第二部分：船舶工程學院校園文明建設活動總結報告

船舶工程學院校園文明建設活動總結報告

我院在積極學習“校園文明建設精神”的同時，也開展了豐富多彩，以校園文

明建設為主題的活動。具體工作思路從以下四點著手：

1.加強文明、禮儀、道德教育，促進校園文明建設。進行精神文明教育既要靠真理的力量來啟迪，又要靠人格的力量來感召。因此，我院通過各種活動樹立學生模范，對模范學生進行大力宣傳，帶動全體學生共同進步。

2.加強禮儀講座，寓德育教育于禮儀教育之中，且與學生就業(yè)前景、切身利益直接聯(lián)系起來，當學生切身意識到個人形象在日后就業(yè)環(huán)節(jié)中的重要意義時，他們將主動地學習并接受禮儀教育，從外在形象的塑造到內心境界的追求，自覺調節(jié)自己的道德觀念、價值觀念、行為方式。不斷開拓自我知識領悟，全面完善自我形象。針對學生中突出存在的不文明表現(xiàn)，實施重點治理，通過開展豐富多彩的活動或制定相應的制度，嚴格考評，強制性地使學生改掉一些壞習慣，養(yǎng)成好作風。

3.營造濃厚的校園精神文明氛圍，開創(chuàng)有本專業(yè)特色系部文化。大學生既有強烈的求知欲望，又有濃厚的參與文化藝術娛樂活動的要求。我院應因勢利導，循循善誘，結合�！拔拿餍�園建設精神”創(chuàng)立有拼搏、向上、服從、創(chuàng)新精神的船舶特色的“軍工精神”，利用眾多的社團和各種載體，開展豐富多彩、格調高雅、健康向上的文化藝術活動，營造文明、現(xiàn)代、高品位、高層次的校園文化氛圍，鞏固和發(fā)展思想陣地。讓學生形成良好的群體意識和正確的價值觀念，培養(yǎng)高尚的道德情操、良好的生活方式和行為規(guī)范。

4.凈化校園環(huán)境。我院在營造校園環(huán)境上從此三個方面入手：

（1）鼓勵各班學生發(fā)揮班級創(chuàng)造力，積極開展各種有益環(huán)境建設的活動。（2）是清除校園里帶有糟粕的“課桌文學”、“寢室文學”等不良的文化現(xiàn)象。加大力度處理偷盜行為，抵制不良文化的侵入。

（3）在綠化、美化、凈化、優(yōu)化校園環(huán)境方面下功夫，加強花草樹木的培植和愛護。創(chuàng)造一種高尚優(yōu)美的校園環(huán)境和氛圍，以利于陶冶學生的藝術和道德情操，讓師生增強作為學校一員的光榮感和自豪感。

通過以上四點的工作思路，我們開展了豐富多彩的活動，活動內容如下：（1）新生入學教育工作（2）女生講座活動

（3）寢室文化節(jié)（4）“船舶工程學院安全教育”活動（5）教師節(jié)活動（6）“生態(tài)江西綠色崛起”活動（7）大學生就業(yè)技能培訓活動（8）畢業(yè)生動員大會

（9）船舶工程學院成立“小小合唱團”活動（10）“迎校慶，感恩情”演講比賽（11）九江市廬山區(qū)敬老院慰問活動（12）校運會方正隊訓練（13）拔河比賽活動總（14）“新生杯”N人N+1足跑比賽（15）“迎校慶、美校園”活動（16）職業(yè)生涯規(guī)劃活動

（17）制定并實施船舶工程學院“半軍事化管理”制度（18）開辦學生政治學習班

我院通過“校園文明建設”取得一定成績的同時，也意識到自身還存在著一些不足之處：

（1）校園環(huán)境要繼續(xù)保持整潔、干凈，如何將保持校園環(huán)境與學生綜合素質掛鉤，形成有效的管理機制，還需要進一步的研究。（2）緊抓教師隊伍整體素質，還有進一步提高的空間；（3）有些管理工作有待進一步完善；

（4）在宣傳方面還要有更多的創(chuàng)新想法，讓校園精神文明建設更加深入人心（5）在舉辦豐富多彩的活動同時，如何將更廣大的師生融入進來。面對自身的不足，我院的學生工作打算從以下幾個方面完善：（一）加強學生工作老師及學生干部隊伍建設，提高創(chuàng)建意識

抓好兩隊建設。要求老師帶頭執(zhí)行黨的各項方針政策。無論是在學習與工作中都要起到表率的作用，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，以良好的師德影響大家，帶動全體。

（二）開展主題教育，文明

全力保障學校精神文明工作的實施與落實，開展理論創(chuàng)新與實踐活動相結合，同開展精神文明相結合。通過師德講座；師德經(jīng)驗和師德體會交流，來進一步加強精神文明工作的針對性與實效性。（三）豐富德育活動發(fā)揮教育作用

1、德育為先，育人為本。通過召開班主任工作交流會、班主任工作素質培訓，

提高了德育工作質量。開展校企共建活動，拓寬德育工作渠道。

2、制度保障、工作井然。利用傳統(tǒng)節(jié)日、宣傳櫥窗、黑板報、政治學習，開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。

3、活動載體，寓教于樂。繼續(xù)開展系列活動，進行法制知識、安全知識、衛(wèi)生知識、團隊知識等系列講座。通過各種大賽活動，活躍校園文化生活。在總結工作的同時，我們清楚地看到，加強校園精神文明建設事關青年學生能否健康、順利發(fā)展，是社會主義精神文明建設的重中之重。創(chuàng)建文明校園是一項長期的系統(tǒng)工程，我們將在上級的領導下，在全院師生員工的努力下，與時俱進，不斷地迎接挑戰(zhàn)，為九江職業(yè)技術學院的騰飛再接再厲，催馬揚鞭！

擴展閱讀：201*年度第一學期校園精神文明建設總結

信陽市九中201*年度第一學期精神文明建設總結

201*年是九中全面實施《學校三年發(fā)展規(guī)劃》的第一年，我校以實踐科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹黨的教育方針，學習貫徹區(qū)教育工作會議精神，全面深入開展素質教育，進一步完善各項硬件設施建設，合理配置教學設備，完善績效考核等各項規(guī)章制度，開展精細化管理，加強師德行風建設，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，充分發(fā)揮黨員教師的骨干帶頭作用，以抓好教育教學質量為主線，探索多種育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境，開展了豐富多彩的校園精神文化建設，提升了師德素養(yǎng)，振作了師生精神面貌，凝聚了師生情感，增強了校園文化內涵，學校教育教學質量又邁上新的臺階�，F(xiàn)將我校精神文明建設工作總結如下：

一、加強政治理論學習，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，提高教師的師德素養(yǎng)

我校在開展正常的教育教學活動同時，每周二下午專門安排政治理論學習時間，及時傳達上級有關文件精神，選學有關政策法律，學習有關先進的辦學理念和優(yōu)秀教師的先進事跡。注意以正確的輿論引導教職工，教育他們牢固樹立“忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻”的價值觀，廉潔從教，愛心育人，嚴以律已，樹立了全新的育人形象。

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動活動開展以來，學校嚴格按照教育體育局黨委的統(tǒng)一安排，扎扎實實開展好每一階段的工作。激發(fā)了全體黨員和教職工的工作積極性。學校被河南省委表彰為先進基礎黨組織。學校非常重視教師隊伍建設，組織教師全員參加繼續(xù)教育學習和考試，簽定了“師德責任書”，進行了師德績效考核，發(fā)放了“家校聯(lián)系卡”，教育引導全體教職工嚴守職業(yè)道德，增強工作責任心，弘揚了“愛崗敬業(yè)、團結協(xié)作、樂于奉獻”的優(yōu)良傳統(tǒng)。利用寒暑假舉辦教師專業(yè)培訓和講座，每人上交3000多字的學習筆記。教師的學習理念和教育教學能力有了進一步提高，“依法執(zhí)教”、“愛心育人”、“關注全體”的理念，貫徹在全體教職工的日常教育教學活動中，學校綜合辦學質量穩(wěn)步提升。學校被河南省教育廳表彰為首批師德建設先進學校。

二、加強德育教育開展多種形式教育活動培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?/p>

學校注重加強師德教育工作，在每周二下午安排政治理論學習，傳達上級文件精神，學習政治理論和相關法律法規(guī)，記專業(yè)學習筆記，提高教師知法守法依法執(zhí)教的自覺性，教育引導廣大教職工做師德高尚，業(yè)務精湛，廉潔從教的模范，樹立了全新的育人形象。

同時，結合教育教學實際，開展豐富多彩活動，寓教于樂。先后組織開展了“爭做四個好少年”主題班會；舉辦了60多人次班干部、團干部培訓班等活動。

學校極為重視學生的養(yǎng)成教育，特別是注重通過每周一升旗儀式和主題班會，公布每周班級管理考核成績等，強化學生思想品德教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和文明言行。對個別損壞公物的不文明行為，及時查處，批評教育，警示他人。同時以正面引導鼓勵為主，及時在全校大會上表彰100多名區(qū)級優(yōu)秀學生和優(yōu)秀干部，評選表彰了河南省“美德少年”1名，信陽市優(yōu)秀學生8名，表彰各方面有進步的“校園之星”1100多名。發(fā)展新團員588名，表彰優(yōu)秀團員和團干部60多人。

學校在德育管理中抓好學校、家庭、社會三位一體的學生德育工作教育模式，辦好家長學校。分年級開辦了6次家長學校。通過專題講座、專家輔導等形式，積極組織家長參與學校的德育活動，爭取家長和社會對學校教育工作的支持，拓寬了德育工作的渠道，創(chuàng)設良好的校園育人環(huán)境。

三、倡導文明言行，樹立育人新風

學校堅持“德育育人、品學兼優(yōu)”的辦學理念，在全校師生中倡導文明言行，樹立育人新風。特別是在遷入新校園后，組織教職工學習師德規(guī)范，提出“新校園、新面貌”的號召，開學第一天分年級召開學生大會，進行專門入學教育，對學生愛護公物，言行文明，儀容儀表等方面提出具體要求，開學后，在各班開展了文明禮儀示范生評選活動。在平時教育教學管理中，安排全校40名教師在各教學辦公樓層值勤，對師生的言行文明進行督查。學校結合班務工作考核，對學生的言行文明等內容進行考核考評。通過以上活動，促使學生文明言行的養(yǎng)成。

學校結合教育教學工作，對教職工言行文明作了具體明確要求，除了大力倡導“愛心育人、微笑育人”的全新理念外，還在評優(yōu)評先和績效考核中明確規(guī)定，教職工凡出現(xiàn)“責任安全事故，體罰變相體罰學生、私訂教輔資料、有償家教”等行為，實施評優(yōu)評先一票否決和取消當月績效獎勵工資。為了評優(yōu)創(chuàng)先，宏揚正氣，學校還在今年教師節(jié)舉行表彰獎勵活動，對獲得區(qū)級表彰的12名優(yōu)秀教師，5名師德先進個人，6名優(yōu)秀黨員頒發(fā)榮譽證書，樹立了典型，弘揚了愛心育人的新風尚。

四、加強黨組織建設，開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“校園先鋒”主題實踐活動

學校黨總支在學習實踐科學發(fā)展觀活動和創(chuàng)建基層黨組織示范點活動中，總支通過宣傳動員會、民主生活會、聽專題報告等形式，進一步明確了黨員的責任感和使命感，結合黨風廉政建設工作，總支和行政領導班子成員寫自查整改報告5篇，黨員分析檢查報告47份，黨員履行職責承諾書47份。取得了良好效果。完善了3個黨小組組建工作，明確了履行的職責，培養(yǎng)了2名入黨積極分子，加強了基層黨組織建設。學校總支結合教育教學實際，根據(jù)學校支部的結構層次和黨員個人的能力特長情況，在本學年設立了“教學科研”、“師德師風”、“保障安全”等三個功能黨小組。每個黨員都根據(jù)崗位特點和自己的特長，加入到相關的“功能黨小組”中，充分發(fā)揮黨員的帶頭作用，體現(xiàn)了黨員隊伍的生機活力。讓全校師生充分感受到了黨員的先鋒模范作用。

在學校日常的教育教學工作中，總支立足崗位，開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。在“創(chuàng)先爭先”活動中，總支號召每一個黨員從我做起，在教育教學工作中，樂于奉獻，勇于創(chuàng)優(yōu)，起到模范帶頭作用�，F(xiàn)在學校全體黨員中，90%都在一線帶班上課，分別擔任年級組長、教研組長、班主任等工作，黨員教師成為學校教育教學工作的骨干。

五、加強校園文化建設和精神文明建設，抓好體衛(wèi)藝和校園后勤安全工作

加強校園文化建設和精神文明建設，是學校增強教育內涵，豐富辦學特色，增強師生凝聚力的重要體現(xiàn)。我校充分利用良好的硬件設施，開展以“書香校園”為載體的校園文化建設，在師生中，大力倡導“愛讀書、讀好書”活動。用書香潤澤師生的心靈，表彰獎勵了劉一帆等一批讀書積極分子。同時結合教育教學生活，出版了30多塊以“讀書和學科知識”為內容的圖文并茂的展板。組織教職工參加了三月份局工會舉辦的區(qū)教職工拔河比賽，取得了優(yōu)良成績。學校工會還先后組織年級組教師，開展拔河、跳繩、踢毽子等活動，在緊張的教育教學工作之余，豐富了教職工文體生活，增強了情感交流，鍛煉了身體素質，倡導了文明之風。

青海玉樹地震發(fā)生后，總支號召全體教職工積極行動，奉獻愛心，幫助災區(qū)同胞，在黨員和校領導帶動下，全校教職工先后兩次為玉樹災區(qū)捐款艘數(shù)千元，在學校團委和少先隊大隊倡導下，還為身患重病的劉和鑫同學捐款201*0余元，為劉和鑫和家人戰(zhàn)勝病魔給予精神和物質上的鼓勵。充分展示了全體黨員和教職工“樂于奉獻、關愛同胞“的精神。

學校重視體衛(wèi)藝工作和心理健康教育，針對學校實際，學校結合“陽光體育運動”和“每天鍛煉一小時活動計劃”，加強體衛(wèi)藝工作，每周五下午一節(jié)課后，安排七、八年級學生參加體育、音樂、美術、舞蹈等各種“快樂周末”活動，組建多種形式的興趣小組和文體競賽活動，指定專人組織輔導，調動師生參與積極性，培養(yǎng)學生愛好特長，豐富了校園文化生活，受到了學生和家長的好評。

近期根據(jù)上級要求，強化了校園治安工作，組建了以專職保安為主，由校領導和青年男教師參加的校園治安值勤小組，及時在校園和校門口巡視，保正師生的出入安全，在3月份開展了“防震、防火”樓梯疏散演練，先后請派出所、交警隊為全校同學作了法律、交通安全，預防毒品危害等方面專題講座，提升師生的法律意識和安全意識，保障教育教學工作的有序進行。在開學前，對全體教職工舉辦心理健康講座，建立了專職教師負責的心理咨詢室，在九年級各班開設心理健康課，及時疏導學生的心理困惑，為師生提供心理咨詢服務。

一年來，我校師生以創(chuàng)辦“一流環(huán)境、一流師資，一流管理、一流質量”為目標，全面貫徹黨的教育方針，牢固樹立“愛心育人、文化育人、環(huán)境育人”的辦學理念，結合學校實際開展了一系列創(chuàng)建精神文明活動，極大地豐富了師生文化生活，豐富了校園文化建設內涵，對培養(yǎng)高尚師德和學生文明言行起到了極大作用。精神文明之花在九中艷麗綻放。

銀川市回民中學201*年12

月3日

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