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遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)

網(wǎng)站:公文素材庫 | 時間:2019-05-28 03:51:19 | 移動端:遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)

遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)

熱火朝天的研修已接近尾聲,但鍵盤的啪嗒聲似乎沒有停息的意思,辦公室內(nèi),除了鍵盤的啪嗒聲,似乎能聽見老師們的呼吸聲,老師們還在不知疲倦的敲擊著,欣賞著,不忍離去。。。。反思幾天的學(xué)習(xí),收獲是豐厚的:

一、遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我們更加全面深刻地理解了新課標(biāo)理念,為“新”教育全面貫徹實(shí)施奠定了基礎(chǔ)。

新課標(biāo)理念強(qiáng)調(diào)知識與技能、方法與過程、情感、態(tài)度、價值觀的三維整合。專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標(biāo)理念,對像我這些一線的教師學(xué)習(xí)后對新課標(biāo)又有了一個全新的認(rèn)識,豐實(shí)了我們的頭腦,使我們領(lǐng)悟到了新時期數(shù)學(xué)教學(xué)的精神實(shí)質(zhì),為教學(xué)能力的提升奠定了基礎(chǔ)。

二、遠(yuǎn)程培訓(xùn)使我們思想觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。人的思想觀念是需要與時俱進(jìn),不斷更新變化的。以前,我們一線教師只重視教學(xué)經(jīng)驗(yàn),卻很少吸收新鮮事物和信息。經(jīng)歷參加國培計(jì)劃后,很多學(xué)員認(rèn)識到,通過網(wǎng)絡(luò)可以了解到非常廣闊的世界,可以接觸到許多有經(jīng)驗(yàn)有理論素養(yǎng)的專家老師、學(xué)習(xí)到成體系的專業(yè)教學(xué)理論知識。樹立終身學(xué)習(xí)理念,跟上社會進(jìn)步的腳步,才能更好地及時地將現(xiàn)代文明和科技傳承給下一代,這種思想觀念上的轉(zhuǎn)變對于打造名師,發(fā)展專業(yè)極為重要,為成為一名大師級的老師指明了方向。

三、遠(yuǎn)程培訓(xùn)不但告訴我們“什么”,而且結(jié)合實(shí)例,告訴我們“怎么做”、“為什么要這么做”,重在提升我們實(shí)際的教學(xué)本領(lǐng)。古人曰:“授人以魚,不如授人以漁”;在學(xué)員作業(yè)中,展示了大量優(yōu)秀教師的課堂實(shí)例,在實(shí)際課堂教學(xué)操作中、在過程的引領(lǐng)中傳授知識、講析技法、闡明理念;可以說大家都毫不保留地把自己的“金點(diǎn)子”展示出來,讓我們在教學(xué)的“迷津”中找到方向,在過程的體會、領(lǐng)悟中內(nèi)化知識,促進(jìn)自己實(shí)際的教學(xué)技能的形成、鞏固。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)送給我們一線教師一份“大餐”,一份精神文化的“大餐”,當(dāng)然,這份大餐的消化、吸收還需要有一個過程,甚至是一個相當(dāng)長的時間;這就需要我們結(jié)合自身實(shí)際,對這份彌足珍貴的“營養(yǎng)物質(zhì)”不斷咀嚼、消化吸收,使自己精神的大樹長得更加茁壯茂盛,使自己思想的成長不再“缺鈣”!通過培訓(xùn),我重新審視了自己,只有通過不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高來充實(shí)自己,找到自己的人生價值。培訓(xùn)后,讓我的業(yè)務(wù)水平不斷地提高,我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學(xué)中,我要汲取專家的精華,反思自己的教學(xué)行為,讓自己在教學(xué)實(shí)踐中獲得成長,使自己的教學(xué)水平和教學(xué)能力更上一個臺階。我會更加努力學(xué)習(xí),在以后的教學(xué)中,我要做的是:第一、自我反思。從以往的實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失。第二、不斷學(xué)習(xí)。讀萬卷書,行萬里路,讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了,我要不斷學(xué)習(xí),成為長流水。第三,交流。他人直言不諱的意見與建議可能是發(fā)現(xiàn)不足、認(rèn)識“廬山真面目”的有效途徑。要聽真言,要想聽真言,更要會聽真言,久而久之對我大有裨益。百年大計(jì),教育為本。教育大計(jì),教師為本。我們必須是著眼于未來,采取科學(xué)的方法應(yīng)對隨時出現(xiàn)的新問題,努力使自己適應(yīng)新時代的教育。在今后的工作中還必須給自己定好位,必須走“學(xué)習(xí)反思研究實(shí)踐”相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以上是我通過這次培訓(xùn)得到的體會和感悟,希望大家多提意見,謝謝!

擴(kuò)展閱讀:201*年遠(yuǎn)程培訓(xùn)總結(jié)

初中數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

201*年9月至201*年11月,我參加了云南省中西部初中數(shù)學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn),在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動中,我通過在網(wǎng)上學(xué)習(xí)研修,深入了解全新的數(shù)學(xué)教學(xué)的理念和教學(xué)模式,以及學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)思想方法,這次培訓(xùn)活動安排合理,內(nèi)容豐富。作為一位參與培訓(xùn)的初中數(shù)學(xué)教師,我覺得收獲頗豐,現(xiàn)就這次參加培訓(xùn)的情況做一個總結(jié):

一、提高我的思想認(rèn)識:這次的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),不但節(jié)約我們受訓(xùn)老師的成本,而且學(xué)習(xí)時間更充裕了,通過此次培訓(xùn),我清楚地知道了新課程改革對教師所提出的要求,我們要以更寬闊的視野去看待我們從事的教育教學(xué)工作,不斷地提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平,不斷地總結(jié)自己的得失,提高認(rèn)識,不斷學(xué)習(xí),才能適應(yīng)教育發(fā)展對我們教師的要求。這次培訓(xùn)內(nèi)容和時間安排恰到好處,具有時效性、快捷性和互動性,它有利于我自主安排學(xué)習(xí),減少了工作與學(xué)習(xí)的矛盾。更有助于我提高學(xué)習(xí)和實(shí)踐應(yīng)用的效率,還助于我和眾多教師及時學(xué)習(xí)和解決一些實(shí)際問題。

二、更新和轉(zhuǎn)變了我的觀念:本人從教二十多年來,一直采用的教學(xué)方式就是盡可能多的、細(xì)致的將知識傳授給學(xué)生,且一直認(rèn)為只要下了足夠的功夫,學(xué)生就一定能學(xué)習(xí)到知識,在一定層面上來看,也確實(shí)有一定的效果;但通過這次學(xué)習(xí),通過專家、教授的講解,結(jié)合其他優(yōu)秀教師的成功例證,使我不禁對自我的教學(xué)方式有了一定的反思,開始考慮到嘗試新的教學(xué)方法、根據(jù)不同的學(xué)生在不同的階段采用不同的教學(xué)方式,因材施教,區(qū)別對待。

三、提高了我的現(xiàn)代教育教學(xué)技能:通過培訓(xùn),學(xué)習(xí)到了先進(jìn)的教育模式和不同的教學(xué)手段,我們學(xué)習(xí)的培訓(xùn)課程,都是精選的優(yōu)秀的專家學(xué)者的課程,內(nèi)容詳實(shí),例證生動,通過一些新穎的模式和講解方法,讓傳授知識變得簡單和容易;培訓(xùn)視頻中的一些專家、學(xué)者或有經(jīng)驗(yàn)的教師,從自己切身的經(jīng)驗(yàn)體會出發(fā),暢談了他們在教育教學(xué)各個領(lǐng)域的獨(dú)特見解。在這些專家的引領(lǐng)下,我的思想受到極大的震撼:平常我在教學(xué)學(xué)中,考慮的是如何上好一堂課,對于學(xué)生的長期全面發(fā)展考慮得并不周全,專家的講座為我指明了努力的方向!

四、增長了我的知識:通過網(wǎng)絡(luò)平臺海量的知識點(diǎn)和例證,結(jié)合生動靈活的學(xué)習(xí)方式,通過和參加培訓(xùn)的其他老師進(jìn)行交流,分享他們的成功經(jīng)驗(yàn)和方法,相互學(xué)習(xí)和探討,讓自己長期以來的固有教學(xué)模式有了進(jìn)一步的改進(jìn)和升華。

五、改變了我的教學(xué)方式:通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),學(xué)習(xí)到了先進(jìn)而靈活多變的教學(xué)方式,激勵我在平時的教學(xué)中要不斷探索、學(xué)習(xí)和反思,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓課堂永遠(yuǎn)充滿活力和魅力!沒有改變、沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方式、新的評價體系,都使我對教學(xué)和教研工作有了新的認(rèn)識與思考?傊,通過這次遠(yuǎn)程培訓(xùn),我的理論和專業(yè)教學(xué)水平同時得到了很大的提升,讓感受到遠(yuǎn)程培訓(xùn)給我?guī)黻柟狻⒖諝、雨露,拓展了我的教育視野,提升了我的教研能力,讓我的教育思想和教育行為有了真真切切的轉(zhuǎn)變。這次培訓(xùn)活動,我認(rèn)真結(jié)合自身的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思,找到了自身的不足之處,對于今后如何更好的提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點(diǎn),不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。

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