學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練總結(jié)
城關(guān)一小201*-201*學(xué)年度第一學(xué)期
突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練總結(jié)
學(xué)校是人群相對(duì)密集,是事故易發(fā)地點(diǎn),為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能,確保學(xué)生生命安全,我中心學(xué)校制訂了“學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案”,并在201*年12月4日下午2:10進(jìn)行了突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練演練。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位。
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,學(xué)校制訂了應(yīng)急疏散演練工作方案,課間操時(shí)間召開(kāi)了應(yīng)急疏散演練會(huì)議,部署了演練工作,各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)防震安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校成立了應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組、應(yīng)急演練工作組。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)著重強(qiáng)調(diào)了各組成員的職責(zé),以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。二、籌劃縝密,演練方案安全可行。
在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到分管校長(zhǎng)校長(zhǎng)的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。下午2:10時(shí)整,演練警報(bào)響起(喇叭播放防空警報(bào)),各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師組織學(xué)生開(kāi)始疏散,學(xué)生按照既定路線(xiàn)有序撤離,撤離過(guò)程,注意不推擠、不喧嘩,跑學(xué)校操場(chǎng)中央,由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。學(xué)校整體演練,時(shí)間短,速度快,師生組織有秩序,整個(gè)演練過(guò)程歷時(shí)2分28秒,達(dá)到了預(yù)期的效果。
這次演練活動(dòng)是對(duì)學(xué)!锻话l(fā)事件應(yīng)急演練》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在突發(fā)事件應(yīng)急疏散的基本方法,受到了安全教育。
城關(guān)一小201*年12月10日
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校園內(nèi)突發(fā)事故應(yīng)急疏散演練方案
為進(jìn)一步提高全校師生對(duì)校園內(nèi)突發(fā)事件的應(yīng)急能力,讓師生在發(fā)生緊急情況需要疏散時(shí),熟悉逃生路線(xiàn),能有序安全地進(jìn)行疏散,預(yù)防事故發(fā)生,減少人員和財(cái)產(chǎn)損失,增強(qiáng)師生安全意識(shí),最大限度地減輕突發(fā)災(zāi)害造成的損失,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特制定校園內(nèi)突發(fā)事件應(yīng)急疏散演練方案。一、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):馮彥滿(mǎn)(校長(zhǎng))
副組長(zhǎng):胡思成(安保主任)胡天清(總務(wù)主任)
成員:李秋蓮、郭秀清、趙明恩、周麗、杜春燕、郭天福、郭寶才、何萬(wàn)亮總指揮:馮彥滿(mǎn)
參與人員:全校師生共274人。主持及會(huì)場(chǎng)布置:總務(wù)處二、人員安排
1、計(jì)時(shí):郭天福。2、傷員救護(hù):崔妍艷。3、攝像:郭寶才
4、應(yīng)急演練信號(hào):羅福英(廣播信號(hào))、郭天福(口哨信號(hào))5、各班主任在班上統(tǒng)一指揮學(xué)生逃離現(xiàn)場(chǎng),到達(dá)指定的集中地點(diǎn)。6、未按排負(fù)責(zé)樓層引導(dǎo)的科任教師集中在年級(jí)上協(xié)助管理學(xué)生。三、演練時(shí)間:201*年11月9日下午2時(shí)
緊急疏散信號(hào):學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào),以吹口哨(每次以急促的哨音為準(zhǔn))和廣播警報(bào)聲(放警報(bào))為號(hào),并配合學(xué)校廣播統(tǒng)一指揮。集合地點(diǎn):學(xué)校教學(xué)樓前的操場(chǎng)。四、臨危逃生的基本要求:1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,化險(xiǎn)為夷。2、學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己。
3、服從指揮,同時(shí)不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)。
4、電話(huà)報(bào)警方法:報(bào)告事故發(fā)生地點(diǎn)或易識(shí)別建筑物;簡(jiǎn)述發(fā)生的事故。(1)火警電話(huà)“119”(2)匪警電話(huà)“110”(3)急救電話(huà)“120”
(4)交通事故報(bào)警電話(huà)“122”
(5)校內(nèi)安全值班電話(huà),工作日:13474331743;五、演練要注意的事項(xiàng):
1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時(shí),當(dāng)場(chǎng)在教室的教職員工是該班的直接負(fù)責(zé)人,教育學(xué)生首先要冷靜,穩(wěn)定學(xué)生情緒,有序地組織學(xué)生從教室前后門(mén)迅速撤離,一樓人員就近在教室前后出口處離開(kāi)教學(xué)樓,二樓以上的班級(jí)就近各分左右樓梯順?lè)鰲U下樓。要求教職工站在樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離,杜絕擁擠踩踏事故,直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi),離開(kāi)前還要檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。2、學(xué)生撤離教室后,服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排,到學(xué)校指定的操場(chǎng)集中控制。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源,采取應(yīng)急措施方案,組織人員疏散,撤離現(xiàn)場(chǎng)。撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)和建筑上層的人員先撤離4、各樓層就近有序的快速下樓,在場(chǎng)的教職員工在樓梯口旁指揮學(xué)生撤離。六、相關(guān)要求
各班在疏散時(shí)按指定的行走路線(xiàn)行走,防止出現(xiàn)無(wú)序的局面。所有參與組織的教職工要牢記行走路線(xiàn),并清楚地告知學(xué)生,讓學(xué)生明白如何行走。七、演練程序:
1、拉著演習(xí)煙霧彈,表示險(xiǎn)情已經(jīng)發(fā)生。由學(xué)?傊笓]統(tǒng)一發(fā)放指令,即搖鈴鈴聲加廣播。2、廣播內(nèi)容:“老師、同學(xué)們,請(qǐng)注意:學(xué),F(xiàn)在發(fā)生緊急情況,為確保安全,請(qǐng)全體師生按照學(xué)校安排的行走路線(xiàn)有序迅速地撤離到學(xué)校的大操場(chǎng),按升旗儀式隊(duì)伍集合,請(qǐng)務(wù)必聽(tīng)從指揮,不要驚慌”。
3、清查:負(fù)責(zé)樓層及教室的教職工對(duì)相關(guān)區(qū)域清查,向指揮長(zhǎng)報(bào)告已無(wú)被圍困人員或死傷人員。
八、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié),并對(duì)《應(yīng)急預(yù)案》不完善的地方加以完善。全部演練結(jié)束后,在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室,繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。
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