紫溪鎮(zhèn)中心完小實驗室工作總結(jié)201*.1.10

紫溪鎮(zhèn)中心完小實驗室工作總結(jié)

李宗旺

實驗室工作是培養(yǎng)學生素質(zhì)的一個重要方面，因此，抓好實驗工作管理，以實驗為突破口，通過實驗激發(fā)學生興趣，提高學生素質(zhì)，是我校整個教學工作計劃中的重要一環(huán)，真正體現(xiàn)管理為教學服務(wù)的宗旨�，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、努力做好實驗室的管理工作

由于學校重視實驗管理工作,因此每學期學校計劃與總結(jié)都有實驗室工作內(nèi)容，每學期實驗室工作計劃由科學教研組長擬定，并交給實驗管理員，以便于管理員合理安排實驗室工作。讓實驗室有條不紊地運作起來，充分發(fā)揮它潛在的功能。學校每學期都有實驗方面或積極使用現(xiàn)代技術(shù)手段進行課堂實驗教學公開課，學校領(lǐng)導都能參加實驗教師的教研活動，督促實驗教改。

二、實驗室工作規(guī)范化

學校制定了一整套實驗管理規(guī)則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛(wèi)生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，所有的科學教師實驗教師在實施過程中都能嚴格按以上的制度執(zhí)行。教學使用時都有嚴格的進出登記。

三、儀器管理有序化

為使儀器管理更加有序，建立了儀器總帳、分類帳、低值易耗品帳、儀器出借領(lǐng)用登記帳。實驗儀器和添置的新設(shè)備及時分門別類入帳，有序地擺放好。每個櫥要有反映內(nèi)容的目錄卡，帳物相符、物卡

相符、帳物卡相符。期末清點儀器設(shè)備數(shù)目，檢查損壞程度報總務(wù)處，較貴重儀器設(shè)備報校長室審批后，做好報廢登記。

四、教學儀器維護、保養(yǎng)經(jīng)�；�

根據(jù)儀器不同的要求做好通風、防塵、防潮、防銹、防腐蝕工作，生物標本采取防潮、降溫、隔熱、防鼠、防蛀等措施，所以到今未發(fā)現(xiàn)生銹、腐蝕等保養(yǎng)不良的問題。對損壞的儀器及時維修及時做好損壞維修記錄使實驗儀器經(jīng)常處理可用狀態(tài)。

五、實驗教學與研究方面

為提高實驗室的使用率，期初訂好科學教學實驗計劃，編排好實驗課程總表，備好實驗器材。凡教學大綱與教材規(guī)定做的演示與分組實驗，我們都想辦法給學生開出。分組實驗的材料有四個來源：（1）、儀器室內(nèi)分組實驗盒，（2）、學生下發(fā)的實驗耗材；（3）、自制自購分組實驗材料及演示教具。（4）、發(fā)動學生平時注意收集各利廢舊物品。本學期實驗開出率達100%。實驗教學做到規(guī)范化，每次演示與分組實驗都預(yù)先寫好實驗通知單，課堂上的演示、分組實驗有儀器配備、使用情況、過程等整體效果記錄。實驗完畢后的儀器進行全面的驗查后整理收放原處，以便下次使用。以保證儀器設(shè)備的充分使用，體現(xiàn)管理為教學服務(wù)，為師生服務(wù)。實驗教師活動納入學校教研活動中，有專門的自然教研計劃與總結(jié)。經(jīng)常組織實驗教師外出聽課，學習好經(jīng)驗，不斷使我校的實驗教學綜合水平得到提高和完善。從分組實驗的實際情況來看，學生基本上能掌握實驗基礎(chǔ)及技能，儀器選

取，材料或藥物選取，操作程序都較正確合理，操作較規(guī)范熟練，實驗效果良好，取得了較好效果。

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擴展閱讀：201*年秦橋鄉(xiāng)中心學校學校黨支部廉政建設(shè)工作總結(jié)

秦橋鄉(xiāng)中心學校學校黨支部

廉政建設(shè)工作總結(jié)

（201*.1.10）

一年來，在市教育局黨委、秦橋鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導下，我們中心學校校領(lǐng)導班子團結(jié)協(xié)作，銳意進取、埋頭苦干，廉潔奉公，較為出色地完成了上級交給的各項工作任務(wù)。下面從以下幾方面簡要回顧一年來中心學校黨政廉正建設(shè)的主要工作：

一、領(lǐng)導班子自身建設(shè)

一年來，我們能全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，以育人為本。認真貫徹、執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真?zhèn)鬟_上級有關(guān)文件、會議精神，做到令行禁止，執(zhí)行不走樣。

中心學校黨支部始終把加強班子建設(shè)作為支部工作的頭等大事。我們始終圍繞“高效、務(wù)實、廉潔”，這個目標來建設(shè)領(lǐng)導班子。

首先，認真抓班子學習。堅持黨政班子例會制度。通過學習新黨章、黨規(guī)黨法及與教育相關(guān)的法律法規(guī)；學先進的教育理論和經(jīng)驗，對班子成員進行黨風黨紀教育，理想信念教育、廉潔奉公教育。從而使班子成員的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高，愛崗敬業(yè)的自覺性不斷增強，在思想上牢固樹立法制觀念，做到依法治校，依法治教。

其次，狠抓中心學校的班子團結(jié)。書記、校長帶頭做到工作密切配合，工作分工不分家，大家做到心往一處想，勁往一處使，處處發(fā)揮表率作用。班子成員在個人利益面前不伸手。

第三，工作中堅持民主集中制。凡中心學校的重大問題，如人事分工、評先進、大額度資金使用，年度績效工資等，都需通過領(lǐng)導班子集體討論決定。學校黨政班子每月召開民主生活會，充分分征集合理化意見、建議，對正確的意見積極采納，不斷改進工作。另外學校黨政還制定了黨政班子議事制度，加強了制度保證，這些都促進了民主集中制的有效實施。

第四，開展反腐倡廉教育。我們組織班子成員學習。特別是黨員先進性教育活動，認真學習廉正講話，學黨規(guī)黨法和上級關(guān)于糾風治亂的文件，中心學校還制訂了相關(guān)的規(guī)章制度，如《學校領(lǐng)導班子廉正建設(shè)制度》、《黨風廉正責任制》、

《糾風治亂責任制》。同時還在簽訂了《秦橋鄉(xiāng)中心學校領(lǐng)導班子成員廉潔自律承諾書》。這些制度的貫徹實施，有效地促進了學校的廉正建設(shè)。目前我校班子成員都能自覺遵章守紀、為政清廉。

二、領(lǐng)導能力和工作實績

中心學校黨政班子成員有強烈的事業(yè)心和責任感，具備總攬全局的能力。大家在工作中和個人利益面前，能處處以大局為重，堅持群眾路線，傾聽群眾的意見和呼聲，關(guān)心群眾疾苦，自覺為群眾排憂解難。這支隊伍懂教學、善管理、團結(jié)協(xié)作能力強，工作銳意進取，勇于開拓創(chuàng)新。工作非常務(wù)實。全體成員每月下校進行工作檢查，了解學校工作，了解教師思想，還深入班級開家長會。做到了吃苦在前，享受在后，較好地發(fā)揮了政治核心作用。

我們在學校管理中，向管理要質(zhì)量、要效益。為給深化教育人事制度改革打好基礎(chǔ)，激活現(xiàn)有教師隊伍的競爭意識，加強對教師的動態(tài)管理，中心學校出臺了幾項新的制度政策，如優(yōu)秀教師進中學或中心小學的工作細則，中層領(lǐng)導的選拔等，有效地促進中小學校管理上水平、上臺階。

1、進一步完善中心學校教師績效工資考核制度。在教育教學工作中重新修訂并實行了《秦橋中心學校結(jié)構(gòu)工資方案》。同時要求各校對各教師、個各班級教育、教學情況，采用檢查、評比。對教師各方面的工作并及時進行周總結(jié)，月評價，加大了檢查、考核力度，以此來進一步規(guī)范師生的言行。

2、認真落實學校的出勤制度。中心學校年初制作了常規(guī)管理制度，其中得點要求各校教師嚴格出勤管理，每周學校有一名領(lǐng)導負責本周學校各方面工作的檢查與考核，利用教師例會，總結(jié)教師工作情況，通報教師上班情況，及時表揚優(yōu)點，指出不足，并安排下段工作。

3、中心學校堅持以教學為中心，以人為本。突出抓了教學質(zhì)量的提高和學生能力的培養(yǎng)。我們對七至九年級語、數(shù)、英、自然、社會五門課和小學五六年級語數(shù)外三門課進行月質(zhì)量監(jiān)測。每月由學校統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，統(tǒng)一批卷。教師的教學成績納入對教師的年終考核，實行班主任工作實績與教師年度考核掛鉤，有效地促進了學校教育教學質(zhì)量的提高。中心學校還開展了豐富多彩的各類活動。如演講、征文競賽，一年一度的運動會和科技藝術(shù)節(jié)等，豐富了孩子們的學習生活，促進學校素質(zhì)教育的發(fā)展。同時，我們還加大力度進行教學研究工作，

每期舉行數(shù)十場教學觀摩課，組織教師到外地學習教改經(jīng)驗，從而使我們的教學管理跟上了時代的步伐。

4、抓教師隊伍建設(shè)。我們深知要辦出一流的學校首先要有一流的教師隊伍。我們首先抓了教師隊伍的政治思想建設(shè)。我們要求各校雙周一次的學習例會，組織教師學習政治理論，對黨員進行先進性教育，認真學習上級重要文件，學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級有關(guān)會議精神，結(jié)合學校具體工作實際，作到有針對性地學習，使教師提高了思想政治覺悟和理論水平，增強了教師貫徹落實黨的路線、方針、政策的自覺性。為了使學校做到依法治校，教師做到依法執(zhí)教。另外，我們認真抓師德建設(shè)。在職工中開展職業(yè)道德，社會公德，家庭美德教育，進行集體主義，遵紀守法教育。現(xiàn)在教師隊伍的師德高尚、業(yè)務(wù)精良。教工敬業(yè)、講奉獻的人多了，教師團結(jié)、互助的氛圍濃了。再次，我們狠抓了糾風治亂工作。我們及時傳達上級有關(guān)糾風治亂的文件，經(jīng)常在重大節(jié)日前對教師進行行風教育，教育教師不收學生家長禮品、禮金，廉潔從教。

第二方面，在教師隊伍建設(shè)上，我們狠抓了教師業(yè)務(wù)的提高。我們以教師崗位培訓為載體，注重抓了教師的校本培訓。教師以集中、自學、看電視錄象等方式學習，較為系統(tǒng)地學習了《走進新課程》，《新課程教學設(shè)計》，《素質(zhì)教育觀念與基礎(chǔ)教育課堂改革綱要學習讀本》等，使教師迅速更新觀念，在工作中探索課改的教學新路。我們還組織召開教師教育教學經(jīng)驗交流會，總結(jié)交流教育教學經(jīng)驗。

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