德育工作總結(201*—201*下)

德育工作總結

（201*201*學年度第二學期）

本學期，我校在上級政府和教育局的正確領導和關心下，在社會各界人事的大力支持下，確立了“讓學校發(fā)展、讓教師成功、讓學生成才”的辦學理念，認真抓好德育創(chuàng)建工作各項任務的落實及深化，走出了一條具有聯(lián)星小學特色的教育之路。現(xiàn)將德育工作總結如下：

一、領導重視，深入學習，積極宣傳

為確保“創(chuàng)文”工作的深化開展，我校成立了“創(chuàng)文”工作領導小組，校長任組長，德育副主任為副組長，成員包括行政、備課組長、科組長、班主任，領導小組下設德育組、教學組、校園文化組、宣傳組、檔案組、后勤保衛(wèi)組，形成由校長統(tǒng)領，政教處統(tǒng)籌，各組合作，全校師生共同參與的工作局面。我校的“創(chuàng)文”工作堅持從實際出發(fā)，與學校工作相結合的原則，不為“創(chuàng)文”而“創(chuàng)文”，而是以“創(chuàng)文”為契機，以“創(chuàng)文”要求為標準，全面促進我校的師德建設、文明教育、環(huán)境教育，優(yōu)化學校的育人環(huán)境，提升學生的文明素質(zhì)，營造文明和諧的校園氛圍。

為了營造“創(chuàng)文活動，人人參與”的局面。我校深入開展了“創(chuàng)文”的宣傳工作。通過班會、集會、校園廣播、出板報、發(fā)放宣傳資料、懸掛標語等形式，進行廣泛宣傳，讓全校師生明確“創(chuàng)文”意義和具體要求，讓全校師生中樹立“我文明，我快樂，創(chuàng)文工作我有責”的意識。

二、強化學生文明行為的養(yǎng)成教育

提高市民的文明素質(zhì)是“創(chuàng)文”的目標所在，我校結合“創(chuàng)文”的要求，深化開展學生文明習慣的養(yǎng)成教育。本學期，我們開展了“每周一評”的活動，不僅加強學校內(nèi)的養(yǎng)成教育，還把行為養(yǎng)成教育延伸至家庭，讓學校教育與家庭教育統(tǒng)一起來，推行以來，已初見成效，為“創(chuàng)文”作出實際性的工作。三、美化育人環(huán)境，營造文明校風

首先是加強了綠化工作，在做好日常的移植、修剪、保養(yǎng)工作外，準備進行綠化補種和調(diào)整，讓我校的綠化布局更

加合理，更能發(fā)揮育人的功能。同時，學校將推進綠化的管護制度，對所有樹木、綠地和盆花實行認養(yǎng)責任制，校園綠化和心靈美化融為一體，增強了師生的綠色文明意識。其次是加強學生的文明禮貌教育，鼓勵學生說文明話，待人有禮，尊敬他人，告別粗言穢語。學校還通過文明班評選和每月一次的班容班貌專項評比活動，促進各班把班級的美化和凈化作為重要的常規(guī)工作，讓學生養(yǎng)成愛衛(wèi)生，重保潔，不亂丟亂吐的良好習慣，也提升了學生對班級和學校的歸屬感。四、積極開展“創(chuàng)文”活動，促進文明行為的養(yǎng)成

我校以“創(chuàng)文”為核心，組織開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的活動：“創(chuàng)文”主題班會課、“學雷鋒，創(chuàng)文明”志愿活動、“廢舊電池回收”、“廣東扶貧濟困日”捐贈、“關注弱勢群體，幫助貧困學生”的扶貧助學活動，5月我校以“崇尚孝德，學會感恩”為主題，布置了親情作業(yè)，要求隊員們利用周六、日寫一封感恩信、制作一張

感恩賀卡向父母表達溫馨的祝�；驗楦改缸鲆患�讓她開心的事，并開展感恩教育主題班會，引導學生積極暢談對感恩的認識和感受，深化

對學生的感恩教育。同時，充分發(fā)揮少先隊的組織功能，開展“小星星廣播站”、“陽光小記者”、“青蘋果文學社”等活動，充分發(fā)揮隊員的自主管理與實踐能力。這一年里，“陽光小記者”在葉來好、江潔冰兩位老師的精心培育下，小記者們頻頻行動，成長得更快了。小記者們不僅體驗了實踐活動的苦與樂，還學到了不少采訪技巧，在之后的幾次采訪中，都出色地完成了任務。

本學期，學校積極發(fā)動、組織師生參加各級舉辦的賽事：“長信杯”世界詠春拳邀請賽觀后感、“文明佛山，傳情有我”書信節(jié)、繪畫比賽、心理健康教育論文、心理健康活動課評比、羅村街道第二屆科技節(jié)能力創(chuàng)新大賽、乒乓球比賽、六一文藝匯

演等，師生以及家長都在市、區(qū)、街道獲得了喜人的成績，學校也多次獲優(yōu)秀組織獎。

一系列活動的開展，在全校營造了濃厚的“創(chuàng)文”氛圍，培養(yǎng)了學生興趣，發(fā)揮特長，提高能力，精心為孩子設計了展示素質(zhì)的平臺。

五、積極開展“家校共建，同創(chuàng)文明”活動

緊密與家庭的聯(lián)系，充分發(fā)揮學生“小手掀大手”的作用；利用校園網(wǎng)絡資源，建立展示校園文明的平臺，引導學生文明上網(wǎng)，開拓學校與家庭溝通的新渠道，開展家庭文明教育和親子活動等，讓學生帶動家長參與到“創(chuàng)文”活動中，帶動文明家庭的建設。

六、加強校園特色文化建設，探索育人新模式

加大校園特色文化建設的力度，積極營造健康向上的育人氛圍。在校園人文環(huán)境的建設活動中堅持“德潤校園，特色有痕”，努力把學校建成“四園”，即師生團結和諧的“家園”；教風學風嚴

謹、扎實的“學園”；身心健康發(fā)展的“樂園”；精神文明之花綻放的“花園”。

我校還結合德育特色品牌“愛心花燈”開展了大型的親子活動，如“花燈盛會”第三屆花燈攝影大賽、“花燈手抄報”、“做花燈”等，還邀請了各級領導、全體家長到校觀賞“花燈長廊”，贏得了領導、家長們的高度贊揚。

學校少先隊大隊部以“創(chuàng)意書畫”為抓手，以“人人會繪畫，人人愛繪畫”為特色目標，加強學校文化建設，推動學�！瓣柟狻⒖鞓�、智慧、才藝”學生文化的發(fā)展。學生的創(chuàng)意書畫不僅在校園展示，還成為了社區(qū)一道亮麗的風景線，為共建文明新農(nóng)村出一份力，師生作品得到社區(qū)群眾、家長的贊譽，也多次在南海區(qū)獲獎。

七、一分耕耘，一分收獲

一學期來，由于領導重視，全體教師努力，學校德育活動內(nèi)容豐富，活動扎實，成效顯著。在參加南海區(qū)、羅村街道組織的活動中屢創(chuàng)佳績：多篇德育論文上送市、區(qū)參賽；學校先后獲得了以下榮譽：佛山市德育示范學校、佛山市無煙單位、羅村街道先進集體、中小學田徑運動會第五名、詩歌朗誦表演大賽銅獎、“長信杯”詠春拳邀請賽街道二等獎、街道優(yōu)秀文學社團優(yōu)秀獎、羅村街道中小學生乒乓球比賽二等獎、羅村街道第二屆中小學生科技節(jié)優(yōu)秀組織獎、六一文藝匯演街道銅獎……

聯(lián)星小學將繼往開來、追求卓越，把學校建設成為高品位、有特色、有良好聲譽的一流學校，走向新的成功，走向新的輝煌！

擴展閱讀：201*-201*下學期德育工作總結

201*-201*學年龍礦學校團委第二學期德育工作總結

本學期來，我校共青團工作在上級團市委和學校黨支部的正確領導下，通過校團委全體委員和全校團員青年的共同努力，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團建工作特點，走出了一條適合學校團建工作的新路子，取得了一定的成績，為明年的共青團工作奠定了很好的基礎�，F(xiàn)將我校本學期共青團工作總結如下：

一、加強團的自身建設，開創(chuàng)我校團委工作新特色。

1、經(jīng)過各班班主任、團支部選拔推薦和團委認真嚴格的考察發(fā)展了一批新團員。發(fā)展新團員工作是學校團委的一個重要工作，發(fā)展團員對搞好學校團的工作及學生自身思想的提高、升學等都十分重要。學校團委通過做好計劃，入學開始，沒有支部的成立支部。然后以各團支部為單位，發(fā)展新團員，共發(fā)展新團員約50名。

2、加強政治理論學習，努力提高團員思想道德素質(zhì)。

加強團前教育，嚴把團員入口關，發(fā)展團員走上規(guī)范化軌道。近年來，學生人數(shù)增多，學生思想素質(zhì)參差不齊，這要求我們的工作做實、做細，實行分層管理、分級管理。針對這種情況，我校團委決定實行分年級管理。由團委委員分別負責不同的年級工作，實行年級委員負責制，負責各個級的團支部具體工作，各年級可依據(jù)本級學生實際情況和教學進度不同，獨立開展各類型的團主題活動。經(jīng)過努力，團工作有了明顯的突破，使團工作變得更加靈活，分工明確、組織方便、管理加強，兼容了各級團工作的獨立性和級與級之間的統(tǒng)一性。既保證了團委對學生的縱向管理，也加強了各級的橫向管理。校團委嚴把新團員入口關，對于想入團的學生，需經(jīng)個人自薦、班級團支部、班主任層層推薦，經(jīng)團委審核后進入團校學習共青團知識，進行綜合考核，合格者確定為預備團員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團志愿書光榮加入共青團。全年共培訓入團積極分子名。這樣，通過堅持不懈的學政治理論、搞富有教育意義的活動，使廣大團員青年的思想道德素質(zhì)進一步得到了加強。3、健全團委的規(guī)章制度。

設立團支部工作計劃，明確團委委員、支部委員的工作職責、內(nèi)容與范圍，健全支部常規(guī)工作，深化團建創(chuàng)新工作，促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力。

根據(jù)我校特點，學生的實際情況，我們進一步規(guī)范制度，在組織設置，團干部配置，團隊考評，團員獎懲，團的活動和陣地建設等方面，做出了明確規(guī)定，并通過豐富團日主題活動，重溫入團誓詞，規(guī)范團的活動儀式等。建立了一整套增強團員先鋒模范作用，使團的工作，有章可循，有法可依，并在制定規(guī)章制度的過程中，加強了學習，提高了理論水平，做到了制度上墻，嚴格遵守，使團組織的自身建設更加規(guī)范，達到制度科學化，管理規(guī)范化，效果顯著化。4、指導團委會、學生會順利地完成了換屆工作，由于初三學生畢業(yè)，為保證學生會工作和學校管理工作的正常有序，在學校范圍內(nèi)公平、公正、公開的舉行團委會、學生會部分職務的招聘。經(jīng)過嚴格選拔，更多優(yōu)秀的同學參與到為學生服務的工作中來，為學生會補充了大量新鮮血液，團委會、學生會組織充滿活力。九月底，我校新一屆團委會、學生會正式成立。一批高素質(zhì)的學生干部隊伍，在校團委指導下，獨立開展工作的能力，緊密圍繞自我教育，自我管理，自我服務的“三自”方針，更好地為廣大學生做好服務工作，切實地起到橋梁紐帶作用。二、積極開展校內(nèi)、校外文化活動，增強學生社會實踐能力，豐富師生生活。為豐富學生的校園文化生活，加強對全體同學的教育引導，由學校團委或牽頭組織開展了一系列有教育意義、豐富多彩的學生活動。

1、重視升旗儀式。對主持升旗儀式的學生及升旗手進行訓練，規(guī)范國旗下講話內(nèi)容，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情和行為習慣的養(yǎng)成。通過長時間的堅持，我校升旗儀式已形成良好氛圍，全校師生能自覺、積極參與到這項活動中來。2、以節(jié)日為契機，組織了“濃情九月、感謝師恩”、“學雷鋒活動”、等主題團會。

三、促進團組織的自身建設，發(fā)揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰(zhàn)斗力

1、配合學生科做好值周生檢查工作。

為了貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，強化養(yǎng)成教育，學生會制定了以學生“自我管理，自我教育”為中心內(nèi)容的值日生檢查制度，團委配合學生會共同管理此項工作，我們制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發(fā)展，使學生養(yǎng)成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。

2、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛(wèi)生評比，墻報評比等等。同時自發(fā)或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內(nèi)搞衛(wèi)生，搞大掃除。3、在各支部中開展幫學活動。要求各支部以自己支部的實際情況出發(fā)，緊緊圍繞教學，努力發(fā)揮團員的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動。要求能做到一幫一或多幫一。取得了較好的效果。

4、狠抓日�；顒印⒋倭己昧晳T養(yǎng)成。堅持不懈培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀行為習慣。主要利用了校園文明監(jiān)督崗、“國旗下的講話”等途徑，倡導全校師生做文明人。對學生加強遵守校紀校規(guī)教育，使他們真正了解學校的各項規(guī)章制度，同時加大校園文明監(jiān)督崗的檢查力度，進一步規(guī)范了全校學生的行為，使同學們的自律、自治能力得以加強，逐步使全校學生養(yǎng)成了良好的行為習慣，同時也提高了各班學生骨干的工作能力。

六、工作存在的問題

團員學生接受學習的參與率不高。在一些活動中，我們見到的都是積極分子，而大部分團員同學參與的機會很少，今后將努力改進，為更多的團員學生提供實踐的機會和展示的舞臺。

團委的工作充滿了挑戰(zhàn)性，我們必須不斷的更新理念，在實踐中摸索工作經(jīng)驗。學校無小事，事事皆教育，團委工作又是德育教育的前沿陣地，它的工作滲透在教育教學的各個方面，因此，多份責任，長抓不懈，創(chuàng)新德育策略，一定會結出累累碩果的。

在本學期的工作中，我們在不斷地總結反思，在我們的工作中還有諸多不足之處，有待于今后改正和提高。在今后的工作中，團委要不斷學習研究，總結經(jīng)驗、教訓、改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創(chuàng)新，爭取使我校團工作更上一層樓，為學校的發(fā)展與建設做貢獻。

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