工作總結(jié)(理論篇)

汕頭大學(xué)金融保險協(xié)會（英文名“FinanceandInsuranceUnionofSTU”）

陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)工作計劃

活動目的：通過舉辦社團(tuán)巡禮節(jié)，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在校園活動中重要作用，豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，使同學(xué)們在活動參與中掌握更多知識，提高能力，同時，擴(kuò)大我校社團(tuán)在各高校的影響�；顒用�稱：展陽光文化，塑社團(tuán)風(fēng)采

活動主題：【點燃激情的火花】------陽光首屆社團(tuán)巡禮節(jié)活動時間：201*年5月13日至201*年5月18日活動地點：福州大學(xué)陽光學(xué)院

主辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院團(tuán)委福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)和會承辦單位：福州大學(xué)陽光學(xué)院15個社團(tuán)

活動說明：由于此次活動是各社團(tuán)自行開展的，所以我們社團(tuán)聯(lián)合會只對進(jìn)進(jìn)監(jiān)督和管理。我們將會評出開幕式2個獎：“最具人氣獎”、“最佳互動獎”和閉幕式1個獎：“最佳組織獎”�！白罹呷藲猹劇保ìF(xiàn)場社團(tuán)聯(lián)合委員會權(quán)益部的現(xiàn)場調(diào)查）“最佳互動獎”（現(xiàn)場互動調(diào)查）

“最佳組織獎”(參與本次活動的在本月星級社團(tuán)評定占30%人氣)

主題活動：【點燃激情的火花】聯(lián)巡禮節(jié)Nature化妝社主題活動策劃一、活動目的：

為積極配合社聯(lián)活動，廣泛推進(jìn)我社的形象與知名度，我社特就此次巡禮節(jié)開展主題活動二、活動時間：

201*年5月14日下午14：00----17：00三、活動場所：

東區(qū)食堂籃球場四、活動對象：

活動當(dāng)日到本社咨詢且有意愿嘗試免費化妝的前6名同學(xué)五、活動內(nèi)容：

在東區(qū)食堂籃球場設(shè)立化妝臺，由23名有化妝技術(shù)的本社成員為那6名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場化妝，讓她們親自體驗免費化妝的機(jī)會，感受我社的化妝技術(shù)六、活動安排：

宣傳：（1）海報宣傳（宣傳部負(fù)責(zé)）；

（2）橫幅宣傳（實踐部負(fù)責(zé)）；

陽光學(xué)院Nature化妝社二OO六年四月二十八日

福州大學(xué)陽光學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會

工作總結(jié)的寫法

總結(jié)，就是把某一時期已經(jīng)做過的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價，進(jìn)行一次具

體的總分析、總研究；也就是看看取得了哪些成績，存在哪些缺點和不足，有什么經(jīng)驗、提高。

團(tuán)結(jié)互助進(jìn)步奉獻(xiàn)挑戰(zhàn)自我追求卓越服務(wù)社會

汕頭大學(xué)金融保險協(xié)會（英文名“FinanceandInsuranceUnionofSTU”）

工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。（1）

標(biāo)題。一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來定。同一事物因工作總結(jié)的方向

側(cè)重點不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。單標(biāo)題就是只有一個題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱、工作總結(jié)的時間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類三部分組成。如“××市化工廠1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“××市××研究所1995年度工作總結(jié)”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱。毛澤東的《關(guān)于打退第二次反共高潮的總結(jié)》，其標(biāo)題不僅省略了總結(jié)的單位名稱，也省略了時限。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果××縣氮肥廠一九九五年工作總結(jié)

（2）

前言。即寫在前面的話，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡煉的文字概括交代工作總結(jié)的問題；

或者說明所要總結(jié)的問題、時間、地點、背景、事情的大致經(jīng)過；或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗、成績與效果等作概括的提示；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡潔的介紹。其目的在于讓讀者對工作總結(jié)的全貌有一個概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。

（3）

正文。正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實事求是地反映出了成績與問

題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴于主體部分的寫作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會、成績和缺點、經(jīng)驗和教訓(xùn)。

1）成績和經(jīng)驗這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫法有二。一是寫出做法，成績之后再寫經(jīng)驗。即表述成績、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗教益。二是寫做法、成績的同時寫出經(jīng)驗，“寓經(jīng)驗于做法之中”。也有在做法，成績之后用“心得體會”的方式來介紹經(jīng)驗，這實際是前一種寫法。成績和經(jīng)驗是工作總結(jié)的中心和重點，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績是工作實踐過程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗是指在工作中取得的優(yōu)良成績和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來。精神成果則要用前后對比的典型事例來說明思想覺悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見、摸得著，才有感染力和說明力。

2）存在的問題和教訓(xùn)一般放在成績與經(jīng)驗之后寫。存在的問題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫，但思想上一定要有個正確的認(rèn)識。每篇工作總結(jié)都要堅持辯論法，堅持一分為二的兩點論，既看到成績又看到存在的問題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚成績、糾正錯誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。寫存在的問題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實事求是。

（4）（5）

結(jié)尾一般寫今后努力的方向，或者寫今后的打算。這部分要精煉、簡潔。

署名和日期。署名寫在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，

把單位名稱寫在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。

工作總結(jié)格式大致就是如此!

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團(tuán)結(jié)互助進(jìn)步奉獻(xiàn)挑戰(zhàn)自我追求卓越服務(wù)社會

擴(kuò)展閱讀：被動語態(tài)用法小結(jié)之理論篇

被動語態(tài)用法小結(jié)之理論篇

1.語態(tài)（主動語態(tài)與被動語態(tài)）和時態(tài)是永遠(yuǎn)不可分的兩個基本語法現(xiàn)象。被動語態(tài)中人稱、數(shù)和時態(tài)的變化是通過be的變化表現(xiàn)出來的。其各種時態(tài)的變化如下：一般現(xiàn)在時的被動：am/is/are＋done一般過去時的被動：was/were＋done一般將來時的被動：will/shallbe＋done現(xiàn)在進(jìn)行時的被動：am/is/arebeing＋done過去進(jìn)行時的被動：was/werebeingdone現(xiàn)在完成時的被動：have/hasbeen＋done

如：Paperismadefromwood.紙是木頭制成的。（一般現(xiàn)在時的被動）

Aletterwastypedonthecomputer.這封信是被電腦打出來的。(一般過去時的被動)

AlecturewillbeheldinthemeetingroombyprofessorJohn.約翰教授將在會議室舉行一個講座。（一般將來時的被動）

Theroadisbeingrepairedbyconstructionworkers.建筑工人正在修路。（現(xiàn)在進(jìn)行時的被動）TheroomwasbeingpaintedwhenIleft.在我離開時，房間正在粉刷。（過去進(jìn)行時的被動）Sofarmythesishasbeencompleted.到目前為止我的論文已經(jīng)寫好。2.我們經(jīng)常使用系動詞get來代替be+過去分詞表示被動。Threepeoplegot(=were)injuredintheaccident.事故中有三個人受傷。3.表示“據(jù)說”“據(jù)信”等，英語中經(jīng)常以被動語態(tài)“Itissaid/believed/reportedthat...”來表示，相當(dāng)于“peoplesay/believe/reportthat”的意思。這類表達(dá)方式有一個特殊用法：當(dāng)主語是it時，動詞后接從句；當(dāng)主語是人或物時，動詞后接不定式。

Peoplesayhehasgoneabroad.=Itissaidthathehasgoneabroad.=Heissaidtohavegoneabroad.據(jù)說他出國了。

Itwasreportedthattheshopwascloseddownduetopoormanagement.=Theshopwassaidtohavebeencloseddownduetopoormanagement.據(jù)報道該商店由于經(jīng)營不善而關(guān)閉。4.不用于被動語態(tài)的情況。

(1）一些動詞如surprise,puzzle,astonish,bore,shock,tire,delight，其過去分詞形式在某些情況下屬于形容詞性，不表示被動，而表示某種情緒。例如：

Alicereadtheletterwithapuzzledexpressiononherface.艾麗斯看了那封信，面帶迷惑。Areyouinterestedinmusic?你對音樂感興趣嗎?

Thepuppiesranaroundthedelightedchildren.小狗們圍著歡樂的孩子們跑來跑去。(2）詞組besupposedtodosth表示責(zé)任或義務(wù)，意為“應(yīng)該”，與上面動詞的被動用法不同。Wearesupposedtobehereby8o’clock.我們該8點前來這兒。

(3)某些動詞詞組如：takeplace,breakout,belongto,leadto,consistof等不使用被動語態(tài)，例如：

Hardworkoftenleadstosuccess.艱苦的工作常常導(dǎo)致成功。Waterconsistsofhydrogenandoxygen.水由氫和氧組成。Afirebrokeoutinthenextroom.火在隔壁房間著了起來。Thecupdoesn’tbelongtoyou.這個杯子不屬于你。5.主動形式表被動意義

(1）write,read,sell,wash在某些含義下為不及物動詞，并且與well,badly,easily等副詞連用時，不用被動語態(tài)，例如：

Theclotheswasheasily.這些衣服很好清洗。

Thebookreadswell.那本書寫得不錯（淺顯易懂）。

Theticketstotheplaysoldwell(badly).那出戲的戲票很暢銷（銷路不好）。Thepenwritessmoothly.這支筆書寫流暢。(2）某些系動詞look,feel,taste,sound,prove,smell,appear,seem,stay,remain等常接形容詞作表語。

Thesilkfeelsverysoft.絲綢摸起來很柔軟。

Hisnewplanprovesworkable.他的新計劃證明是可行的。

TheweatherstillremainedcoldinApril雖然已進(jìn)入四月，天氣仍然還很冷。Themilktastedsour.那牛奶有酸味。

(3)want,need,require三詞后用動名詞的主動形式表達(dá)被動意義，want/need/requiredoing=want/need/requiretobedone。

Yourhomeworkneedsrewriting.=Yourhomeworkneedstoberewritten.你的作業(yè)需要重寫。Thebabyrequireslookingafter.=Thebabyrequirestobelookedafter.這小孩需要照顧。(4)beworthdoing表示“值得做”時，其后的動名詞用主動形式表達(dá)被動意義。不能說beworthbeingdone。例如：

Themuseumiswellworthvisitingasecondtime.這個博物館很值得再次參觀。不能說：Themuseumiswellworthbeingvisited.

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