/gongwen/523833.html