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201*年下學(xué)期新聞部學(xué)期工作總結(jié)

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201*年下學(xué)期新聞部學(xué)期工作總結(jié)

201*年下學(xué)期新聞學(xué)院團學(xué)分會新聞部

部門工作總結(jié)

201*年12月12

日201*~201*年下學(xué)期新聞學(xué)院團學(xué)分會

新聞部部門工作總結(jié)

一、學(xué)期工作概況

在新的學(xué)期里,經(jīng)過團學(xué)分會招新,一批新鮮血液的注入使得整個團學(xué)分會形成了一股更加奮發(fā)向上的勢頭,團學(xué)分會工作也因此走上了新的臺階,取得了一系列的驕人成績,新聞部的工作也在所有成員的共同努力下取得了一定的成績,基本完成學(xué)校、學(xué)院基本宣傳工作的同時,積極進行內(nèi)部調(diào)整,不斷充實和壯大宣傳骨干力量,全力配合團學(xué)分會的其他部門,圓滿完成各項工作任務(wù)。

二、學(xué)期基本工作

1、繼續(xù)強化和完善以網(wǎng)絡(luò)為中心的宣傳戰(zhàn)線。充分挖掘和利用網(wǎng)絡(luò)的傳播優(yōu)勢,結(jié)合新聞與傳播學(xué)院的專業(yè)特色,在宣傳部分則特別重視網(wǎng)絡(luò)傳播,在學(xué)院網(wǎng)站的建設(shè)上繼續(xù)投入大量的人力物力,進一步完善網(wǎng)站管理模式,不斷促進學(xué)院網(wǎng)站的完善和發(fā)展,特別是在網(wǎng)站更新速度及內(nèi)容的充實度方面做更加積極的努力。

2、積極配合學(xué)校組織的各項活動宣傳。伴隨著新生的到來,迎新、軍訓(xùn)、入學(xué)教育、新生籃球賽、足球賽等一系列活動也接踵而至,包括之后的校園文化藝術(shù)節(jié)、寢室文明創(chuàng)建、寢室設(shè)計大賽、廚藝大賽、健康活力操比賽等活動的開展都分別以宣傳橫幅、海報、新聞稿的形式進行了宣傳,做到了對學(xué)校及學(xué)院工作的積極配合。3、加大學(xué)院的相關(guān)工作宣傳力度。從開學(xué)初新生入學(xué)教育到南湖論壇系列知識講座的成功舉行,包括頗具新聞與傳播學(xué)院特色的08級專業(yè)考察、09級專題考察等一系列活動,都展開了集中的海報、噴繪以及橫幅的宣傳,后期還對新聞稿件的寫作和照片的收集進行了整理。

4、干部隊伍的內(nèi)部優(yōu)化

1)這一學(xué)期,新聞小組開始了一輪新的招新,有了一些新鮮血液的注入,組成新的宣傳中堅力量,并對新的宣傳小組成員進行一定的新聞寫作的訓(xùn)練,嚴格要求,實行月考核制,保證干部質(zhì)量,同時提高干部的工作積極性。

2)對新聞部全體成員的職責(zé)進行了具體的安排和規(guī)范。充分鍛煉和培養(yǎng)了一批工作能力強的宣傳骨干。在確定具體的新聞部干事名單后,及時分配工作任務(wù),確保所有的干事都能在新聞部得到鍛煉,并且保證了每一次活動的新聞宣傳的及時、到位。在工作過程中,在培養(yǎng)干事能力的同時,著重培養(yǎng)一些有能力有才學(xué)的新人,作為學(xué)生會骨干力量的后備軍,相信長江后浪推前浪,他們將會為學(xué)生會以后的發(fā)展注入新的生命力。

三、學(xué)期工作總結(jié)

這個學(xué)期新聞部較為圓滿的完成了學(xué)校、學(xué)院的相關(guān)工作任務(wù),進一步增強了宣傳隊伍力量,加強了宣傳渠道(網(wǎng)絡(luò)、海報)的建設(shè),取得了一定的成績,但是也存在著一些需要解決的問題,在今后的工作中將會努力進行改進,相信這些經(jīng)驗將大大有助于之后工作的開展,讓新聞部的工作走上更高的臺階。

新聞學(xué)院團學(xué)分會新聞部

201*年12月12日

擴展閱讀:201*年下學(xué)期09級漢語言文學(xué)四班班長學(xué)期工作總結(jié)

二0一0年下

09學(xué)級期漢班語長言

學(xué)文

期學(xué)

工四作班

總結(jié)

201*年12月5日

前言

時光總是在不經(jīng)意間,帶走了我們的青春。大一悄悄的結(jié)束了,大二的上學(xué)期也是偷偷的即將結(jié)束。

回首本學(xué)期的時光,回憶著在班級里做的事情,現(xiàn)作為一個大二的班長,其中真是有喜有憂,有苦有樂。很明顯的情況是大二班級整體的重點已經(jīng)是慢慢的轉(zhuǎn)向了學(xué)習(xí),而且很多的同學(xué)也開始大概的尋找到了到了自己所要發(fā)展的方向。

班級的問題即是學(xué)校工作的基礎(chǔ)問題,班級的發(fā)展也是學(xué)校的發(fā)展,每個班級的進步顯得至關(guān)重要,因此在班級的管理中極重要又極復(fù)雜,但同時也可以說是很簡單。

那么,在學(xué)習(xí)、班級的常規(guī)管理工作和個人的發(fā)展之間怎樣找到一個結(jié)合點,也成了我們班委會和全班同學(xué)共同追求的目標(biāo)。也是一個班級發(fā)展問題的所在。

一:常規(guī)管理工作方面

大二了,但是周評與月評也是絲毫的不能放松。因為它不僅僅是一個評比,而且是更加能夠體現(xiàn)我們作為一個學(xué)長、學(xué)姐、一個現(xiàn)代大學(xué)生、一個將來將成為老師的風(fēng)貌。因此,在宿管、保衛(wèi)、衛(wèi)生等常規(guī)工作方面,以及各個非常規(guī)部門的活動方面,班級所有學(xué)生都是用良好的態(tài)度與積極的心態(tài)去迎接評比與檢查。

1:班委會干部的管理

針對一個班級有近半的班委干部,而有些非常規(guī)部門的活動又比較少的情況,通過班委會會議,經(jīng)民主決議,對所有班委會的干部進行優(yōu)化配置,并且明確各個部門的相關(guān)的責(zé)任,同時實行班干個人責(zé)任制,這樣即既可以找到具體負責(zé)人,同時其部門又有相關(guān)的輔助人員。這不僅提高了工作的效率,而且同時也是所有班委會干部有事情可做,也使大家認識到感受到團體合作的好處,無形中培養(yǎng)了大家的團隊意識。增強了班級的團結(jié)。

在貫徹執(zhí)行人員配置這一班級條理的基礎(chǔ)上,并強調(diào)班級的整體性。因為我們知道,集體的利益永遠是第一位的。因此在各個部門的活動中,其相關(guān)的部門負責(zé)人作為第一責(zé)任人,而其配置的輔助干部作為第二責(zé)任人共同策劃,組織活動,而其他的班委干部與班級學(xué)生作為第三負責(zé)人來共同經(jīng)營活動。

在這樣的一個過程中,即:負責(zé)人協(xié)助班干指定責(zé)任人興趣者(整個班級);不但讓大家在各種活動方面有了更好的主動權(quán),同時也給了所有的班委會的干部更大的發(fā)揮的空間,讓大家可以有足夠的空間去協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)、班級、個人發(fā)展這三者之間的關(guān)系。

這樣的方案可以讓班級所有成員在時間的安排上,能最大限度的做到有條不紊。從而讓讓我們的班委會的干部可以自由的發(fā)揮。

在思想上,對班委會的所有干部都是高標(biāo)準(zhǔn)、高要求,強調(diào)服務(wù)思想,拒絕“為人民服務(wù)”、“要求做什么”、“你們必須做什么”等等會讓同學(xué)感到上級對下級的感受的提法,在班級里面強調(diào)的是沒有干部和學(xué)生的存在。所有都是一樣的,所謂的干部只是在某些方面需要一個聯(lián)系人而已。永遠樹立如下的觀點:互幫互助,共同進步,班級利益,排在第一。

2:宿管方面

宿管這個方面主要是寢室的衛(wèi)生和寢室的精神文化建設(shè)以及怎么配合院、系宿管部做好相關(guān)方面的活動。

宿舍在大學(xué)生活里面占據(jù)著很重要的分量,因為我們除了上課、在

外搞活動,基本上相處最多的是自己的室友,也有很多一部分的時間是在寢室渡過。

怎么樣才能在寢室里面不沉淪、墮落下去?是一個很大的問題,因

此寢室的精神文化建設(shè)顯得至關(guān)重要。

針對以上的情況,首先是在學(xué)院相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下,由班級的宿管委員召開班會,傳達相應(yīng)的精神,讓大家在精神上有一個認識。

各個寢室首先強調(diào)的是肉眼能見的衛(wèi)生,這也是精神層面的一個反應(yīng)。寢室衛(wèi)生必須保持基本的整潔,然后依據(jù)個人的生活習(xí)慣和寢室整體的寢風(fēng),對寢室做一個布置。

其次在面對具體的院系宿管部檢查之前,由宿管委員和其配置的班委會干部進行檢查,以確保寢室衛(wèi)生的到位,對于寢室衛(wèi)生不到位的,由相關(guān)的班委會的干部幫助整理并提出相關(guān)的建議。

在班級里面,對有進步的寢室或者是經(jīng)常加分的寢室,進行口頭的表揚,并且頒發(fā)一定的小獎品。

寢室最大的成果就是,在本次的文史系的寢室文化節(jié)活動中,我班共有四個寢室獲得二等獎。

3.保衛(wèi)方面

保衛(wèi)方面主要是主意熱的快的問題,還有就是晚歸的消名問題。班級積極響應(yīng)學(xué)院黨委書記、院長的號召,杜絕使用熱得快,并開展

班會,貫徹學(xué)院相關(guān)文件精神,提高大家的消防意識。號召班級的每一個同學(xué):從我做起,文明和諧校園,你我共創(chuàng)。

在此方面,主要由治保委員全權(quán)負責(zé),在平時不定時強調(diào)消防意識,并在班級里面會監(jiān)督大家,盡量的杜絕使用熱得快的情況。對于晚歸的消名,保委委員會經(jīng)常的提醒大家注意這個方面的事情,并且積極的做好和院、系保衛(wèi)部的溝通交流。同時,由治保委員負責(zé)全體參加開展的防盜防騙等生活小常識問題的交流。

4.衛(wèi)生方面

由于本學(xué)期期中階段學(xué)校和相關(guān)的物業(yè)公司簽訂了合同,因此我們做衛(wèi)生的時間大大的縮短了,除了開學(xué)的9、10月外,這兩個月基本上是一月做一次。

在做衛(wèi)生的時候,由衛(wèi)生委員進行分組,然后每一個小組確定一個負責(zé)人,實行責(zé)任制,即提高效率又可以確保質(zhì)量。同時也是積極的按照打掃的要求來做。配合好院、系的衛(wèi)生部的檢查工作。

同時也注重宣傳,讓本班人員不能隨意在上課的教室丟棄垃圾。從思想和行動上雙向動作,以盡量達到做好的效果。

5.其余各個部門的活動

對于其它一些非常規(guī)的部門舉行的活動,班級首先是經(jīng)由部門負責(zé)人具體的負責(zé),然后由配置的輔助干部進行配合,最后就是在班級確定的由哪些人的任務(wù)和個人的興趣愛好結(jié)合起來。這樣的綜合考慮即保證了活動的質(zhì)量也激發(fā)了學(xué)生的興趣。

在做活動的時候,基本上是這樣的思路:負責(zé)人協(xié)助班干指定責(zé)任人興趣者(整個班級)。這樣層層落實,讓大家既有選擇的余地,充分的利用自己的時間,同時也使班上的活動舉辦的有生有色。

比如:在學(xué)院第六屆青年文化學(xué)習(xí)節(jié)暨文史系的經(jīng)典詩詞的演繹大賽中,我們班級通過近一個月的不懈努力,最后獲得了二等獎。在那么漫長的時間內(nèi)。近二十個人的節(jié)目排練,而且又能在班級的其他工作方面不放松,可以說,我們班級的這種運行模式暫時性的取得效果。

在某些板報大賽、授課大賽中,都取得了較好的成績。

二:學(xué)習(xí)方面

本來學(xué)習(xí)方面也是一個常規(guī)的工作,然在此我把它單獨列為有一條,就是因為其復(fù)雜性與重要性。

經(jīng)過了大一一年的渾渾噩噩,大二的時候,有大部分的人,已經(jīng)可以較

好的安排自己的時間,找到自己要走的路并且同時把它們和活動很好的結(jié)合起來。

由于大二的時候,各種各樣的過級考試接踵而來,專業(yè)課程任務(wù)的加重,同學(xué)自身在外的各種興趣培訓(xùn),讓班級的學(xué)習(xí)氛圍提高到了另外的一個高度。

首先,對學(xué)習(xí)的常規(guī)工作做一個總結(jié)介紹,其主要是針對上課時候,學(xué)習(xí)部來查堂。由于有些枯燥的課程有些同學(xué)沒有去上,因此也曾經(jīng)帶來了一定的麻煩,但是從總體上來說,我們班級的情況是很好的,針對學(xué)期中途有個別逃課現(xiàn)象的,都是由學(xué)習(xí)委員和班長共同找他聊天,最后都能把事情在輕松的氛圍中解決,現(xiàn)在,本班每次都不會出現(xiàn)這樣的情況。

其次,重點說說這個學(xué)期幾個大型的、重要的考試,如省級計算機一級、國家普通話水平測試、以及明年六月份的英語四級考試。

在這幾個重要的考試的備考中,開始由班長、團支書、學(xué)委、副班長以及相關(guān)課代表開會,依據(jù)系部以及輔導(dǎo)員、相關(guān)任課老師的相關(guān)要求制定大致的復(fù)習(xí)路線。讓后在班級里面公布,進行民主的修改與決議。

我們按照考試的時間、難度的要求,采取有重點的、分步的,但同時又是全面復(fù)習(xí)的策略來進行。

省級一級計算機的模擬考試、普通話的模擬普測、英語單詞的默寫、聽力的進行,都是在距離考試時間長短的安排下有重點的進行。而且在考試一周之前,加大了班級統(tǒng)一復(fù)習(xí)的力度。

在復(fù)習(xí)的同時,也不會強求每個人都來,完全是以民主的形式來進行的。注重把個人的實際情況與班級的情況、考試的狀況進行結(jié)合。

三:班級問題

以上總結(jié)了這么多,似乎全是優(yōu)點,俗話說:人無完人。任何的事情都會有缺陷的,作為一個班級的管理,其在運行中,肯定會存在各種各樣的問題。因為各種運行模式都是在不斷的探索的。

其實,我認為其實質(zhì)是個人的自由主義與學(xué)校的規(guī)章制度以及各種評比的沖突問題。由于我們大學(xué)生處在一個心智和身體都成熟的過度階段,我們有了一半的理性,可是我們同時也有青年的叛逆。因此在某些方面,很自然的就產(chǎn)生了問題。最突出的就是學(xué)習(xí)逃課問題和學(xué)習(xí)的氛圍的問題。

這是一個長久沒有得到徹底解決的,總是會偶爾出現(xiàn)個別的逃課現(xiàn)象或者是出現(xiàn)周期性的規(guī)律。

還有就是班級的交流問題,由于很少的時間可以大規(guī)模的集聚在一起,

只是在某些集體性的活動中我們才可以在有限的時間內(nèi)進行交流。因此每次活動從策劃到實施都是很重要的,每一個環(huán)節(jié)都是不能少的。在這些協(xié)調(diào)的環(huán)節(jié)中,總是會多少的出現(xiàn)脫節(jié)的現(xiàn)象,雖然只是很少的一部分,但是有時候的問題是很嚴重的。因此,首先任何一個班委都是從意識上高度的重視,從行為上高度的負責(zé)。有條理的按步驟的解決問題。

班級的小問題雖然說是層出不窮,但是基本的問題大型點的問題只有這么點。在我們的意識逐步提高的狀況下,我們可以取得很好的成果。

四:班級的社會實踐

在個人社會實踐的基礎(chǔ)上,班級也組織一定的社會實踐的活動,以便最好的將我們所學(xué)的理論與社會的實踐相結(jié)合。

班級的社會實踐活動是經(jīng)過大家共同決議,共同選擇實踐方向,基本上是把學(xué)習(xí)和社會現(xiàn)實結(jié)合起來。

為了讓每一個學(xué)生都有一個上臺展示的自己我的機會,我們班級在上學(xué)期班級演講的基礎(chǔ)上,對其形式與內(nèi)容進行相應(yīng)的改變。收到了良好的效果。

在班級內(nèi)部進行了英漢雙語、漢語和英語三種形式的演講與朗誦比賽。都是介于我們要備考普通話水平測試和英語四級的考試。

這幾種方式,都是有選手去抽,抽到什么題目就是什么。如英漢雙語朗誦或者是漢語演講,這樣的就很具有挑戰(zhàn)性。即讓大家注重平時的積累,而且具體的內(nèi)容也可以和考試掛鉤,同時也鍛煉一種急性的思維的組織的能力。

為了讓大家更好的體驗社會生活,班級體還延續(xù)了上學(xué)期組織的班級的擺地攤的活動。從策劃人員的配置進貨售貨總體結(jié)算,形成了一個整體性的良好的循環(huán),我們始終是堅信著實踐鍛煉,提高社會適應(yīng)能力的心態(tài),因此其效果也很好。

我們的相關(guān)的人員定期的進行總結(jié),依據(jù)現(xiàn)實中遇到的情況,不斷的調(diào)整相關(guān)的銷售的策略,這樣讓大家的社會思維有了更加深層的進步。

總之,從總體上來看,班級的工作進展的較為順利,班級的發(fā)展的形式良好,前景光明。在學(xué)院以及系部相關(guān)文件精神的指導(dǎo)下,在輔導(dǎo)員的幫助下,班級在不斷的進步。在此僅代表09級漢語言文學(xué)四班全體同學(xué)感謝系部領(lǐng)導(dǎo)的支持,感謝輔導(dǎo)員的關(guān)懷與幫助。

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