小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)

201*年下學(xué)期丫丫英語社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語知識(shí)，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的……為了把日后的英語興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下：

一、興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對(duì)英語知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)行Freetalk，營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)�入。Howareyou?進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。

二、合作學(xué)習(xí)

英語競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)，讓全班開展小組競(jìng)賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們?cè)谂啪氂⒄Z服裝表演時(shí)，大家開動(dòng)腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自編英語對(duì)話，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作等。這時(shí)，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。

通過英語模仿秀等活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂。

總結(jié)人：MissHu

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小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、過程、總結(jié)

滕州市第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

201*.3.1

一、指導(dǎo)思想

為了增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的學(xué)習(xí)興趣，提高英語的表達(dá)能力及表達(dá)水平，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力，幫助學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語的自信心，形成有效的學(xué)習(xí)策略，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富小學(xué)生的課余生活,同時(shí)也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的

通過英語興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的英語興趣得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解英語的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的語言技能和語言的綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的英語口語交際能力。三、活動(dòng)對(duì)象：

本校小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生四、輔導(dǎo)老師：周開云五、活動(dòng)內(nèi)容1．看、聽、學(xué)、講、演英語小故事等。

2．以課本為基礎(chǔ)，摻雜小部分適合本校36年級(jí)學(xué)生的各種教材，內(nèi)容主要包括學(xué)習(xí)生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場(chǎng)合特定用語,常用話題等等。六、活動(dòng)時(shí)間：每周一下午第三節(jié)課后七、活動(dòng)要求

1、每周一下午第三節(jié)課后進(jìn)行活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到活動(dòng)地點(diǎn)。2、小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。八、采取的措施：

（1）在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定英語基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。

（2）認(rèn)真負(fù)責(zé)，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。

總之，開展英語興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將英語興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

興趣小組活動(dòng)教案

3.7號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語26個(gè)字母二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程：

學(xué)習(xí)26英語字母

1.學(xué)習(xí)26個(gè)英語字母的讀音及書寫

AaBbCcDdEeFfGgHhIiJjKkLlMmNnOoPpQqRrSsTtUuVvWwXxYyZz2.糾正書寫中的錯(cuò)誤a應(yīng)寫成g應(yīng)寫成g3.學(xué)會(huì)唱26個(gè)英文字母歌。

興趣小組活動(dòng)教案4.4號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語語音知識(shí)二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程：

1．開音節(jié)1）以發(fā)音的元音字母結(jié)尾的音節(jié)。例：be，he。公式:輔音+一個(gè)元音2）以輔音字母（r除外）+不發(fā)音的e結(jié)尾的音節(jié)。例：make，like。公式:一個(gè)元音+一個(gè)或幾個(gè)輔音+不發(fā)音的e.在開音節(jié)中，元音字母發(fā)它在字母名稱音，即它本身的讀音。a在開音節(jié)中[ei]nameplaneJanebabycakee在開音節(jié)中[i:]hethesemeChinesei在開音節(jié)中[ai]bikeflydrivetimenicekiteo在開音節(jié)中[ou]thoseclosegohomenou在開音節(jié)中[ju:]studentexcusedutyTuesday五．音標(biāo)練習(xí)：（見音標(biāo)卡片練習(xí)卡）興趣小組活動(dòng)教案3.14號(hào)

一．活動(dòng)目的：引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語語音知識(shí)二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程：

閉音節(jié)：以一個(gè)或幾個(gè)輔音字母（r除外）結(jié)尾而中間只有一個(gè)元音字母的音節(jié)，稱為閉音節(jié)。

在閉音節(jié)中，元音字母讀它所規(guī)定的短音

在閉音節(jié)中Aa[]bagdadhatmapblackback在閉音節(jié)中Ee[e]bedletpendeskyesegg在閉音節(jié)中Ii[i]fishbigdrinksitmilkswim在閉音節(jié)中Oo[]clocknotboxshopsock在閉音節(jié)中Uu[∧]buscupjumpmuchlunch五．音標(biāo)練習(xí)：（見音標(biāo)卡片練習(xí)卡）

興趣小組活動(dòng)教案4.18號(hào)

一．活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)英語音素（單元音和雙元音）二．活動(dòng)時(shí)間：

一課時(shí)

三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程：

音標(biāo)

1、熱身：唱26個(gè)英語字母唱2、學(xué)習(xí)單元音3、學(xué)習(xí)雙元音

4、學(xué)習(xí)輔音音標(biāo)，并結(jié)合單詞，學(xué)習(xí)拼讀。5、總結(jié)歸納，結(jié)合實(shí)際，根據(jù)音標(biāo)寫出單詞。

興趣小組活動(dòng)教案4.25號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語交際二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Hi，Hello，及Nicetomeetyou!打招呼2、學(xué)習(xí)表達(dá)與陌生人之間該怎樣打招呼：Howdoyoudo!3、學(xué)習(xí)表過與熟人之間該怎樣打招呼及其回答交際：

A:Howareyou?

B:Fine(I’mfine),Thankyou!Andyou?A:I’mfine,too.

4、學(xué)習(xí)詢問別人的名字以及當(dāng)別人問自己的名字時(shí)該怎樣回答：

What’syour(her,his)name?My(her,his)nameis×××

5、學(xué)習(xí)詢問別人的年齡以及回答自己有多大：①相互詢問：Howoldareyou?I’m+數(shù)字

②詢問第三個(gè)人的年齡：Howoldishe/she?He/Sheis6、根據(jù)上面所學(xué)內(nèi)容自編短劇進(jìn)行對(duì)話交際。興趣小組活動(dòng)教案

5.16號(hào)

一．活動(dòng)目的：口語交際二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程

口語交際

1、學(xué)習(xí)表達(dá)Goodmorning/Goodafternoon.及其回答：2、學(xué)習(xí)詢問別人居住在哪里，并能回答：Wheredoyoulive?①對(duì)大地方進(jìn)行回答：Ilivein(地點(diǎn)).②對(duì)小地方進(jìn)行回答：Iliveat(地點(diǎn)).3、學(xué)習(xí)詢問別人來自于哪里，并回答：

①Whereareyoufrom?I’mfrom.

②Wheredoyoucomefrom?Icomefrom.

4、結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際。

興趣小組活動(dòng)教案

5.23號(hào)----5.30號(hào)一．活動(dòng)目的：

1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動(dòng)展示準(zhǔn)備：

①AFashionShow（英語服裝表演）②英語演講

二．活動(dòng)時(shí)間：兩課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：多媒體教室四．活動(dòng)過程

1.結(jié)合實(shí)踐根據(jù)以前所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行自編短劇進(jìn)行交際2.為活動(dòng)展示準(zhǔn)備：AFashionShow（英語服裝表演）3.英語演講

興趣小組活動(dòng)展示

6.1號(hào)一．活動(dòng)目的：

參加六一文藝匯演，展示英語興趣小組成員的風(fēng)采：1.AFashionShow（英語服裝表演）2.英語演講二．活動(dòng)時(shí)間：一課時(shí)三．活動(dòng)地點(diǎn)：三實(shí)小校園四．活動(dòng)過程

1.AFashionShow（英語服裝表演）

興趣小組成員：

馬琳，李欣蔚，馬超，種越，馮宇，馬德瑞，李菲宇，李晨妍，張真，渠瑞萍，馬婧楠，王立華，楊超程，李前，邵明強(qiáng)，陳傳浩2.英語演講：高源，王文靜

小學(xué)英語興趣小組活動(dòng)總結(jié)：

轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期的興趣小組活動(dòng)已接近尾聲。雖然每個(gè)星期一的課外活動(dòng)時(shí)間都付與了興趣小組活動(dòng)，但一想起同學(xué)們?nèi)找娓邼q的學(xué)習(xí)熱情，一想到孩子們不斷增長(zhǎng)的英語知識(shí)，我覺得十分欣慰。畢竟在此中得到的喜悅是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能用休息來獲得的為了把日后的英語興趣活動(dòng)搞的更加有聲有色,我把這次興趣活動(dòng)中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)如下:

一.興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力

第一次興趣活動(dòng)的情景還躍然眼前。當(dāng)我走進(jìn)教室的一剎那，我被學(xué)生的專注所感染了，他們個(gè)個(gè)充滿了對(duì)英語知識(shí)的渴求。我心想如果能趁熱打鐵，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)激情，那對(duì)今后的教學(xué)會(huì)事半功倍。于是我改變了備課計(jì)劃中的常規(guī)教育，師生問候后進(jìn)行Freetalk，營(yíng)造英語學(xué)習(xí)的氛圍。隨后進(jìn)行了游戲?qū)�入。Howareyou?進(jìn)行交流。在游戲的同時(shí)師生間的距離就拉近了。學(xué)生忘記了自己在學(xué)習(xí)，教室里不斷傳出歡快的笑聲。下課了，孩子們依然覺得余興未盡。此后，每次活動(dòng)，我都會(huì)精心設(shè)計(jì)孩子們喜歡的游戲，讓他們?cè)谕嬷袑W(xué)，玩中寫。堅(jiān)持“趣”字是活動(dòng)的宗旨。二．合作學(xué)習(xí)

英語競(jìng)賽不僅可以激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，還能培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和合作精神。我在教學(xué)時(shí)經(jīng)常把學(xué)生分成若干小組，在學(xué)習(xí)字母、音標(biāo)和日常交際時(shí)，預(yù)先布置任務(wù)。讓全班開展小組競(jìng)賽。有了任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)起來就特別認(rèn)真，主動(dòng)。為了不落后其他小組，他們互相幫助學(xué)習(xí)。我們?cè)谂啪氂⒄Z服裝表演時(shí)，大家開動(dòng)腦筋，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。自編英語對(duì)話，自己設(shè)計(jì)動(dòng)作等。這時(shí)，組員們圍成一圈，那情景真是熱火朝天哪！通過小組合作的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)習(xí)主動(dòng)性增強(qiáng)了，學(xué)習(xí)效率也提高了。

通過六一活動(dòng)的展示，我可喜獲得了一些有用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，看到了孩子們的潛力。我會(huì)在實(shí)踐中繼續(xù)探索、思考，爭(zhēng)取不斷提高教學(xué)質(zhì)量，讓更多的孩子喜歡英語，喜歡我的課堂

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