山東省濟(jì)南市平陰縣實驗中學(xué)（八年級）　杜冰

指導(dǎo)教師：周立新

每個人，都有各自的夢想，或龐大，或渺小，或志存高遠(yuǎn)，或夢在現(xiàn)實，各不相同。

我也有我的夢想，大大小小，五花八門。隨著年齡的增長，我的夢想也在不斷變化著。在追夢的道路上，我的夢想也越來越清晰，成為我心中的一盞指引方向的明燈。

很小的時候，我第一次坐出租車�？粗�司機(jī)叔叔開車時那嫻熟的動作，與客人交談時那溫和的眼神，我就想：如果我也是一名司機(jī)多好！我不會賺黑心錢，而是因路程遠(yuǎn)近定價；我還要讓行動不便的人免費上車。因為出租車的出現(xiàn)，原本就是為了人們能方便出行。況且，開著車，在寬敞的公路上馳騁，是多么的瀟灑快樂�。�

等到上了學(xué)，我又想要當(dāng)一個富豪。我要用自己踏踏實實賺來的錢幫助貧苦的人們生活。我要讓所有貧困的人們都過上好日子。我還要向慈善機(jī)構(gòu)捐很多大樓和學(xué)校，讓受苦的家庭過上好生活，讓無法上學(xué)的孩子有書可讀。從那以后，全中國人民都能幸福地生活，那該多好！

后來，我又有了其他的夢想：當(dāng)一名醫(yī)生，為病人排除痛苦，保持健康；當(dāng)一位老師，與學(xué)生們共同學(xué)習(xí)，對他們淳淳教導(dǎo)，長大做祖國的棟梁；當(dāng)一位博士，為祖國的教育事業(yè)開辟出一片新天地；當(dāng)一位主持人，為不幸的人伸張正義，給他們最真摯的安慰；當(dāng)一位音樂家，唱盡心中所感，心中所傷；當(dāng)一位作家，寫出無數(shù)優(yōu)秀篇章；當(dāng)一位攝影師，用手中的相機(jī)，拍下秀麗山水、生活點滴；當(dāng)一名畫家，鉛筆一揮，勾勒出最美的圖畫……

而現(xiàn)在，雖然我依舊在迷茫，不知道哪一個夢想才是最正確的，但是我發(fā)現(xiàn)，這些夢想越來越適合我自己，它們也越來越清晰。我覺得，不論是怎樣的夢想，只要是對我、對我的家人、對大家都好的話，我一定會盡最大努力，把它做好。

也許我們從頭到尾都只能實現(xiàn)一個夢想。但中國有十三億人口，每人一個夢想，全中國就有十三億個夢想！這些夢，組成了我們共同的夢——中國夢！

或許，中國夢對我們來說是那么的遙不可及。不過，夢想就像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。每個人都去努力實現(xiàn)自己的小夢想，終有一天，中國夢這樣的大夢想還不會來到我們面前嗎？

中國夢，我們的夢！

教師評語：敘述自然生動、結(jié)構(gòu)緊湊，銜接自然連貫，中心突出。隨著年齡的增長，作者的夢想也在不斷變化著。作者在結(jié)尾也意識到了“也許我們從頭到尾都只能實現(xiàn)一個夢想。但中國有十三億人口，每人一個夢想，全中國就有十三億個夢想！這些夢，組成了我們共同的夢——中國夢！”

追夢，我們共同的夢 本文關(guān)鍵詞：我們共同，追夢

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