新樂(lè)市地方稅務(wù)局辦公室201*年工作總結(jié)及201*年工作謀劃

新樂(lè)市地方稅務(wù)局辦公室

201*年工作總結(jié)及201*年工作謀劃

今年來(lái)，在局黨組和市局辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，辦公室認(rèn)真貫徹全市地稅系統(tǒng)辦公室工作會(huì)議精神，按照“及時(shí)、準(zhǔn)確、謹(jǐn)慎、周到”的工作標(biāo)準(zhǔn)，圍繞全市地稅中心工作，以政務(wù)工作為重點(diǎn)，以信息宣傳為突破，以“強(qiáng)素質(zhì)，優(yōu)服務(wù)，創(chuàng)一流”為目標(biāo)，逐步完善了辦公室工作的考核管理機(jī)制，加快了辦公自動(dòng)化的建設(shè)步伐，提高了辦公室辦文、辦會(huì)、辦事能力，在參謀助手、協(xié)調(diào)服務(wù)、督查督辦、信息宣傳等方面取得了新的進(jìn)展。

一、明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，著力提高辦公室工作水平辦公室作為全局的一個(gè)窗口，工作事關(guān)全局，事務(wù)紛繁復(fù)雜。工作中，要求辦公室全體人員牢固樹(shù)立“辦公室無(wú)小事”指導(dǎo)理念，緊緊圍繞服務(wù)黨組及全局工作重點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作、高度負(fù)責(zé)”的工作精神，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作。

首先，在分工協(xié)作方面，將文書(shū)處理、信息調(diào)研、檔案管理、會(huì)議組織、后勤服務(wù)等事項(xiàng)明確分工，同時(shí)實(shí)施互協(xié)互助機(jī)制，確保辦公室政務(wù)服務(wù)工作有條不紊、協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。其次，在協(xié)調(diào)服務(wù)方面，要求辦公室人員積極增強(qiáng)大局觀念，站在全局高度，加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣�府及相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通，努力協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系，領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)需求，保障政令暢通，做到了

工作落實(shí)到位，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)辦公室工作的新突破在具體工作中，我們結(jié)合辦公室自身工作職能，突出重點(diǎn)，狠抓落實(shí)，并努力實(shí)現(xiàn)由被動(dòng)型向主動(dòng)型轉(zhuǎn)變、由事務(wù)型向政務(wù)型轉(zhuǎn)變，突破性的開(kāi)展了一系列工作。

一是發(fā)揮參謀助手作用，搞好信息、宣傳、調(diào)研工作。為充分發(fā)揮信息、宣傳、調(diào)研工作在服務(wù)全局、為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)方面的參謀助手作用，今年以來(lái)，我們針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，完善了以辦公室為主體，全員參與的工作機(jī)制，充分發(fā)揮辦公室在信息、宣傳、調(diào)研工作中的主導(dǎo)作用，加強(qiáng)對(duì)全局工作的指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，及時(shí)做好全局信息調(diào)研文章的篩選、整理和上報(bào)工作，進(jìn)一步加大了信息、宣傳、調(diào)研工作力度。同時(shí)，通過(guò)辦公室工作人員與省委、省局、市委、市局以及各大報(bào)社、網(wǎng)絡(luò)媒體的廣泛聯(lián)系和溝通，確保了我局該項(xiàng)工作的渠道暢通，及時(shí)對(duì)我局各方面先進(jìn)性工作進(jìn)行了宣傳報(bào)道。特別是在稅收宣傳月期間及各種重大活動(dòng)中，都爭(zhēng)取到了新聞媒體的大力支持，播發(fā)了一批有份量、有影響的稿件；并且積極與當(dāng)?shù)卣�府配合，提供了大量的宣傳信息，加�?qiáng)了以互聯(lián)網(wǎng)為媒介的綜合宣傳，充分展示了地稅部門(mén)良好的行業(yè)形象。

二是強(qiáng)化督查考核工作。今年以來(lái)，我們把強(qiáng)化政務(wù)督查作為促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)的一項(xiàng)重要措施，加大了政務(wù)督查

工作力度。并結(jié)合工作實(shí)際，建立健全了督查立項(xiàng)登記、督辦、反饋和檢查、通報(bào)等一系列督查工作方式，有效地保障了政務(wù)督查工作的順利開(kāi)展。特別是對(duì)市局辦公網(wǎng)上公布的督辦事項(xiàng)及局辦公會(huì)議定的各類事項(xiàng)列為重點(diǎn)督辦工作，確保督辦工作件件有回音、事事有結(jié)果，有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的落實(shí)到位。

三是加強(qiáng)檔案管理和固定資產(chǎn)管理。在檔案管理上，我局作為省級(jí)先進(jìn)單位，一直立足高起點(diǎn)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)全局各類檔案資料的收集整理工作。嚴(yán)格按照國(guó)家、省、市有關(guān)檔案管理規(guī)定及行業(yè)檔案管理的要求進(jìn)行分類、組卷和編目。一年來(lái)，辦公室將全局各類票證、報(bào)表加以整理歸檔，有效保障了全局檔案管理落實(shí)到位。同時(shí)，在固定資產(chǎn)管理方面，充分利用固定資產(chǎn)管理軟件，從資產(chǎn)的購(gòu)置、分配、調(diào)撥、管理、處置、盤(pán)點(diǎn)各個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)帳、建卡、歸類，嚴(yán)格明確管理責(zé)任人，杜絕了管理上的漏洞。

四是搞好后勤服務(wù)，加強(qiáng)綜合治理。搞好后勤管理服務(wù)，是確保全局各項(xiàng)工作順利運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保證，也是辦公室工作的重要內(nèi)容。一年來(lái)，辦公室重點(diǎn)健全了車輛使用管理、食堂管理、安全保衛(wèi)、環(huán)境衛(wèi)生、辦公用品購(gòu)置發(fā)放等方面制度，繼續(xù)加強(qiáng)在后勤服務(wù)方面的管理，保證了全局日常工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、加強(qiáng)自身建設(shè)，不斷提高辦公室人員綜合素質(zhì)

辦公室政務(wù)工作水平的提高，最終要以辦公室人員整體素質(zhì)的提高和自身建設(shè)的加強(qiáng)為保障。今年以來(lái)，辦公室人員始終注意加強(qiáng)政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，切實(shí)提升自身的政務(wù)服務(wù)水平。同時(shí)，要求辦公室人員要始終堅(jiān)持廉潔自律，自覺(jué)執(zhí)行和遵守上級(jí)有關(guān)廉政制度和規(guī)定，較好地做到了廉潔從稅，嚴(yán)于律己。工作中，認(rèn)真貫徹執(zhí)行局黨組的指示和決議，做到有令必行，有禁必止，努力做到從思想上、行動(dòng)上與局黨組保持一致，在工作實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)。

總得看，今年辦公室的各項(xiàng)工作取得了一定的成績(jī)，但與局黨組的要求相比，仍存在一些問(wèn)題和不足，今后我們將努力加以完善。在此基礎(chǔ)上，我們對(duì)明年的工作進(jìn)行了謀劃：

一是強(qiáng)化決策服務(wù)職能。緊緊圍繞我局黨組，樹(shù)立全局意識(shí)和大局觀念，貼近實(shí)際，進(jìn)一步提高辦公水平、辦文質(zhì)量和辦事效率，發(fā)揮參謀助手和綜合協(xié)調(diào)作用。將加大協(xié)調(diào)力度，大膽開(kāi)展工作，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起潤(rùn)滑劑的作用，促進(jìn)我局各項(xiàng)工作正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

二是加強(qiáng)辦公室內(nèi)部管理。進(jìn)一步理順內(nèi)部管理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化綜合治理工作有效落實(shí)。同時(shí)，結(jié)合我局實(shí)際，加強(qiáng)用水用電管理、接待費(fèi)開(kāi)支管理、車輛費(fèi)用管理及各類辦公耗材管理，促進(jìn)節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)取得實(shí)效。

三、拓展宣傳報(bào)道渠道。進(jìn)一步健全信息網(wǎng)絡(luò)，在如何調(diào)動(dòng)信息人員積極性上下功夫，拓寬信息來(lái)源，暢通收集、組稿、編輯、報(bào)送渠道，加快信息傳遞速度，提高信息質(zhì)量，完善考核獎(jiǎng)懲機(jī)制。

四、提升辦公室人員綜合素質(zhì)。加強(qiáng)科室人員理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展自主學(xué)習(xí)，圍繞辦文、辦事、辦會(huì)等多方面工作，練好基本功，打好業(yè)務(wù)功底，提高工作水平。加大辦公室文秘人員的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，著力提升文秘文字駕馭、總結(jié)歸納，信息捕獲、分析問(wèn)題等能力，提升文秘隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，切實(shí)提高各類材料及信息調(diào)研稿件的質(zhì)量。五、努力做好各項(xiàng)后勤服務(wù)。做好“三服務(wù)”，服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)，服務(wù)好各科室分局，服務(wù)好全局干部。要做好日常服務(wù)，既要雷厲風(fēng)行，積極主動(dòng)，又要一絲不茍，縝密處理；要做好協(xié)調(diào)服務(wù)，對(duì)內(nèi)要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)外要理順和處理好各種工作關(guān)系；要做好超前服務(wù)，做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，凡事想在前，做在前，服務(wù)在前。確保負(fù)責(zé)的后勤保障工作充分到位。

擴(kuò)展閱讀：邯鄲市第六中201*年工作總結(jié)和201*年工作謀劃

邯鄲市第六中學(xué)

201*年工作總結(jié)及201*年工作謀劃

201*年工作總結(jié)

201*年，我校以鄧小平理論、“三個(gè)代表”和“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，緊緊抓住新校區(qū)建設(shè)的機(jī)遇，堅(jiān)持“珍愛(ài)生命、啟迪智慧、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，緊密圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，突出“校園文化特色、生命教育特色、教學(xué)特色”三大特色與亮點(diǎn)，以建設(shè)“快樂(lè)校園、學(xué)習(xí)型校園、和諧校園”為核心內(nèi)容，以建設(shè)良好的“教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)”為根本目標(biāo)，努力打造六中教育品牌，提升學(xué)校質(zhì)量與品位。下面，對(duì)本年度的工作情況具體匯報(bào)如下：

一、鍛造強(qiáng)勁核心，共謀科學(xué)發(fā)展

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中，身先士卒，率先垂范，勤于工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)。班子成員分工協(xié)作，各司其職，心往一處想，勁兒往一處使，同心協(xié)力，共同圍繞學(xué)校發(fā)展大業(yè)努力工作。在工作上，勤于管理，盡職盡責(zé)，經(jīng)常是早來(lái)晚歸，以校為家，常常犧牲雙休日節(jié)假日加班工作；在生活上，嚴(yán)于律己，不搞特殊，同群眾一樣統(tǒng)一簽到。對(duì)待教職員工，關(guān)愛(ài)有加，體貼入微。教職工生

病，班子成員親自前往看望慰問(wèn)；教職工親屬去世，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、工會(huì)代表前去吊唁；教職工生日，班子成員親自送上蛋糕，送去祝福。201*年學(xué)校共為12對(duì)新人舉辦了婚禮，為85位在職教工全部送上了生日蛋糕，端午、重陽(yáng)、中秋節(jié)班子成員親自到離退休老教師家中慰問(wèn)，共計(jì)慰問(wèn)生病及家庭困難職工25余次。使全體教職工切身感受到了集體的溫暖和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。

嚴(yán)格依法治校，建立了完善的民主議事程序，制定了學(xué)校各項(xiàng)工作辦理流程，遇事集體商議，民主決策。堅(jiān)持教代會(huì)制度，凡是重要的事項(xiàng)都要由教代會(huì)決策，體現(xiàn)民意，杜絕“一言堂”。堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度，對(duì)于廣大學(xué)生、教職工關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，如招生、特困生書(shū)本費(fèi)減免、晉職、評(píng)先等，都要通過(guò)各種會(huì)議、學(xué)校網(wǎng)站、公開(kāi)欄及時(shí)予以公開(kāi)，杜絕暗箱操作，增加透明度，保證工作的公開(kāi)公平公正。推行獎(jiǎng)懲制度，利用不斷完善的各類獎(jiǎng)勵(lì)制度，肯定成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)，樹(shù)立典型。領(lǐng)導(dǎo)班子成員的一舉一動(dòng)、一言一行深深地打入了教職工的心田，使學(xué)校的管理水平上了一個(gè)新的臺(tái)階，教職工隊(duì)伍穩(wěn)定和諧，在團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、勤奮進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)集體的帶領(lǐng)下，形成了一支無(wú)堅(jiān)不摧的六中團(tuán)隊(duì)。

二、創(chuàng)先特色提質(zhì)，爭(zhēng)優(yōu)奪標(biāo)促發(fā)。

201*年，我校緊密圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這一中心任務(wù)，以“校本革命”為抓手，以“三師活動(dòng)”為核心，以“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”

為助力，全面推進(jìn)特色校園創(chuàng)建，提升學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。一是深化課程改革，創(chuàng)辦特色課程。

立足校本革命，積極參與校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)踐。201*年，我校率先將“生命教育”作為校本課程開(kāi)始實(shí)踐與研究。在校本課程開(kāi)發(fā)中，我校制定并落實(shí)了“八個(gè)一”計(jì)劃：即形成一整套課程體系，配備一名專門(mén)教師，編寫(xiě)一本生命教育教材，建立一個(gè)生命教育視頻資料庫(kù)，完成一本生命教育論文集，健全生命教育一系列規(guī)章制度，印刷一本生命教育畫(huà)冊(cè)，制作一部生命教育宣傳片。經(jīng)過(guò)近三年的探索，生命教育校本課程取得了顯著的成果。

今年以來(lái)，教務(wù)處與法安處、政教處合作編寫(xiě)了適合自己學(xué)生特點(diǎn)的新教材。新教材分成《了解生命》、《珍愛(ài)生命》、《欣賞生命》三大板塊。收集視頻素材，建立了如《生命無(wú)價(jià)》、《病從口入》、《安全上路》、《逃生自救》等共20集的生命教育視頻資料庫(kù)。搜集編輯生命教育校本課程文章集錦、制度匯編等。我校于201*年11月18日參加了全市“教育科研成果展示”活動(dòng)。通過(guò)視頻、制度匯編、教材、文章集錦、展板等多種形式展示我校生命教育校本課程的開(kāi)展情況及科研成果。后又參加了河北省教科研成果展示活動(dòng)，展評(píng)會(huì)上，我校的校本課程成果獲得了專家的一致好評(píng)，受到了與會(huì)學(xué)校的廣泛關(guān)注，楊峰生校長(zhǎng)在大會(huì)

上做了經(jīng)驗(yàn)介紹。

二是革新教研模式，打造高校課堂。

深入貫徹落實(shí)《邯鄲市“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《關(guān)于全面推進(jìn)“校本革命”行動(dòng)的通知》文件精神，按照201*年度學(xué)�！靶１靖锩�”活動(dòng)實(shí)施方案的計(jì)劃，大力開(kāi)展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量，針對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討。認(rèn)真組織“說(shuō)”“講”“評(píng)”“研”課活動(dòng)，嘗試“同課異構(gòu)”教研模式，廣泛開(kāi)展教學(xué)交流活動(dòng)。備課組集體討論確定上課內(nèi)容,共同討論新課標(biāo)對(duì)教學(xué)內(nèi)容的要求,然后教師個(gè)人備課,相互聽(tīng)課,評(píng)課。在活動(dòng)中，通過(guò)組織教師認(rèn)真聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、研討，授課教師的自我反思、教師同學(xué)科之間的交流、研討，共同探求提高教學(xué)實(shí)效的有效途徑與方法，在比較中互相觀摩、學(xué)習(xí)、借鑒等形式，從而實(shí)現(xiàn)共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的。

以教師專業(yè)化水平提高為主線，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念與教學(xué)行為。35歲以下青年教師認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過(guò)規(guī)劃的實(shí)施，使自己能用現(xiàn)代教育思想或理念，審視自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為，提升自己的專業(yè)水平，成為一名“研究型”、“學(xué)者型”的教師。成立教學(xué)督導(dǎo)組到課堂聽(tīng)課、評(píng)課。隨機(jī)檢查教案，了解學(xué)生作業(yè)批改情況。了解師生動(dòng)態(tài)，并及時(shí)與教師

交流、反饋。學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，對(duì)作業(yè)布量、作業(yè)質(zhì)量、批改次數(shù)、批改質(zhì)量等進(jìn)行定期檢查，嚴(yán)格調(diào)控學(xué)生作業(yè)量，實(shí)現(xiàn)減負(fù)增效。

三是開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽，提升教師素質(zhì)

在教師中廣泛開(kāi)展“對(duì)標(biāo)定位、奪標(biāo)競(jìng)賽”活動(dòng)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案。由學(xué)校三項(xiàng)活動(dòng)辦制定各階段活動(dòng)計(jì)劃，黨支部具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)調(diào)度。首先，班子成員率先垂范定出奪標(biāo)目標(biāo)，黨支部制定“五個(gè)好”基層黨組織創(chuàng)建步驟與詳細(xì)措施，并在全校予以公示。同時(shí)，號(hào)召全體黨員進(jìn)一步學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，“奪標(biāo)定位，攻擂摘星”，立足本職，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。自己根據(jù)方案要求制定目標(biāo)，建立黨員示范崗，確定摘星目標(biāo)，進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。其次，在黨員的帶動(dòng)下，要求每位教師對(duì)照本職工作也制定相應(yīng)奪標(biāo)目標(biāo)。為切實(shí)將活動(dòng)全面深入開(kāi)展，學(xué)校由辦公室牽頭，按照不同工作崗位，確定了“五個(gè)星”考評(píng)細(xì)則，并結(jié)合每名教師的實(shí)際為每個(gè)教師確定了摘星近期謀劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。第三，嚴(yán)格進(jìn)行考核評(píng)選，本年度學(xué)校組織了兩次評(píng)定工作，將“對(duì)標(biāo)定位、奪標(biāo)競(jìng)賽”中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)教師、黨員進(jìn)行了公開(kāi)表彰，共有23位教師受到獎(jiǎng)勵(lì)，摘星奪標(biāo)。其中2位同志被推舉參評(píng)“邯鄲市青年之星”，而且順利榮獲“邯鄲市青年之星”的殊榮。通過(guò)開(kāi)展奪標(biāo)競(jìng)賽，進(jìn)一

步激發(fā)了我校廣大黨員干部新活力，促進(jìn)干部作風(fēng)新轉(zhuǎn)變，在全體教師中形成了你追我趕、奮勇?tīng)?zhēng)先的新局面，為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高提供動(dòng)力和保障。

與此同時(shí)，學(xué)校借力給力，全面推進(jìn)以“十心立師德”、“十力提師能”、“十氣修師表”為主要內(nèi)容的“三師”活動(dòng)。以“學(xué)習(xí)型校園”建設(shè)為依托，積極在教師中開(kāi)展“三師”系列教育活動(dòng)。形式靈活多樣，內(nèi)容豐富多彩，旨在“強(qiáng)師能、鑄師魂”，努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。

學(xué)校將每雙周四下午定為教師政治學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，認(rèn)真組織，周密安排，精心挑選學(xué)習(xí)材料。本學(xué)年，學(xué)校組織全體教師進(jìn)行了《江澤民文選》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護(hù)法》等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；邀請(qǐng)曹建召局長(zhǎng)成功舉辦了“《做一名反思型教師》主題講座”、“教師普法學(xué)習(xí)考試”等；集中學(xué)習(xí)了“教師禮儀”，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等。教務(wù)處、教研組長(zhǎng)定期組織教師們開(kāi)展教學(xué)理論及業(yè)務(wù)技能等方面的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。加強(qiáng)新課程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和方法。為了能夠提升學(xué)習(xí)效果，學(xué)校今年又為教師每人購(gòu)了《課堂教學(xué)技巧》《教師專業(yè)成長(zhǎng)的途徑》《課程實(shí)話》等教育理論書(shū)籍。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校結(jié)合具體實(shí)際情況修訂了《邯鄲市第六中學(xué)

教師十要十忌》，對(duì)教師的言行進(jìn)行了具體規(guī)范。強(qiáng)化日常管理，制定《教學(xué)常規(guī)管理制度》，通過(guò)評(píng)教、評(píng)學(xué)、家長(zhǎng)座談會(huì)等形式對(duì)教師定期測(cè)評(píng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。通過(guò)學(xué)習(xí)、自查、整改、考評(píng)等措施，使每個(gè)教職工的理論水平、師德師風(fēng)都有明顯改觀。教師們知國(guó)情、懂國(guó)法，勤謹(jǐn)治學(xué)，尊重學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，依法執(zhí)教，更深刻地認(rèn)識(shí)到了“學(xué)校無(wú)小事，事事為育人”，自覺(jué)按“教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人”的要求去做好每一件事。四是面向“十個(gè)一”，做好德育工作

堅(jiān)持“塑魂育才”的教育理念，把“六愛(ài)塑魂”與“雙愛(ài)好”教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，寓德于體、寓德于藝，通過(guò)規(guī)范的行為管理和豐富多彩的體藝活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的特長(zhǎng)，進(jìn)而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，打造民族精神，鍛造堅(jiān)韌毅力、堅(jiān)強(qiáng)意志，增強(qiáng)創(chuàng)新能力和抗挫能力，實(shí)現(xiàn)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

學(xué)校加強(qiáng)了學(xué)生日常行為管理，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、文明習(xí)慣、生活習(xí)慣，不斷提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。堅(jiān)持每天早晨、中午兩次檢查考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生檢測(cè)，堅(jiān)持每天做課間操、眼保健操和課外陽(yáng)光體育活動(dòng)的檢查工作。定期利用

升旗儀式和班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣教育和法制安全教育。

以學(xué)生社團(tuán)為載體，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。學(xué)�，F(xiàn)共有各類社團(tuán)20余個(gè)，學(xué)生社團(tuán)主題涉及面廣，有學(xué)習(xí)拓展型的“英語(yǔ)社團(tuán)”、“文學(xué)社團(tuán)”，有興趣愛(ài)好型的“美術(shù)社”、“籃球社團(tuán)”，有社會(huì)公益型的“愛(ài)心社團(tuán)”、“安全小衛(wèi)士社團(tuán)”等等。通過(guò)豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，在傳授基本知識(shí)、培養(yǎng)基本技能的同時(shí)，重視培養(yǎng)學(xué)生自行獲取知識(shí)的實(shí)踐能力。發(fā)展學(xué)生探究精神，讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng)，在參與和融入社會(huì)中不斷成熟，在認(rèn)識(shí)自我中不斷完善，使學(xué)生具備觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒈容^能力、動(dòng)手能力等實(shí)踐能力。

強(qiáng)化德育管理，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，制度建設(shè)，基地建設(shè)，校園文化建設(shè)，認(rèn)真組織開(kāi)展德育隊(duì)伍培訓(xùn)，經(jīng)驗(yàn)交流和研討活動(dòng)。成立了家長(zhǎng)學(xué)校，定期為家長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。定期組織班主任學(xué)習(xí)交流，提高業(yè)務(wù)能力。每月一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，有經(jīng)驗(yàn)的班主任上班會(huì)示范課，每次班會(huì)和家訪有記錄，每次家長(zhǎng)會(huì)有總結(jié)，要撰寫(xiě)和學(xué)生的教育故事，總結(jié)學(xué)生管理的經(jīng)驗(yàn)和得失。學(xué)校給班主任統(tǒng)一訂閱學(xué)生管理書(shū)籍，班主任讀后要寫(xiě)出感想。

三、依法創(chuàng)安維穩(wěn)，構(gòu)建和諧校園

大力開(kāi)展法制安全教育，把法制教育納入生命教育校本課程

之中。充分把握法制安全宣傳“月、周、日”的機(jī)會(huì)，定期開(kāi)展法制安全競(jìng)賽、演講比賽、手抄報(bào)評(píng)比、逃生演練等各類師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、師生參與性強(qiáng)、身受廣大師生喜愛(ài)和支持的安全教育活動(dòng),不斷強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，提高安全防范的能力。

加強(qiáng)與執(zhí)法部門(mén)聯(lián)系。與轄區(qū)派出所建立密切聯(lián)系，聘請(qǐng)滏園派出所李建橋指導(dǎo)員擔(dān)任我校兼職法制副校長(zhǎng)，每月到我校指導(dǎo)安全工作，定期為師生進(jìn)行法制安全知識(shí)講座，在校園內(nèi)建立公安值班室，協(xié)助學(xué)校保安加強(qiáng)校園內(nèi)部及周邊安全巡查，出現(xiàn)問(wèn)題第一時(shí)間趕到，有效的震懾了各種違法犯罪，保障了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

加強(qiáng)校園內(nèi)部安全巡查及教育力度。建立行政值班制度，24小時(shí)對(duì)校園進(jìn)行安全巡查。在原有《安全隱患排查整改月報(bào)制度》的基礎(chǔ)上，今年又再度出臺(tái)了《安全隱患等級(jí)預(yù)警上報(bào)整改制度》，將各類安全隱患劃分成“紅、橙、黃、藍(lán)”四個(gè)等級(jí)，并根據(jù)不同等級(jí)確定不同級(jí)別的責(zé)任人，由校長(zhǎng)簽署整改意見(jiàn)，由主管安全副校長(zhǎng)簽發(fā)《安全隱患整改通知書(shū)》，限定整改時(shí)間，落實(shí)回執(zhí)制度。并制定預(yù)警上報(bào)和責(zé)任追究流程，針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)督促協(xié)調(diào)有關(guān)部門(mén)解決，確保把安全事故消滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。

全員參與，共同關(guān)注校園安全。結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開(kāi)展，

建立黨員安全責(zé)任區(qū)，在樓道等關(guān)鍵部位設(shè)立黨員安全崗。以點(diǎn)帶面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)全員關(guān)注安全的良好局面。為更加深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，排除班級(jí)安全隱患，我校法安處組織各班“安全小衛(wèi)士”協(xié)助班主任和學(xué)校開(kāi)展法律知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育活動(dòng)，做好本班級(jí)的安全隱患排查，包括硬件設(shè)施和學(xué)生的不安全動(dòng)向排查等等，發(fā)現(xiàn)隱患立即上報(bào)班主任和學(xué)校法制安全處，嚴(yán)禁瞞報(bào)、漏報(bào)。

為防止有措施無(wú)落實(shí)弄虛作假情況的發(fā)生，我校組織成立了安全工作督查組，定期不定期的對(duì)安全值勤情況進(jìn)行檢查。尤其是加強(qiáng)夜間和節(jié)假日的檢查，確保值班人員準(zhǔn)時(shí)到崗，真正擔(dān)負(fù)起維護(hù)校園安全及周邊秩序的職責(zé)，保證每時(shí)每刻校園有人監(jiān)管，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生。

民主管理，學(xué)校定期召開(kāi)師生見(jiàn)面會(huì)，家長(zhǎng)座談會(huì)，加強(qiáng)與師生、家長(zhǎng)的交流，改進(jìn)學(xué)校工作；學(xué)校工會(huì)、團(tuán)委、婦委會(huì)等組織積極開(kāi)展工作，及時(shí)了解師聲民情，排憂解難，將各種矛盾化解在萌芽狀態(tài)；制訂《邯鄲市六中師生申訴辦法》，建立學(xué)校內(nèi)部申訴機(jī)構(gòu)，公開(kāi)申訴流程，公開(kāi)、公平、公正的處理各類師生違紀(jì)行為，嚴(yán)格依法行政。制定與完善各類應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行大型集體活動(dòng)上報(bào)審批制度，在活動(dòng)舉辦前必須制定安全應(yīng)急預(yù)案，由主管領(lǐng)導(dǎo)審批并備案。

經(jīng)過(guò)學(xué)校全體員工的共同努力，我校的安全穩(wěn)定工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，本年度未發(fā)生任何安全責(zé)任事故，有效地保障了教育教學(xué)和各項(xiàng)工作的健康向上發(fā)展

四、工作凸顯成效，榮譽(yù)催人奮進(jìn)

一年來(lái)，全體六中人發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，同心協(xié)力，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，通過(guò)不懈努力取得了顯著成績(jī)。201*年中考再創(chuàng)佳績(jī)，升入省級(jí)示范性高中人數(shù)占總參考人數(shù)的43.3%，基本實(shí)現(xiàn)了“中考成績(jī)進(jìn)入市主城區(qū)先進(jìn)行列”的目標(biāo)；基本實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)也不能掉隊(duì)”的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)的要求，向各位學(xué)生家長(zhǎng)和社會(huì)提交了一份滿意的答卷。學(xué)校黨政工團(tuán)的各項(xiàng)工作有條不紊、扎實(shí)開(kāi)展，先后榮獲“邯鄲市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“教育法制工作先進(jìn)單位”、“計(jì)劃生育工作紅旗單位”、“先進(jìn)女教工委員會(huì)”、“邯鄲市中小學(xué)德育先進(jìn)學(xué)�！薄ⅰ昂�鄲市中小學(xué)體育衛(wèi)生先進(jìn)學(xué)�！�、“市教育系統(tǒng)先進(jìn)團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。

201*年，六中新校建設(shè)項(xiàng)目取得了突破性進(jìn)展，新校建設(shè)用地已正式取得《國(guó)有土地使用證》，新校建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)規(guī)劃部門(mén)審批取得《建筑規(guī)劃許可證》，予以批準(zhǔn)建設(shè)，新校設(shè)計(jì)方案已初步確定。為了做好新校區(qū)的建設(shè)工作，我校傾注了大量的人力、精力和財(cái)力。特別是在清理地面原有建筑，我校樹(shù)立“婆婆”思

想，發(fā)揚(yáng)“愚公”精神，借助于各種關(guān)系，尋求法律援助，跑邊了市各有關(guān)職能部門(mén)。時(shí)至今日，新校區(qū)地上建筑清遷已基本完成。引用小丁局長(zhǎng)在視察清遷現(xiàn)場(chǎng)時(shí)的一句話“站在這里，今天我終于有種回歸的感覺(jué)了”，清遷任務(wù)的完成標(biāo)志著六中新校建設(shè)真真切切的邁出了一大步，201*年元月六中新校即將奠基開(kāi)工，在這里我的心情不予言表，只能代表全體六中人向各位鞠躬致謝。我堅(jiān)信新校區(qū)建成后，六中將會(huì)插上騰飛的翅膀，充分向社會(huì)各界展示六中的風(fēng)采與特色。201*年工作謀劃

201*年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開(kāi)局年，是《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》啟動(dòng)實(shí)施的第二年，隨著我校新校區(qū)整體搬遷項(xiàng)目取得實(shí)質(zhì)性突破，我校的發(fā)展也面臨著前所未有的機(jī)遇，站到了一個(gè)新的起點(diǎn)上。在這樣的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我們對(duì)201*年學(xué)校工作進(jìn)行全面謀劃：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以學(xué)校整體搬遷項(xiàng)目為動(dòng)力，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，進(jìn)一步深入貫徹落實(shí)《邯鄲市“校本革命”行動(dòng)綱領(lǐng)》，全面深入推進(jìn)“校本革命”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要措施

教學(xué)工作

《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》要求：減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)是全社會(huì)的共同責(zé)任，政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)必須共同努力，標(biāo)本兼治，綜合治理。把減負(fù)落實(shí)到中小學(xué)教育全過(guò)程，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)，出路在哪里？除了正確的辦學(xué)思想、科學(xué)的管理方式、民主的文化氛圍，高素質(zhì)教師隊(duì)伍，高效的課堂教學(xué)是關(guān)鍵。

為此采取各種有效措施提高教師的專業(yè)素質(zhì)和精神境界，進(jìn)而提高教師教學(xué)的有效性是我們教學(xué)工作的重點(diǎn)。（一）文化引領(lǐng)提升教師職業(yè)情感

學(xué)校要從物化的管理走向文化的管理。文化的管理就是提升人的精神追求。通過(guò)教師的精神追求來(lái)實(shí)現(xiàn)教師的發(fā)展。美國(guó)人評(píng)選優(yōu)秀教師時(shí)認(rèn)為，優(yōu)秀教師是用心工作的教師他將工作的意義浸潤(rùn)于生活之中，對(duì)事業(yè)具有深刻的體驗(yàn)和感悟；他以一顆愛(ài)心關(guān)懷學(xué)生，他的心與學(xué)生在一起。付宜紅博士認(rèn)為要關(guān)注教師職業(yè)情感的培養(yǎng)，提起我們的精氣神，從喚起我們自身的職業(yè)情感做起。要關(guān)注教師專業(yè)意識(shí)的形成，肩負(fù)起對(duì)于社會(huì)，對(duì)于國(guó)家乃至對(duì)于自己的責(zé)任。要關(guān)注教師最基本的專業(yè)需求，不僅要知道教什么和怎么教，更要知道為什么這樣教以及這樣教要達(dá)到怎樣的目的；不僅要明白培養(yǎng)什么樣的人，更要知道怎樣培養(yǎng)這樣的人。讓教師做個(gè)有生活情趣的人，熱愛(ài)生活，情感豐富，

內(nèi)心充實(shí)。職業(yè)倦怠、牢騷滿腹的教師，培養(yǎng)不出樂(lè)觀、情感豐富的學(xué)生。

要帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，提高理論修養(yǎng)。要嚴(yán)格執(zhí)行《教師法》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使教師懂得依法履行教師義務(wù)，增強(qiáng)師德教育中的剛性因素。要讓教師自重、自省、自警、自勵(lì)。同時(shí)，還要進(jìn)一步強(qiáng)化師德監(jiān)督機(jī)制。除加強(qiáng)法律監(jiān)督、行政監(jiān)督、輿論監(jiān)督外，應(yīng)積極開(kāi)展社會(huì)監(jiān)督，全方位加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。

（二）抓培訓(xùn)引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)

在科學(xué)文化飛速發(fā)展，信息技術(shù)日新月異的今天，如何讓教師這泓泉水常滿常清、與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)教育發(fā)展的要求？根據(jù)新課程的要求，多方舉措抓培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

1、深化三師活動(dòng)，以活動(dòng)整體提高教師的綜合能力。本年度繼續(xù)深入開(kāi)展三師活動(dòng)，根據(jù)學(xué)校制定的《三師活動(dòng)計(jì)劃》，在為每一名教師制定規(guī)范、科學(xué)、翔實(shí)的成長(zhǎng)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，201*年繼續(xù)開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富的教科研活動(dòng)和不同層次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照“內(nèi)外結(jié)合，兩翼齊飛”的培養(yǎng)模式提高全校教師素質(zhì)。內(nèi)即教師的自身成長(zhǎng)：自我完善，教學(xué)反思，個(gè)性成長(zhǎng)。外即成長(zhǎng)的外部因素：學(xué)校及相關(guān)單位的教科研。兩翼即教育教學(xué)能力和教師道德修養(yǎng)。

2、完善評(píng)價(jià)體系，以評(píng)價(jià)帶動(dòng)教師主動(dòng)提升自身素質(zhì)�！把杏懗稣嬷�，研討出效率�！毙抡n程改革在倡導(dǎo)學(xué)生教師合

作學(xué)習(xí)的同時(shí)，也要求教師合作探究，形成研討氛圍。為充分發(fā)揮“集體效應(yīng)”的優(yōu)勢(shì)，學(xué)校將以《邯鄲市第六中學(xué)教職工年終考核實(shí)施方案》為突破口，在201*年工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善評(píng)價(jià)體系，建立教研組、年級(jí)組評(píng)價(jià)方案。根據(jù)相關(guān)工作情況，對(duì)教研組、年級(jí)組實(shí)行量化管理，將教研組和年級(jí)組評(píng)價(jià)結(jié)果和教師績(jī)效直接掛鉤，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)帶動(dòng)教師發(fā)展，建立和諧團(tuán)隊(duì)。

3、加強(qiáng)日常管理，以管理促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升。在教研組、年級(jí)組日常管理的基礎(chǔ)上，學(xué)校成立教師業(yè)務(wù)水平提升小組，并聘請(qǐng)一些師德高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的離退休教師做為提升小組成員。每學(xué)期提升小組至少聽(tīng)全校每一名教師一節(jié)課，研究每一名教師的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，根據(jù)聽(tīng)課和其他工作中反映出的問(wèn)題，由學(xué)校團(tuán)隊(duì)有針對(duì)性的為每一名教師提出診斷性意見(jiàn)和改進(jìn)建議，并定期進(jìn)行相關(guān)反饋和具體指導(dǎo)。通過(guò)多輪次的聽(tīng)、評(píng)、改活動(dòng)，最終提升每一名教師的教育教學(xué)能力。4、加快研究速度，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式

今年，我校將集中學(xué)校資源，成立課堂教學(xué)研究小組，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的實(shí)踐和研究。給人以魚(yú)，不如授人以漁，授人以漁，不如激人以欲。改變課堂，賦予課堂以新的內(nèi)涵。如陶行知先生所說(shuō)：“在現(xiàn)狀下，對(duì)孩子尤須進(jìn)行六大解放：一、解放他的頭腦，使他能想；二、解放他的雙手，使他能干；三、解放他的眼睛，使他能看；四、解放他的嘴，使他能談；五、解放他的空間，使他能到大自然、大社會(huì)里去獲取更豐富的學(xué)問(wèn)；六、解

放他的時(shí)間，不把他的功課表填滿，不逼迫他趕考，不和家長(zhǎng)聯(lián)合起來(lái)在功課上夾攻，要給他一些空閑時(shí)間消化所學(xué)，并且學(xué)一點(diǎn)他自己要學(xué)的學(xué)問(wèn)，干一點(diǎn)他自己高興干的事情�！闭n堂教學(xué)研究小組在借鑒先進(jìn)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校學(xué)生具體特點(diǎn)和實(shí)際情況，進(jìn)行課堂教學(xué)研究和實(shí)踐，每一學(xué)科都將建立符合我校學(xué)生和教師特點(diǎn)的教學(xué)模式。新教學(xué)模式以校本革命為指導(dǎo)，繼續(xù)在“高效率”和“低負(fù)擔(dān)”兩方面下功夫，通過(guò)課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新，徹底改變課堂效率低、學(xué)生收效差的局面，真正讓教師提高課堂教學(xué)效率，讓學(xué)生減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。

德育工作

1、加強(qiáng)德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。充分發(fā)揮政教處、學(xué)校團(tuán)委、少先隊(duì)的作用，進(jìn)一步完善學(xué)校德育工作體制，使學(xué)校德育工作制度化、具體化、系列化。

2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，建立三位德育體系。加強(qiáng)對(duì)班主任工作的指導(dǎo)、檢查、督促，切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力提高班主任工作水平和質(zhì)量。完善班主任考核機(jī)制，科學(xué)的評(píng)價(jià)班主任工作。充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育功能，成立家長(zhǎng)學(xué)校，定期召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定地組織學(xué)生到社區(qū)參加一些公益活動(dòng)，逐步形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各層次職能，使德育工作真正得到落實(shí)。

3、深刻挖掘“十個(gè)一”內(nèi)涵，注重德育教育內(nèi)容的實(shí)效性。

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把校園文化建設(shè)作為德育教育的一個(gè)窗口。充分發(fā)揮校園人文環(huán)境的教育作用，以校園廣播、手抄報(bào)展、班級(jí)活動(dòng)園地等作為宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍、環(huán)境。以豐富多彩的文化體育活動(dòng)為載體，進(jìn)一步滲透德育教育。通過(guò)深入開(kāi)展“六愛(ài)塑魂”和“雙愛(ài)好”等系列主題活動(dòng)，進(jìn)行以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的民族精神、人文科學(xué)精神和公民道德誠(chéng)信教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明養(yǎng)成教育、理想前途教育和三觀四信（世界觀、人生觀、價(jià)值觀；信仰、信念、信任、信心）教育。深刻挖掘生命教育內(nèi)涵，利用生命教育課對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育，安全知識(shí)教育，法律知識(shí)教育，同時(shí)滲透心理健康指導(dǎo)與教育。

4、完善班級(jí)考核機(jī)制，落實(shí)學(xué)生思想品德考核制度。立足“生本革命”，完善班級(jí)量化管理制度，拓展學(xué)生的自我教育，自主管理模式，讓學(xué)生參與管理，培養(yǎng)學(xué)生自治自理能力，全面促進(jìn)學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)學(xué)生思想品德考核制度，不斷完善德育評(píng)價(jià)機(jī)制，努力做到德育內(nèi)容系列化、德育形式多樣化、德育評(píng)價(jià)科學(xué)化。

行政工作

一、創(chuàng)建平安學(xué)校，營(yíng)造安全育人壞境

認(rèn)真貫徹落實(shí)《邯鄲市學(xué)校安全管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)

學(xué)校安全管理工作，將安全管理放在各項(xiàng)工作首位。加強(qiáng)安全機(jī)構(gòu)建設(shè)，安排補(bǔ)充專職人員負(fù)責(zé)安全工作。認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立健全學(xué)校安全工作制度和安全應(yīng)急機(jī)制，進(jìn)一步完善“一崗雙責(zé)”，將安全責(zé)任層層分解，與年度考核相結(jié)合，實(shí)施一票否決，確保落實(shí)；深入開(kāi)展安全知識(shí)教育和應(yīng)急演練，將安全教育形成制度，長(zhǎng)期保持，每月進(jìn)行逃生演練活動(dòng)，提高師生安全意識(shí)和自救互救能力，積極開(kāi)展中小學(xué)安全教育周、安全教育日活動(dòng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)公共安全事件報(bào)告制度，做好預(yù)防和處工作，進(jìn)一步完善行政值班制度和校園安全聯(lián)防制度，深入開(kāi)展學(xué)校及周邊治安綜合治理，確保我校安全穩(wěn)定。

二、依法有制有序，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

以“三項(xiàng)活動(dòng)”和“三師”活動(dòng)為載體，進(jìn)一步加強(qiáng)行政管理，為一線教師服務(wù)，努力做到“五要”。

一要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。各部門(mén)要有明確分工，更要協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)。實(shí)現(xiàn)行政管理全校一盤(pán)棋，行政事務(wù)必須站在全局、全校高度進(jìn)行考慮，打破部門(mén)界線，確保統(tǒng)一聯(lián)動(dòng)。要樹(shù)立“不懂問(wèn)，不會(huì)學(xué)”的工作風(fēng)氣，避免“推、等、靠、要”現(xiàn)象的發(fā)生。

二要規(guī)范決策程序。各行政管理部門(mén)應(yīng)該盡職盡責(zé)完成各項(xiàng)任務(wù)，遇事做到“向下不壓制，向上不推諉”，學(xué)會(huì)做好解釋化解工作，敢于遵守原則，勇于承擔(dān)，依章辦理；嚴(yán)格執(zhí)行民主議

事制度，一切行政事務(wù)嚴(yán)格做到集體決策，未經(jīng)集體研究，做到不表態(tài)、不承諾；杜絕隨意，所有決策要有政策和法律依據(jù)，打破“慣例成規(guī)、循舊依舊”，做到“對(duì)事不對(duì)人”，公正公開(kāi)，嚴(yán)格實(shí)施；建立長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)控朝令夕改。

三要提升服務(wù)質(zhì)量。要提高服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)前處理能力，努力做到“事未發(fā)而先有謀”。處事務(wù)縝密果斷，不拖沓，“當(dāng)天事，當(dāng)天畢”。切實(shí)為教學(xué)一線服務(wù)，為教師服務(wù)，使師生滿意。

四要完善評(píng)價(jià)機(jī)制。繼續(xù)以崗位聘任制度改革和績(jī)效工資制度改革為契機(jī)，改進(jìn)工作及業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)機(jī)制。真正實(shí)現(xiàn)“能者上，庸者下”，要讓工作優(yōu)秀者感受到學(xué)校的關(guān)懷與溫暖，看到希望，得到回報(bào)；要讓自甘墮落者感受到羞恥與愧疚，看到危機(jī)，承擔(dān)失職。樹(shù)立優(yōu)秀典型，公開(kāi)表彰獎(jiǎng)勵(lì)，樹(shù)立正氣，營(yíng)造人人“學(xué)先、敬先、爭(zhēng)先”的良好校園氛圍。逐步建立無(wú)功即是過(guò)的用人機(jī)制和工作導(dǎo)向，形成“有為有位，末位淘汰”，形成良性循環(huán)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高速、健康發(fā)展。

五要改進(jìn)工作方法。學(xué)校各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)要走入群眾，深入了解每位教師，讓每位教師時(shí)刻感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注，要讓群眾能幫助能力差者提高業(yè)務(wù)水平，幫助覺(jué)悟缺失者喚起良知，不放棄每一個(gè)人，公平對(duì)待每一個(gè)人，給每一個(gè)人提供平等的機(jī)會(huì)。用發(fā)展

的眼光審視每一名教師，用發(fā)展的態(tài)度教化每一名教師。以鼓勵(lì)激發(fā)潛能，以信任感召放棄，以嚴(yán)格克制懶惰，以制度抑制懶散。讓每名教師都能激起斗志，都能在專業(yè)化發(fā)展道路上有所作為。

三、竭盡六中上下全力，力保新校開(kāi)工建設(shè)。

新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目是我校全體師生已久的期盼，是我市全面推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的又一典范。我校將竭盡全力，以責(zé)任為使命，選派精干人員，成立新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目工作組，借助一切可以借助的力量，認(rèn)真分析和解決影響工程建設(shè)進(jìn)度的諸多不利因素，時(shí)克攻堅(jiān)，確保新校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目如期開(kāi)工建設(shè)。同時(shí)，我校要以新校建設(shè)為動(dòng)力，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。樹(shù)立“政治堅(jiān)定、作風(fēng)扎實(shí)、勤政廉潔、開(kāi)拓進(jìn)取、團(tuán)結(jié)和諧、有序高效”的班子形象。以班子的民主帶動(dòng)辦學(xué)民主，以共同的辦學(xué)理念、共同的治校價(jià)值觀引領(lǐng)學(xué)校和諧發(fā)展。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

邯鄲市第六中學(xué)二一一年一月十日

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