我的中國夢 本文簡介：

云南省昆明市嵩明縣第二初級中學(xué)(七年級189班)　邱杰指導(dǎo)教師：郭諾劼　　少年強，則國強；少年弱，則國弱。讓我們少年奮斗起來，努力起來，共同攜手去延續(xù)我們的中國夢。——題記　　提起筆來，我卻不知道如何下手去寫心中的這道中國夢�！　〉�是當我漸漸理解了“中國夢”的含義：為提升文化，為振興民族，為耀我中華

我的中國夢 本文內(nèi)容：

云南省昆明市嵩明縣第二初級中學(xué) (七年級189班) 　邱杰   

指導(dǎo)教師：郭諾劼

　　少年強，則國強；少年弱，則國弱。讓我們少年奮斗起來，努力起來，共同攜手去延續(xù)我們的中國夢。

                                                             ——題記

　　提起筆來，我卻不知道如何下手去寫心中的這道中國夢。

　　但是當我漸漸理解了“中國夢”的含義：為提升文化，為振興民族，為耀我中華。我的筆再也止不住了。

　　人們都說：“少年強，則國強！”我們身上不僅肩負著自己的命運，更肩負著國家的命運，所以，我們少年更應(yīng)該努力起來，奮斗起來，把自己的理想與國家的命運聯(lián)系起來。

　　對于青少年來說，中學(xué)是新的起點，更是奮斗的好時期，它如同初升的太陽，充滿著無限朝氣與活力，充滿著無限的動力和夢想，充滿著無限的新奇和色彩。

　　人在尋夢的過程中，都會遇到大小不一的困難，中學(xué)時代也不例外�？墒�，在中學(xué)時期即使會遇到困難，會遇到挫折，我們也都要咬緊牙，用堅持不懈的態(tài)度，踏過去。正如魯迅先生說的一樣：“路是從沒路的地方開辟出來的。”

　　不知何時，耳邊響起了“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”這幾句歌詞，讓我深刻地意識到，只有經(jīng)得起磨難的考驗，才能嘗到成功的甜蜜。

　　今天我們努力學(xué)習(xí)，是為我們美好明天打下基礎(chǔ)，但是，從更深層次的意義來講，是為了建設(shè)我們的祖國，使我們的祖國更加繁榮富強。除此之外，我們努力學(xué)習(xí)是我們?nèi)松�中的不懈追求�?/p>

　　如今，祖國為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們得到社會的保護和關(guān)心，所以，我們應(yīng)該好好的呵護他，讓我們攜起手來，為建設(shè)祖國獻出一份力。

　　青少年，現(xiàn)在在我們眼前的，就是一條寬廣的路，是通向光明的路，是通向成功的路，是通向美好未來的路。我們應(yīng)當毫不猶豫地走完它。

　　呵，向上吧！少年！讓我們努力，讓我們奮斗，讓我們?nèi)パ永m(xù)我們的中國夢，讓我們期待明天會更好！

　　老師點評：文章篇幅短小，氣勢卻很龐大，題記的使用，是文章的一大亮點。

我的中國夢 本文關(guān)鍵詞：中國

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