中心小學工作總結201*--201*第二學期

**中心小學工作總結

201*--201*學年度第二學期

一學期來，我校繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學，團結共事”的工作作風，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結協(xié)作，努力進取，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標，以提高教育教學質量為核心，積極深化課堂教學改革，扎實推進素質教育，進一步強化校園文化建設，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階，為全面提高教育教學質量做出了不懈的努力�，F(xiàn)將本學期所做工作總結如下：一、學校工作

1、嚴格執(zhí)行教師的學習制度。要求全體教師按時參加學習，并記好學習筆記。周一進行政治學習，周二進行教研活動，周三進行業(yè)務學習，周四進行教學教研活動。每位教師都能夠完成規(guī)定的學習筆記。2、開展豐富多彩的師德建設活動。

本學期，按照中心學校的安排部署，我校進行了國旗下師德宣誓、師德自評、互評等活動，凈化了廣大教師的思想；每位教師都能用“師心慈、師儀端、師風正、師志堅、師學勤、師業(yè)精、師紀嚴、師德良”為準則嚴格要求自己，并積極倡導互助教育的“四種精神”，強化“六個意識”，樹立了教師的慈母形象，并能積極參加師德建設月的各項活動，我校的全體教師在學生、家長和社會上樹立了良好的形象。

3、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊活動、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和安全演練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。為了使學生更好地掌握安全逃生技能，本學期組織了安全演練活動二次，從活動效果來看學生基本上能將所學知識與實踐結合起來。另外，學校利用每天放學站路隊的時間，小結安全工作，強調(diào)安全事項。通過開家長會和發(fā)放公開信，給家長灌輸了安全知識，增強了家長的安全意識。通過安全演練活動提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。4、加強安全檢查，及時整改。

（1）、開展常規(guī)檢查。學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，學校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學校對電線和教室進行安全檢查。

（2）、務實填寫各類安全記錄。如：學校安全工作教育專項記錄、學生缺勤調(diào)查登記記錄、晨檢午檢記錄等。嚴格執(zhí)行學生缺勤調(diào)查登記制、學生放學護送制、外來人員入校登記制。

（3）、嚴格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

（4）、認真做好值班工作，特別是雙休日（重大節(jié)日）的值班工作，明確值班職責，責任到人，確保了校園安全穩(wěn)定。

5、重新修訂了學校的各項制度。使我校的制度更加科學化、合理化、易操作化。

6、根據(jù)省政府、縣政府、縣教體局、鄉(xiāng)政府有關文件、會議精神和要求，結合我鄉(xiāng)各校實際情況，認真學習了省、縣督導評估方案，進一步提高督導評價對學校發(fā)展意義的認識，并通過此次評估，總結了經(jīng)驗，找出差距，創(chuàng)建特色，促進學校內(nèi)涵發(fā)展，以更有利于自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)與自我完善我校的各項工作，形成動態(tài)發(fā)展的管理機制。我校順利完成了“省檢”任務，并取得了不錯的成績。二、教導工作

1、加強教師隊伍建設，提高整體素質。

加強了教師業(yè)務自修工作。加強了“備、說、聽、講、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，由教導統(tǒng)一組織、檢查和指導，使我校課堂教學煥然一新，新課程教學改革工作逐步深入。

2、抓校本教研和校本培訓，實現(xiàn)課程改革的新突破，全面提高教育教學質量。

我校進行了四次集體備課、教學筆記研討和課改問題匯集活動，并完成了課題研究（論文）；四月份進行了校本培訓、中青年教師培訓、“走出去、請進來”、聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學水平有了很大的提高。3、加強了動態(tài)評估檢查的力度

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。在檢查中，我們發(fā)現(xiàn)了一些問題，主要表現(xiàn)在工作記錄不詳細、工作內(nèi)容少；課堂教學中忽視學生的主體地位，不重視培養(yǎng)學生的自主、合作、探究的學習習慣;教學反思流于形式，不深刻地分析和研究教學中的問題和缺點；合作學習缺少引導和科學的分工協(xié)作；作業(yè)評價方式陳舊、單一，缺少對學生的鼓勵和指導等。今后，我們還要加強各項工作的階段性動態(tài)評估檢查，嚴格工作紀律，從一點一滴做起，轉變工作作風，真正做到一切工作井井有條，一切工作一絲不茍。

4、狠抓學生的書寫不放松。開學初，學校就把抓學生的書寫納入了教學檢查的內(nèi)容中，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起，在班級中開展了書寫評比活動，到目前，學生的書寫有了很大的提高，今后學校將在此項工作上再加大力度，力爭使學生的書寫達到普遍提高的目的。三、大隊輔導員工作

1、“六一”兒童節(jié)。我校給學生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂，到處都是歡歌笑語。

2、加強“說普通話，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學期的要求，我校學生的字體書寫規(guī)范了，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了。

3、學風建設活動。通過學風建設月活動，我校的學風端正了，班風正了，學生學習的積極性和主動性提高了。

4、學習先進事跡活動。通過學習同學們知道了“幫助他人，快樂自己”，主動地清理了校園的垃圾，起到了教育作用。四、校園文化建設

1、修補了名人雕塑底座和校門圍墻，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標語刷。制訂并懸掛了校訓和校風。

2、清除了校園內(nèi)的雜草；修剪了花園里的草坪。3、重新布置了辦公室，更換了展板，張貼了“三風”。4、教室內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言。五、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門的正確領導和關懷下，在全體教師的通力配合和共同努力下取得了一些成績。但回顧過去，展望未來，我們的工作還存在以下一些問題。

1、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠，沒有使他們真正發(fā)揮好應有的作用，教師隊伍整體素質參差不齊，這與當前教育教學的要求還極不適應，有待于今后進一步加強。

2、制度在配套、落實方面需要進一步完善。3、校本教研還需要加大力度。

4、教學過程的管理不夠細致、不夠嚴格。六、今后努力的方向

1、實現(xiàn)教師角色和教學觀念的完全轉變，以新課程改革為契機，促進學生全面發(fā)展和健康成長。

2、加強教師愛崗敬業(yè)教育。

3、大力校本培訓力度，以教師的專業(yè)成長促進學生的發(fā)展和學校的發(fā)展。4、繼續(xù)加大學校環(huán)境文化建設。

總之，一學期來我們的工作在取得成績的同時，也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領導下，有全鄉(xiāng)人民的支持，有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗、輝煌！

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201*、6、

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201*201*學年第二學期工作總結

本學期即將結束，回顧本學期的工作我們?nèi)〉玫某煽�，應歸功于全體教師兢兢業(yè)業(yè)的工作，上級領導的正確指導，現(xiàn)就本學期的各項工作的得與失，進行回顧總結，以警示今后的工作。本學期著重抓了以下工作：

一、加強領導班子建設

我們認為有一個堅強有力的領導集體，就會有一所好學校。本人作為二小的領頭人，努力要求自己，積極率先垂范，團結班子的每個成員，做一個懂教學、會管理、民主、正直、傾聽的領導者。要求班子成員，做好分管工作，時時處處能夠自立、自警、自省，加強自身的政治和業(yè)務學習，一年來我們班子內(nèi)部成員肝膽相照，互相支持，互相幫助，在教師中樹立了較高的威信，為二小今年各項工作取得優(yōu)異奠定了有力的基礎。

二、加強內(nèi)部管理，創(chuàng)建平安校園1、加強班主任隊伍建設，強化責任意識。

班主任工作是學校管理的重要環(huán)節(jié)，班主任素質的高低，責任心的強弱，直接影響著工作效果，我們把學校班主任的指導思想定為建設良好的班級集體，班主任的所有工作緊密圍繞這一指導思想進行。我們堅持每月一次的例會制度，對班主任工作進行點評考核，并進行理論學習、案例分析、討論，時刻提醒學校安全工作的重要性，并把考核結果與班主任費掛鉤，以此來強化班主任的責任意識。堅持每學期班主任工作經(jīng)驗交流，共同學習、進步。2、建章立制，培養(yǎng)學生的安全意識。

為確保學生在校的安全，學校制定了《學生一日常規(guī)》《學生上下樓規(guī)范》《班級考核條例》《學生安全教育制度》等。通過對學生的教育考核，評價、培養(yǎng)學生安全意識、大局意識。通過檢查、評優(yōu)、培養(yǎng)學生集體主義觀念。通過制度的約束，同學們的監(jiān)督使個別學生（不守紀律的學生）養(yǎng)成良好的習慣，本學期我們組織了兩次“突發(fā)事件應急演練”，重點地區(qū)，重點時段安排專職教師看護，沒有出現(xiàn)任何安全事故。

一年來學校安全工作，效果顯著，被區(qū)市兩級政府評為創(chuàng)建平安校園突出單位。

三、減輕學生負擔，讓孩子們快樂起來。

當前的學校教育，學生的學習負擔過重，這種負擔雖然說不僅來自學校教師，但我們?nèi)匀挥胸熑螠p輕學生過重的學習負擔。讓孩子們有時間去游戲，去玩，去干他（她）們喜歡干的事情。為此我校今年來對《提高課堂教學效率，向40分鐘要質量》的輕負擔，高質量的教學模式的探討實踐，效果不錯。（一）、改革教學常規(guī)，規(guī)范教學行為。

要保證課堂教學的高質量，首先要提高課堂教學的效率。1、從備課備課入手

備課的出發(fā)點不再是教師的教，而是學生的學，怎樣組織、指導學生學習。我們要求教師不但要研究教法，更要研究學生的學法，能夠在指導學生學習的過程中，特別是在學生學習困難時，給學生有效的指導。有沒有學法的指導，也是我們檢查教案的內(nèi)容之一。教師通過深入地鉆研教材，了解學情，把備課的重點轉向學生的學習以后，在我們提出“輕負擔高質量”的指導思想以后，這個老要求就有了新的內(nèi)涵。它是“輕負擔高質量”的基礎，沒有這個基礎，“輕負擔高質量”就是一句空話。

從備課開始就減輕負擔，負擔才能減下來；從備課開始就抓高質量，質量才能上去。2、提高課堂效率

要想提高課堂效率，真正達到“高質量”，教師必須要激發(fā)學生的學習主動性，激勵全體學生積極參與學習過程，變“要我學’’為“我要學”，變“苦學”為“樂學”、“巧學”，激發(fā)學生內(nèi)在的學習動機，使學生有較強的求知欲。因此，創(chuàng)設和諧民主的課堂氛圍對提高課堂教學效率激發(fā)學生學習興趣是有好處的。

我們還要求老師對各個層次的學生，都要寄予不同的期望。就是要放低賞識的起點，讓每一個學生都有被賞識的希望。在課堂的提問中，教師要俞層次設計問題，讓所有的學生都受到觸動，都能參與到課堂中來。課后作業(yè)的布置、完成上，教師也要分層布置、分層次批改。（二）、努力提高教師的教育教學水平。

教師的教育教學水平跟不上，負擔就減不下來，減負擔就意味著質量的降低。所以，我學校對提高教師的教育教學水平非常重視。我校一向重視教師的基本功訓練，做到工作有計劃、有培訓、有檢查、有教材，我校每學期進行35歲以下青年教師的朗讀、鋼筆字、粉筆字比賽。教師外出學習，為了進一步提高教師的能力，開闊視野，學習先進的教育教學理念，今年我校共派出8批教師外出學習，共計20人次�；貋碇�后，展開相應的講座交流，使教師們不斷更新知識，開拓視野。

（三）、加強常規(guī)管理

對教師的常規(guī)教學的過程進行管理。對教案的檢查，對作業(yè)的檢查，對教師業(yè)務學習的檢查每學期每位教師聽課不少于17節(jié)。每位教師必要要撰寫教學日志、學習筆記。我們還重視教師、學生、家長的座談，問卷調(diào)查，這樣，及了解了教學情況，又可督促教師切實做到“輕負擔、高質量”。

（四）、把課外活動與學習結合起來，要像組織教學一樣組織、安排學生的活動。

有了教學六認真各個環(huán)節(jié)的落實，有了和諧的師生關系，就一定有一個優(yōu)質高效的課堂。課堂效率提高了，就不再需要大量、重復的作業(yè)來鞏固了，學生也就變得輕松了，并且也有了充足的時間來參與自己感興趣的活動了。

我校的課外活動豐富多彩，早鍛煉、間操、大課間保證了學生充足的鍛煉時間；二課堂的開展調(diào)動了學生的興趣愛好；一年一度的運動會和藝術節(jié)中的舞蹈專場比賽、大合唱比賽、培養(yǎng)了學生藝術情操；小足球、小籃球比賽考驗了學生的團隊合作精神；拔河比賽、跳繩比賽、踢毽子比賽、迎面接力比賽展現(xiàn)了班級的凝聚力……我校力求把時間還給學生、把能力還給學生，讓學生真正的喜歡學校、喜歡每一位教師。

我校豐富多彩的校園生活已成為學生校園生活的重要部分。我校的藝術節(jié)、運動會對培養(yǎng)學生的學習素質，起到了很好的作用。深受學生家長的喜愛。也得到了社會各界的好評。四、加強教師隊伍建設，培養(yǎng)過硬的本領。

學校的重要工作就懸教書育人，不管是教書還是育人，教師的人格品質都是影響其質量的重要因素，為此我們開展了“靜下心來教書，潛下心來育人”為主題的教師職業(yè)道德教育，校長進行了專題講座，就是在當前形勢下，教師也應該淡泊名利，強調(diào)既然選擇了做教師就應該服從其職要求，使《教師職業(yè)道德規(guī)范》深入教師心中，以時刻提醒自己，《教師職業(yè)道德規(guī)范》上墻，以更好地監(jiān)督。五、綠色環(huán)保，深入人心

我校于201*年被評為市級“綠色學�！�。當今全社會倡導“綠色環(huán)保，低碳生活”如節(jié)約每一滴水，每一張紙，“我為校園彎彎腰”帶領學生進社區(qū)，清理小廣告，在課堂教學中，滲透綠色環(huán)保理念，效果很好。

六、實施校安，改善辦學條件。

本學期我校在教育局的統(tǒng)一安排下，實施了校安工程，為工程的順利進行，學校領導帶頭組織男教師搬家，積極與施工隊配合工作，安排教師值班，每天校長巡視兩次，9月12地交工后，學校組織全體教師，特別是班主任，為學校徹底打掃衛(wèi)生，保證了學校正常開學。七、手拉手攜手共進，心連心共同發(fā)展

我校與少先路小學是手拉手聯(lián)誼學校，今年兩校共同開展教科研、集體備課、觀摩聽課。特別是我們請少先睡小的學生來我校參加“一日生活”之后我校與少小師生共同座談。二小領導教師認真聽取少小學生給我校提出的寶貴意見。這活動的開展，增進了兩校師生的友誼，增進了了解，互相取長補短，達到共同發(fā)展的目的。八、特色辦學

1、我校從今年開始，學校就醞釀走特色辦學之路，學校經(jīng)過分析總結我校50多年的辦學史，及教師從任現(xiàn)狀，能夠提供的教育資源情況，自下而上，反復討論，正論多次，確定了經(jīng)典誦讀，即一二年級讀《弟子規(guī)》；三四年級讀《二字語》；五六年級讀《三字經(jīng)》，制定了相應的考核方法。誦讀是一個長期的過程，現(xiàn)在還未見端倪。

2、加強學校體育傳統(tǒng)項目的建設，小足球、小籃球、網(wǎng)球是我校的傳統(tǒng)和優(yōu)勢項目。長期以來，總在青山區(qū)教育局的前列。本年度我校的小足球和女子小籃球分別榮獲第一名，取得如此驕人的成績得益于學校對體育工作的重視與支持，得益于教練員的辛苦負出。為推進體育傳統(tǒng)項目的傳承，學校將保證加大投入，保證教練員的待遇，為其提供應有的物質保證，為中學培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才。

一年來，我們緊緊圍繞學校的奮斗目標，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學質量作為主線，全面推進素質教育，積極探索“輕負擔，高質量”的教學模式。全方位地打造育人平臺，創(chuàng)造輕松愉快地育人環(huán)境，各項工作有了長足的發(fā)展。

一機二小201*年7月

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