創(chuàng)建安全文明校園工作總結

創(chuàng)建“安全文明校園”

工作總結

在創(chuàng)建“安全文明校園”工作中，我校加強領導統(tǒng)一認識、健全網絡、落實措施、管理到位、責任到人�，F在校風正，教風、學風良，師生文明，遵紀守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)設了良好工作學習環(huán)境。

本學期，我們主要做了以下工作：

一、領導重視，健全組織和工作制度。

1、統(tǒng)一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以十六屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及常德市關于創(chuàng)建“安全文明校園”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校成立了創(chuàng)建領導小組，安全教育領導班子，校容校貌管理領導小組，消防安全工作網絡，切實做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、教師值勤制度，用餐管理制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，節(jié)假日教師值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市學校安全檢查，督促有關方面及時整改，確保學校各方面工作的有秩開展。3、層層落實文明安全責任制。

按“誰主管誰負責”的原則，每年教育局與校長簽訂責任狀，鎮(zhèn)政府與校長簽定責任狀，校長與教職工簽訂安全目標責任書，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項工作進行檢查打分，作為期末評選“文明班隊”的重要依據。

二、加強硬件建設和安全衛(wèi)生管理工作，確保綜合治理各項措施的全面落實。

1、加強硬件建設，采用人防技防相結合。學校在財務室安裝防盜門，嚴格執(zhí)行現金保管制度。在其它重點部位（電腦室、多媒體教室）安裝自動報警裝，確保學校財產的安全。

2、加強門衛(wèi)保安管理，進門實行登記制度，寒暑假、節(jié)假日領導都親自帶班與值班教師一起護校，雙休日也都安排教師值班護校，這已成為一項規(guī)章制度，列入每月教師的考核。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各專室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、總務處加強校產管理，對各班財物每學期進行檢查登記，發(fā)現人為損壞，進行賠償并及時修理。學生處每天檢查各班文明衛(wèi)生執(zhí)行情況，設立流動紅旗評比，每周一升旗儀式公布成績。6、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生管理條例，后勤處重視做好衛(wèi)生監(jiān)督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛(wèi)生監(jiān)督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛(wèi)生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規(guī)范操作，防止食物中毒事故的發(fā)生。

7、學校十分重視健康教育工作，在師生中經常開展健教知識講座，特別加強學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，經常打掃，使學校的校園環(huán)境保持良好。

8、重視做好宣傳教育和防范工作，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料、進行逃生演習等，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。

三、加強法制教育，創(chuàng)建文明校風。

1、加強愛國主義教育。近幾年來，努力貫徹《中共中央關于加強精神文明建設若干重要問題的決議》，抓住國內外重大事件，利用升旗儀式、主題班會、校園“校園之聲”廣播等時機深化愛國主義教育，激發(fā)師生愛國熱情。樹立刻苦學習，長大報效祖國，強我中華的遠大志愿。

2、創(chuàng)建文明新風。學校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設，全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育，加強師德師風建設。助人為樂，文明之風吹遍校園。幾年來，師生在各次募捐活動中，都踴躍參加慷慨解囊，充分體現了集體的溫暖。助人為樂在我校形成一道亮麗的風景線。

3、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期請派出所同志、交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

愛國主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強，以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動，為搞好學校綜合治理工作打下了堅實的基礎。

4、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局和安檢部門。

四、總體規(guī)劃，堅持抓好校園環(huán)境建設，營造良好的育人氛圍。

1、整體規(guī)劃，體現科學性。

我們根據學校實際，制訂出校園環(huán)境建設的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體活動等途徑，不斷提升學校德育環(huán)境人文化含量，使學生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草。校園內樹木蔥蔥，綠草茵茵，沁人心腑。

2、合理布局，體現教育性。

學校是育人的園地。首先，學校教育的目的和特點就決定了校園建設是學校管理工作的重要內容。教育教學設施的備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現出育人的功績，管理者應把它視作“無聲的教師”精心設計，象建設一支高質量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。

3、科學管理，提高實效性。

出于科學管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應視作一種教育手段。根據這一原則，我們建立了相應的管理制度。將學校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各責任保潔區(qū)，并建立評比制度，責任到班，定期打掃，領導定期、不定期檢查、抽查相結合。學生自治管理委員會干部每天作好記載，設立流動紅旗。設崗定位讓每個學生知道自己的勞動崗位，定期服務，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。

通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發(fā)展，也受到了社區(qū)居民的好評。我們決心以“三個代表”的重要思想和關于安全工作的講話為指針，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安津市、平安校園作出更大貢獻。

擴展閱讀：創(chuàng)建安全文明校園工作總結10-11下

美溪一中創(chuàng)建文明校園工作總結

（201*201*年度第二學期）

在創(chuàng)建安全文明校園工作中，我校加強領導統(tǒng)一認識、健全網絡、落實措施、管理到位、責任到人�，F在校風正，教風、學風良，師生文明，遵紀守法，教育秩序好，校園環(huán)境整潔優(yōu)美，為師生創(chuàng)設了良好工作學習環(huán)境。

本學期，我們主要做了以下工作：一、領導重視，健全組織和工作制度。1、統(tǒng)一認識，健全組織。

我校黨支部、校長室對學校創(chuàng)建安全文明工作有著清醒的認識，把創(chuàng)建工作列入學校工作議事日程，并以“三個代表”的重要思想，加強安全、文明、衛(wèi)生管理。在統(tǒng)一認識的前提下，學校成立了創(chuàng)建領導小組，校容校貌管理領導小組，消防安全工作網絡，切實做到校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，使創(chuàng)建工作有了強有力的組織保證。

2、建立健全有效的管理制度。

有效的管理制度才能確保安全、文明工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、教師值勤制度，衛(wèi)生打掃制度，檢查評比制度，保安門衛(wèi)值班制度，教師值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布創(chuàng)建工作，傳達上級有關精神。結合市學校安全檢查，督促有關方面及時整改，確保學校各方面工作的有秩開展。

3、層層落實文明安全責任制。二、加強硬件建設和安全衛(wèi)生管理工作，確保綜合治理各項措施的全面落實。

1、加強門衛(wèi)保安管理，進門實行登記制度，寒暑假、節(jié)假日領導都親自帶班與值班教師一起護校。

3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。

4、每周進行安全工作自查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各專室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。

5、學校十分重視健康教育工作，在師生中經常開展健教知識講座，特別加強學生衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，衛(wèi)生保潔區(qū)落實到位，經常打掃，使學校的校園環(huán)境保持良好。

6、重視做好宣傳教育和防范工作，每學期組織師生觀看交通安全、消防安全、禁毒宣傳版面、影像資料、進行逃生演習等，大大提高了師生的安全防范意識和自我保護能力。

三、加強法制教育，創(chuàng)建文明校風。

1、加強愛國主義教育。近幾年來，努力貫徹《中共中央關于加強精神文明建設若干重要問題的決議》，抓住國內外重大事件，利用升旗儀式、主題班會、校園“校園之聲”廣播等時機深化愛國主義教育，激發(fā)師生愛國熱情。樹立刻苦學習，長大報效祖國，強我中華的遠大志愿。

2、創(chuàng)建文明新風。學校積極開展建立優(yōu)良教工群體和優(yōu)良班集體建設，全面開展文明辦公室、文明班集體的評選活動，深入開展社會公德、教師職業(yè)道德、家庭美德教育，加強師德師風建設。助人為樂，文明之風吹遍校園。幾年來，師生在各次募捐活動中，都踴躍參加慷慨解囊，充分體現了集體的溫暖。助人為樂在我校形成一道亮麗的風景線。

3、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規(guī)的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區(qū)進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期請派出所同志、交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。

愛國主義教育的深入，德育教育、法制教育的加強，以及優(yōu)良班集體的創(chuàng)建活動，為搞好學校綜合治理工作打下了堅實的基礎。

4、建立通報制度。學校每逢舉行重大活動預先制定好活動計劃和應急預案，并及時上報教育局和安檢部門。

四、總體規(guī)劃，堅持抓好校園環(huán)境建設，營造良好的育人氛圍。1、整體規(guī)劃，體現科學性。

我們根據學校實際，制訂出校園環(huán)境建設的總體規(guī)劃，逐步進行改造。環(huán)境能影響人、熏陶人，它具有潛移默化的育人功能。據此認識，我們十分重視校園德育環(huán)境的建設，通過優(yōu)化德育硬件環(huán)境，開展德育主體活動等途徑，不斷提升學校德育環(huán)境人文化含量，使學生在一個具有濃郁文化氣息的校園德育環(huán)境中得到最優(yōu)化的發(fā)展。學校有計劃地美化環(huán)境，植樹種草。校園內樹木蔥蔥，綠草茵茵，沁人心腑。

2、合理布局，體現教育性。

學校是育人的園地。首先，學校教育的目的和特點就決定了校園建設是學校管理工作的重要內容。教育教學設施的備、裝修等，都必須和育人的目的保持和諧一致，體現出育人的功績，管理者應把它視作“無聲的教師”精心設計，象建設一支高質量的教師隊伍一樣去重視它，不斷完善，提高它的教育性能。

3、科學管理，提高實效性。

出于科學管理的需要所采取的一切措施和建立的各種規(guī)章制度等，都應視作一種教育手段。根據這一原則，我們建立了相應的管理制度。將學校環(huán)境衛(wèi)生工作劃分成各分擔區(qū)，并建立評比制度，責任到班，定期打掃，領導定期、不定期檢查、抽查相結合。學生自治管理委員會干部每天作好記載。設崗定位讓每個學生知道自己的勞動崗位，定期服務，從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勞動習慣，發(fā)揮他們對工作的積極性和主動性。通過創(chuàng)建工作，我們優(yōu)化了育人環(huán)境，提高了全體師生對創(chuàng)建安全文明工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發(fā)展，也受到了社區(qū)居民的好評。我們決心以“三個代表”的重要思想為指導，進一步加強管理，為創(chuàng)建平安文明校園作出更大貢獻。

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