三年級學雷鋒活動總結(jié)

三年級學雷鋒活動總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、

樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校少先隊大隊作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。我們班也不例外，緊緊圍繞學雷鋒月積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。具體的說我們是這樣開展工作的：一、指導思想。

為了把此次學雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學生的思想面貌抓起不留于形式，把學雷鋒活動和本學期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠發(fā)展打下一個堅實的基礎，并為學生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。二、開展了“向身邊的同學學習”的活動。

目的是從學生身邊的同學身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學們從小處學習、從身邊的榜樣身上學習。這樣，不僅可以調(diào)動同學們的積極性，而且可以讓同學們揭下雷鋒精神的“神”的、高不可攀的面紗，正確的認識雷鋒精神的實質(zhì)。從而體會到雷鋒精神是看的見摸的著的，就在自己身邊的，我們每個人都能做得到的。在此項活動中，我先請大家搜集發(fā)生在自己身邊的同學的先進事跡材料，并召開班會進行學習與討論�；顒又�，同學們積極踴躍地說出了自己眼中的小雷鋒。誰說雷鋒三月來四月走，我說雷鋒時時處處有!

三、在班內(nèi)開設學習園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進行宣傳與表揚，并開展實踐活動。

為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，我們班開展了一次學雷鋒實踐活動“愛心捐贈零花錢，關愛困難小伙伴”獻愛心的捐資活動。表現(xiàn)好的有：羅瑤、熊燁涵、徐玉琢、羅小艷、黃佳。一次愛心行動：“我為媽媽獻愛心”，每人為媽媽做一件事。

201*年3月20日

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三年級一班學雷鋒活動總結(jié)

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：1851更新時間：201*-4-2213:13:29

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日。雷鋒，這個熟悉的名字在我們每一個人心里閃爍了四十多年，他仍然是我們心中光輝的楷模。在這熱情洋溢的三月，三年級一班貫徹學校少先隊大隊部的工作部署，組織學生開展了豐富多彩的學雷鋒活動，所有同學都積極參與到活動中。1、學雷鋒總動員。

利用班隊活動課時間進行“學雷鋒”動員，提出活動方案，實現(xiàn)“五個一”工程：讀一本雷鋒的書、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、寫一篇學雷鋒的日記、出一期有關雷鋒的板報。學習雷鋒的七種精神，提高學生的思想認識。2、每個同學都積極響應了這一號召，掀起了學雷鋒活動的熱潮。①認真閱讀，了解雷鋒的生平，講解雷鋒的故事，背誦雷鋒的名言，交流學雷鋒的感受，學雷鋒的思想深深的扎在了每個孩子的心中。

②同學們自己搜集資料，辦了一期“學雷鋒，樹新風”的黑板報，全班同學從板報中受到了教育，提高了認識。

③學唱雷鋒的歌。每天中午認真傾聽學校的廣播，班會課上教學生唱會了《學習雷鋒好榜樣》《接過雷鋒的槍》等歌曲。④以雷鋒為榜樣。

師生共同查找全國各地雷鋒式的典型人物，講解他們的先進事跡，以他們?yōu)榘駱�，要求學生從小事做起，從身邊做起，從點點滴滴做起，爭做雷鋒式的好少年。

開展了一系列的活動：

3月8日，開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動，同學們用自己的方式為媽媽或奶奶、外婆過節(jié)。

3月12日，開展了人人種一棵樹或栽一棵花，綠化環(huán)境的活動。為彝族小朋友獻愛心，捐贈圖書活動，全班共捐書121本。

學習上互幫互助，形成了“一幫一”的互助小組；班干部工作更認真，更盡責了；講文明話的多了，說臟話的少了；亂扔垃圾的少了，彎腰撿拾的多了……班級的面貌煥然一新。3、在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，像楊詩曼，劉心語，劉婉麗，周雨薇，張祉諾，杜思涵等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻,同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們共同期盼的文明禮貌月已走過，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明禮貌之月，每一天都是學雷鋒活動日。我將把學雷鋒活動落實在日常的教育教學工作中，讓雷鋒精神在校園內(nèi)外發(fā)揚光大，在現(xiàn)實生活中發(fā)揚光大。

三年級七班學雷鋒活動總結(jié)

作者：佚名文章來源：本站原創(chuàng)點擊數(shù)：441更新時間：201*-4-2213:16:33

陽春三月，春意融融，伴著春風，第48個學習雷鋒紀念日來到我們身邊。為了弘揚和培育民族精神，貫徹學校政教處的通知，三年級七班開展了“雷鋒精神伴我行”的活動，讓“雷鋒”再次活躍在校園.一、首先，充分利用學雷鋒活動月對學生開展“學習雷鋒事跡，學習雷鋒精神”的教育。通過班隊會和每天的夕會學習雷鋒的光輝事跡，學習雷鋒在學習上的“釘子”精神，學習雷鋒遇到困難，不認輸，勇往直前的精神.通過學習使雷鋒精神在學生們心中重新煥發(fā)光彩,使全體學生在思想上提高了認識。

二、利用板報等宣傳陣地號召全體學生：參加學校組織的各種活動，弘揚“團結(jié)、友愛、互助、奉獻”的精神。三、活動安排得當。學校少先隊大隊部在制定學雷鋒工作思路的時候就充分考慮到了活動的可行性。以不影響學生學習，保證學生安全為前提，活動形式和方法適合小學生、貼近社會，注重實效，使學生能在活動中受益。

活動一:自發(fā)組織板報小組,辦出一期雷鋒精神伴我行的板報,自發(fā)讀雷鋒的故事,講雷鋒的故事,學雷鋒的精神,臟話少了,文明用語多了.教室里經(jīng)常聽到謝謝之類.的語言.主動拾起地上垃圾的小手多了。

活動二：絹織學生在校內(nèi)開展幫扶活動。在學習上，開展“一幫一”小組，成績好的同學幫助較困難的學生；在生活上，開展“結(jié)對子”活動，幫助由于某些原因而生活不方便的同學。活動三：3月5日，我班學生利用課外興趣的時間來到校外，由西街經(jīng)過蔬菜農(nóng)場到女子民兵連.途經(jīng)濱江廣場河堤,濱江廣場,龍沱河一路清除白色垃圾，并沿途調(diào)查環(huán)境污染的情況,提出整改措施。這次活動提高了學生環(huán)保意識，同時也引起了社會上不少的反響，受到了群眾的一致好評。

活動四：3月17日上午全班學生到水工廠后山原水工廠子弟校操場進行了“環(huán)保游”。一路上同學們撿起沿途的垃圾。他們不怕臟、不怕累，能為環(huán)境保護做一點貢獻，他們覺的非常光榮。他們的行為受到了路人的好評。

活動五:班隊會上，我們進行了“我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規(guī)范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的現(xiàn)代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉(zhuǎn)。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

在這些活動中，班上涌現(xiàn)出了一大批學習雷鋒的積極分子和優(yōu)秀班干部，象劉殊環(huán),干雨涵,劉雪穎趙思云雷雅茹劉子旋等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻,同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。

我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深的埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽.

一

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