201*年下學(xué)期學(xué)校少先隊(duì)員工作總結(jié)

201*年下學(xué)期少先隊(duì)員工作總結(jié)

少先隊(duì)工作是陽光工作，在創(chuàng)新中求實(shí)，在求實(shí)中創(chuàng)新，面臨新挑戰(zhàn)，我們一如既往地踏實(shí)工作，奮發(fā)進(jìn)取。在過去的一學(xué)年里，我擔(dān)任我校少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作，堅(jiān)持以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺階。開展了一系列富有成效的教育活動�，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

1、堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽師生共同主持、參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。

2、堅(jiān)持教育監(jiān)督崗的檢查。每天由大隊(duì)部組織大隊(duì)委員對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。做好校園保潔工作，保持學(xué)校衛(wèi)生，維持學(xué)校秩序，阻止同學(xué)們打鬧。每周五進(jìn)行一次衛(wèi)生大檢查，抽各班勞動委員和值周領(lǐng)導(dǎo)一起，共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，并由此作為學(xué)期末文明班集體評選的依據(jù)之一，使校園保持潔、齊、美。

二、積極開展各項(xiàng)活動，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀

式，提前通知，提前做好準(zhǔn)備工作。儀式做到有程序、有重點(diǎn)、有中心發(fā)言人。每周我們挑選出4名優(yōu)秀的同學(xué)擔(dān)任護(hù)旗手任務(wù)，由一名行政領(lǐng)導(dǎo)或優(yōu)秀教師作國旗下講話，講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。

三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。

1、學(xué)校為小干部成長搭建舞臺。我校少先隊(duì)把少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。少先隊(duì)每月培訓(xùn)一次干部，組織他們學(xué)習(xí)《中國少年報(bào)》、《少先隊(duì)小干部》、《中國少年兒童》等報(bào)刊，教給他們工作的方法，增強(qiáng)他們的服務(wù)意識。

2、中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺。在隊(duì)員中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各中隊(duì)設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、各中隊(duì)每一個(gè)隊(duì)員分管一項(xiàng)日常事務(wù)工作，形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。

四、工作的不足，及以后的設(shè)想。

1、結(jié)合各項(xiàng)活動，全面培養(yǎng)隊(duì)員行為規(guī)范。行為規(guī)范的培養(yǎng)是有利于隊(duì)員一生，行為規(guī)范的培養(yǎng)是隊(duì)部一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，雖然隊(duì)部在“抓”此項(xiàng)工作中做到了檢測、定時(shí)反饋、及時(shí)公示三個(gè)步驟，但是其操作者還是落在大隊(duì)輔導(dǎo)員一個(gè)人身上，隊(duì)員們只是被動地接受檢查，而沒有真正作為檢查的主體，也沒有真正意識到行規(guī)對自我的重要性。所以在今后的工作中應(yīng)加強(qiáng)行常規(guī)檢測的反饋和公示，加強(qiáng)行常規(guī)教育的體驗(yàn)性和力度是隊(duì)部自動化建設(shè)的重點(diǎn)。

2、結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高小輔導(dǎo)員和隊(duì)干部的工作能力。在輔導(dǎo)員培訓(xùn)方面，大隊(duì)部工作做得還不夠，沒有在學(xué)校形成一支“明星輔導(dǎo)員”的隊(duì)伍，而且在爭章版塊的輔導(dǎo)工作做的也不到位。

3、結(jié)合輔導(dǎo)員工作的定位，全面培養(yǎng)隊(duì)員自主能動行性。主觀意志太強(qiáng)的我沒有認(rèn)識到大隊(duì)輔導(dǎo)員是隊(duì)部工作的“輔導(dǎo)者領(lǐng)路者”，而隊(duì)員才是隊(duì)部工作的“主體主人”，因此，在來年開好一次由隊(duì)員自己做主的少代會，加強(qiáng)小隊(duì)自主化建設(shè)將是隊(duì)部工作的中心。

綜上所述，讓我切實(shí)感到一切工作順利出色的完成以及所有榮譽(yù)的獲得，都源自于全校老師和領(lǐng)導(dǎo)對我的包容和支持。在這里真心感謝所有與我分享她們智慧和真誠的領(lǐng)導(dǎo)、同仁、伙伴和朋友們。工作是辛苦的，但在工作中能找到前進(jìn)的方向卻是快樂的。愿來年大隊(duì)部工作有更務(wù)實(shí)更好的發(fā)展。

紅旗小學(xué)

羅鳳嶺

201*年元月5日

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小學(xué)201*201*學(xué)年度第二學(xué)期

少先隊(duì)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校少先隊(duì)緊緊圍繞工作目標(biāo)，擺正少先隊(duì)位置，加強(qiáng)少先隊(duì)工作，帶動少先隊(duì)員們?nèi)�面加�?qiáng)思想道德建設(shè)，深入開展豐富多彩的主題教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng)，同時(shí)也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè)，使少先隊(duì)工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊(duì)員在這個(gè)大家庭里健康成長�，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。充分利用校園有效資源，利用文化長廊、黑板報(bào)等陣地的教育功能，板報(bào)、宣傳欄定期更新主題，由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)，并根據(jù)各班特點(diǎn)設(shè)計(jì)板報(bào)內(nèi)容及形式，使板報(bào)真正成為學(xué)生喜愛的一種宣傳形式。為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)干部的培養(yǎng)。少先隊(duì)把少先隊(duì)干部的培養(yǎng)工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高少先隊(duì)干部的工作能力和工作熱情。教給他們工作的方法，鍛煉服務(wù)技能，增強(qiáng)服務(wù)意識，培養(yǎng)工作能力，拓寬隊(duì)干部的視野，增長見識，增長才干。

3、積極發(fā)揮校園師生廣播站的教育作用。本學(xué)期盡管條件有限，我校的廣播站仍能按計(jì)劃、保質(zhì)量地播出。小記者、播音員各盡其責(zé)，保證了播音工作的順利進(jìn)行。廣播站也為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活。

二、常規(guī)工作、緊抓不懈。

1、規(guī)范實(shí)行“升旗儀式”。我校的升旗手實(shí)行輪流制，每周一師生肅立在鮮艷的國旗下，聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。

2、抓住有利契機(jī)，進(jìn)行德育教育活動。強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育，養(yǎng)成教育、感恩教育，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民的思想感情。

3、深化隊(duì)員的安全教育、法制教育、心理教育。利用國旗下講話、廣播站、板報(bào)、宣傳欄等各種形式，廣泛宣傳，并利用隊(duì)會、班會開展主題活動，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全教育意識。4、繼續(xù)開展“流動紅旗”評比活動。幾年來，我校的“流動紅旗”評比活動已經(jīng)成為學(xué)校德育工作的有效陣地，在餐飲、衛(wèi)生、文明、紀(jì)律等方面對班風(fēng)、校風(fēng)的建設(shè)起到了積極的作用。通過該項(xiàng)評比，學(xué)生能自覺維護(hù)校園、班級的衛(wèi)生，自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律，養(yǎng)成了一些良好的行為、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

三、以大中隊(duì)主題活動為載體，開展少先隊(duì)活動。

1、積極開展豐富的課外興趣活動，拓展學(xué)生的知識面。根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,我校大隊(duì)部設(shè)有舞蹈、電子琴、演講口才、武術(shù)、韻律操等各類興趣小組,并做到時(shí)間、地點(diǎn)、參加活動人員、輔導(dǎo)教師四落實(shí)。各興趣小組活動的開展,發(fā)展了少先隊(duì)員的智力,培養(yǎng)了隊(duì)員的特長,也推動了校園的文化建設(shè)。

2、結(jié)合“三八”節(jié)開展感謝恩師，感謝長輩的教育活動；開展“幫助別人，快樂自己”學(xué)雷鋒系列教育活動，從學(xué)習(xí)雷鋒事跡與重讀雷鋒的故事和雷鋒的日記，并學(xué)會唱“雷鋒歌曲”，開展“學(xué)雷鋒、比奉獻(xiàn)”的小組競賽，出手抄報(bào)，開班隊(duì)課等多形式活動，拉近隊(duì)員們與“雷鋒”的距離，更好地發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，做到學(xué)雷鋒從身邊做起，向社會延伸；結(jié)合“三一二”植樹節(jié)開展系列植樹活動及環(huán)保教育。3、3月26日，是第17個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日，主題是“加強(qiáng)疏散演練確保學(xué)生平安”。為了提升師生的安全意識和應(yīng)對突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，我校組織全體師生進(jìn)行了一場安全疏散演練活動。本次演練既是一次切實(shí)的安全教育，又提高了學(xué)生的自我防范的意識。

4、4月1日舉行了“感恩勵志中國行”活動。感恩,是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)。為了繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行體驗(yàn)式的政治教育，小學(xué)特約感恩勵志中國行專家講師團(tuán)的王占洋講師，于4月1日舉行了“感恩勵志中國行”活動。在活動期間，學(xué)生們擁抱了父母親，并對老師給予了最真摯的語言和擁抱。以各班同學(xué)們?yōu)橹黧w，全校教師，以及部分同學(xué)家長都積極參與了本次“感恩勵志中國行”活動。在精心設(shè)計(jì)的活動中，同學(xué)們向家長、老師大聲說出了自己最真摯的情感，并用實(shí)際行動進(jìn)行了表達(dá)。學(xué)生們通過這樣的形式向他們親愛的父母，敬愛的老師表示自己深深的感謝之意。

5、開展“緬懷革命先烈”活動。在一年一度的清明節(jié)到來之際，4月5日下午我校開展了“緬懷革命先烈，爭當(dāng)四好少年”主題中隊(duì)活動。并于4月6日組織三年級少先隊(duì)員到英雄山進(jìn)行清明掃墓活動。4月9日組織全校少先隊(duì)員在電腦課上在人民網(wǎng)上參加“網(wǎng)上祭英烈”活動。通過緬懷烈士、激勵自身的方式，使同學(xué)們記住了沉痛的歷史教訓(xùn)，它不光是一次愛國主義活動，更是一堂生動的教育課。同學(xué)們加深了對愛國主義精神的進(jìn)一步認(rèn)識，深刻認(rèn)識到今天的幸福生活是無數(shù)先烈用鮮血和生命換來的，大家表示要珍惜今天來之不易的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的力量。更明確了作為新時(shí)代少先隊(duì)員所肩負(fù)的歷史使命，進(jìn)一步增強(qiáng)了他們的歷史責(zé)任感和民族使命感。

6、開展“我為小學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”金點(diǎn)子征集活動。為迎接11月的20周年校慶，我校開展了“我為小學(xué)發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動，向全體學(xué)生、家長征集“金點(diǎn)子”，共收到201*多張“金點(diǎn)子”。表格經(jīng)學(xué)校評審小組評審，并依照程序進(jìn)行公示后，決定授予一（3）班黃佩珊等8名同學(xué)的家長為優(yōu)秀金點(diǎn)子家長，并分別頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎狀。希望各位同學(xué)和家長都動起來，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策，把學(xué)生、家長和學(xué)校緊緊聯(lián)系在一起，有效地促進(jìn)了家校教育的發(fā)展.7、舉辦首屆小學(xué)“小學(xué)生辯論賽”活動。201*年4月5日至4月19日，小學(xué)“小學(xué)生辯論賽”在學(xué)校階梯室舉行。本次辯論賽由三到五年級各班選送代表參加，每隊(duì)三名辯論員。辯論賽上，各位小選手緊緊圍繞己方觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，他們準(zhǔn)備了大量有力證據(jù)，辯論時(shí)旁征博引、思維敏捷、辯出了水平、辯出了風(fēng)格，展現(xiàn)了小辯手沉著鎮(zhèn)定、隨機(jī)應(yīng)變的風(fēng)采。比賽結(jié)束，擔(dān)任評委的黃曉紅主任進(jìn)行了即興點(diǎn)評，并對今后的辯論活動提出了建設(shè)性的意見。黃主任鼓勵各位同學(xué)積極參與活動，培養(yǎng)自己的表達(dá)能力、應(yīng)變和思維能力，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。而被評為最佳辯手的同學(xué)將入選校級辯論小組，準(zhǔn)備進(jìn)行培訓(xùn)，參加蓬江區(qū)辯論比賽。

8、“五一”到來之際，開展“珍愛生命，安全第一”主題安全教育活動。首先以安全教育兒歌的形式，向?qū)W生宣傳有關(guān)安全方面的知識；接著由大隊(duì)部向全校同學(xué)提出倡議，號召學(xué)生關(guān)注生命，注意安全，增強(qiáng)安全意識；最后舉行了“關(guān)愛生命，安全第一”的簽名儀式。通過活動的開展，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生安全意識，提高學(xué)生自我防范能力，使安全意識更加地深入人心。

9、六一期間，結(jié)合六一兒童節(jié)舉辦了“童心飛揚(yáng)”文藝演出，隊(duì)員們那悅耳動聽的合唱；歡快活潑的舞蹈；震撼人心的短劇以及富有童趣的英語小品，至今還歷歷在目。

10、其他主題教育活動，如校園運(yùn)動會、英語短劇、作文競賽、問題生座談會、校歌比賽、廣播操比賽等等并結(jié)合各節(jié)假日主題精神，開展相關(guān)教育活動，加強(qiáng)少先隊(duì)的凝聚力。四、反思

1、少先隊(duì)組織還不夠健全。各大隊(duì)委員職責(zé)不明，大隊(duì)干部還不能有效地承擔(dān)起學(xué)生自我管理工作。2、少先隊(duì)的理論學(xué)習(xí)和調(diào)研水平有待提高。

3、大隊(duì)部的工作紛繁瑣碎，雖然我們能根據(jù)要求做好各項(xiàng)活動，發(fā)揮教育學(xué)生的巨大作用，但是我們也發(fā)現(xiàn)沒有反映我校特色的活動，以后會在這方面多加努力，只要我們不懈地努力，我們有理由相信，今后，我校少先隊(duì)工作將會更上一層樓！

小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部二0一二年七月十三日

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