山東省聊城市小桔燈作文學(xué)校日記班（三年級(jí)）  王璐佳

指導(dǎo)教師：王建軍

一天，筆、墨、紙、硯在書(shū)房里突然吵了起來(lái)，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)它們都在說(shuō)自己的本領(lǐng)大。

只聽(tīng)文房四寶之首筆大聲地說(shuō)道：“主人平時(shí)寫(xiě)字都要用我，試想一下，如果沒(méi)有我，主人能寫(xiě)出字來(lái)嗎？還有，主人有時(shí)還用我畫(huà)油墨畫(huà)呢？主人之所以能寫(xiě)出這么漂亮的字，畫(huà)出這么優(yōu)美的畫(huà)，全是我的功勞�！边�沒(méi)等筆說(shuō)完，墨氣勢(shì)洶洶地對(duì)筆說(shuō)：“你別在那兒吹了，你還不是離不開(kāi)我？沒(méi)有我，你如何寫(xiě)字？如何畫(huà)畫(huà)？所以說(shuō)，我才是功勞最大的�！边@時(shí)，在一旁默不作聲的紙開(kāi)始說(shuō)話(huà)了：“你們都別爭(zhēng)了，你們的功勞都不如我的功勞大，想想，如果沒(méi)有我，你們往哪寫(xiě)？往哪兒畫(huà)？連個(gè)作業(yè)都沒(méi)法寫(xiě)。”硯憋不住了，非常生氣地說(shuō)：“你們是不是都忘了我？沒(méi)有我，你們都住在哪里？連家都沒(méi)了，你們能干好活嗎？”……

它們的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大，最后把睡覺(jué)的主人都吵醒了。主人知道原委后，意味深長(zhǎng)地對(duì)它們說(shuō)：“你們都別吵了，其實(shí)你們每一個(gè)對(duì)我的作用都很大，缺少其中任何一樣，我的生活都會(huì)缺少情趣，唯有你們和平相處，我的生活才會(huì)變得更加多姿多彩�！彼鼈兟�(tīng)了，都慚愧地低下了頭，臉變得通紅。從此以后，它們?cè)僖矝](méi)有吵過(guò)。

    教師評(píng)語(yǔ)：文章構(gòu)思巧妙，將筆、墨、紙、硯擬人化，通過(guò)他們的“爭(zhēng)吵”和主人的一番話(huà)，道出了一個(gè)道理，即只有團(tuán)隊(duì)合作才能將集體的力量發(fā)揮到最大，也蘊(yùn)含著部分與整體的哲理關(guān)系。

文房四寶的爭(zhēng)吵 本文關(guān)鍵詞：文房，爭(zhēng)吵，四寶

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