我的從教夢 本文簡介:
廣東省深圳市光明新區(qū)精華學(xué)校(九年級(jí))劉淑佳指導(dǎo)教師:楊紹林我的心中有一個(gè)夢想,不知何時(shí)才能破殼而出。這個(gè)夢想就是希望長大后能做一名光榮的人民教師。教師雖然是平凡的職業(yè),卻是我心中最圣潔的追求。從小我就對教師這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了向往。在偏遠(yuǎn)的山區(qū),有著一群孩子;蛟S他們對外面的大千世界并不一定了解,
我的從教夢 本文內(nèi)容:
廣東省深圳市光明新區(qū)精華學(xué)校(九年級(jí)) 劉淑佳
指導(dǎo)教師:楊紹林
我的心中有一個(gè)夢想,不知何時(shí)才能破殼而出。
這個(gè)夢想就是希望長大后能做一名光榮的人民教師。教師雖然是平凡的職業(yè),卻是我心中最圣潔的追求。從小我就對教師這個(gè)神圣的職業(yè)充滿了向往。
在偏遠(yuǎn)的山區(qū),有著一群孩子;蛟S他們對外面的大千世界并不一定了解,或許他們永遠(yuǎn)都感受不到霓虹燈的光艷美麗,但是他們心中都有一個(gè)共同的夢想:上學(xué)。
上學(xué)對于山村的孩子來說是困難的,他們渴望上學(xué),渴望坐在寬敞的教室里。但是山村條件不好,很少人愿意到山村去,更別說去做山村教師了。
只有知識(shí)才能帶我們走出這座大山,到外面的世界去,我想上學(xué)。這是一個(gè)八歲的小女孩子口中所說出來的話,讓人不禁感到辛酸。
知識(shí)就是力量,這句話早已在他們的心里扎根了。我想:少年強(qiáng),則中國強(qiáng)。社會(huì)應(yīng)該給予他們平等的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓更多的人加入到山村教師的行列,教給他們知識(shí),讓他們早日走出大山。只有科教,才能興國;只有知識(shí),才能改變未來。中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體,只有民族、國家發(fā)展,才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想。
想起孟德斯鳩的話:每個(gè)人就是整個(gè)國家。是的,只有個(gè)人富強(qiáng)才能構(gòu)成國家富強(qiáng),只有個(gè)人幸福才能構(gòu)成國家幸福。而實(shí)現(xiàn)國家的富強(qiáng),唯有靠教育的強(qiáng)大,所以我想當(dāng)一名教師。
國家因人民而生,人民因夢想而存。中國崛起之花一定會(huì)在科教興國的枝頭上,且常開不敗。
我想加入到這個(gè)傳遞愛、傳遞溫暖、傳遞知識(shí)的隊(duì)伍里,去塑造孩子們的靈魂。追夢已經(jīng)開始,相信成功就在前方!
教師評(píng)語:這篇習(xí)作語言樸實(shí),感情真摯,強(qiáng)烈地表達(dá)了自己對“從教之夢”的熱烈追求,小作者真正地實(shí)現(xiàn)了“我手寫我心”的感情遷移。如果語言再優(yōu)美一些,銜接再自然一些,就更好了。
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