讀書活動(dòng)總結(jié)

平利縣三陽(yáng)初級(jí)中學(xué)教師專業(yè)成長(zhǎng)讀書活動(dòng)總結(jié)

今年以來(lái)，我校按照縣局有關(guān)教師專業(yè)成長(zhǎng)讀書活動(dòng)通知要求，在全校教職工中扎實(shí)開展了教師讀書活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)。現(xiàn)將前一階段教師讀書活動(dòng)情況總結(jié)如下。

一、制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，強(qiáng)化措施落實(shí)。

學(xué)校根據(jù)縣局的通知要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂了《教師讀書活動(dòng)實(shí)施方案》，成立了讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組堅(jiān)持每月抽查教職工讀書情況，重點(diǎn)查教師所做的專題讀書筆記，及時(shí)督促教師按要求讀好指定的書目。對(duì)拖延讀書進(jìn)度，筆記做得不夠認(rèn)真的教師隨時(shí)提醒，令其改正，確保教師讀書活動(dòng)保質(zhì)保量開展。

二、教師讀書落到實(shí)處。

4月初，由學(xué)校統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)《教師職業(yè)道德修煉》、《給教師一生的建議》、《有效教學(xué)十講》，教師人手一套，分發(fā)給每位教師利用工作之余自讀指定書目。大部分教師已將這些指定書目自學(xué)了一遍，并完成專業(yè)讀書筆記不少于5000字的任務(wù)。學(xué)校于6月中旬組織檢查了教師讀書情況，對(duì)檢查情況在全體教工例會(huì)上作了通報(bào)。

三、結(jié)合“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)和校本研修，突出讀書活動(dòng)的實(shí)效性。我校將教師讀書活動(dòng)與“作風(fēng)轉(zhuǎn)變年”活動(dòng)、校本教研結(jié)合起來(lái)，要求教師把自主讀書同平時(shí)工作“兩不誤、兩不誤”。用工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和業(yè)務(wù)能力的提高來(lái)檢查讀書的效果，達(dá)到學(xué)以致用，推動(dòng)工作的成效。我校教師工作作風(fēng)有了轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)風(fēng)氣變得更濃，教育教學(xué)能力明顯提高。

目前，有10多位教師撰寫了質(zhì)量較高的教學(xué)論文，積極參與省市縣各級(jí)教研論文評(píng)選活動(dòng)，申報(bào)立項(xiàng)的2個(gè)市級(jí)課題正在加緊實(shí)施。

四、讀書活動(dòng)進(jìn)行了再落實(shí)，再要求，再深化。

學(xué)校在教師會(huì)上組織了學(xué)習(xí)了縣教研室《關(guān)于進(jìn)一步深化教師專業(yè)成長(zhǎng)讀書活動(dòng)的通知》（平教研發(fā)【201*】13號(hào)），要求教師利用暑假，再對(duì)指定書目認(rèn)真學(xué)習(xí)一遍，完成不少于10000字的專項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記，撰寫兩篇心得體會(huì)文章。同時(shí)安排暑教會(huì)時(shí)再集中組織學(xué)習(xí)，屆時(shí)檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，評(píng)選出優(yōu)秀的心得體會(huì)文章進(jìn)行展示。目前已評(píng)選出張瑜老師的《讓學(xué)生抬起頭來(lái)》和王進(jìn)老師的《“有效教學(xué)十講”心得》兩篇優(yōu)秀的心得體會(huì)報(bào)送縣教研室。

前期教師讀書活動(dòng)雖然取得了階段性成果，但仍有少數(shù)教師重視不夠，讀書進(jìn)度緩慢，學(xué)習(xí)筆記未達(dá)要求。我校將繼續(xù)加強(qiáng)讀書活動(dòng)的督查工作，確保所有教師讀書到位，學(xué)有所成。

201*年9月7日

擴(kuò)展閱讀：教師讀書活動(dòng)總結(jié)

教師讀書活動(dòng)總結(jié)

針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一安排，這學(xué)期學(xué)校精心挑選了《做一個(gè)幸福的教師》作為必讀書目，同時(shí)還配備了一些教育專著、專業(yè)知識(shí)方面的書籍，使教師能夠從中不斷提高自身的理論功底、了解教改動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強(qiáng)教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的基礎(chǔ)上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們能夠在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。

一、積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。

二、制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確�；顒�(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來(lái)易行。

三、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。

為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。四、各項(xiàng)活動(dòng)的開展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展，提高教師的科研能力。先后開展了讀書筆記展評(píng)、開辟了讀書心得體會(huì)專欄等。這些活動(dòng)的開展，極大地開闊了教師的視野，教師的自身素質(zhì)得到明顯提高。

通過(guò)讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥�識(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。

五原二中201*、

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