社區(qū)青少年活動總結(jié)
暑期小虎子活動開展情況總結(jié)
今年暑假,燕北里社區(qū)根據(jù)上級部門關(guān)于暑期工作文件的精神和具體要求,充分調(diào)動各方面的積極因素,同時結(jié)合社區(qū)自身實際,開展了形式多樣、生動活潑的暑期“小虎子”活動。在社區(qū)全體工作人員和小虎子們的共同努力下,實現(xiàn)了暑期工作計劃制訂的目標,使小虎子們度過了一個“安全、健康、有益、快樂”的假期。現(xiàn)將暑期活動總結(jié)如下:
為了更好的開展社區(qū)小虎子暑期活動,在假期開始之前,社區(qū)就做了大量周到、細致的準備工作,同時制訂了一套詳細的暑期小虎子活動表,在社區(qū)的各物業(yè)小區(qū)張貼通知,鼓勵小虎子主動參加社區(qū)組織的各項活動。另一方面,社區(qū)積極動員“五老”參與到社區(qū)暑期小虎子活動中來。由于工作到位,使得今年社區(qū)暑期小虎子活動開展的有聲有色。
7月7日上午,在社區(qū)活動室舉行了暑期小虎子夏令營開營儀式,在儀式上,社區(qū)主任張娜同志給前來活動的小虎子提出了要求和希望。開營儀式結(jié)束后,小虎子們還學唱了“八榮八恥人人須知”的兒歌。社區(qū)的小虎子的暑期活動正式開始。一、舉辦各類暑期輔導班,開展興趣輔導活動
為了豐富青少年的假期生活,同時也培養(yǎng)他們健康文明的興趣愛好,今年暑假,我們社區(qū)共開辦了七類少兒輔導班,分別是:書法、美術(shù)、京劇、編織、攝影、手工和小導游。每個輔導班均由社區(qū)老黨
員擔任輔導員,同時制訂了固定的活動時間,定期給小虎子們進行輔導。社區(qū)的少兒輔導班不僅使我們本社區(qū)的小虎子積極參與,也吸引了其它社區(qū)同學們的參加。經(jīng)過一個假期的輔導,各個輔導班的小學員都有了不同程度的提高,在社區(qū)組織的暑期文藝匯演活動中,少兒輔導班的小學員們都展示表演了各自的作品。二、開辦各類知識講座,拓展小虎子知識面
社區(qū)還充分利用假期開辦了形式多樣的知識講座和競賽活動。今年是建黨九十周年,為了加強小虎子愛國主義教育,培養(yǎng)同學們從小樹立知黨、愛黨、跟黨走的信念,燕北里社區(qū)組織小虎子開展了一次別開生面的黨史知識競賽活動。社區(qū)提前給小虎子們準備了一些有關(guān)中國革命史和黨史方面的知識題,鼓勵小虎子們自己回家查資料、找答案。7月13日,在社區(qū)活動室舉行了“小小紅船杯”黨史知識競賽活動。由社區(qū)主任張娜老師提出問題,同學們進行搶答。同學們積極性很高,都踴躍發(fā)言。對準備充分、回答正確的同學,社區(qū)還準備了筆、橡皮、本子等文具予以獎勵。通過開展這一活動,既對小虎子進行了一次愛國、愛黨的教育,又使小虎子了解了歷史,增長了知識,意義深刻。
7月28日下午,社區(qū)聯(lián)合轄區(qū)單位女子醫(yī)院給小虎子們上了一堂健康知識講座。這次講座的主要內(nèi)容是《夏季防中暑》。李醫(yī)生首先給小虎子們講解了紅十字運動的基礎(chǔ)知識,然后又向小虎子們介紹了夏季中暑的預防方法和一些有益于小虎子生長發(fā)育的健康知識。小虎子們的法制教育是社區(qū)暑期教育的重點之一,為了提高小虎子的
法律意識,從小樹立學法、懂法、知法、守法的觀念,我們社區(qū)在8月6日下午對小虎子進行了一次法律知識講座,向小虎子宣傳《未成年人保護法》的內(nèi)容,在學習結(jié)束后還進行了法律知識競賽,加深小虎子的印象,幫助他們在今后的學習、生活中學會保護自己,同時做到嚴格遵守各項法律法規(guī),做一名合格、優(yōu)秀的新時代少年。暑假是孩子們最快樂的時間,但也是各類安全事故多發(fā)的時候。8月15日,社區(qū)邀請退休老黨員李萬貴同志來給社區(qū)小虎子們上了一堂安全知識講座,教小虎子一些夏季里易發(fā)事故的應(yīng)對方法。另外,李爺爺還提醒獨自在家的孩子,遇到突發(fā)事件時應(yīng)該注意的事項和解決的方法。通過李爺爺?shù)闹v座,使小虎子掌握了一些安全防范知識,受到了家長和小虎子的歡迎。
三、開展多項教育活動,豐富青少年假期生活
除了舉辦各類講座和輔導班以外,社區(qū)還開展了各項活動,豐富小虎子的假期生活。結(jié)合青少年“八榮八恥”教育,8月15日下午,社區(qū)還組織開展了社區(qū)小虎子“八榮八恥”繪畫比賽,同學們紛紛拿起手中的畫筆,表揚真善美、鞭笞假丑惡。通過這些活動的開展,既使小虎子增強了互助互愛的精神,同時也接受了一次榮辱觀教育,意義深遠。
為了讓社區(qū)小虎子更好的了解秦皇島的歷史,增長知識,我們社區(qū)于8月16日帶領(lǐng)小虎子們到秦皇島北部開發(fā)區(qū)科技展覽館進行了參觀。一進門,他們就被一副副的圖片和模型吸引住了,紛紛停留在櫥窗前,一邊仔細聽講解員的講解,一邊認真觀看著。小虎子們不但對
秦皇島的歷史有了新的了解,同時還對秦皇島的發(fā)展規(guī)劃藍圖有了更深的認識。
8月8日,街道辦事處在消防支隊舉辦了“我們的七彩暑期生活”演出活動。我們社區(qū)也精心準備了名為“生活中的消防知識”的節(jié)目,并以小品的形式進行表演。向觀眾展示了沒有大人在家時,遇到了火災(zāi)時應(yīng)如何正確面對。小品給了觀眾美的感受以外,還讓小虎子們更深刻的學習和掌握了相關(guān)的消防知識,贏得了觀眾熱烈的掌聲。一年一度的暑假是小虎子經(jīng)過一個學期的緊張學習放松身心的好機會,也是他們接觸、掌握課外知識、陶冶情操、積極參加社區(qū)活動,爭取德、智、體全面發(fā)展的舞臺。社區(qū)作為小虎子教育的基層組織,利用假期組織開展了一系列的小虎子活動,既豐富了他們的暑期生活,又使他們增長了知識,幫助他們度過了一個快樂的假期。在今后的工作中,我們還將一如既往的把小虎子教育放在社區(qū)工作的重點上,為祖國的明天培養(yǎng)更多的有用之才。
擴展閱讀:201*年社區(qū)暑假青少年活動小結(jié)
201*年上羊市街社區(qū)暑假青少年活動小結(jié)
上羊市街社區(qū)在201*年暑假期間,根據(jù)上城區(qū)、紫陽街道的工作要求,堅持組織領(lǐng)導,促進和諧,堅持以人為本,增強育人,為未成年人健康成長,放在工作的首位,形成了我社區(qū)獨有的工作特色。社區(qū)共有156名青少年參加社區(qū)活動,開展了參觀天子嶺垃圾場、演繹紅色話劇、暑期安全講座、“我家的低碳生活”征文活動、曬一曬我家的環(huán)保作品等二十余次活動,其中由社區(qū)獨立主辦活動7次,參加暑期活動共計300人次。
一、積極組織青少年個性社團,增長技能知識
在暑期的一開始,社區(qū)就針對小朋友的愛好組辦了各種各樣的個性組團,例如小記者社團、話劇社、漫畫社等。特別受歡迎的是小記者團,社團組織各種活動教會了孩子們?nèi)绾纬蔀橐幻细竦男∮浾,豐富了他們的知識,還深化了學校天天在說的德育教育,教會了孩子該如何做人,更讓孩子們了解了許多在學校里學不到的知識,培養(yǎng)了孩子們的社會實踐能力,提高了他們的綜合素質(zhì),通過各種社團的組織,轄區(qū)中小學生各方面的知識都得以提高。二、參觀各類場館,增強科學知識
8月上旬,社區(qū)組織青少年參加了一次特殊的旅行跟著垃圾去旅游。青少年在社區(qū)黨員志愿者的帶領(lǐng)下,來到天子嶺垃圾填埋站參觀,其中不乏有一些小候鳥也參加了此次活動,通過這場特殊的旅游讓我們的小朋友面對垃圾,關(guān)注垃圾,讓每一個人養(yǎng)成減少垃圾的好習慣。8月中旬,社區(qū)組織了外來務(wù)工子女參觀了胡慶余堂中醫(yī)藥博物館,青少年來到這里,既博覽了中國醫(yī)藥寶庫的精華,又觀賞了胡慶余堂古建筑的風貌,置身陳列展廳,從大量的介紹和寶物中,了解了中國醫(yī)藥學的發(fā)展歷史,了解了華佗、扁鵲、李時珍等歷代名人的軼聞趣事,在觀賞到胡慶余堂現(xiàn)存的各種珍貴的制藥文物的同時,領(lǐng)略全國著名中成藥廠的風采,受益匪淺。三、緊扣建黨90周年紅色主題,追憶革命足跡
7月上旬,社區(qū)開展了“永遠跟黨走追尋革命記憶”小記者采訪活動。通過采訪,隊員們感受到,共產(chǎn)黨員往往是平常而偉大的,作為黨員,他們不怕苦,不怕累,以為人民服務(wù)作為自己的事業(yè),從中得到快樂。
在7月8日,社區(qū)組織青少年演繹了一場紅色話劇,青少年從采訪社區(qū)老黨員,聽老黨員講過去的光榮歲月的革命故事,到寫劇本,再到每天夜以繼日的排練,將話劇演繹的初具規(guī)模、繪聲繪色,用話劇的形式來表現(xiàn)革命精神,既不沉悶乏味,又讓同學們獲得了紅色精神的教育。
三、組織各類比賽,增強科普知識
社區(qū)組織了例如24點PK,我們的低碳生活演講比賽,曬一曬我家的環(huán)保作品,我們的低碳生活征文比賽以及青少年活動中心組織的漂流瓶講故事比賽及棋王爭霸賽。
通過組織暑假青少年各類比少,不僅體現(xiàn)了當代青少年的優(yōu)秀品質(zhì),也給他們提供了展示自己的舞臺。暑期學生進社區(qū)實踐活動,已經(jīng)成為了加強未成年人思想道德建設(shè)的一個載體,成為學校教育、家庭教育和社區(qū)教育交流的一個平臺,成為學生參與社會實踐和社區(qū)服務(wù)的一個基地,成為學生融入社會、了解社會、體驗生活的一個窗口。
上羊市街社區(qū)
友情提示:本文中關(guān)于《社區(qū)青少年活動總結(jié)》給出的范例僅供您參考拓展思維使用,社區(qū)青少年活動總結(jié):該篇文章建議您自主創(chuàng)作。
來源:網(wǎng)絡(luò)整理 免責聲明:本文僅限學習分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時刪除。