201*年財政局基層黨校工作總結(jié)

201*年財政局基層黨校工作總結(jié)

財政局黨校堅持用理論武裝和教育廣大黨員干部，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)，在縣委和局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全局工作中心，努力適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，狠抓管理，強(qiáng)化服務(wù)，把建設(shè)高素質(zhì)的黨員干部隊伍作為一項強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工作常抓不懈，取得了令人滿意的效果�？偨Y(jié)201*年的黨校工作，我們的做法主要有以下幾個方面。

一、狠抓管理、強(qiáng)化基礎(chǔ)。

為實現(xiàn)基層黨校教育活動的經(jīng)�；�、制度化和規(guī)范化，真正使黨校成為提高黨員素質(zhì)的主渠道、培訓(xùn)基層干部的基地、培養(yǎng)基層后備干部和入黨對象的搖籃，我們狠抓黨校的規(guī)范管理，不斷強(qiáng)化基礎(chǔ)性建設(shè)。

（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全。把黨校工作列入局黨組工作的重要議程，做到黨委書記親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的良好局面。建立了由書記兼任校長，黨委副書記任副校長，其他班子成員任校務(wù)委員的黨校校務(wù)委員會，使校委會工作連續(xù)有序、發(fā)揮作用。為有力推進(jìn)黨校工作的開展，切實解決黨校建設(shè)中存在的一些具體問題，努力做到“三個確�！�，即：確保黨委研究黨校工作一年不少于3次，確保校務(wù)委員會例會一年不少于4次，并調(diào)撥充足教研、教學(xué)經(jīng)費(fèi)，確保黨校工作充足運(yùn)轉(zhuǎn)。

（二）、夯實基礎(chǔ)，規(guī)范建設(shè)。一是加大投入，改善硬件設(shè)施。黨�，F(xiàn)有設(shè)備齊全對媒體教室一個，能容80余人同時聽課。二是抓師資隊伍建設(shè)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。黨�，F(xiàn)有16名教師，形成了一支具有較高學(xué)歷、較強(qiáng)業(yè)務(wù)、結(jié)構(gòu)合理、相對穩(wěn)定的專兼職教師隊伍，使我局黨校的培訓(xùn)質(zhì)量不斷提高。

（三）、健全制度，加強(qiáng)管理。以制度建設(shè)規(guī)范黨校管理，是我們黨校工作中的又一有力抓手。為此，我們制訂和健全了一系列規(guī)章制度。

1、例會制度。每個季度召開一次校務(wù)委員會會議，每個月召開一次教師例會，對培訓(xùn)的內(nèi)容，授課老師的安排，學(xué)習(xí)資料的準(zhǔn)備情況進(jìn)行商量討論，確保了每次培訓(xùn)的順利進(jìn)行。

2、黨員輪訓(xùn)制度和領(lǐng)導(dǎo)干部輪訓(xùn)制度。對入黨積極分子、預(yù)備黨員進(jìn)行政治理論培訓(xùn)和革命歷史教育；對干部進(jìn)行有計劃的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和思想教育。通過培訓(xùn)，提高了廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、考勤制度。黨校每次上課培訓(xùn)都實行簽到制度，并把出勤情況及時通報給有關(guān)支部，列入各個支部的年度考核范圍。4、檔案管理制度。每期培訓(xùn)結(jié)束后，我們都對資料及時進(jìn)行收集匯報，形成規(guī)范。

5、制定了教員工作守則和學(xué)員守則。二、注重內(nèi)容，虛功實做。

按照《河南省基層黨校工作暫行條例》的精神，把黨校建設(shè)成新時期對基層黨員干部進(jìn)行培訓(xùn)教育的主要陣地和加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要載體，是我們黨校工作的最終目標(biāo)。為此，我們以黨校為平臺，不斷充實黨校教學(xué)內(nèi)容，加大培訓(xùn)力度。

（一）教學(xué)方式多樣，注重靈活性。一是集中培訓(xùn)和經(jīng)常性教育相結(jié)合，在抓好集中教育的同時，針對財政局不同時期的重點(diǎn)工作，定期或不定期舉辦各類培訓(xùn)班、輪訓(xùn)班。二是請進(jìn)來與走出去相結(jié)合，聘請上級領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)專家來校授課，并積極組織黨員干部外出參觀學(xué)習(xí)，增長見識。三是傳統(tǒng)教育和電化教育相結(jié)合。

（二）、主抓政治思想和理論教育，提高黨組織的凝聚力和號召力，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。一抓入黨關(guān)，加強(qiáng)入黨積極分子和預(yù)備黨員的培訓(xùn)，提高入黨人員的整體素質(zhì)。二抓黨員素質(zhì)教育，圍繞如何發(fā)揮黨員的先進(jìn)模范性，不斷強(qiáng)化黨員意識，有針對性地開展黨員培訓(xùn)。三抓基層干部培訓(xùn)，基層干部作為黨在基層的形象代表，對他們的培訓(xùn)重在提出工作目標(biāo)和要求，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識、創(chuàng)新意識和發(fā)展意識。全年來共集中舉辦各類政治理論班11期，培訓(xùn)學(xué)員800余人次，對《何平九論》、《七一講話》、《國務(wù)院關(guān)于支持河南省加快建設(shè)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)的指導(dǎo)意見》、《在中國共產(chǎn)黨駐馬店市第三次代表大會上的報告》、《中國共產(chǎn)黨河南省第九次代表大會上的報告》、《科學(xué)理財惠民生》、《十八談之駐馬店篇常懷憂思圖自強(qiáng)》、《中共領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《中共中央建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系綱要》以及《基層干部從政心理誤區(qū)及其防治》和《領(lǐng)導(dǎo)干部保持平和心態(tài)增強(qiáng)廉潔從政的自制力》等內(nèi)容進(jìn)行了學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高了廣大黨員和干部的政治素質(zhì)、理論素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。有力地推動了全局各項工作的開展。三、務(wù)求實效，辦出成果。

黨校以科學(xué)發(fā)展觀黨和基本路線為根本指針，堅持用理論武裝和教育廣大黨員干部，把黨校建設(shè)成加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)的重要載體，增強(qiáng)了黨員的黨性觀念和黨員意識，提高了廣大黨員干部的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，為全局中心工作提供了保障和推動作用。

（一）、解放思想，提升素質(zhì)，服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過基層黨校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大黨員干部進(jìn)一步解放了思想，更新了觀念，改變了理財觀念陳舊、工作方式粗放、服務(wù)效率不高、執(zhí)行能力和廉政意識不強(qiáng)等問題，深化財政改革，完善制度建設(shè)，為群眾提供熱情服務(wù)，接受服務(wù)對象的監(jiān)督，提高機(jī)關(guān)服務(wù)質(zhì)量和水平，把為民理財、科學(xué)理財和優(yōu)質(zhì)服務(wù)結(jié)合起來，貫穿到日常各項工作中去，在經(jīng)濟(jì)形勢復(fù)雜、預(yù)算執(zhí)行面臨較多困難的情況下，財政收入繼續(xù)保持較高增幅，全縣一般預(yù)算收入xx萬元，為預(yù)算的115.9%，增長31%，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展提供了財力保障。

（二）豐富載體，夯實基礎(chǔ)，努力提升精神文明建設(shè)整體水平。我局以黨建為平臺，以黨校為陣地，積極開展豐富多彩的活動有效促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和黨建工作取得顯著成效，樹立了財政機(jī)關(guān)和財政人的良好形象，使我局第四次榮獲“省文明單位”這一光榮稱號。一積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動、“千人評百崗”活動、“文明中原系列行動”、“文明職工、文明股室、文明家庭”評比活動，舉辦“慶祝建黨90周年”黨史知識競賽和建黨90周年“永遠(yuǎn)跟黨走”演講比賽，進(jìn)一步推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧。二是開展群眾性文藝活動，每逢節(jié)假日都舉辦豐富多彩的文體活動。三是加大了綜合治理工作力度，全力支持和諧平安上蔡建設(shè)，確保全縣跨越發(fā)展和長治久安。

（三）、進(jìn)一步加強(qiáng)了基層民主政治建設(shè)。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，廣大黨員干部進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)利觀，全局上下出現(xiàn)了“心齊、氣順、勁足、實干”的良好工作氛圍。每位干部、每位黨員都能找準(zhǔn)自己的位置，演好自己的角色。基層民主得到了發(fā)揚(yáng)，形成了依法辦事的工作局面。

通過一年的實踐，財政局黨校工作取得了明顯的效果，黨的戰(zhàn)斗力、凝聚力得到進(jìn)一步提高。財政局黨校今后將不斷黨校發(fā)展的新路子、新機(jī)制、新方式，加大投入，在提高教學(xué)針對性、實效性上下工夫，為提高黨員干部素質(zhì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)再創(chuàng)新的業(yè)績。

擴(kuò)展閱讀：基層黨校工作總結(jié)

海曙區(qū)**街道創(chuàng)建市級先進(jìn)示范基層黨校申報材料

**街道黨工委現(xiàn)有“兩新”組織黨委1個（下轄“兩新”組織支部37個），基層社區(qū)黨委5個，社區(qū)黨總支3個，社區(qū)黨委（黨總支）所轄支部35個，截止目前，我街道共有黨員1762名。近年來，**街道黨校以創(chuàng)建市級先進(jìn)示范基層黨校為目標(biāo)，圍繞街道工作大局，以強(qiáng)化陣地意識為入手夯實基礎(chǔ)建設(shè)，以拓寬工作思路為抓手創(chuàng)新教學(xué)方式，以注重辦學(xué)實效為歸宿發(fā)揮黨員作用，為提高街道廣大黨員干部的理論水平、道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)街道社會經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)。

一、強(qiáng)化陣地意識，夯實基礎(chǔ)抓保障

1、轉(zhuǎn)變工作理念，夯實思想基礎(chǔ)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會上出現(xiàn)了一些新情況、新問題，廣大黨員干部需要通過不斷地學(xué)習(xí)來適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，從而進(jìn)一步堅定對黨的信念。街道領(lǐng)導(dǎo)積極轉(zhuǎn)變工作理念，把黨校建設(shè)作為加強(qiáng)黨的思想建設(shè)，增強(qiáng)黨的組織建設(shè)，提高黨員干部水平的一項重要任務(wù)來抓，樹立“抓黨校建設(shè)促街道工作推進(jìn)，抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展促黨校上水平”的工作理念。

2、整合師資力量，夯實組織基礎(chǔ)。要提高黨校的教學(xué)水平，離不開熱心辦學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)班子和精良的教師隊伍。在校務(wù)人員的配備上，街道黨校成立了由黨工委組織委員、宣傳委員和黨校專職人員組成的校務(wù)委員會。在師資隊伍建設(shè)上，聘請市、區(qū)一批既熱心又有水平的黨政干部、理論工作者、高校專業(yè)政工師、市委黨校教師擔(dān)任黨校兼職教師。目前有兼職教師10人，使街道黨校教育質(zhì)量得到保證。

3、搭建教育平臺，夯實陣地基礎(chǔ)。隨著社會的發(fā)展，原來“一桌一椅辦黨�！痹絹碓讲荒芪�引黨員，要吸引黨員積極接受教育，改善辦學(xué)條件，利用現(xiàn)代化的教學(xué)手段勢在必行。近年來，街道先后投入50余萬元資金，先后添置了桌椅、書刊、彩電、VCD、電腦、投影機(jī)等教育硬件。同時，社區(qū)黨員教育陣地的硬件設(shè)施也得到了明顯的改善，目前有8個社區(qū)都具備了固定的黨員教育活動室、電化教育室，配備彩電、VCD等必要的教學(xué)設(shè)備，為社區(qū)黨組織開展黨員教育活動提供了有力保障。

4、規(guī)范教育管理，夯實制度基礎(chǔ)。為使街道黨校教育規(guī)范有序，我們建立了黨校規(guī)范化管理制度，先后制定了《年度培訓(xùn)計劃》，《黨校工作職責(zé)》、《黨校校務(wù)委員會職責(zé)》、《黨校學(xué)員守則》、《考勤積分制度》等。各社區(qū)分校則根據(jù)自己實際，因地制宜地制訂了教學(xué)計劃和規(guī)章制度。在嚴(yán)格的制度約束下，黨校學(xué)員的學(xué)習(xí)出勤率得到了保障，街道普通黨員受訓(xùn)率已達(dá)到95%以上，黨員干部受訓(xùn)率達(dá)100%，受訓(xùn)黨員在歷年民主評議中合格率達(dá)100%。

二、拓寬工作思路，創(chuàng)新載體激活力

1、因地制宜，工作創(chuàng)新有“點(diǎn)子”。一是以街道黨校為主陣地，堅持教育的規(guī)范化。街道黨校的辦學(xué)方針是“三個為主”：學(xué)習(xí)對象以機(jī)關(guān)干部、社區(qū)干部和社區(qū)黨員為主，學(xué)習(xí)目的以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識為主，學(xué)習(xí)方式主要以集中培訓(xùn)和分組討論為主。二是以社區(qū)黨校為分支，加強(qiáng)教育的滲透性。社區(qū)黨校主要通過支部生活、黨建活動、例會學(xué)習(xí)、電化教育、每月一談等方式對社區(qū)在職、離退

休黨員進(jìn)行教育。三是以轄區(qū)單位分校為補(bǔ)充，實現(xiàn)教育的多樣性。轄區(qū)單位分校主要通過單位內(nèi)部自我教育，不同時期形勢、任務(wù)教育，增強(qiáng)地區(qū)黨組織之間的經(jīng)驗交流。

2、分類施教，主題活動有“菜單”。街道黨員干部、社區(qū)黨員干部、轄區(qū)內(nèi)“兩新”組織黨員干部這三類教育對象所需的教育內(nèi)容有所差異，街道黨校通過廣泛調(diào)查，掌握其個性化需求的第一手資料，按照三類不同層次黨員的不同需求開展個性化教育，推出個性化“菜單”。對街道黨員干部推出以提高學(xué)員政治理論和思想認(rèn)識為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其對鄧小平理論、“三個代表”思想、科學(xué)發(fā)展觀等理論知識的學(xué)習(xí)；對社區(qū)黨員干部推出以黨的基本知識和業(yè)務(wù)能力為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其基層黨務(wù)工作知識的學(xué)習(xí)；對“兩新”組織黨員干部推出以黨的路線特別是與單位密切相關(guān)的黨的經(jīng)濟(jì)方針政策為內(nèi)容的學(xué)習(xí)“菜單”，加強(qiáng)其促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。

3、實時記錄，學(xué)習(xí)教育有“積分”。為提高黨校學(xué)員上課出勤率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，保證學(xué)習(xí)效果，街道黨校實行“積分”制度，對學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實時記錄。一是課前出勤有計分。針對那些教育培訓(xùn)、專題講座、錄象觀看、外出參觀等活動，進(jìn)行課前簽到制度，對按時參加活動的學(xué)員進(jìn)行計分。二是會中積極有加分。針對那些討論交流會、知識競賽等參與性較強(qiáng)的活動，對活動中發(fā)言積極，表現(xiàn)活躍的學(xué)員進(jìn)行加分。三是學(xué)后測試有考分。針對那些黨務(wù)基礎(chǔ)知識方面的講習(xí)課，進(jìn)行學(xué)習(xí)結(jié)束后的測試，對測試后的考分進(jìn)行記錄。

三、注重辦學(xué)成效，發(fā)揮作用映黨徽

1、發(fā)揮提高素質(zhì)作用。通過學(xué)習(xí)理論知識，黨員干部對鄧小平理論、“三個代表”思想和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想理論有了進(jìn)一步的認(rèn)識，對黨的方針政策有了更深刻地理解，對社會上的是非有了更強(qiáng)的識別能力。通過學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，黨員干部更進(jìn)一步加強(qiáng)了自身的業(yè)務(wù)能力和為群眾排憂解難的服務(wù)能力。

2、發(fā)揮凝聚人心作用。通過街道黨校的學(xué)習(xí)，廣大黨員干部進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性觀念，通過政治理論教育學(xué)習(xí)，黨員的黨性觀念普遍增強(qiáng)，理想信念更加堅定，力量人心更加凝聚，廣大黨員干部識大體、明大局，緊緊圍繞街道中心工作，更加積極地參加到街道和社區(qū)建設(shè)的各項活動中去。

3、發(fā)揮推動發(fā)展作用。通過對經(jīng)濟(jì)知識的學(xué)習(xí)，黨員干部進(jìn)一步加強(qiáng)了對企業(yè)的服務(wù)意識，在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的嚴(yán)峻形勢下積極為企業(yè)走出困境獻(xiàn)計獻(xiàn)策。他們積極為街道招商引資牽線搭橋，近三年來，黨員干部累計為街道引進(jìn)企業(yè)283家，注冊資金4.3億元，促進(jìn)了街道經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)較快發(fā)展。同時社區(qū)黨校利用業(yè)余時間，積極組織下崗未就業(yè)居民進(jìn)行技能培訓(xùn)，增強(qiáng)他們就業(yè)能力，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定發(fā)展。

4、發(fā)揮服務(wù)群眾作用。通過學(xué)習(xí)，社區(qū)黨員服務(wù)群眾意識大為提高。他們自發(fā)成立志愿者服務(wù)隊、科普宣傳隊、義務(wù)巡邏隊、文化娛樂隊、環(huán)保護(hù)綠隊等，參與到社區(qū)的黨建、服務(wù)、文化、環(huán)境、治安等工作中，小漕社區(qū)的“135”陽光驛站、華興社區(qū)的黨員聊天吧、南塘社區(qū)的“載愛旅”黨員志愿者行動都深受廣大群眾的喜愛。

在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，**街道黨校建設(shè)工作取得了長足的進(jìn)步，今后，我們街道黨校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，完善黨校建設(shè)的長效機(jī)制，積極探索黨校管理的新途徑，進(jìn)一步創(chuàng)新辦學(xué)理念，拓展工作思路，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)辦學(xué)吸引力，使**街道黨校真正成為“理論武裝的課堂，黨性鍛煉的熔爐，思想政治工作的陣地”。

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