黨員先鋒崗活動(dòng)總結(jié)

黨員先鋒崗系列活動(dòng)小結(jié)

為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，建新型和諧的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧校園，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，鞏固和深化我校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果，在我校黨支部的倡導(dǎo)和組織下，動(dòng)員廣大黨員從身邊的事做起，從群眾所盼所想所急的事做起，堅(jiān)持不懈地為人民群眾辦好事辦實(shí)事，更好地體現(xiàn)黨員的先進(jìn)性，經(jīng)我校黨支部研究，同意我七年黨小組開展“黨員結(jié)對(duì)幫扶特殊學(xué)生”活動(dòng)�，F(xiàn)將這一階段工作總結(jié)如下：

開學(xué)初，我們七年組黨小組召開會(huì)議，趙校長公布了本小組的活動(dòng)實(shí)施方案，通過研究，確立了本小組的幫扶對(duì)象，同時(shí)跟班主任溝通，認(rèn)真分析了特殊學(xué)生的基本情況，他們主要都缺乏學(xué)習(xí)上的靈活性與正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率低，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)還發(fā)現(xiàn)這幾名學(xué)生還有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是淘氣。但這些同學(xué)除了學(xué)習(xí)上沒有養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣外，思想都很積極，都愿意參加班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。通過這一分析，小組成員都確立了自己的幫扶對(duì)象，將采取各自的方式、方法進(jìn)行幫扶活動(dòng)。

通過交流，本小組成員主要采取了這樣幾種幫扶措施：思想上解惑：切實(shí)關(guān)心幫扶對(duì)象的思想狀況，定期開展談心、交流活動(dòng)，及時(shí)解決幫扶對(duì)象的思想困惑和心理問題，幫助他們?cè)诮處煹睦斫夂完P(guān)愛中尋找自己的成長方向，引導(dǎo)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀，形成健全的人格和良好的思想道德品質(zhì)。學(xué)習(xí)上幫助提高：經(jīng)常了解幫扶對(duì)象的學(xué)習(xí)情況，對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)行跟進(jìn)指導(dǎo)。課堂教學(xué)中真正關(guān)注學(xué)困生，幫助掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好習(xí)慣，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心，促進(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。

生活上資助：關(guān)心幫扶對(duì)象的生活狀況，力所能及地給予適當(dāng)?shù)馁Y助，幫助解決學(xué)習(xí)生活中物質(zhì)需要，使幫扶對(duì)象能安心投入學(xué)習(xí)。

在黨員幫扶實(shí)踐活動(dòng)中，各黨員能時(shí)刻以“高標(biāo)準(zhǔn)、高追求”嚴(yán)格要求自己，確保深入學(xué)習(xí)活動(dòng)人人參與，人人受益，確保做出好的成效。在幫扶過程中各黨員之間協(xié)調(diào)配合，對(duì)黨員在聯(lián)系幫扶對(duì)象過程中反映出來的帶有共性的問題，特別是需要協(xié)同解決的問題，逐項(xiàng)梳理，認(rèn)真研究，提出切實(shí)可行的解決辦法，統(tǒng)籌加以落實(shí)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決活動(dòng)中遇到的問題，總結(jié)和推廣典型經(jīng)驗(yàn)和做法。同時(shí)負(fù)責(zé)人加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，全程動(dòng)態(tài)掌握各黨員參加活動(dòng)的情況。這就使我組各黨員受教育、強(qiáng)素質(zhì)，互相學(xué)習(xí)，查找工作差距，改進(jìn)工作，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，從而保證幫扶工作的順利的開展。

工作中出現(xiàn)的不足之處：

整個(gè)過程雖然按照一定的程序進(jìn)行，但還缺乏系統(tǒng)性，每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容厚度不夠，在今后的工作中應(yīng)該想辦法進(jìn)一步加以充實(shí)，集中廣大黨員的智慧，使活動(dòng)形成一個(gè)工程體系。

整個(gè)過程雖然嚴(yán)格程序，但還不夠深入，需要在今后的工作中加以改進(jìn)，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的效果。

第一黨小組201*年10月

黨員先鋒崗系列活動(dòng)小結(jié)

第一黨小組201*年10月

擴(kuò)展閱讀：共產(chǎn)黨員先鋒模范崗工作總結(jié)

共產(chǎn)黨員先鋒模范崗工作總結(jié)

為充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，學(xué)校組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的意見》精神，傳達(dá)鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)黨總支專題會(huì)議內(nèi)容，學(xué)校全面開展創(chuàng)建共產(chǎn)黨員先鋒崗。校黨支部把開展“先鋒崗”活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作來抓，提出要求，抓好落實(shí)。該項(xiàng)活動(dòng)開展半年來，成效明顯，受到全校廣大教職工的一致好評(píng)。

一、創(chuàng)建工作開展情況

1、加強(qiáng)理論武裝學(xué)校黨支部召開動(dòng)員會(huì)，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神，傳達(dá)鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)中心學(xué)校黨總支專題會(huì)議內(nèi)容，讓全體黨員明白開展?fàn)巹?chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)的重大意義及重要性。組織全體黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)、觀看了先進(jìn)人物事跡錄像片，建立了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度，撰寫學(xué)習(xí)筆記。組織黨員結(jié)合實(shí)際情況討論如何在學(xué)校開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，就評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)比形式、組織過程等環(huán)節(jié)形成了初步的比較一致的看法。并擬定創(chuàng)建共產(chǎn)黨員先鋒崗實(shí)施方案。

2、狠抓落實(shí)

①抓好黨員干部自身建設(shè)，建立黨員聯(lián)系群眾名冊(cè)，要求廣大黨員對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己，關(guān)鍵是在平時(shí)，在各自的工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，創(chuàng)造突出業(yè)績。②根據(jù)制定的“共產(chǎn)黨員先鋒崗”標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，開展工作質(zhì)量評(píng)比、技術(shù)比武、服務(wù)競賽、崗位練兵等活動(dòng)。年終本支部結(jié)合民主評(píng)議黨員活動(dòng)，對(duì)爭創(chuàng)“共產(chǎn)黨員先鋒崗”活動(dòng)進(jìn)行測(cè)評(píng)，根據(jù)黨員工作成績和群眾評(píng)價(jià)，評(píng)出公司“共產(chǎn)黨員先鋒崗”“青年文明崗”，并予以公示，無異議后，方為掛牌。

二、創(chuàng)建工作主要體會(huì)：

①增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力。常規(guī)開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用，使黨組織具有更強(qiáng)大的凝聚力，使黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用得到新的發(fā)揮。提高了學(xué)校黨建工作戰(zhàn)斗力。圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作開展評(píng)比活動(dòng)，將黨建工作與黨員的崗位職責(zé)緊密聯(lián)系起來，有力推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展。

②擴(kuò)大了學(xué)校黨組織影響力。開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，有力地促進(jìn)黨員素質(zhì)的提高，黨員在工作中積極發(fā)揮先鋒模范作用，群眾從黨員身上看到了閃光點(diǎn)，帶動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作。展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性。扎實(shí)深入開展“黨員先鋒崗”創(chuàng)建活動(dòng)，廣大黨員對(duì)照黨員先進(jìn)性具體要求，比思想領(lǐng)先，比技術(shù)業(yè)務(wù)過硬，比敬業(yè)愛崗，比工作業(yè)績，展現(xiàn)了良好的風(fēng)貌，受到群眾肯定。

③充分發(fā)揮了黨員先鋒崗的示范作用。本著相互交流、取長補(bǔ)短、促進(jìn)共同發(fā)展的目的，黨員職工開展了幫扶結(jié)對(duì)活動(dòng)。每名黨員與多名群眾結(jié)對(duì)，定期或不定期開展談心交流，關(guān)心其學(xué)習(xí)、生活、困難、需求等。通過開展幫扶結(jié)對(duì)、談心談話活動(dòng)，進(jìn)一步提高了學(xué)校教職工工作、學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)了教職工間的凝聚力。三、工作中出現(xiàn)的不足之處：

①整個(gè)創(chuàng)建過程雖然按照一定的程序進(jìn)行，但還缺乏系統(tǒng)性，每個(gè)環(huán)節(jié)的內(nèi)容厚度不夠，在今后的工作中應(yīng)該想辦法進(jìn)一步加以充實(shí)，集中廣大黨員的智慧，使創(chuàng)建活動(dòng)形成一個(gè)工程體系。

②整個(gè)創(chuàng)建過程雖然嚴(yán)格程序，但還不夠深入，需要在今后的創(chuàng)建工作中加以改進(jìn)，達(dá)到激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)的效果。

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