三(3)班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三（3）班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

海寧市獅嶺學(xué)校徐紅穎201*.3.27

三月，陽光明媚、鳥語花香、姹紫嫣紅，它是各所學(xué)校吹響開展“學(xué)雷鋒”活動號角的季節(jié)。我們?nèi)��?）班也不甘落后。在這三月里，我們班以學(xué)校的“我為人人”主題系列活動為中心，通過一系列的活動，讓每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和深化了雷鋒精神，形成了良好的學(xué)雷鋒氛圍。現(xiàn)將總結(jié)如下：

為了有條不紊地開展好學(xué)雷鋒系列活動，通過班干部討論，最后我把本次活動分了四個(gè)步驟：

一、“我們都來認(rèn)識雷鋒”（3月2日3月8日）

1、利用晨間課我向大家介紹了雷鋒的生平。（大家聽得很認(rèn)真，對雷鋒也有了更深的認(rèn)識。）

2、小組為單位讀了一本關(guān)于雷鋒的書，進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒。

3、帶領(lǐng)學(xué)生每人至少背下了兩句雷鋒的格言，加深了對“雷鋒精神”的認(rèn)識。

4、指導(dǎo)孩子們出了一期黑板報(bào)“雷鋒在我心中”。（王宇婷、姚蘭、劉桐昌等同學(xué)表現(xiàn)突出。）

二、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”（3月9日3月15日）

1、開展了“講雷鋒的故事”。（其中裴純宜、王宇婷、錢志超等六位同學(xué)講得比較生動。）

2、帶領(lǐng)孩子們“為校園撿垃圾”。（孩子們干得熱火朝天，還主動整理了學(xué)校園內(nèi)一堆亂糟糟的廢桌椅。）

3、幫班級內(nèi)學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生建立了“一幫一互助小組”。4、完善了班級內(nèi)的“流動圖書室”。

5、開展了“獻(xiàn)愛心義賣活動”，共捐得愛心基金77元。三、“我與雷鋒并肩行”（3月16日3月29日）

1、開展一次“獻(xiàn)給家人的愛”實(shí)踐活動。（在家為父母做事，受到了家長們的好評。）

2、舉行了一個(gè)“尋找雷鋒”主題班隊(duì)活動。（讓雷鋒精神深入人心，并且鍛煉了班干部的組織能力。）

3、從小事做起，身邊做起，開展“我為班級出份力”實(shí)踐活動。4、去“硤東小區(qū)公園”清掃環(huán)境衛(wèi)生。（社區(qū)居民反應(yīng)較好。）5、開展了一次“班級讀書會”，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

6、布置學(xué)生周末寫一篇學(xué)雷鋒的日記。（王云浩、沈雯昕、王超凡等六名同學(xué)寫得生動具體。）

四、比比誰是新時(shí)代的小雷鋒（3月30日4月10日）

評選出學(xué)雷鋒活動標(biāo)兵王宇婷同學(xué)，學(xué)雷鋒活動積極分子裴純宜、姚蘭等六名同學(xué)，樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

收獲與感想：

1、在“美化班級”、“我為班級出份力”、“為校園撿垃圾”，“為硤東社區(qū)公園清掃環(huán)境”等勞動實(shí)踐活動中，孩子們都能發(fā)揚(yáng)雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

2、在“講雷鋒的故事”、“尋找雷鋒”、“獻(xiàn)愛心義賣活動”等主題隊(duì)會中，孩子們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

3、通過“班級讀書會”讓孩子們進(jìn)一步加深了對雷鋒的“釘子精神”理解與體驗(yàn)。

4、在“獻(xiàn)給家人的愛”實(shí)踐活動中，孩子們受到了家長們的好評。5、我班的班長王宇婷同學(xué)認(rèn)真填寫了本班的“好人好事登記本”，本次活動共計(jì)好事78件，較典型好事12件。對本班亮點(diǎn)的好人好事裴宜同學(xué)還作了詳細(xì)的記錄并及時(shí)寫成了校園廣播稿件上交大隊(duì)部。

通過這次活動，我們班的總體紀(jì)律又有了明顯的進(jìn)步。同學(xué)們的言行也文明多了，班內(nèi)說臟話的同學(xué)少了；打架、罵人的現(xiàn)象也逐漸消滅了、環(huán)境衛(wèi)生也有了教大的改觀，地，隨地吐痰的現(xiàn)象幾乎沒有了；學(xué)習(xí)面貌也更好了：晨讀書聲瑯瑯，自習(xí)課能做到老師在與不在一個(gè)樣了。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是我相信在以后的日子里，孩子們在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與老師們的指引下還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。讓我們把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長吧！

擴(kuò)展閱讀：三(3)班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

三（1）班學(xué)雷鋒活動總結(jié)

振興小學(xué)高秀英201*.3.27

三月份是學(xué)雷鋒月，學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動動員，并制定了詳細(xì)的活動方案，各班級也開展了一些具有班級特色的活動，學(xué)生在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。我們班通過一系列的活動，讓每位學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從身邊的每一件小事做起，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)和深化了雷鋒精神，形成了良好的學(xué)雷鋒氛圍�，F(xiàn)將總結(jié)如下：

為了有條不紊地開展好學(xué)雷鋒系列活動，通過班干部討論，最后我把本次活動分了四個(gè)步驟：

一、“我們都來認(rèn)識雷鋒”（3月2日3月8日）

1、利用班會課我向大家介紹了雷鋒的生平。（大家聽得很認(rèn)真，對雷鋒也有了更深的認(rèn)識。）

2、小組為單位讀了一本關(guān)于雷鋒的書，進(jìn)一步認(rèn)識了雷鋒。

3、帶領(lǐng)學(xué)生每人至少背下了兩句雷鋒的格言，加深了對“雷鋒精神”的認(rèn)識。

4、指導(dǎo)孩子們出了一期黑板報(bào)“雷鋒在我心中”。（吳雪儀、吳瑞、齊睿晴等同學(xué)表現(xiàn)突出。）

二、“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”（3月9日3月15日）

1、開展了“講雷鋒的故事”。（其中李樂、王昕然、尚毓軒等六位同學(xué)講得比較生動。）

2、帶領(lǐng)孩子們“為校園撿垃圾”。（孩子們干得熱火朝天，還主動整理了學(xué)校園內(nèi)一堆亂糟糟的廢桌椅。）

3、幫班級內(nèi)學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生建立了“一幫一互助小組”。4、完善了班級內(nèi)的“流動圖書室”。

三、“我與雷鋒并肩行”（3月16日3月29日）

1、開展一次“獻(xiàn)給家人的愛”實(shí)踐活動。（在家為父母做事，受到了家長們的好評。）

2、舉行了一個(gè)“尋找雷鋒”主題班隊(duì)活動。（讓雷鋒精神深入人心，并且鍛煉了班干部的組織能力。）

3、從小事做起，身邊做起，開展“我為班級出份力”實(shí)踐活動。4、去“硤東小區(qū)公園”清掃環(huán)境衛(wèi)生。（社區(qū)居民反應(yīng)較好。）5、開展了一次“班級讀書會”，學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神。

6、布置學(xué)生周末寫一篇學(xué)雷鋒的日記。（王云笛、李志成等六名同學(xué)寫得生動具體。）

四、比比誰是新時(shí)代的小雷鋒（3月30日4月10日）

評選出學(xué)雷鋒活動標(biāo)兵同學(xué)，學(xué)雷鋒活動積極分子王云笛、李志成等六名同學(xué)，樹立典型，進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神內(nèi)化為學(xué)生自身的思想道德素質(zhì)。

收獲與感想：

1、在“美化班級”、“我為班級出份力”、“為校園撿垃圾”，“為蓬萊公園清掃環(huán)境”等勞動實(shí)踐活動中，孩子們都能發(fā)揚(yáng)雷鋒一不怕苦，二不怕累的精神，在班主任老師的榜樣示范下，干得熱火朝天。

2、在“講雷鋒的故事”、“尋找雷鋒”、“獻(xiàn)愛心義賣活動”等主題隊(duì)會中，孩子們通過重溫雷鋒同志的感人事跡，走進(jìn)雷鋒那偉大的精神世界，真正懂得“為人民服務(wù)”的真諦：學(xué)習(xí)雷鋒精神不是刻意地去做好事、去助人為樂，而應(yīng)該是時(shí)時(shí)處處的記住為人民服務(wù)，為他人做好事，以助人為樂為榮，把幫助他人變成一種自覺行動。

3、通過“班級讀書會”讓孩子們進(jìn)一步加深了對雷鋒的“釘子精神”理解與體驗(yàn)。

4、在“獻(xiàn)給家人的愛”實(shí)踐活動中，孩子們受到了家長們的好評。5、我班的班長吳雪儀同學(xué)認(rèn)真填寫了本班的“好人好事登記本”，本次活動共計(jì)好事78件，較典型好事12件。對本班亮點(diǎn)的好人好事李樂意同學(xué)還作了詳細(xì)的記錄并及時(shí)寫成了校園廣播稿件上交大隊(duì)部。

通過這次活動，我們班的總體紀(jì)律又有了明顯的進(jìn)步。同學(xué)們的言行也文明多了，班內(nèi)說臟話的同學(xué)少了；打架、罵人的現(xiàn)象也逐漸消滅了、環(huán)境衛(wèi)生也有了教大的改觀，地，隨地吐痰的現(xiàn)象幾乎沒有了；學(xué)習(xí)面貌也更好了：晨讀書聲瑯瑯，自習(xí)課能做到老師在與不在一個(gè)樣了。思想上也改變了許多，好同學(xué)起了帶頭作用，他們主動幫助那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，提高全體同學(xué)的積極性和成績。今年的學(xué)雷鋒活動月即將結(jié)束，但是我相信在以后的日子里，孩子們在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與老師們的指引下還會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的。讓我們把雷鋒精神這顆種子，深深埋在了各自心中，時(shí)刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它生根發(fā)芽，茁壯成長吧！

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