山東省聊城市東昌府區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（四年級(jí)）  顧文博

指導(dǎo)教師：李雙鳳

人人都有美好的夢(mèng)想，比如當(dāng)醫(yī)生、當(dāng)兵、當(dāng)科學(xué)家等等。而我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名著名的大作家，有知識(shí)、有文化，多好呀！

在我小的時(shí)候我便想，我長大之后必須要有一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想�？墒俏业膲�(mèng)想是什么呢？當(dāng)醫(yī)生？士兵？科學(xué)家？感覺這都不是我希望的。我就一直尋找著答案。直到上三年級(jí)時(shí)，我們學(xué)習(xí)了寫作文，知道了如何運(yùn)用好詞、句，我學(xué)會(huì)了寫作文，夢(mèng)想也開始生根發(fā)芽。有一次，學(xué)校要在實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉行“葉圣陶杯作文大賽”，我報(bào)了名。然后我利用剩下的幾天時(shí)間苦讀《葉圣陶讀本》。比賽那天，我來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，看到了很多來參加比賽的同學(xué)，到了賽區(qū)，我找位置坐了下來。過了一會(huì)兒，老師說：“今天的比賽題目是《我的發(fā)明》，必須要寫400字�！蔽腋杏X這對(duì)我來說太簡單了。老師把稿紙發(fā)了下來，沒過多長時(shí)間我就把《我的發(fā)明》這篇作文寫完了。

幾個(gè)月后的一天，我看到我們的班主任老師抱著很多獎(jiǎng)狀和一張長長的名單，老師在干什么��？哈哈！當(dāng)然是發(fā)獎(jiǎng)狀哩！老師開始分發(fā)“葉圣陶杯”的作文獎(jiǎng)狀了。第一名有幾個(gè)同學(xué)，但是沒有我。我很激動(dòng)地想：第二名會(huì)有我嗎？老師開始念第二名的同學(xué)的名字了，我的心都要跳出來了，這時(shí)老師說道：“顧文博上來拿獎(jiǎng)狀了�！毖剑∥覜]聽錯(cuò)吧？我成功了嗎？沒等老師說完，我便徑直走向講臺(tái)領(lǐng)回了我的獎(jiǎng)狀。這時(shí)，我才意識(shí)到：我成功了！我終于能寫出好的作文了，太好啦！當(dāng)作家的想法一直在我的腦海里，而此刻它變得更加清晰了。

長大后當(dāng)一名作家，這就是我的夢(mèng)想，希望我能實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

教師評(píng)語：小作者的夢(mèng)想由模糊到清晰，因?yàn)榻佑|到作文，讓作者尋找到了埋藏于心的夢(mèng)想；因?yàn)橐淮巫魑谋荣�，更加明確也更加堅(jiān)定了“當(dāng)一名作家”的夢(mèng)想。文章的主題鮮明，內(nèi)容承接自然，寫出了真情實(shí)感。

我當(dāng)作家的夢(mèng)想 本文關(guān)鍵詞：我當(dāng)，作家，夢(mèng)想

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