四月份班務(wù)總結(jié)
四月份班務(wù)工作匯報
一個多月來,本人根據(jù)學(xué)校的要求繼續(xù)做了加強學(xué)生的思想教育工作,緊抓安全教育和體育衛(wèi)生等一系列工作。
對學(xué)生的思想教育。經(jīng)過觀察,我已經(jīng)摸清了哪幾個學(xué)生常常帶頭違反紀(jì)律,這個月里我就主要抓這幾個學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。我先把他們安排在教室的不同位置,斷絕他們在上課時相互講話的可能;然后我利用課間或課后的時間對他們進行單獨的思想轉(zhuǎn)化。經(jīng)過一段時間的轉(zhuǎn)化,這幾個學(xué)生在課堂上的講話明顯減少了,而由于少了這幾個學(xué)生的帶頭,班上大的違紀(jì)情況已經(jīng)不多見了。但是還存在個別好動的學(xué)生喜歡在課間活動的時候,捉弄一下別的同學(xué),在接下來的時間里,我將繼續(xù)抓好幾個帶頭學(xué)生的教育工作,同時也要注意制止個別學(xué)生的這種影響其他同學(xué)活動、休息的行為。
在培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)風(fēng)的同學(xué),我還繼續(xù)狠抓了安全教育,增強了安全意識。不停的提醒學(xué)生上學(xué)、放學(xué)要走人行道。給學(xué)生講解應(yīng)該注意的安全事項,引導(dǎo)學(xué)生懂的安全重于一切的道理。
在班干部的培養(yǎng)方面,我除了注重培養(yǎng)班干部的能力,還注重培養(yǎng)干部們的責(zé)任心和自制能力,起到以身作則的作用。同時我還學(xué)習(xí)其他老師的做法,試著讓個別成績較差的學(xué)生當(dāng)班干部,使他們在督促其他同學(xué)學(xué)習(xí)的過程中不知不覺地也督促了自己的學(xué)習(xí)。例如:前第三小組組長梁學(xué)斌,一開學(xué)時經(jīng)常說話,成績一直在60分左右徘徊。但是做了一段時間的組長之后,他好像明白到了自己的責(zé)任,不良的行為少了,學(xué)習(xí)比以前積極了,在這次期中考試中成績也提升到
了80分以上了。以后我將繼續(xù)嘗試用這種方法改變個別差生。
由于近段時間天氣變化很大,而且出現(xiàn)了不少的疾病,如最近流行得很厲害的手足口病,所以我對學(xué)生的體育衛(wèi)生工作也不敢放松。在體育方面,我要求學(xué)生堅持做好早操,積極鍛煉身體。衛(wèi)生方面,我要求各清潔小組一定要搞好衛(wèi)生工作,使教室和環(huán)境區(qū)保持干凈。個人衛(wèi)生方面,則教育學(xué)生要養(yǎng)成勤洗手臉衣服的好習(xí)慣,和給學(xué)生講解一些預(yù)防疾病的辦法。
經(jīng)過一個多月的教育,大部分學(xué)生都有了一定的進步,但是也存在不少問題,如:個別學(xué)生學(xué)習(xí)熱情不夠,再加上又是家中的獨子或幼子,家長對其過分溺愛,使這部分學(xué)生越來越懶,不停出現(xiàn)不完成作業(yè)的情況;個別學(xué)生的學(xué)習(xí)方法不科學(xué),雖然十分努力,但是成績依然提不上去;還有個別班干部過于懦弱,對部分違反紀(jì)律的行為視而不見等。所以在以后的學(xué)習(xí)中,我還要繼續(xù)狠抓學(xué)生的學(xué)風(fēng),不能放松;要注意做好與家長的溝通工作,多與學(xué)生家長介紹他們的孩子學(xué)習(xí)情況,要求家長在家里盡力督促好學(xué)生在家完成作業(yè)、預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)功課等;給學(xué)生介紹多一些科學(xué)的學(xué)習(xí)方法;還要抓好班干部的培養(yǎng)工作,要求每個班干部都要以身作則,對同學(xué)們違反紀(jì)律的行為要敢管、多管,使每個班干部真正地發(fā)揮其作用,把本班建設(shè)成一個團結(jié)、奮進的班集體。
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四月份小班級班務(wù)工作總結(jié)
孩子們在小班度過了又一個月愉快而充實的集體生活。
為此,我們老師付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收獲,。當(dāng)我們看到孩子的進步,我們從心理感到欣慰。為了今后更好的工作,現(xiàn)將月份的的工作進行小結(jié)如下:
一、四月份的工作情況:
1、4月4日清明節(jié),我園放假三天,小班級黃老師在本月份升旗的時候,和吳老師合作向幼兒灌輸了清明節(jié)的由來及特點;同時,也對樹苗領(lǐng)養(yǎng)后的情況進行跟進,達到領(lǐng)養(yǎng)樹苗的目的。
2、四月里,我園對小星星的偏排重新進行了整頓,讓更多的幼兒都有機會成為星星的一員,從而鼓勵幼兒們,達到以人為本的一個理念。3、4月11日,園里進行了對新老師師德的培訓(xùn),讓這群重獲新生的教師更加的了解這個行業(yè)的特點,可以更加的拼搏。
4、在我請假在家的這段時間里,各班教師都能準(zhǔn)時上交備課本,課程也能有序的進行。
5、4月20日上交教育論文,使每個教師都有機會把自己所收獲的分享給大家。
6、4月22日,教師們踴躍參加“世界地球日”活動,由大福源和可口可樂公司舉辦的全國義賣,籌得的資金為熊貓基地種植樹苗所用,小班級有佘老師、黃老師和吳老師參加。
7、4月24日我園接到上級通知,要對整個幼兒園進行安全大檢查,小班級在接到通知的時候,積極配合。
8、4月23日至27日這段時間開公開課,這是我園評為市一級幼兒園后重點工作之一,小班級在這個工作到來之前做好充分的準(zhǔn)備;同時也對幼兒進行心靈的教育,讓他們知道這是一件喜慶的事,不當(dāng)當(dāng)老師有義務(wù)做好,小朋友們也要聽話、懂事。爭取做得更好。
二、保育方面:
常規(guī)總是小班級每個月的重點,我們在加強常規(guī)培養(yǎng)的同時,也對幼兒的生活習(xí)慣進行培養(yǎng)。
每天都晨檢都能認(rèn)真進行,對幼兒進行看、問、摸,對沒剪指甲的幼兒要及時剪掉,教師也要經(jīng)常剪,以防不小心劃傷他人或劃傷自己;有帶藥的小朋友更加注重關(guān)看,如發(fā)現(xiàn)異常及時告知家長。
幼兒每天都能獨立自主的進餐,個別幼兒不愿意自己進餐,我們老師都會進行“談心”,也告知家長幼兒在園情況,請家長配合。讓幼兒學(xué)會自己能做的事自己做。在午睡的時候,也會慢慢讓幼兒養(yǎng)成自己能做的事自己做的習(xí)慣,如:脫去外衣、脫鞋、有序的放置在一個地方等等。
同時,在這個月里,天氣也不是很穩(wěn)定,我們總是會根據(jù)天氣的變化為幼兒增減衣物,也保證幼兒有足夠的飲水量。我們需要一個安全的環(huán)境來生活、讀書。在這里,我們教師也經(jīng)常性地強調(diào),讓幼兒不要隨意亂跑、爬欄桿及玩水等等,避免事故的發(fā)生。
每天對幼兒口杯進行消毒,對地面、椅子和玩具進行定期
的消毒,確保幼兒在健康的環(huán)境成長。
三、教學(xué)方面:
在教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好課前的準(zhǔn)備,認(rèn)真上好每一節(jié)課,在課堂上也灌溉一些日常知識,讓幼兒不僅學(xué)到,也可以用到,這就是所謂的學(xué)以致用吧。
四、家長工作
對于家訪工作,我們教師總能積極主動地與家長交流聯(lián)系,及時向家長告知其幼兒在園的情況,如有建議都能第一時間告知。
總結(jié)過去、展望未來,在接下來的時間里,我們小班級的老師會更加團結(jié),更加緊密,建立良好的班風(fēng)、愉快的身心,使我們的孩子更快樂,我們的家長更放心。我堅信,小班級會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰(zhàn)。
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