《學校教職工代表大會規(guī)定》學習活動總結

由教育部發(fā)布，自201*年1月1日起實施的《學校教職工代表大會規(guī)定》（以下簡稱《規(guī)定》），是貫徹落實教育規(guī)劃綱要，依法保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督，加強學校民主政治建設，完善現代學校制度，促進學校依法治校的重要規(guī)章。我校在校黨總支的領導下，在完成學校中心工作中，緊緊圍繞《規(guī)定》要求，充分發(fā)揮法律賦予教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的基本權利，從而有利的調動了廣大教職工的積極性、集中了教職工的智慧、統(tǒng)一了全校的認識、維護了教職工的合法權益、密切了黨群干群關系，發(fā)揮了教職工主人翁的作用、加強了學校民主科學決策、凝聚了全校的力量、實現了公平公正、妥善解決了學校的難點、熱點問題�，F將我校的貫徹落實《規(guī)定》情況總結如下：一、具體做法和取得的成果

一是認真組織學習，積極做好《規(guī)定》的宣傳。學校以集中學習、年級組學習和教職工自學等形式開展深入學習，且及時對《規(guī)定》開展廣泛性宣傳活動，通過學習宣傳活動，使學校和廣大教職工全面理解《規(guī)定》的精神實質，準確把握《規(guī)定》的基本內容，使《規(guī)定》成了推進學校民主管理和監(jiān)督加強現代學校制度建設的基本條件，成為學校建立健全教職工代表大會制度的基本遵循，成為廣大教職工參與學校民主管理和監(jiān)督的基本準則。

二是建立健全了學校教職工代表大會制度。學校根據《規(guī)定》精神，建立健全了學校教職工代表大會制度，調動教職工積極性，發(fā)揮教職工主人翁的作用，在集教職工智慧，加強學校民主科學決策，在統(tǒng)一全校認識，凝聚全校力量，在維護教職工合法權益，實現公平、公正，在協(xié)調利益關系，妥善解決學校的難點和熱點問題，在加強對干部監(jiān)督，密切黨群關系等方面發(fā)揮重要作用。學校還建立和完善了黨委領導、行政支持，工會運作，教職工參與的學校。教職工代表大會工作機制，并積極依法開展工作。

三是堅持和發(fā)展教職工代表大會制度。按照《規(guī)定》落實教職工代表大會的各項職權，完善了學校各種規(guī)章制度，并通過教職工代表大會予以落實。特別是對學校人事管理體制改革，教職工福利分配以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法，要經過教職工代表大會討論通過。要做好學校非在編人員、代課教師、后勤服務人員特殊群體的權益維護。同時，加強了教職工代表大會代表隊伍的建設，通過各種培訓提高代表素質，增強代表參與學校管理和監(jiān)督的工作能力。繼續(xù)推進校務公開工作，切實保障教職工的知情權、參與權和監(jiān)督權。努力為教職工參與學校民主管理和監(jiān)督創(chuàng)造有利條件和良好氛圍。

通過組織學習《學校教職工代表大會規(guī)定》的詳細內容后，每一位教職工代表都明白了自己的責任和義務。明確了自己應當行駛的八大職權。并且每一位代表們都紛紛表示在今后的工作中，要在學�；鶎宇I導下積極投身于學校的各項工作中。都將會在學校制定依法治校實施辦法、校內規(guī)章制度建設、經費管理、績效分配等組多方面為學校獻計獻策，有力的推進了學校民主建設。二、存在的問題

1、在教代會內容方面有待進一步完善。過去為縮短會議時間，我校在教職工代表大會上省略了工會工作報告和女工委工作報告等，取而代之的是通過下發(fā)材料向代表匯報，不利于代表在會議期間的充分討論。

2、在教代會職權方面有待進一步改進。目前，我校在校內分配實施方案以及相應的教職工聘任、考核、獎懲辦法等方面因各種原因和實際情況尚沒有完全納入到教職工代表大會。3、代表的參政議政能力有待進一步提高。在實際工作中我們發(fā)現，個別代表參政議政的能力有限，對民主管理、民主監(jiān)督的認識不到位，對代表履職的熱情不高，部分代表提交的提案質量較低等等。

三、貫徹《規(guī)定》的措施

1、黨政領導深刻領會《規(guī)定》精神，統(tǒng)一思想，落實規(guī)定。因為，建立教職工代表大會制度是國家法律的剛性規(guī)定；是在中國共產黨學校基層組織領導下學校民主管理和監(jiān)督的基本形式；是中國特色現代學校制度的總體要求；是全校教職工真正實現當家教做主，參與管理學校事務的有效途徑和重要方式；是學校黨政聽取基層群眾呼聲，增強學校工作針對性、主動性、有效性、創(chuàng)造性，促進學校民主化、制度化和科學化，實現學校集思廣益、共謀發(fā)展、和諧穩(wěn)定的重要渠道。

2、從實際出發(fā)，制定切實可行的實施辦法。今后，我校不僅要做好《規(guī)定》中的“規(guī)定動作”，如代表比例、任期時間等，還要在修訂和改進學校教代會制度實施辦法時堅持依法設立、實事求是、不斷完善、創(chuàng)新發(fā)展的原則。

3、加強代表及工會干部人員培訓，增強履職能力。教代會代表是教代會制度的主體，是學校民主管理和監(jiān)督的主力；工會是教代會的日常工作機構，其管理干部和工作人員是在教代會會前、會中、會后草擬文件、協(xié)調會議、聯(lián)絡代表、督促檢查大會決議及提案等落實的關鍵。因此做好人員培訓事關教代會質量，事關教代會代表參政議政的能力和水平，事關學校的科學發(fā)展。

4、不斷創(chuàng)新工作機制，形成自身的品牌特色。如力爭實現教職工源頭高端參與，從而實現教代會代表和與會成員具有同等的知情權、表達權和監(jiān)督權；實現對學校民主管理和監(jiān)督的經常化。

5、強化工會工作的認知力、執(zhí)行力和有效監(jiān)督。工會工作人員的認知程度、執(zhí)行能力和監(jiān)督效果直接關系到學校教代會工作的質量和水平，關系到學校民主管理和監(jiān)督的全局。因此強化工會工作的認知力、執(zhí)行力和有效監(jiān)督勢在必行。

擴展閱讀：學習宣傳貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》匯報材料

融安縣第二中學學習宣傳、貫徹落實《學校教職工代表大會規(guī)定》工作匯報

職工代表大會制度是現代學校制度的重要組成部分，既是依法治校的抓手，也是凝聚人心的平臺。《學校教職工代大會規(guī)定》（教育部第32號令）于201*年12月8日發(fā)布，于201*年1月1日起施行�！兑�(guī)定》的出臺，是依法保障教職工參與學校民主管理和監(jiān)督，全面推進學校民主管理進程的重要舉措和制度保障。近年來，我校工會始終密切保持與教職工的聯(lián)系，充分調動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，把廣大教職工群眾的智慧和力量凝聚到促進學校發(fā)展上來�，F就學習宣傳、貫徹落實《規(guī)定》工作情況總結、匯報如下：

一、學習宣傳《規(guī)定》，提高民主管理意識

1．為了更好普及學習《規(guī)定》相關內容，提高我校貫徹落實《規(guī)定》的實效性，根據我校實際情況，成立了宣傳學習、貫徹落實《規(guī)定》領導小組。

2．在201*年4月26日和10月10日，以集中培訓方式，組織全體會員學習了《規(guī)定》。充分認識教職工代表大會的重要性，明確教職工代表大會在學校民主管理中的地位和教職工代表大會代表的權利義務。

3．集中學習以后，工會委員深入走訪調研，了解教代會存在的問題。督促教代會在基層民主政治建設中發(fā)揮積極作用。

4．黨政工共同參與，在學校全面動員，將這項工作列入了黨政議事日程和工會年度工作計劃。

5．做到規(guī)范化建設。將本次活動作為促進學校教代會制度建設的契機，推動這項工作制度化、規(guī)范化。

6．注重實效性。做到學習有計劃，過程有記錄，結果有總結，將學習、貫徹、落實《規(guī)定》與提高學校各部門民主政治建設相結合，進一步推進學校的民主政治建設。

7．通過座談會等形式，在全校范圍內進行教代會工作經驗總結和交流。二、完善教代會制度，推進學校民主建設

1．按照《工會法》、《中國工會章程》，我校先后制定并逐步完善了教代會規(guī)章制度和實施細則，如制定了《融安縣第二中學教代會代表產生方案》和《工會會員代表大會選舉辦法》等制度。堅持每年召開一次教代會，聽取和審議學校工作報告、年度工作報告、財務工作報告、工會工作報告，對學校的工作報告提出意見和建議，并做出會議決議。

2．工會注重提案工作，每年提案委員會都會征集代表提案和建議，內容涉及教學改革、實驗室建設、校園文化建設、人事分配制度、民主管理與民主監(jiān)督、思想政治工作、隊伍的建設等方面，提案都得到了及時回復。

3．一直以來，在決定學校發(fā)展規(guī)劃、人事分配制度改革、后勤社會化，以及教職工福利待遇、教職工隊伍建設、職稱評定、學校辦學方向等重大改革方案實施前，能夠按照教代會規(guī)章制度和實施細則及時召開教代會，廣泛聽取代表意見和建議，并進一步修訂和完善，使決策更加符合我校實際，更加符合群眾意愿。

4．重視閉會期間學校民主管理方式。學校成立了校務公開領導小組，堅持校務公開制度，凡是學校的重大問題和涉及教職工切身利益的政策、制度和改革方案都要公開，全年學校財務收支、人事、職稱聘任、評優(yōu)等等重大事務在校務公開欄公示。年終中層領導干部述職，群眾民主評議干部已形成基本制度。在參與和監(jiān)督解決熱點、難點問題的過程中，實現公開、公平、公正，這已成為我校工會的一種工作模式。

5．加強學習，提高自身素質與能力。通過政治理論和業(yè)務學習，在工作中不斷提高工會干部正確處理和協(xié)調矛盾、構建和諧校園的能力。為更好地發(fā)揮了工會在學校建設中不可替代的作用，認真抓好了工會委員會的建設，努力發(fā)揮好各工會小組在年級、后勤建設中的作用，不斷提高工會工作質量。堅持與時俱進，不斷研究工會工作面臨的新情況、新問題，積極探索新形勢下做好工會工作的新途徑、新方法，為工會事業(yè)發(fā)展做出新的貢獻。

三、克服困難，完善教代會制度建設（一）、主要問題：

1．教代會的會期一般較短，一些重要的規(guī)章制度難有充分、有效的討論，對教代會的議題不能做認真研究。

2．由于上級投入經費不足，學校經費困難，對教代會代表提出的個別議案得不到及時辦理。

3．代表素質參差，有的代表議政能力不夠強，作用部分弱化；有的代表政治素養(yǎng)、民主意識、政策水平偏弱，缺乏議政能力、工作激情和責任感。

（二）、對策思考：

1．以“教育夢”為指導，全校要樹立以人為本的思想，樹立民主治校的理念，增強對學校民主管理重要性的認識，處理好學校領導與教代會的關系，把教代會建設擺上學校重要議事日程，做到思想上重視，制度上堅持，組織上保證，方法上創(chuàng)新，并且不斷發(fā)展完善，努力實現教代會工作的制度化、程序化和規(guī)范化。

2．進一步完善教代會的組織制度、工作制度和運行程序。一是要按照教代會制度的時限和程序定期換屆，開好教代會，每年至少一次。召開教代會的時間和主要議題要列入學校年度計劃，確保如期實施。二是完善教代會的代表制度。明確教職工代表對提交的審議事項，要有充分的醞釀討論時間；明確表決以無記名投票方式進行等。三是完善選代表的辦法，要強調代表的責任意識和議政能力。四是健全和規(guī)范操作程序，要充實和調整教代會的內容和職權，對一些關鍵環(huán)節(jié)作出規(guī)定，要做到案案有落實，件件有交代。

3．應重視和發(fā)揮教代會閉會期間民主管理和民主監(jiān)督作用。要重視發(fā)揮教代會代表在學校日常工作中民主管理和民主監(jiān)督的作用，尊重代表的地位和權利。在教代會閉會期間，開通工作渠道，保持代表參政議政的持續(xù)運轉，為教代會代表了解全局，聽取群眾意見提供必要條件，暢通民主管理渠道。同時，學校行政也應切實貫徹教代會的決議和抓緊落實提案，抓好督辦，落實責任。

四、群策群力，建設和諧校園今后，重點做好以下工作：

1．實施教代會議題征詢制。把選準找好教代會議題作為工會參與民主管理的源頭，引導將涉及學校發(fā)展和教職工普遍關注的熱點問題，形成具體的方案，作為議題。2.全面推行教代會票決制。教代會履行審議通過權時采用無記名投票表決方式，在事關重大和教職工切身利益的問題上真實反映教職工意愿。

3.創(chuàng)新教代會提案制度。建立健全代表提案征集制、提案處理答復責任制等，在實踐中可以實施提案現場辦公、校領導提案領辦制等，重視提案的落實。

4.逐步建立教代會閉會期間的代表巡視制度，探索教代會代表議事制、聽證制、問詢制和調研制。

5.加強理論研究，切實提高教代會工作質量。教代會代表要適當開展專題調研或重點課題調研，及時把握當前熱點、難點問題，真正為教工服務、為學校分憂。

總之，民主化帶來了決策的科學化，教職工代表大會制度能保證學校各項改革方案在實施過程中的順利進行。

201*年5月16日

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